学校校长年终总结(八篇).docx
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1、 学校校长年终总结(八篇)学校校常年终总结篇一 作为一所学校的校长,首先应当做好的,便是帮助校长完成的学校治理工作。校长是一校之长,需要治理的事情多而杂,假如没有校长在其旁边作为副手进展帮助的话,很简单就导致学校的治理工作消失不必要的纰漏。本人在学校里首要的工作便是帮助校长完成相应的学校治理工作,在本年度中,本人这项工作做得还算不错,帮忙校长完成了学校治理工作的同时,也为校长缓解了治理工作的压力,是本人年度考核中值得确定的一项工作。 作为学校的校长,除了帮助校长完成学校的治理工作,也是有一些归学校校长全权负责的工作要做的,比方全校学生的身心安康指导工作。这项工作算是校长工作中主要的工作,在一个
2、学年中让全校学生都在一种身心安康的状态下进展学习,是本人工作的范畴,也是本人需要努力的方向。学生的学习,除了他们个人自己的努力以及教师对他们的帮忙外,最重要的也就是他们的身心状态了,作为学校的校长,本人在今年的工作中,全权指导着这方面的工作,让每一个孩子都有着安康的身心来面对学习。 在每年度的校长工作中,学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。关于学校的德育工作,本人作为校长从最紧要的德育工作入手,再渐渐向其他次要的德育工作扩散,在一个学期里也算是将德育工作到达了百分之九十五的完成度,让每一个学生在德育方面不再有什么问题。关于学校的招生就业工作,本人则是和招生就业办公室负责治理的教师
3、一起,从学校的招生就业宗旨动身,为学校招收适宜的人才,让学校的工作在优秀的人才输入与输出下,更添学校的风采。 以上三点正是本人作为校长所做的年度工作总结,做得不算完善,但还算完整,现总结下来,为将来的工作起一点指引的方向。 学校校常年终总结篇二 教师们、同学们: 大家好!今日,我校在这里召开本学期总结大会。在此,我代表学校领导向全体师生表示深深地感谢! 2023年度,xx职业学校翻开了历史上崭新的一页,在上级部门的正确领导和关心下,学校坚持“立德树人”的总要求,以“建一流学校,创特色品牌”为总体目标,深化内部治理,将“至诚,至精,专业,专注”的保全企业文化理念融入到教育教学工作中,积极开展保全
4、式综合平台教学试点工作,提高教育教学和人才培育质量,增加效劳保全公司进展力量,全面完成年初制定的各项工作任务,为不断向保全公司输送人才供应了有力的保证。 学校已有xx名全日制学生完成学业和实习,于20xx年x月正式毕业取得文凭后就业,xx名培训生取得成人学历。学校在2023级学生中积极开展保全式综合安防平台教学试点工作,组建保全式联网报警系统安装实训室,紧跟公司进展的步伐,进一步完善了校企合作育人模式。初步学会了保全式综合平台和新型安防技术产品的安装使用,为赴各分公司实习打下了坚实的根底,实现了学校到企业的平稳过渡。2023级xx名学生主要在xx公司总部和x分公司进展顶岗实习,另外依据公司快速
5、进展的急需人才的要求,组织了2023级xx名学生在xx和xx进展轮训见习。在积极参加社会活动,提高学校知名度中,学校积极协作地方政府及教育局的工作,凭借完善的设备设施,雄厚的师资力气,顺当通过了xx市教育局年检工作;学校细心组织了xx余名学生志愿者参与萧县中考体育理化加试效劳保障,得体的举止、热忱的效劳,得到了县教育主管部门领导、各校师生的全都赞许;学校组织开展了丰富多彩的活动,有效促进了学生的身心和谐进展。 今年,我校学生在市县征文演讲大赛中喜获1个二等奖,2个二等奖,2个三等奖的骄人成绩,受到教育局领导和同行的高度认可和关注。过去的一年里我校取得的这些优异成绩,与全校师生的努力奋斗是分不开
6、的,在此我向全体教师表示诚心的感谢! 在2023新的一年里,我盼望全体师生连续依据保全公司新的进展战略,持续改革和创新人才培育模式、完善课程体系建立,全面提升教育教学质量,强化教师队伍建立,重点加强专业带头人、双师型教师、骨干教师等团队建立。重点加强互联网+保全式综合平台应用人才的培育,积极完善校企合作、工学结合的人才培育模式,进一步和公司沟通完善学生实习工作,争取让用人单位和学校及学生本人满足。 亲爱的同学们,时间催人,事不我待。盼望你们倍加珍惜这个读书学习的大好时机,努力做到以下几点: 一、用心学习,勤于思索,扎扎实实地上好每一堂课,进展好每一次实训,真正把握专业学问和技能,培育自己的岗位
7、任职力量。 二、珍惜时机,严守纪律。把自己融入到保全集团深厚的企业文化当中,当好一名学生,遵守学生的本份,维护好学校的形象,遵守班级的纪律,为自己留下一笔珍贵的人生财宝。 三、加强沟通,增进友情。保全学校是我们全部学员的大家庭,在这里,我们要喜爱我们的家,加强沟通,互补优势。唯有沟通和碰撞方能产生火花,方能得到新的收获。信任我们在这段时间里能够在学习、生活和沟通当中,相互帮忙、相互学习、共同提高。 我信任在大家的共同努力下,今年学校的教育教学工作将会呈现新气象、形成新气氛、实现新突破、制造新辉煌!我们宿州保全中等职业学校的明天必将更加绚烂,更加美妙! 寒假生活到来了,盼望大家在浓浓亲情的滋润下
8、,惜福感恩度寒假,欢乐平安过春节,并能以饱满的精神迎接新学期的到来。最终,诚心祝福全体教职员工及全体同学身体安康、万事如意!春节开心、家庭幸福! 感谢大家! 学校校常年终总结篇三 回忆这四年,我们共同经受了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走来,在全体教职工的鼎力支持下,我们有收获、有欢乐,也有圆满和苦闷,有汗水,也有泪水,我们都英勇的挺过来了。这四年我的总结是: 以制度标准办学行为,关注课堂,以人为本,以质量为生命,以科研促教学,以特色求进展的办学理念已深入人心。 1、狠抓教学常规治理。教学常规是搞好教学工作的根本保障,要向教学常规要质量,为此,我们特殊注意抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常
