学校社团的工作总结学校社团工作总结1000字(6篇).docx

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1、 学校社团的工作总结学校社团工作总结1000字(6篇)推举学校社团的工作总结(精)一 为适应新课程改革要求，深入推行素养教育，培育学生实践创新力量，建立精神校园和书香校园，依据新课程标准对社会活动课程的有关要求，结合学校实际，经学校校长办公会争论讨论打算，本学期先期开展局部学生社团活动。 二、社团活动总体目标 保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓舞学生的制造性，力求活动的成效性，推动素养教育深入进展，实现校风的根本好转，真正把学校办成学生宠爱的家园、乐园。 三、社团活动实施内容和操作步骤： (一)活动实施内容 依据以人为本的进展理论，以实施平民教育，建立书香校园的办学特色和“学生的进展高于一

2、切”的办学理念为指导，社团活动必需以全面推动素养教育、培育德智体美等全面进展的高素养人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建立的各个方面，有力地促进学生的全面进展和安康成长，确定以下特色工程和社团活动： 1、春蕾摄影书画社。主要负责绘画创作、书法艺术、摄影等。组织创作、展览等活动。 2、三球协会。主要负责学校乒乓球队、篮球队、羽毛球队的建立和进展。 3、年华文学社。主要负责组织学生和教师的文学作品的创作、汇编、沟通、推举等工作。 4、启航读书书友协会。主要负责爱好读书的学生到阅览室、图书馆的时间安排，沟通读书心得，以书会友。 (二)活动实施操作措施 1、依据总体目标及指导思想发出建议

3、，向全体同学进展宣传招收会员。 2、教务处依据教师特长，组织教师报名，指导教师细心设计活动，每学期开学初向学校教务处递交详细实施规划。(指导教师的工作量计入课时费) 3、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是课外活动时间。(每周二、三下午第四节) 4、依据学校教育教学规划安排，本学期社团活动分以下三阶段进展。根底阶段：第3-6周;拟定方案，宣传发动，组织实施。实施阶段：第11-16周;成果展现阶段：第17-18周;开展成果展现周活动。 5、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特别状况无法参与活动的成员需

4、提前向指导教师递交由班主任签字的请假条。 6、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(记载本、教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)，学期末学校将依据实际活动状况，评出优秀指导教师和优秀社团成员。 7、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。 8、社团活动由校长室牵头，教务处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。教学处落实活动场地、教师工作量计算、指导教师人员安排。 _学校 推举学校社团的工作总结(精)二 社团联是由学生组成的团体联合会。受学校分团委领导的部门。我院社团联掌管了十九个社团。社团联是在学院团委领导下的全院学生社团的权

5、利机构。它以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律，利用课余时间，制造性开展理论教育、科技创新、文化体育等丰富多彩的活动，实现自我教育、自我治理、自我效劳的教育目标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。本学期伊始，社团联便订立了相关规划如下： 1.开学初期迎接20xx级新同学 2.9月第三周社团联合会招新工作绽开 3.9月第四周各社团自主招新 4.10月20日至11月28日社团风采月 5.12月第一周社团风采周，展现各社团在风采月中的成果 6.12月10日举办其次届社团风采月“七彩社团”闭幕晚会 为促进社团的安康进展，活泼学生生活，根据开学初制定的目标，社团联合会全体成员和全体师生共同努力，根本上圆

6、满完成开学初制定的规划，取得的效果显著。 社团联合会面对全院进展招新。刚进入大学的新生对参加社团联合会、担当学生工作的态度特别积极，社团联各个部门的招新点都挤满了报名参加的同学。这次招新，各部门对新成员进展筛选，快速完成了社团联合会人员编制。新生的加盟为我们社团联注入了新的活力。 社团联合会组织我院19个社团开展招新。这次的招新包括招纳各社团新会员和各社团各部门干事招新。对于刚进入大学的学子而言，大学环境是新颖的。同时又是生疏的，他们将在这里度过美妙的学习、生活时间。社团联合会旨在标准学生社团工作，帮忙新生适应新的学习和新的生活，帮忙他们调整人际关系，培育安康向上的文化生活。招新现场喧闹非凡，

7、各个社团用自己独有的方式来吸引新成员的报名。“骋武”武术协会打出自己的金字招牌，耍起了双截棍，报名人员络绎不绝。音乐协会则摆出乐器，进展现场演奏，可谓精彩不断。“卡乐夫”话剧社成员还穿着演服，用他们的精彩演艺来吸引不少同学争相报名。社团招新的方式都有千秋，使前来报名的同学川流不息。这次招新成效显著，各社团有了强大的阵容与后备力气。 推举学校社团的工作总结(精)三 学生社团作为校园文化的重要载体，是培育学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展现才华才智的舞台。今年团委对社团工作非常重视，为使我校社团有更新的进展，就要加大社团治理，使社团步入制度化和标准化，故组建了社团部，现将社团部20xx年

