小学20232023学年度德育、少先队工作计划.docx

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1、 小学2023-2023学年度德育、少先队工作计划小学2023-2023学年度德育、少先队工作规划一 本学期学校少先队工作将连续以党的精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追

2、求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 (一)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成。 1、抓好养成教育，培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准，在行为标准方面详细做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并准时检查反应，发觉问题准时指正。 2、抓好学校常规，创立积极向上校风。 连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日质量，对红领巾监视岗和校值日生的检查进展分工落实，加大检查力度，准时

3、反应，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的气氛，打造和谐校园环境。 细心预备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理安康教育，形成健全人格、 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理安康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展、充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理安康教育真正落在实处。 (二)、以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。 1、结合

4、重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，进行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展安全教育和自护教育

5、。 要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过多种活动，帮忙学生了解和把握更多的安全常识，学习自护本事，提高安全防范意识和自护自救力量，标准学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 4、加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教育。 为全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立

6、的若干意见和中小学文明礼仪教育指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、抱负情操教育、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素养，提升群英小学师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。 以中小学文明礼仪教育纲要为指导，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平常言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个积极向上

7、、文明礼貌的校园文化环境。 (三)、以人为本，抓好队伍建立，强化育人意识 1、强化班主任队伍建立和班级治理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育沟通活动。(2)仔细使用好班主任工作手册，进一步标准班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生治理，强化班风建立，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化进展。 2、重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极协作学校进展学生良好行为习惯的养成教育。 3、重视德育主阵地建立。 加强少先队阵地建立，充分利用少

8、先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更兴奋;利用社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培育和提高队员的全面素养。 小学2023-2023学年度德育、少先队工作规划二 一、指导思想 ： 本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作规划为指针，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，以昂扬的斗志投入新学期

9、的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标： 1、仔细学习、领悟全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。 2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养；二是要关注少年儿童的身心安康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心安康素养。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把根本做人

10、、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。 4、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。 三、详细措施 ： (一)加强少先队队伍建立，发挥指导者和引路人的作用 1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进展详细分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进展检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我治理和自我教育的力量。? 2、定期开展对班干部的培育，使之成为班级治理有力助手。班干部作为班级日常学习、

11、生活的组织者和治理者是班级治理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，安排班级事务。? (二)加强中队队伍的建立，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推动 1、利用班主任会议组织各班辅导员进展理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。 2、注意提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在典范的力气下从小就养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。特殊是对于一年级的新生，催促班主任

12、从学生入学的第一时刻就开头根底文明习惯教育。 3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监视岗的检查力度，调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风。 (三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动 1、养成教育 各中队组织学生学习小学生守则小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培育学生良好的行为习惯。指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会

13、等。 “三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追赶奔驰，不践踏草坪。 “三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 2、安全教育 深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全学问和安全技能，增加安全防范意识，杜绝重大事故的发生。 3、开展社会实践活动 利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动

14、，开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园播送站的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和气氛，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而

15、给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。 小学2023-2023学年度德育、少先队工作规划三 一、指导思想： 以党的xx大会议精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、效劳、育人”为宗旨，以活泼、安康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、分散力和影响力，促进学校少先队事业的新进展。 二、主要工作： 1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队教育活动，

16、使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、布满活力和制造力的新一代。 2、积极抓好学校少先队的组织建立和阵地建立。标准少先队仪式和礼仪，标准队室的档案治理，办好板报、橱窗、红领巾播送站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3、辅导员教师要加强少先队文化建立的学习与钻研，带着学生开展好“爱我家乡”少先队课题讨论，积极撰写论文、随笔，参与各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与进展打根底，为少先队事业作奉献。 4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体进展树立形象、提高声誉。 三、工作措施： (一)重视未成年人思想道德教育 在学校行政的

17、指导下，仔细学习贯彻县团委有关文件精神，积极探究符合未成年人身心进展特点的教育形式，坚持用活动育人，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。 1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2、连续组织队员仔细学习小学生日常行为标准和小学生守则，用“标准”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。 3、推动少先队工作社会化，不断增