9、规的工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”。 每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上,学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位教师的教学常规状况,并与教师的教学工作量化考核挂钩。 2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入,我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改阅历,使我们熟悉到不进展新课程改革,学校就无法进展,就要被淘汰。教科研室尝摸索索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”,真正使学生动起来,使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了学问是学生学会的,不是教会的,教师是课堂的组织
10、者、引导者,不是讲学问的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”,即学生易混、易错、易漏的学问要讲,学生想不到、想不深、想不透的要讲,学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,教师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增加了,课堂效率提高了。 3、努力提高教师素养。一个人就是一座富矿,只要去开掘,它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉,只要去引导,就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台,引领教师专业成长。积极鼓舞教师参与各种形式的进修和培训,如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习,去华东师大、北师大、海口培训;制造条
11、件参与省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;新老教师师徒结对子,发挥名师的引领作用;实行集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让教师们得到专业提升和进展,如邀请有关教育专家来校讲学,指导我校的教育教学工作,派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培育一支治理理念新、师德师风好、学问构造广、业务水平高、教学力量强的师资队伍。 4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著,每周读一份教育报刊,每学期听一次教育专题报告,写一份优秀的教学设计,上一堂优质示范课,每两周至少自主自发地听一节课,每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得
12、),每学期出一期附中教科研校级教研专集。 5、注意规章制度建立。人管人管一点,制度管人管一片,“没有法规不成方圆”,学校规章制度是“学校之所以立之大本”,是师生“共同的约言”。要把全体教职工的才智和力气充分发挥并最优化地组织起来,高质量地完成教育教学任务,就必需制定一整套规章制度,使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来,学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了优化组合,双向竞聘方法、考勤制度、教学工作量化考核制度、教科研嘉奖制度、岗位津贴评定制度及班级量化考核制度等制度,起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和制造性的作用。 以人为本首先是以教师为本,只有教师感受到
13、了敬重,感受到了关心,感受到了幸福,他们才会把这些感受传递给自己的学生,才能以敬重唤醒敬重,以关心点燃关心,以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度,重新进展完善和修订。鼓舞支持教师外出培训,参与教研活动。 积极实行措施,千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、教师的调动问题。对教师实行人性化治理,教职工过生日,学校为其定做生日蛋糕、送鲜花,表示生日的庆贺。教师生病住院,我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品,去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会,征求教师们对学校工作的意见和建议,了解教师们的心声。 组织教师积极参与中北大学的各项活动,附中工会还自己组织教师参与乒乓球竞赛、党员元旦
14、文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动,丰富教职工的文化生活,同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看,教师就把自己当人看,你把教师当人看,教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。 抓学生的养成教育,行为习惯教育始终是我校学生治理永恒的主题,而严格、标准的学生治理则是我校的一大亮点和特色。 1、纪律教育。 通过班会活动争论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校准时联系等形式或活动进展纪律教育,使学生知道遵守校纪班规,言行合格,品德端正。 2、卫生教育。 政教领导每天定时检查,学生会每日三查并公布结果,周五科级干部领着班主任检查安全及卫生,保证了全校卫生工作的顺当开
15、展,也保证了学校以干净的面貌示人。 3、品德教育。 主要有以下一些形式:升旗讲话,贯穿品德教育;主题班会,争论品德话题;专题讲座,灌输做人常识;导师制度,进展心理疏导;板报专栏,宣传治理常识;志愿活动,激发学生热忱;课间活动,展现共性特长;校园播送,营造校园文化气氛等,教育学生品端行正,诚信做人。 4、安全教育。 我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训发动、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识,珍惜自己及他人的生命,留意人身安全。 5、注意学生实践体验。