8、工作规划安排如下： 第一阶段：积极筹备、组建新社团和社团活动筹划、开展; 其次阶段：社团部内部建立， 第三阶段：对以组建的社团进展严格规划和治理。 目前我校总共有6个社团：心理社(负责人：张大强)、音乐社(负责人：周家慧)、轮滑社(负责人：李凤龙)、口语社(负责人：钱雅玲)、街舞社(负责人：陈颖琪)、 在将来的一年时间里，将着重放在社团的治理和进展上，盼望在教师的指导下，真正的起到进展的目的;其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，到达丰富同学课余生活的效果。 【一】以下是各个社团在将来一年的活动筹划： 1、心理社：为元旦演出预备节目。5月25日为“心理安康日”，可以借此时机为马上毕业的同

9、学，进行心理相关的讲座。(本人设想的，有待教师参考。) 2、音乐社：每月请教师进展相关方面的指导，并常常进展排练，沟通阅历和技巧。并在每学年进展成果展现。开展大型唱歌竞赛(此竞赛，不占用学习时间，在课余时间进行。详细实行时间待教师同意后打算)。为立刻到来的元旦演出预备节目。(节目类型有：音乐剧、歌舞、独唱、对唱四类。) 3、口语社：定期进行小规模的诗歌朗读、绕口令、辩论会、闽语教程及争论口语技巧。(时间待定)并在每学年进展成果展现。为元旦及各种演出预备节目。(小品及诗歌朗读等节目。) 4、街舞社：定期进展露天训练。(为熬炼个成员的胆识，充分表现青少年的蓬勃朝气。)为元旦演出预备节目。 5、魔术

10、社：为学校表演预备节目。每学年进展成果展现。 近期音乐社、口语社等将进展其次轮面试、考核，并确定20xx届正式成员。 【二】在平常的观看中，对社团提出几点问题及解决方案构思： 1、各社团自身举办的内部活动自行担当，的确不够局部，再经社团部向学校提出申请;各社团所需经费必需以报告形式书面申请，交送部长审核，并对社团活动经费去向必需具体列出，做好存档工作，以备监视检查。 2、社团选举存在的问题：社团负责人直接关系一个社团的进展和稳定，所以社团的负责人产生尤为重要，以后社团负责人应由全体会员打算50，社团部、团委打算50。使真正有力量的成为社团负责人，让工作上一个台阶。 3、社团每进行一次大型活动须

11、提交筹划书和总结一份于社团部，且每个社团每年须有两个以上的大型活动。(社团与社团之间的合作活动也算。) 以上的规划尚不完善，待对各个社团的进一步了解后作出补充。总体目标已经较为明确，社团部所绽开的工作也将朝着既定的目标迈进，争取制造社团工作佳绩! 推举学校社团的工作总结(精)四 一、校本课程的定位。 校本课程是大家早已熟识的名字，但在两年前，假如有人问起嘉定路小学的校本课程是什么，唯恐没有教师能答复上来。因此在我校的三年进展规划中，把-学年度确定为“课程建立效益年“，预备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。依据我校的办学特色和办学理念，把校本课程确定为必修课和选修课两大类。必修课包括学生自护

12、自救、娃娃与税法、毽球;选修课则是采纳“学生活动小社团“为载体进展。为了确保校本课程能顺当实施，王校长首先给全体教师进展了校本课程培训。说明我校开发校本课程的动身点，即“给孩子一个时机，实践的时机、活动的时机;教孩子学点东西，学学问、学技能“。从今全校教师成为校本课程开发的主体。 二、推介会的胜利进行。 为了创立学生喜爱的社团，教师们充分挖掘自己的潜能，八仙过海，各显其能。有的教师想不出自己该创立一个怎样的社团，同级部的教师便聚在一起，出谋划策，于是一个个学生宠爱的社团诞生了。-年10月2324日，学校分级部先后进展了三次“学生活动小社团“推介会。参与推介会的既有本校的在职教师，又有学生家长的

13、直接参加。推介会上，教师们采纳课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。教师们的现场表演，让学生看到了教师课堂上不曾有的一面，对教师的崇拜之情无以言表。教师们具有煽动性的语言，仿佛是一位阅历丰富的推销员，恨不得把全部的学生都拉到自己的社团。学生依据教师们的介绍，现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团“选择表，自主选择了自己喜爱的社团。推介会的胜利进行，让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。由于教师们的团结协作，由于教师们的不断地创新，为孩子们搭建了一个个进展的空间。 三、小社团里学本事 每到社团活动的时候都是孩子们最欢乐的时间，剪纸社团的高文娟教师和陈青环教师总是在课

14、前先自己剪好作品，各种美丽的窗花、栩栩如生的蝴蝶展现在孩子们面前，让孩子们特别着迷。高教师还让学生把自己的作品贴到图画本上，进展装饰，一份份精致的画册产生了，让孩子们爱不释手。立体折纸对一、二年级的学生来说并不简洁，姜贵翠教师和郭巧云教师总是手把手的教孩子们，看到大风车、小青蛙就这样折出来了，幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上;用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难，但对一年级的小朋友则有些困难，王有娟教师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢!每次走进报纸画社团，看到孩子们专注的卷旧报纸的样子，就知道他们有多喜爱这个社团了。虽然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他们还是很傲慢的