18、加教育整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与镇关工委及社会各界的合作与协作，共同制造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的安康成长供应优质效劳。 (二)加强少先队的根底建立，促进少先队工作可持续进展 1、加强少先队组织建立。 (1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队学问教育，开展生动活泼的少先队主题活动，仔细填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，准时改良和反应工作。 (2)加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设

19、立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 (3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进展，开展队活动应充分调动每位学生的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。 (4)连续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“荣耀升旗手”进展培训，以确保升旗仪式的严厉和庄重。 2、加强少先队阵地建立。 (1)抓好“红领巾岗”的队伍建立，协作常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一

20、份力。 (2)进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。 (3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作预备。 (4)加强中队建立。中队建立是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有规划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、荣耀簿等，增加集体的分散力，促进良好气氛的形成。 (5)加强队室的建立和治理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在标准和细化上下功夫。 (三)深化中国少年雏鹰行动，推动雏鹰争章活动不断进展。 本学期，连续深化中国少年雏鹰行动，确立

21、富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素养的重要依据。 1、大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。 2、连续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员教师要对活动进展治理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。 附：月份工作安排 九月份： 1、各中队制定活动规划。 2、常规教育“礼仪标准、队容队貌”。 3、布置教室，出好黑板报。 4、庆祝教师节。 5、健全“文明督导队”。 6、大队部的换届选举工作。 7、新生入队。 十月份： 1、庆祝“国庆”。 2、评比主题教育活动创新奖、团队特色工作奖和最正确团(队)日活动。 3、各中队开展假日小队活

22、动。 4、培训辅导员，队干部。 5、文明礼仪教育。 十一月份： 1、美化绿化校园。 2、进行主题大队会。 3、开展读书教育活动。 4、冬季防火安全教育 十二月份： 1、开展文明班级评比活动。 2、举办“我身边的礼仪故事”演讲报告会。 3、筹备庆“元旦”文艺晚会。 一月份： 1、开展“庆元旦”文艺活动。 2、表彰三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人。 3、班队工作阅历沟通，辅导员工作小结。 4、少先队工作总结。 小学2023-2023学年度德育、少先队工作规划四 一、指导思想 本学期，校少先队以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领悟党

23、和国家对少年儿童的亲切关心和殷切盼望。全面加强少年儿童思想道德建立，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建立，努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作目标 1、连续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参加道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 2、 大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范力量，进行安全学问讲座，利用国旗下讲话进展系列安全教育，协作学校进展安全疏散演习。 3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。 4、开展全国青

24、少年读书教育系列活动，激发学生努力把握科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会奉献力气。 5、深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 三、详细工作安排 三月份： 行为标准与道德宣传教育月 1、组织好第一次升旗仪式。 2、召开劝导队会议。组织常规评比。 3、制订少先队工作规划。 4、开展第一次主题班会“新学期新准备”，对学生进展行为标准教育 5、召开期初工作会议。 6、参与镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。 7、开展 “学雷锋 树新风”少先队主题教育活动。 8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。 9、结合“植树节”

25、开展校园护绿活动，开展“公民道德建立月”教育。 10、组织参与安海镇小学生棋类竞赛。 11、进行全国中小学生安全教育日(周)系列活动，参与可慕学区“盼盼杯”小学生交通安全学问竞赛。 12、参与可慕学区校园歌手初赛。 四月份： 荣耀传统 代代相传 1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动 2、清明节假期安全教育。 3、参与镇级少先队主题观摩研讨活动。 4、参与20xx年安海镇小学生乒乓球竞赛 5、参与镇第五届师生灯谜赛。 五月份： 感恩孝敬 喜爱劳动 1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，敬重劳动者。 2、组织开展校园科技文体艺术活动。 3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱

26、心活动。 4、参与镇级少先队主题观摩研讨活动。 5、开展学习弟子规读书系列活动。 6、开展5、12防灾减灾日、第四个xx市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。 六月份： 放飞抱负 展现风采 1、开展“庆六一”系列主题活动。 2、参与镇“十佳少先队辅导员”大赛。 3、组织参与小学生英语口语竞赛。 4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。 5、召开少先队工作总结会。 七月份： 平安暑期 欢乐拓展 1、收集和整理少先队活动资料。 2、学生安全教育 小学2023-2023学年度德育、少先队工作规划五 一、指导思想： 以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实科学进展观，以“勤

