学校的教育教学制度范本学校教学管理制度范文(7篇).docx

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1、 学校的教育教学制度范本学校教学管理制度范文(7篇)学校的教育教学制度范本一 大家好! 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师(初十一级)。我之所以竞聘这个岗位，是由于我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心去爱我的每一个学生。 一位闻名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。我是一名数学教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更情愿

2、把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。 一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上连续，我的价值在学生身上表达。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚意、细心、急躁、操劳去换取学生的快乐，家长的放心，祖国的振兴! 有人说：教育是一项事业，事业的意义在于奉献;教育是一门科学，科学的意义在于求真;教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。从这几句话中，我感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景是光芒绚烂的，教育的改革和进展任重而道远。因此在以后的工作中我准备从以下几个方面改良自己

3、的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的数学素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 我作为一名党员教师，要

4、在数学教学这块沃土中献出自己的光和热。为开创党的教育事业更辉煌的明天而努力奋斗! 学校的教育教学制度范本二 敬重的领导、亲爱的教师.同学们： 下午好 几载寒暑，桃李芳香。其次十七个教师节在这硕果累累的季节悄然而至。九月金秋，这是一个收获的季节，一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。 在此，请允许我代表全体同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意 父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的暖和;教师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。 尊敬的教师们，你们秉承着培育高素养人才的崇高信念，践行着“求真、

5、务实”的精神，在教书育人的岗位上不断制造着新的辉煌。由于你们的爱岗敬业，由于你们的无私奉献，你们的学生遍布大江南北成为栋梁之才。 此时此刻，我们心里不禁发出一声：教师，你们辛苦了! 教师，从你们那里，我们收获了丰富的学问;从你们那里，我们读懂了成长的含义;从你们那里，我们感悟了人生的真谛。是你们以朴实无华的本质指导我们;是你们以沉稳扎实的教学吸引我们;是你们以亲切和气的态度打动我们;是你们以浩瀚无边的学问恩泽我们; 更是你们用温暖的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，让我们的心田繁花似锦，你们为花的盛开、果的成熟而劳碌，悄悄奉献着叶的绿茵。 天地人在你们的讲义中会聚，真善美 在你们的言行中结晶。

6、芳香的桃李随着你们爬满枝头，因而你们是学校的功臣，是我们的领航人。请允许我们向你们真情的道一声：教师，感谢! 尊敬的教师们，一纸薄无以永载我们深深的祝愿，千言万语不能融尽我们浓浓的敬意，最终，请允许我再次代表全体同学向我们尊敬的教师们，致以最忠心的感谢，最崇高的敬意，最真诚的祝愿，祝你们节日欢乐，身体安康，万事如意!并再道一声：感谢! 学校的教育教学制度范本三 甲方(聘用单位) 乙方(受聘人) 名称： 姓名： 单位地址： 身份证地址： 法定代表人： 身份证号： 民办学校办学许可证号： 教师资格种类： 民办非企业单位登记证号： 学历： 联系电话： 联系电话： 依据中华人民共和国教育法、中华人民共

7、和国教师法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国民法典及有关法律法规，甲乙双方根据公平自愿、协商全都的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。 一、聘用岗位 第一条 甲方依据工作需要及乙方的学历、职称、力量,聘乙方的工作岗位为 。 其次条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，但不能调低乙方的根本工资。 二、合同期限 第三条 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能商定一次试用期。 合同期限为以下第 种： 1.固定

8、期限合同，自 年 月 日起，至 年 月 日止，包含试用期为 个月，自 年 月 日起，至 年 月 日止。 2.无固定期限合同，自 年 月 日起。 3.完成肯定工作任务合同：完成任务的标志是： 。 三、权利和义务 第四条 甲方的权利： (一)根据章程自主治理; (二)组织实施教育教学活动; (三)获得乙方供应与其聘用岗位相全都的工作效劳; (四)依据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进展考核并实施奖惩; (五)享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、创造、专利、技术成果等的学问产权全部权; (六)聘任教师及其他职工; (七)法律、法规、规章和标准性文件规定的其他权利。 第五条 甲方的义务： (一

9、)遵守法律、法规; (二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量; (三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益; (四)按本合同的商定按时支付乙方的工作酬劳，保障乙方应享有的工作待遇，并依据工作需要，为乙方供应必要的工作条件; (五)法律、法规、规章和标准性文件规定的其他义务。 第六条 乙方的权利： (一)按时获得劳动酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; (二)对学校教育教学、治理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主治理; (三)参与进修或者其他方式的培训; (四)进展教育教学活动，开展教育教学改革和试验;

