实训心得体会日志及收获实训的收获和心得(7篇).docx

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1、 实训心得体会日志及收获实训的收获和心得(7篇)有关实训心得体会日志及收获一 会计这种职业，在理论讨论方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。 从一开头的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经受过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简洁，那么轻闲。 会计实训的上课方式，让我觉得很好玩，是三个人一组分岗位进展，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，

2、会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮忙组员进展工作。 上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，擅长治理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行肯定行，说我行我就行，我自信我胜利”是我们不变的信念。 在课前要预备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中肯定要集中经受，紧跟教师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不简单了。固然还要有团队合作精神，肯定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺当进展。 登记账簿是最考验人细心和急躁的。我做主管岗位，要依据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工

3、，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。 在账页上的文字数字肯定要精确清楚，假如写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，肯定要把公式弄清晰。最终将凭证装订，整理账簿，工作就算根本完成了。 而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是教师带着做，其次遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。 “只有经受过，才知道其中的味道”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真实切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的转变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份急躁+一份责任心=人生价值的诠释。 盼望在接下来为期不多的在校学习中，多

4、上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮忙我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的根底。 有关实训心得体会日志及收获二 在大三的上学期我们通过理论课程学习了国际贸易理论与实务，在学习过程中我们虽然对国际贸易有了一些根本的理论上的理解，但是对于实务的详细操作流程理解还不是那么的明白清楚。在大三快要完毕的最终两周，立刻就要步入暑假的我们，带着奇怪和求知欲开头了我们的国际贸易实务流程的操作，在实践中更加深刻的了解国际贸易相关学问，同时进展国际贸易实务的一些日常流程操作。通过两周的努力和动手实践，使我感受颇深受益良多。下面是对我两周实践的总结报告。 1。根本概念 我先简洁介绍一

5、下国际贸易的根本解释，国际贸易实在肯定的历史条件下产生和进展起来的。国际贸易的产生必需聚呗以下两个条件：一是有剩余的产品可以作为商品交换；二是商品交换要在各自为政的社会实体之间进展。因此，社会生产力的进展和社会分工的扩大，是国际贸易产生和进展的根底。国际贸易（international trade）是指不同国家或地区之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易。国际贸易由进口贸易（import trade）和出口贸易（export trade）两局部组成，故有时也称为进出口贸易。 2。根本操作流程 我们的实务模拟在机房电脑上浙科国际贸易模拟操作程序里进展，z

6、heke浙科国际贸易模拟操作平台是一个国际贸易实务操作的模拟平台，它会供应产品，海关，广揭发布等各种效劳，让我们以交易者的身份来进展操作。结合书本只是来进展。在这次模拟操作中，一共有十五个步骤，详细为：建立业务关系、出口报价核算、出口发盘出口还价核算、出口还盘、贸易磋商、出口成交、出口成交核算、出口（合同）签订、信用证审核、修改信用证、出口托运订舱、出口货物投保、出口货物报验报关、出口制单结汇、出口业务善后。我和我的小组在几天的模拟实践中，合作无间，协作默契，在第一遍不熟识的状况下模拟的时候，速度略微有些慢，但是其次遍第三遍就会驾轻就熟，很快的完成了整个操作流程。 3。角色工作介绍 我们完成一

7、次国际贸易交易需要五个角色。因此，首先我们要分组，每五个同学分为了一个小组，我们在小组里扮演不同的角色，分别是：进口商、出口商、生产商、进口地银行和出口地银行。利用zheke平台分别注册进口商、出口商、供货商、进口地银行以及出口地银行，然后根据国际贸易实务的操作流程，在交 易中扮演不同角色，以加深对国际贸易实务的熟悉和理解。每个角色都有自己的分工职责，整个流程做下来，每个人都起着至关重要的作用，缺一不行。假如我们做到了一些步骤，需要某个角色操作了，而这个角色不在的话，我们的交易就进展不下去了，停滞不前。 进口商我在小组中扮演和最熟识的就是进口商，进口商的利润来自于对产品的销售，准时把握市场信息