16、 近年来,学校通过“十无”文明校园创立,三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母教师,清明节祭祀先烈,春游活动,学生特长展现,活动课年级组开展活动,一年一度的秋季田径运动会,校园之声播送,周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高,在体验中成长,使学生的情感丰富了,素养提高了,成绩上升了。 学校校常年终工作总结(二) 刺眼之间一个学期的工作就要完毕了,下面我将本年度的工作总结如下: 这是学校明确的战略目标。因此学校制定xx省xx三中教育科研三年规划,建立了以校为本的教学讨论制度,配备有完善的教科研组织机构。在课程改革中注意转变课程功能 ,从单纯注意传授学问转变为引导学生学会学习,学会合作,学会
17、生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,关注学生“全人”的进展。 即每位教师每学年要至少读一本教育理论专著,至少要有一篇论文在省级、市级的学术研讨会获奖或报刊发表,至少要做一万字学习笔记,每个教研组至少要担当一个科研课题,至少要有一项阶段性的教研教改成果出台。学校积极组织广阔教师进展教育教学和教改试验讨论,并撰写了一批质量较高的论文和试验报告,论文分别在国家、省、市级的刊物上发表或沟通三年来达xx篇,其中xx刊物发表或省沟通xx篇。 在校本讨论中,校长、教师都是讨论者,都是讨论的主体。我校主见开展行动讨论,在行动中讨论、在讨论中行动。深体会到校长是“以校为本”
18、教研制度的第一责任人,是以校为本的教学讨论的身体力行者。从而充分调动广阔教师的工作积极性和主动性,制造性地开展“以校为本”的工作,把各项工作做细,做出成效。 在开展校本教研活动和信息技术与学科教学的整合中,成绩显著,是首批“xx市信息技术试验学校”;学校具有业务素养高,教学观念新,勇于开拓、勇于创新的教师队伍,80%以上教师有自己的讨论课题,学校供应教师展现自己的舞台的时机,教科研气氛深厚。现有国家级课题xx个,省级课题xx个,市级课题xx个,县级课题xx个,校本课题xx个。 为此,学校推出了根底教育课程改革试验方案,改善学生的学习方式 提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手,培育学生收集和处理
19、信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通与合作的力量。学校定期开展活动,沟通教后记、教学手记、典型个案、教学问题、研讨课状况等。在活动中很多教师提出了“疑问教学”的案例,沟通教学体会,初步取得了可喜成果。 以人为本,关怀教职工。学校非常关怀师生员工的学习、工作和生活方面的状况,切实解决师生员工的实际困难,尽量满意每个人的不同需要,使他们能够安心学习、工作。“三八”妇女节由女工委组织开展消遣活动,“重阳节”组织离退休老同志到安溪清水岩巡游观光。 近年来,全校教职工的工资收入、福利稳步提高,生活条件和工作环境得到很大改善,教师套房等也相继投入使用。一年来,我校各项工作取得了长足进
20、展,但我们在看到工作成绩的同时,也发觉工作中存在着不少问题和差距。我们力争在新的一年里进一步加强和改良思想政治工作,完善学校各种治理制度,加大教师培育力度,努力提高师资队伍整体素养,合理构建人才梯队,为早日跻身一级达标学校而齐心协力,扬长避短,迎难而上,共同推动学校的改革和进展。 学校校常年终总结篇四 伏案回眸,总结一年来的学校治理工作和校长岗位的任职状况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉缺乏,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的思索,更是承受领导教导,同行相助的极好时机。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。
21、 学校的根本状况和学校办学总体思路: 我校创办于1983年,现有教职工68名,大学本科5人,专科26人。其中21个教学班,877名学生。长期以来,学校坚持全面贯彻教育方针,积极推行素养教育。在稳固两基成果,实行双高普九十五规划中,不断探究教育规律,大胆进展教学改革。以以人为本、全面进展、培育特长为办学宗旨,为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与讨论,取得了良好的成绩。2022年承受区教育局素养教育督查,评为素养教育合格学校;2022年中国教育学会授予我校为艺术教育特色单位。2022年再次被评为区文明学校;2022年我们投资了近二百万元进展了危房改造
22、和校园整治,使校园面貌焕然一新。 我校以新的办学理念为指导,努力优化育人环境,创立和谐校园。近年来,校风、教风、学风有了可喜的变化,团结进取的领导班子,爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的积极气氛。近几年,获得各级各类表彰的教师达100多人次;7名教师评为市级骨干教师;18名教师评为区级骨干教师;50多篇论文参与区级以上优秀论文评比并获奖收入汇编。学校开展同在一片篮天下、爱心牵起你我他、分散爱心托起盼望等活动曾在中心省、市电视台播出,学校曾被评为福建省助残扶残先进单位;03年我校少先队被评为全国红领巾手拉手先进集体;04年还被评为福建省少先队红旗大队,同年获得艺术教育特色单位;05年被评为关怀下
23、一代工作先进集体和先进党支部;06年获得依法治校先进单位;07年被评为平安校园和第九届文明学校;08年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。 本学年,我校以培育行为良好,体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进展的学生为办学目标,标准校园治理,强化养成教育,大力推动24字课堂教学模式,学校整体工作有了进一步的进展。现将本年度详细工作汇报如下: 我们理解的学校精细化治理就是落实治理责任,将治理责任详细化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都治理,到处有治理,事事见治理。制度细化,有据可依。治理精细,工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,
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