10、 (五)从事科学讨论、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中发表意见; (六)指导学生的学习和进展，评定学生的品德和学业成绩; (七)法律、法规、规章和标准性文件规定的其他权利。 第七条 乙方的义务： (一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表; (二)严格遵守国家规划生育政策; (三)贯彻国家的教育方针，遵守学校(幼儿园)制定的各项规章制度，履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务; (四)对学生进展宪法所确定的根本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动; (五)关怀、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力

11、、体质等方面的全面进展; (六)制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵抗有害于学生安康成长的现象; (七)维护甲方的合法权益，不得散布有损于甲方声誉的言论，保守甲方的工作隐秘或工作中涉及的绝密、机密信息; (八)不得以所聘用身份从事商业性活动，利用工作便利为本人或者他人直接或间接谋取本合同规定以外的利益; (九)依法应履行的其他义务。 四、工资和社会保险 第八条 甲方依据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为人民币 元/月;正式聘用期工资为人民币 元/月。每月 日(每月15日之前)为 (当或上)月工资的发放日，不得拖欠工资。合同期满不续聘的，甲方应在合同期满

12、的三个工作日以内发放聘期最终一个月的工资。 第九条 甲方应依据自身的实际状况依法确定乙方的工资构造，乙方的嘉奖、补贴等按甲方依法确定的安排制度、方式和标准执行。乙方的工资构成为： ，其中根本工资为人民币 元/月。 第十条 在合同期内经甲乙双方协商全都，可以调整乙方的工资。 第十一条 甲方应依法为乙方办理社会保险。社会保险费中乙方个人负担局部，由甲方按月从工资中代为扣缴。 第十二条 乙方应交纳的个人所得税，由甲方在乙方的工资中代扣代缴。 第十三条 乙方在聘用合同期内公休假、女工爱护待遇、因工负伤、伤残和死亡待遇、非因工负伤和患病待遇均按国家有关规定执行。 第十四条 乙方在甲方处工作每满一个学期可

13、以享受一个寒假或者暑假的带薪假期。乙方在甲方处工作的时间大于三分之二学期的，按满一个学期计算。 寒暑假工资包括： (寒暑假工资不得低于当地或行业最低工资标准)。 合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方须在合同期限届满之日起三日内支付该寒假或者暑假工资;合同期限届满后甲乙双方续签合同的，双方可以协商该寒假或者暑假的工资支付时间，但不得违反法律法规规定。 五、合同的变更、解除及终止 第十五条 本合同期满即行终止，但以下状况除外： (一)乙方患病或非因公负伤在规定医疗期内的，本合同续延至相应的情形消逝时终止; (二)乙方为符合规划生育政策的女性受聘者，其在孕期、产假及哺乳期内合同期满的，合同期顺延

14、至孕期、产假及哺乳期完毕; (三)乙方因公负伤、致残而丢失或者局部丢失劳动力量的，合同的终止根据国家有关工伤保险的规定执行。 第十六条 本合同经甲乙双方协商同意，可变更或解除。 第十七条 乙方在聘用期间有以下情形之一的，甲方可随时解除合同： (一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的; (二)在试用期内被证明不符合聘用条件的; (三)严峻违反学校规章制度或劳动纪律到达解聘条件的; (四)签订合同时实行哄骗手段有意隐瞒个人重要事项的; (五)有意不履行岗位职责，给学校(幼儿园)工作造成重大损害的。 第十八条 有以下情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前三十天以书面形式通知乙方： (一)乙方患病

15、或非因公负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排工作的; (二)乙方不能胜任教育教学和教育教学帮助效劳工作的; (三)本合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。 第十九条 乙方在聘用期间有以下情形之一的，甲方不得解聘： (一)患病或非因公负伤在规定医疗期内的; (二)符合规划生育政策的女性受聘者在孕期、产假及哺乳期内的; (三)因公负伤、致残而丢失劳动力量的。 其次十条 有以下情形之一的，乙方可随时通知甲方解除合同： (一)在试用期内的; (二)甲方未按合同商定支付劳动酬劳的; (三)甲方以暴力威逼或非法限制