8、，查找交易产品和对象，同出口商建立业务关系，为进口做好预备至关重要。的业务中心的消费市场为进口商准时供应市场信息，使进口商可以准时查询产品销售价格，不断核算本钱、费用和利润，方可猎取最高的利润。之后开头查找适宜的出口商进展交易，最正确交易条件和价格，同时选择适宜的交易方式签订合约关系到进口商的利益。cif交易方式指出货物责任均在货物越过船舷后转移，从出口商转移到进口商，这就要求进口商准时办理投保业务，以确保最大程度的减低风险损失。国际货运风险和保险为我们着实上了一课应当如何降低风险和削减损失。最终进口商要在市场上准时将货物销售出去，方可实现利润最大化。进口商的业务流程虽没有出口商的那么多那么繁

9、琐，可每一步的操作关系到自己最终能不能赚到期望值，进口商还需要开信用证、租船订舱、投保、审单付款、报检、提货等环节，假如不能准时投保一旦消失损失是自己的，后果不堪设想。 出口商出口商是极为重要的角色，在扮演出口商的角色的过程中，要经过预备、磋商、签约、履约、善后几个流程。这次外贸模拟我们都采纳cif术语，l/c（信用证）的方式进展结汇。首先我们得公布供给信息，在市场打响广告，固然，作为国际贸易人员，不能守株待兔，也得把握市场行情，看市场需求什么，然后确定商家，通过发邮件与进口商建立业务关系。磋商阶段，依据本钱、税的状况精确计算本钱和报价，是至关重要的，通过询盘、发盘、还盘、承受四个环节，就交易

10、条件达成全都。在交易过程中市场是变化的，作为出口商需不断核算本钱、费用和利润，才能猎取最正确交易条件和价格。等一切业务关系协商同意签字后，双方就签订合同。之后发邮件（通知）进口商开信用证。到这局部意味着完成了半份合同，以上都是文本合同，接下来出口商要做的是实质性履行合同阶段。这一阶段过程比拟简单，对于我们娴熟程度还不够好的来说，这需要一段时间，这其中包括同工厂建立业务关系，为备货做预备，申请产地证、改证、备货、租船订舱、报检、保险、报关、装船、制单、结汇等环节，每一环节紧紧相扣，一环的错误就会导致整个业务无法顺当完成，为了以防万一，我们可以用zheke系统的在线帮忙为每一步的进展在线指导，业务

11、流程也会提示我们需要做什么，单据的检验系统更让我们准时更正单据中的错误。当业务完毕时需要进展善后工作，这是许多同学简单忽视的事情，其实善后特别重要，这可以为我们制造新的 商机。在业务进展中，我们还通过银行借款得到更多的资金，以便业务的开展和做大做强。 进、出口地银行进、出口地银行的功能作用跟我们的银行差不多，审核信用证，结汇，贷款，审单寄单什么的，主要是一些资金和证件上的审核批准。 生产商生产商扮演的是供给产品的角色，首先在市场公布信息，等待出口商投递商机过来，但作为一个产品供给商来说，我觉得应当做到主动为先，确定目标市场，查找一切可以交易的产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好预备

12、，这都需要生产商自己主动，单子才会滚滚而来。在zheke模拟中，生产商的操作其实很简洁，只要与出口商签了生产合同，可以马上到工厂生产，之后交货，缴税。但现实中，我们都知道，工厂要不断核算生产本钱、费用和利润，才能得出最正确价格。 通过这次为期两周的国际贸易实践操作，我受益良多，从中学到了很多有用的学问和技巧。同时与我的组员合作的也特别的开心，我跟他们一起不断的努力和坚持不懈的完成一遍又一遍的操作。当完成了交易时，大家的脸上都露出了最真诚、最充实的微笑，通过我们的努力，我们熟识了国际贸易实务的操作流程，同时更加深了我们所学的专业学问。 下面是我的体验总结： 1。能够把握出口商、进口商、生产商和进