15、把作品举起来给教师看，究竟这是他们自己的代表作。赵颖教师教孩子们自己做七巧板，原来自己做的七巧板也可以拼出小花猫、小兔子。仲蕾教师则是以美术教师独特的审美眼光，让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪，让孩子们想象的翅膀起飞。 一根红绳穿来走去，变成了漂亮的中国节，让学生爱上了中国的传统文化;五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友，可以穿成串做饰品;也可以装饰画，孩子们乐此不疲;树叶贴画让孩子们熟悉了大自然，懂得了喜爱大自然、美化家园。 在纸折花束社团里，孩子们用彩色卡纸叠出了明丽的郁金香、怡人百合;在丝网花社团里，孩子们用丝网、铁丝做出了神奇的蓝色妖姬、富贵的牡丹，娇艳的玫瑰;在

16、皱纹纸贴花社团里，孩子们制作出浪漫的“四季恋歌“。“春意盎然“、“夏日荷香“、“秋意正浓“、“冬日暖阳“;在相册制作社团里，孩子们学会了对比片进展造型，用卡片装饰照片，卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。 在穿针引线的社团里，孩子们学会了细致、培育了急躁。优雅、舒缓的音乐伴随着正在进展十字绣的孩子们，那是对心灵的陶冶，那是一幅甜蜜安静的画;亮晶晶的珠子是女孩子的最爱，把他们穿在一起，做成各种饰品，扮靓自己;几个文雅的女孩渐渐学会了有难度的钩花;编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差;用几只穿过的旧袜子、一团团棉花，孩子们就可以做出自己喜爱的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子们现在都可以自己缝制。

17、 每次走进与美食有关的社团都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子，学会了制作三明治、各种汉堡，自己烤制的面包;冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼，更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情;小厨星社团的孩子们大饱了眼福，也大饱了口福。 在各种小社团(这里不一一列举)，的确为孩子们供应了实践的时机、活动的时机;的确让孩子学到了学问，学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子们收获的背后是教师们的辛勤付出、悄悄奉献。 四、值得深思的几个问题： 1、优化整合课程。有些社团可以进展整合，如剪纸社团可以三位教师联合，在不同的年级段确定不同的剪纸内容，由易到难，螺旋上升。有些社团在开设过程中，发

18、觉不适合学生的年龄特点和心理特点，可以重新进展选择。 2、拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主(包括：合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等)，课程资源相对狭窄，下一步需要教师们积极拓宽课程资源，向科技活动类、社会教育类等方面进展。(这个问题每个教师可以在假期里进展思索)。 3、打造精品课程。一些选择内容比拟好的社团，教师应留意连续深造、学习，不能停留在原有水平，对学生的作品也要提出更高的要求，做到校本课程的“精加工“、“细加工“，力争每学期推出34个较为成熟的课程出版，形成具有我校特色的校本课程系列精品。 推举学校社团的工作总结(精)五 学生图书馆里员在帮助图书馆维持正常开放秩序的同时

19、，熬炼了同学们的组织力量，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、 引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高进展创新力量。在他们的影响下更多的学生想参与社团。 二、 在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多图书馆里员的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 1、熟识馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。 2、将借阅后的书籍进展整理归位。 3、帮助教师教师治理员对新书进展分类整理上架工作。 4、办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进展辅

20、导，并作好记载加以催促。 5、帮助学校教育处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。 6、参加制定学校图书馆的购书规划、新书介绍推举等。 每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培育学生发觉问题和解决问题的力量。培育学生自主学习和合作学习的力量，培育学生创新精神和实践力量。 三、 在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在教师督促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想熬炼自己的组织力量，他们又很爱读书和看报。 固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的

21、进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 推举学校社团的工作总结(精)六 经过教师和同学们的合作和努力，合唱队员们在教师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。 在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的组织 (一)选择队员、划分声部 我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备肯定的识谱力量、听音力量与唱歌根本技能的根底上进展，所以，我们组建的合唱队所汲取的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨力量较强，并对音乐感兴趣的学生。

22、 选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。 另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进展。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的根底。 二、童声合唱队的训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握根底学问，为合唱教学打好根底。 1、呼吸训练 气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起

23、练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶”声，有掌握地渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。 2、发声训练 刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进展练习，我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声

24、母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定根底之后，我们才进展合唱训练。 三、合唱训练 1、熟识歌曲，把握旋律 这一次训练我们选了两首歌曲，一是西风的话二是歌曲欢乐的小队。在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致学生疲惫。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使

25、学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 两首合唱曲队员在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时的作了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力量，所以要求学生要将全部声部的旋律都把握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 总之，经过教师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今年六一汇演中，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!