16、人身自由的手段强迫工作的。 其次十一条 甲方在试用期内解除合同的，应依据乙方实际工作时间按商定的试用期工资标准向乙方支付工资。 其次十二条 乙方在合同期未满，未提前三十天以书面形式通知甲方要求解除聘用合同而离职的，甲方应将有关状况报告教育行政主管部门，教育行政主管部门可将该事实记录在案。 六、解除合同的经济补偿 其次十三条 因以下情形之一，解除或终止合同的，甲方应向乙方赐予经济补偿金： (一)甲方未根据本合同商定供应劳动爱护或者劳动条件的; (二)甲方未准时足额支付劳动酬劳的; (三)甲方未依法为乙方缴纳社会保险费的; (四)甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的; (五)以欺诈、

17、胁迫的手段或者乘人之危，使乙方在违反真实意愿的状况下订立或者变更合同致使合同无效的; (六)甲方以暴力、威逼或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的; (七)甲方向乙方提出解除合同并与乙方协商全都的; (八)依本合同第十八条规定解除合同的; (九)除甲方维持或者提高合同商定条件续订合同，乙方不同意续订的情形外，本合同期满终止的; (十)甲方被依法宣告破产、被撤消营业执照、责令关闭、撤销或者甲方打算提前解散而终止合同的; (十一)法律、行政法规规定的可以解除合同的其他情形。 其次十四条 经济补偿金的标准以及补偿年限按中华人民共和国民法典的规定及相

18、关法律规定执行。 其次十五条 甲方违反国家法律、法规的规定解除或者终止本合同，乙方要求连续履行本合同的，甲方应当连续履行;乙方不要求连续履行本合同或者本合同已经不能连续履行的，甲方依照规定的经济补偿标准的二倍向乙方支付赔偿金。 其次十六条 甲方为乙方供应专项培训费用，对其进展专业技术培训的，可以与乙方订立协议，商定效劳期。 乙方违反效劳期商定的，根据商定向甲方支付违约金。违约金的计算方法根据国家有关规定执行。 甲方与乙方商定效劳期的，不影响根据正常的工资调整机制调整乙方在效劳期期间的劳动酬劳。 七、争议处理 其次十七条 甲乙双方因履行本合同发生争议，当事人应公平协商解决;不愿协商或协商不成的，

19、可以按相关法律法规申请仲裁或提起诉讼。 八、附则 其次十八条 本合同与今后国家、省、市、区有关规定相悖的，按国家、省、市、区规定执行;国家、省、市、区没有规定的，由甲乙双方商定。 其次十九条 本聘用合同一式两份，由甲乙双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份。 九、双方商定的其他事项 (可另加附页) 甲方(盖章)： 乙方(签字)： 法定代表人(签字)： 年月日 年月日 学校的教育教学制度范本四 为保证我校正常教学秩序，爱护学生安康成长，杜绝或尽量削减安全事故的发生，遵循“留意防范，自救互救，确保平安”的原则，依据省、市、区学校安全教育精神，结合我校的实际，制定本规定，要求全校仔细贯彻执行。 1、成

20、立安全工作领导小组: 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxxxxxxx和各班主任。 校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是学校安全的直接责任人。学校校级领导、中层是分管工作的详细责任人，班主任是班级治理的详细责任人。学校制定各类人员安全工作责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。将学校安全工作的各个环节细化，落实到岗到人。 2、学校常常采纳多样化的教育形式对学生进展安全学问教育，每班每月应有针对性的对学生进展安全教育，发觉问题应准时并进展安全教育。各班要对学生进展紧急状况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。 3

21、、建立重大事故报告制度。各班学生消失的重大伤亡事故要立即报告校级领导;学生旷课出走未到校，班主任必需准时与家长沟通并准时上报，对事故的上报要形成书面报告。 4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。 5、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参与庆典活动以及参与校外其他活动。 6、建立安全工作检查制度，学校领导要常常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施状况，对有担心全因素的设施要马上予以撤除。 1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参与公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密规划和安全措施，活动方案必需经校领导批阅签字同意方可实施。 2、活动时班主任

22、是各班的详细责任人，配班教师负连带责任。 3、活动的路线地点，事前应进展实地勘查，不得组织学生到危急的地方开展活动。 4、活动来往应合理使用交通工具，并与有资质的运输企业签订安全协议。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特殊是野炊、爬山等、野餐时要留意防火、防食物中毒。 6、要通过各种形式加强对学生进展游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生把握游泳自护、自救、互救安全防范的学问和本事，不准学生私自到河边游泳。 1、各科教师在教学活动时要严格根据学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家 3、对学生的试验操作，应按安全规定严格要求，各