13、出口地银行的根本业务流程，整个流程里最重要和工作最多的就是进口商和出口商了，我们要牢牢地把握这两个角色的工作流程，固然每个角色都有着自己特别重要的作用，我们都要熟知并牢记。 2。要把握专业学问与实习操作的关系。这次实践操作与理论相结合的实习，使我们可以从中熬炼综合运用力量；其次，这次阅历是日后工作中的珍贵财宝；最终，课本上的理论学问肯定要学扎实，虽然是理论，但是假如不能彻底把握在实际运用时将会阻碍重重，而且不能综合利用考虑。 3。在单据填写方面，能够比拟流利的填写各种单据，并能够把握其中的要点。要使它精确、系统、完整。填表要以“单单全都”、“单证全都”为原则。 4。英语，在实习操作中我们能深刻

14、体会到英语在其中的重要性。进出口合同中、进出口贸易中的各项单证中都是英文单证，若英语根底弱的话对业务工作是种阻碍，降低了工作效率。阅读力量弱往往会导致错误若是实际交易则有可能引发纠纷，所以说英语力量在国际贸易中是非常重要的。 在本次实习中，我们充分使用网络资源进展业务操作，这是我们将来的工 作中必不行少的，通过该模拟系统我们可以把握往来函电的书写技巧及填制单据的技巧，缺乏之处通过教师的悉心指导和查阅相关资料又可以起到温故知新的作用。在我看来，该贸易模拟系统还有一个很重要的优点，那就是它可以在我们做完每一步骤后，会对我们操作过程中填表错误的地方提示，让我们明白之所以这样操作的缘由，这样可以削减我

15、们在类似的业务中的错误。这次实习不仅仅是熬炼了我在贸易操作方面的一些技能，同时，它也让我学到了许多做人的道理。作为一个下一年就要毕业，立刻要步入社会的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。在此感谢学校为我们供应这样的学习时机，也感谢李教师的谆谆教育，才能使我们更好把握学问，也感谢四周的同学给我的辅导，感谢在业务中亲密合作的伙伴。 （一） 实训时间 20xx20xx学年其次学期第1516周 （二） 实训地点 国际贸易实务模拟试验室 网络试用： 潍坊市海关、各外贸公司 （三） 实训内容 依据相关的国际贸易法律与惯例，结合我国的实际状况与国际贸易实践，以出口贸易的

16、根本过程为主线，以模拟设定的详细出口商品交易作背景，针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能。 （一） 注册公司 我在系统上注册的公司是素喃集团，是一家出口公司。然后再注册一个本地的银行，叫中国工商银行。 公司注册资本：人民币一千万元 （二） 询盘和还盘 首先在模拟实训中，利用网络公布广告、搜寻信息。然后我们通过电子邮件来实现询盘和还盘。 （三）签订合同，开立信用证 通过签订合同，进一步明确双方的权利和义务。下面是开立信用证的流程： 1。 进口商向进口地银行申请开证，提

17、交（申请书）。 2。 进口地银行审核开证申请书通过后开信用证，然后交进口商确认。 3。 进口商确认信用证。 4。 进口地银行通知出口地银行，并将信用证转交出口地银行。 5。 出口地银行对比合同审核信用证并且填写通知书，通知出口商信用证已到。 6。 出口商审 有关实训心得体会日志及收获三 光阴似箭，日月如梭、转瞬间，开心而又艰辛的实训工作快要完毕了，在这一个半月里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。 现将在实训中的心得总结如下： 一、教师要有自己独到之处 虽然实训之前，我

18、们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们教师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二、初为人师，为人师表 教育实训开头以前，院领导对我院的全体实训生进展了发动，并结合以往教育实训的阅历和教训，向实训生进展了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实训中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1、投身于教育实训

19、中。虽然，在实训前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实训教师，这之间需要付诸肯定的努力。首先，在实训第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实训生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。 2、在实训中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实训学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实训生活。我们和学生，我们既是实训教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离应保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩

20、，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 三、做教师简单，做好教师难 做一名教师简单，做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 实训工作还有半个月就要完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实训中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大

21、的帮忙。经过这次实训，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心！ 有关实训心得体会日志及收获四 为期三天的钳工实训完毕了，在实训期间虽然很累，但我们很欢乐，由于我们在学到了许多很有用的东西的同时还熬炼了自己的动手力量。虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的大学生活中它只是小小的一局部，却是特别重要的一局部，对我们来说，它是很难遗忘的，究竟是一次真正的体验社会、体验生活。 身为大学生的我们经受了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有时机来验证这句