23、试验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放(责任人是实脸员和学科教师)，责任落实到人，一旦发生失窃，应准时报告，防止意外事故的发生。 4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡察，准时发觉和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。 1、成立学校安全工作领导小组，做到分工明确，责任到人，强化领导职能。 2、学校每学期期组织12次安全、卫生、防疫学问讲座。 3、班主任每学期组织家进步行一次安全、卫生、防疫学问讲座，并和家长签好安全手册。 4、学校、班级每学期出23期有关安全、卫生、防疫学问的板报。 5、教师必需遵守课堂教

24、学的各项标准进展教学活动，确保学生安全。上课期间，教师不得离开学生。 6、体育课上，教师要遵循学生的身理及心理特点进展教学，并关注学生的身体状况，实行相应措施，防止意外状况发生。杜绝“放羊”现象。同时，要常常检查体育器材、场地等方面的安全性能。 7、科学、美术、劳技等使用有危急性学具的学科教学，肯定要慎重有序地组织好学生的活动，严格要求学生根据要领和规程进展标准操作，杜绝安全事故的发生。 8、严禁学生攀爬学校的楼层护栏，上、下楼梯要靠右行走，不拥挤、不推攘，不在各楼层的通道、走廊追赶、奔驰、打闹。不要攀上门窗清扫卫生或做其他事情。不得进入校园的施工地带，严禁攀爬围墙出、入校园。 9、加强师生的

25、心理疏导工作，定期开展心理辅导讲座。 10、坚持安全状况的登记制度和上报制度。 11、完善安全、卫生、防疫的考核方案，坚持对相关部门和教职工进展考核，奖惩兑现。 1、全部人员凭证件进出校门。自觉听从门卫和值勤人员的治理，任何人不得强行进出校门。 2、家长接送学生凭连心卡在中午休息或课余时间进入学校。家长的确有紧急状况需要在上课时间进入校园，要征得教师或门卫的同意，进展登记前方可进入校园。 3、门卫对外来办事人员、参观人员要热忱接待，问明来意，并征得学校领导同意前方可进入校园。 4、小商贩、推销等闲杂人员一律不得进入校内，门卫室不许滞留闲人、留宿客人。 5、严禁携带各种凶器和易燃、易爆、有毒、有

26、害物品进入校园;携带公物出校门者，须持有关部门签发的出门证，经门卫检验核实方可放行。 6、非出、入校的时间，门卫不得随便放学生出入。 7、夜间和节假日要加强校园巡察，杜绝意外事故的发生。 1、严格执行请假制度。学生请假外出，须有教师或生活教师开具的离校证明。 2、班主任和值勤教师要时刻关注学生(尤其是住宿学生)的到位状况，发觉缺席现象准时查明缘由并找到学生。如在20分钟内找不到学生，准时向领导汇报。值周领导要依据实际状况准时妥当处理，并作好记录。 3、各科任教师必需清晰所任班级的学生人数，并在每节课(包括活动课、辅导课等)之前检查一下人数。如发觉无故缺席的现象，准时查明缘由并向班主任汇报。 4

27、、各班选派一名学生为安全委员，准时向教师汇报班级的出缺勤状况，但凡有请假的，班主任必需有记载。 1、各班主任负责检查本班教室和卫生区内的设备安全性能，各专用教室的教师负责检查自己分管教室的设施设备的安全性能，发觉安全隐患准时汇报。坚持安全小组每月一次的安全检查、校安工程记录及部门安全周报的工作制度。 2、配备肯定的消防器材，确定专人治理。 3、制止学生随便玩弄电器设备和进入配电间。全部配电箱都要上锁并张贴明显警示标志。发觉电器设备有安全隐患要准时处理和上报，保证安全性能良好。 4、严格试验室规程，加强化学试剂等物品的治理。提取剧毒物品和危急药品时，必需有二人以上的教师同时在场。 5、各班、各室

28、在不需要用电、用水时要准时关闭，离校时必需关锁好门窗电器。 1、努力搞好后勤工作，树立为教学效劳、为师生效劳的思想，为教学工作制造良好条件，保证学校的正常教学秩序。 2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要常常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进展检查并作记录，保证楼道的照明，发觉问题要准时报告学校主管领导，实行措施，准时修缮和处理。 3、每学期选购或为教学供应的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究选购人员的责任。 4、后勤处要负责全校学生的饮用水供给，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。 1、学校集会、出操应由学校行政值日、执周教师