22、话的实际差距究竟有多少。钳工实训给了我们一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师仔细、急躁的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积存，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培育学生实践力量的有效途径。 要进展钳工实训，安全问题确定是摆在第一位的。通过教师的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危急的操作动作。比方在车间里打闹玩耍，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时

23、方法、姿态不正确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。 通过这次钳工实训，我了解了金属加工的根本学问、根本操作方法。主要学习了以下几方面的学问和操作规程。 一、 安全技术操作规程 （一）、进厂前，必需穿工作服，女生必需戴工作帽方可进厂实习。 （二）、上班前，不准饮酒，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准打闹，逗笑。 （三）、不能用湿手触摸电气，更不要用手触摸空气开关上方三根进线。 （四）、闻到焦臭味，听到异响，看到冒烟，应马上停机，切断电源，报告教师，待处理前方可操作。 二、钳工安全技术操作规程 （一）、锉削时，不能用手摸工作外表，以免打滑受伤，更不能用嘴吹铁屑，以

24、免飞入眼睛受伤。 （二）、不要擅自使用砂轮机，如要使用，可在教师指导下操作，人要站在侧边，工作必需夹牢，用力不能过猛。 （三）、钻孔时，严禁戴手套，工件必需夹牢。 （四）、实习时，工具要摆放整齐，实习后要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。 三、钳工理论及任务 本课程是一门机械、机电专业的理论实践一体化课程，是根底技能实训必修课，是培育学生把握钳工根本操作技能，熟识钳工根本学问的重要教学环节。钳工是现代工业中极其重要和不行缺少的重要工种。其任务是使学生具备有从事本专业机械常识和钳工技能，初步形成解决本专业涉及机械学问方面实际问题的力量，为学习其他专业学问和职业技能打下根底。 其内容包括：划线、錾

25、削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、以及根本测量技能和简洁的热处理及设备和部件的安装修理调试等。它的任务是使学生全面把握中级钳工所需要的工艺学问和操作技能，具备编制中等简单程度零件的钳工加工工艺并独立完成其加工的力量。 四、实训课程教学目标 依据大纲重点要求对实习生做三个方面的培育与熬炼： （一）学问把握点 1、了解钳工在工业生产中的地位。 2、把握钳工根本学问和钳工工艺理论。 3、把握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。 （二）力量训练点 1、着重把握把握钳工加工根本技能，能按图进展根本的钳工加工； 2、 会识读专业范围内的一般机械图。 3、 能正

26、确调试，维护及使用钳工的简洁设备、常用工具、工量具夹具。 4、能按图进展完成简洁部件的装拆方法及组装技能。 5、了解钳工的根本操作方法。 （三）素养培育点 1、培育学生养成安全文明生产的习惯。 2、培育学生安全与质量意识加强职业道德意识。 3、 培育学生行为习惯和吃苦耐劳的精神、激发学生对钳工兴趣。 4、 具有喜爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神； 五、实训教学内容 （一）钳工入门 熟识钳工工作场地的常用设备（钳台、虎钳、砂轮机、钻床等） ，了解钳工实训的任务，牢记钳工实训的安全技术规章。知道什么是钳工，及其分类；培育学生兴趣；了解钳工在工厂生产中的工作任务；了解钳工实习场地设备和本工

27、种操作中常用的工量刃具；了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求；了解钳工的学习方法； （二）常用量具 了解常用量具类型及长度单位基准，把握游标卡尺的使用与维护方法。 （三）划线 了解划线的种类，熟识划线工具及其使用方法，把握根本线条的划法，能进展一般零件的平面划线。平面画线尺寸误差不大于0.3毫米；划线线条清楚；培育动手技巧力量； （四）錾削和热处理 熟识錾削工具及其使用方法及热处理，能能正确錾切板料、棒料，会錾削技术要求不高的平面。 （五）锯割 能使用手锯，把握锯割板料、棒料、管料的方法和要领。把握手锯的构造；把握锯条的选用和安装方法；把握正确的锯割操作姿态，并能到达肯定的锯割精度；熟识锯

28、条折断的缘由和防止方法；初步把握钢皮尺、高度游标卡尺的使用； （六）锉削 把握锉刀的种类、构造、选用方法。把握平面锉削时站立的姿态和动作；初步把握锉削时两手用力的方法；初步把握刀口尺、刀口角尺、游标卡尺的使用；把握锉刀的保养和锉削时的安全文明学问。把握刀口尺、刀口角尺、游标卡尺、塞尺的保养方法。 六。应用范围： （一） 清理毛坯、在毛坯上或半成品上划线。 （二） 加工单个零件或小批量零件。 （三） 加工周密零件（如样板、摸具等）。 （四） 设备安装，调试，修理。 有关实训心得体会日志及收获五 实训时间： 2022年x月x日x月x日。 实训目的： 通过上机操作形式，潜移默化地进展综合操作素养的训

29、练，增加学生综合运用所学学问解决实际问题的力量。 通过前不久的计算机实训使我受益匪浅。不仅计算机专业学问增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。 我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比方轻轻的一声问候，但它却表达了对教师同事对朋友的敬重关怀，也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们沟通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了教师的信任。他们把我当朋友也情愿指导我，情愿安排给我任务。 刚到网络中心，教师并不了解你的工作学习力量，不清晰你会做哪些工作，不清晰你想了解什么样的学问，所以跟教师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会

30、的一把不行获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机学问，一边依据我的兴趣赐予我更多的指导与帮忙。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的学问，拥有了实践阅历，这才真正表达了学问的真正价值，学以致用。 与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。在中心时，教师就跟我说，想做电脑维护这一块，与急躁必不行少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有去发觉与制造，而你的急躁就要用到不断的学习新学问，提高自己的专业水平当中去。 整个的实训过程是紧急而开心的，我的工作态度和成效也得到了大家的全都赞扬。作为我在踏

31、出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践确实赐予了我许多。今后，我将连续保持仔细负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。 有关实训心得体会日志及收获六 培育学生的实践操作力量。能够使学生了解会计工作流程，系统全面地把握制造业主要经营业务的处理，娴熟识别、审核原始凭证，并能依据原始凭证编制记账凭证，精确登记相关账簿，编制会计报表并进展会计档案的整理、装订。加强学生对会计根本理论的理解，将会计学问理论和会计实务工作有机的结合在一起。 1.娴熟会计字的书写。 2.学

32、会如何填制会计凭证和审核会计凭证。 3.学会如何登记账簿。 我们是以根底会计模拟实训这本书后面供应的某工厂的#5p操作根底会计业务，包括以下各项： 建账。填制审核会计凭证。登记账簿并结账。编制会计报表。 会计档案整理装订。 1.经济业务发生后，首先要审核原始凭证，依据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证； 2.依据收款凭证和付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账； 3.依据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表，逐笔登记各种明细分类账； 4.依据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账； 5.将日记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进展核对； 6.依据总分类账和明细分类账的记录

33、编制会计报表。 1期初建账： （1）建总账时， 1.设置账簿的的封面与封底： 2.填写账簿启用以及经管人员一览表； 3.填写账户名目； 4.填写账页，将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额，进展账目登记。 （2）建明细账时，将上个月或者是上一年总账中，所涉及到的相应的明细账的余额，分别填制到新账簿的分户账中，并标明科目，账户名，及余额和余额方向。 （3）建日记账时，建立现金存款日记账时，将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额，填到新建的库存现金日记账中的余额栏中；银行存款日记账，将上一次的银行存款总账的余额，填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上； 2审核或填制原始凭证 （1）填制原始凭证的时候，要记录真实（记载的经济业务必需与实际状况相符），手续完备（必需符合内部牵制原则的要求，内容齐全（根本内容和补充内容要详尽的填写齐全），书写标准，还要准时填制（不拖延，不积压）； （2）审核：要审核其原始凭证反映的经济业务的合法，合规，合理，审核其填制要符合规定的要求 3编制记账凭证：