29、和体育教师专人负责楼道安全、统一指挥，保证集会、出操的纪律安全。 2、学校集会、做操应以班为单位排队进场(责任人是当堂课教师)，上下楼时不要拥挤，不督促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。 3、学校集会、做操应以班为单位，按指定安排的座位或站队有序进场，由该堂课教师负责，防止学生乱窜，避开意外事故发生。 1、在遭受不行预见的火灾、地震等灾难时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。 2、加强对学生进展防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的方法，培育学生的生存力量。 3、要准时向有关部门报告，恳求有关部门和社会的救济，全力爱护学生的安全。 4、不得组织中小学生参与救火

30、、救灾等。 1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。 2、值周行政、值日教师除做好校内的巡察工作，还要留意对校园四周环境的巡查，发觉可疑人员或事物要准时报告“110”或四周派出所，爱护学生的安全。 4、成立由青年教师组成的护校队，由安保处组织护校队在上、下午放学和周末时间亲密巡察校园周边环境，处理发生大事。 5、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护力量。 6，门卫不得随便将闲杂人员放入校园。 1、仔细贯彻食品卫生法、传染病防治法和学校卫生工作条例。落实“预防为主，防治结合”的方针。 2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，仔细搞好学校境卫

31、生、教室卫生、及个人卫生。铲除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。 3、实行多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“安康第一”的思想。 4、加强治理，特殊对学校师生的用水、饮用水肯定要符合标准，协同有关部门加强对学校周边的饮食摊点进展检查，凡不符合食品卫生要求的摊点要坚决取缔。 1、食堂、小卖部工作人员必需定期体检办理安康证。身体状况不符合要求者，一律不得从事饮食工作。 2、严格执行食堂、小卖部有关操作标准，切实作好消毒工作，搞好环境卫生和个人卫生工作。彻底消退厨库、仓库和配食间的食品安全隐患。 3、严禁选购和加工腐烂、变质的食品原料，制止家禽类活动物进入食堂。

32、易腐食品应低温保存，隔夜食物不宜再用，应作废弃处理。 4、食堂、小卖部应作好消防工作，留意安全自查。 5、未经食堂、小卖部的主管人员批准，其他人员严禁入内。 6、食堂、小卖部负责人主要主动和员工沟通，积极接受员工正确的意见和建议，对不符合要求的地方要准时整改。 1、未经治理人员和生活教师同意，任何人不得随便进入学生宿舍。 2、值周领导、班主任和寝室长随时检查寝室安全;学校每学月组织一次安全自查，发觉问题随时整改。 3、值班教师和门卫应加强夜间的巡逻工作，切实保障学生安全。 4、宿舍非开放时间，学生不得随便进入宿舍逗留。晚上学生进入宿舍后不得随便离开。不得带非住校生进入学生宿舍，更不得留宿外人。

33、 5、制止学生在宿舍里点明火、抽烟、搞无意义的活动;制止私拉电线或使用学校供应以外的电器。 6、全部住校学生在非规定的时间内出入校门，必需向门卫出示有效手续，听从统一治理，确保安全。 学校的教育教学制度范本五 教务处工作规划本学期是新一学年的开头，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学校实际状况，特制定本规划： 1.依据学校实情，作好局部教师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。 2.协作总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按规划开学，正常开课。 3.协作政教处安

34、排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进展嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集供应依据。 4.积极协作各年级组完成各组规划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进展评定。 5.积极协作学校和组织试验室工作人员，仔细开好试验课，并做好“普实”验收的预备工作。 6.协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有爱惜环境的意识。 7.加强各年级学生的学籍治理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核供应依据。 8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 9.协作年级组订好本学

35、期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，积极参与各年级组的活动。 10.完成好教材征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订效劳工作。 11.协作微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。 12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不仔细的教师制定出惩罚意见。 13.协作教研组做好本学期教研工作。 14.完成各教师规划、总结、教案和作业的检查工作。 总之，教务处工作是一项简单而又繁多的工作，要求工作上要仔细、细心才能完成好。因此，要求教务处每个

36、成员既要有分工，又要有协作。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。 学校的教育教学制度范本六 x年12月25日20时30分许，未知名驾驶未知号牌小型轿车行驶至xx新区大浪街道沿河路警察学校路段时，与刘驾驶的两轮电动车(车架号：;搭载：周)发生碰撞，造成车辆局部损坏和刘、周受伤的道路交通事故。事故发生后，未知名驾车离开现场。 为一步查清该起事故的真实真相，请知道该案件的目击证人或知情者积极向我队供应线索，我队将会对举报信息予以保密。同时也盼望肇事司机投案自首，争取宽大处理。 联系人：邓警官、毛警官 联系电话： 联系地址：xx市xx新区xx街道路号 xx市公安局交通警察局 xx大队事故中队 x年十

37、二月二十九日 学校的教育教学制度范本七 六年级的同学经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积存了比拟丰富的学问和阅历，其笼统思维、学问的综合运用本领和动手制作本领也相对有所提高。本学期连续一方面进一步培育同学熟悉美术这一学科的特点，了解更多的美术学问，尝试使用不一样的工具，运用不一样的表示方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加偏重对美术文化的学习和渗透，加强同学对学问的综合运用本领，感受美术所带来的乐趣。 同学以个人或团体合作的方式参加各种美术活动，运用各种工具资料进展制作。运用美术观赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表示的多样性，丰富视觉触觉和审美阅历，体验

38、美术活动的乐趣，获得对美术学习的耐久兴趣。熟识美术语言的根本表达方式和方法，表达自身的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，进展美术实践本领，构成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 该教材贴近同学的心理，贴合同学的年龄特点，每课的主题都有美术带来的趣味的惊喜。六年级美术教材一共分为19课。每一课都偏重于“造型表示” 、“设计应用” 、“观赏评述” 、“综合探究”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学资料前后联系比拟严密，非常适合同学较深入地做一个专题。并且有些教学资料还设计成了案例学习、问题学习和工程学习，这就要求我们教师应多引导同学进展主动的探

39、究学习，增加同学团体合作的时机。其次本册教材连续表达了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注意同学学习兴趣的培育等特点。 “造型表示”：在教学中，让同学运用形、色与肌理等美术语言，选择相宜自身的各种工具、资料，记录与表示所见所闻、所感所想的事物，进展美术创作本领，传送自身的思想和情感。 “设计应用”：运用比拟和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。 “观赏评述”：观赏熟悉自然美和美术作品的资料、形式与资料等特征，经过描述、分析与争论等方式，了解美术表示的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自身对美

40、术作品的感受和理解。 “综合探究”：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进展筹划、制作、扮演与展现，体会美术与环境和保守文化的关系。 重点：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和坚持同学的学习兴趣，培育同学的审美本领和创新本领。了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，进展美术实践本领，渗透人文精神。 难点：进展同学的艺术感知本领和造型表示本领，培育审美情操，提高审美本领，同时渗透德育教育。并且连续加强对同学创新本领和合作本领的培育。 1、教师自我进取学习提高自身素养，多看、多读、多思新课改的教学理念和优秀教案。在深入透彻地钻研教材、吃透

41、教材的根底上，依据同学详细情景敏捷多样的实施教学。 2、在教学中，多遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的时机，引导同学绽开想象，进展比拟。多经过比拟、争论等方法，引导同学体验、讨论、鉴别、确定，努力提高他们的审美情趣。 3、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践本领。教师进取为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，经过讨论、争论、对话等活动引导同学在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。教师鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自身独特的见解。 4、创设必需的文化情境，增加文化含量，使同学经过美术学习加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉，树立正确的文化价值观，修养人文精神

42、。 5、注意教学评价，使评价能真正地促进同学安康和谐地进展。 6、重视对同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观看、体验、表示以和收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 7、以各种生动趣味的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、嬉戏、音乐等方式引导同学增加对形象的感受本领与想像本领，激发同学学习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓舞同学利用互联网资源开阔视野，进展自学。 课时布置 1、第一课凝固的音乐建筑 1课时 2、其次课有特点的人脸 2课时 3、第三课戏曲人物 1课时 4、第四课图形的魔术组合 2课时 5、第五课线描画中的黑白比拟 1课时 6、第六课自制小画框1课时 7、第七课颜色的调和 2课时 8、第八课画一幅颜色和谐的画 2课时 9、第九课箱板上的新发觉 2课时 10、第十课欣赏券的设计 2课时 11、第十一课神奇的礼盒 2课时 12、第十二课故事里的人 1课时 13、第十三课笔的世界 2课时 14、第十四课电脑美术漫画肖像1课时 15、第十五课神州风采 2课时 16、第十六课家乡的老房子 2课时 17、第十七课家乡的小吃 2课时 18、第十八课家乡的艺术 1课时 19、第十九课家乡的历史和进展 1课时 20、全期小结3课时