27、奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代进展，围绕孩子生活，以建国、 建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐进展，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作思路： 坚持“以童为本，实践育童”的根本途径，围绕少工委xx年工作要点，连续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建立;推动少先队辅导员纲要(试行)的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。 三、工作重点： 1、 全面加强少先队自身建立 xx年，要进一步做好纲

28、要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习规划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。 要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。 2、深化“雏鹰争章”活动。 结合少先队辅导员工作纲要(试行)，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进展综合素养评价，使

29、各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作挨次，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性进展。 3、“手拉手”欢乐共成长 各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，连续进展手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建立、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强沟通互助，辅导员之间要常常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新学问(新本事)”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，承受熬炼，转变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，相互

30、鼓舞帮忙，开阔手拉手小朋友的学问与生活视野，相互影响，培育艰难朴实、勤俭节省、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品行，增加社会实践力量。 四、工作要求： 1、 围绕局少先队工作规划制定校少先队工作规划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。 2、少先队工作要形成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档案材料准时收集，标准治理。 3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，肯定要突出学校的少先队工作特色。 五、主题活动： 二月份： 1、制订少先队工作规划、抓好新学期校园环境布置。 2、新守则、新标准养成教育。 3、制订播送台工作规划，播送节目准时开播。 4、制订雏鹰争章规划，布置雏鹰争章活动。

31、 三月份： 1、 开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。 2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。 3、开展绿化、美化校园活动。 4、中队会观摩。 四月份 1、清明节祭扫烈士陵园，进展革命传统教育。 2、师德教育专题讲座。 3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。 4、世界地球日主题活动。 五月份： 1、 辅导员工作阅历沟通。 2、法制安全教育。 3、筹备庆六一活动。 4、中队会观摩。 六月份： 1、“六一”儿童节庆祝活动。 2、以争章细则为标准 ，进展争章考核，颁发雏鹰奖章。 3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。 小学2023-2023学年度德育、少先队工作规划六 一、指导思想 以“勤奋学习、欢乐生

32、活、全面进展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，稳抓常规，追求创新，讲求实效。 三、工作要点 (一)加强少先队根底建立 1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。积极开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 2、加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员治

33、理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 (二)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1、建好红领巾播送台。 2、建好校园文化宣传栏。准时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。 (三)坚持不懈做好各项常规工作。 1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好学生。 2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，

34、评比优秀少先队员。 3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进展综合素养评价，保持雏鹰争星活动良性进展。 (四)、开展一系列学生欢送的少先队活动。 四、详细工作安排 九月： 1、做好新学期开学典礼工作。 2、教师节的庆祝活动。 3、标准、明确中队值周相关职责，治理、引导好全校的失物招领。 4、启动全市的德育工作星级评价方案，开展一系列教育活动，把活动详细要求明确到每个班，落实到每个人。本月主要进展行为

35、习惯养成教育和生命安全教育。 5、标准“大课间活动”、集会活动、上下楼梯秩序、放学路队等常规活动治理。 十月： 1、深入推动“春晖德育行动”。本月主要以“爱国主义教育”和“共性特长教育”为重点开展德育活动。 2、开展一次迎国庆校园“故事大王”和“诵读之星”大比拼活动。 3、组织“10.13建队日”庆祝活动。 十一月： 1、本月主要以“心理安康教育”和“科学创新教育”为重点开展德育活动。 2、进行一次我“我是小小欢乐创造家”科学小制作大赛。 3、进展消防安全学问教育。 十二月： 1、本月主要以“遵纪守法教育”和“诚信友善教育”为重点开展德育活动。 2、利用“12.4法制宣传日”对学生进展法制教育

36、。 元月： 1、表彰本学期的先进班级及优秀学生。 2、利用假期持续开展以“艰难劳动教育”和“社会实践教育”为重点的德育活动。 小学2023-2023学年度德育、少先队工作规划七 在市、区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，以爱国主义教育和志愿效劳为主线，以培育队员的实践创新力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以符合学校实际的、符合儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建立，全面稳固和活泼学校少先队工作。 (一)通过活动，抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素养。 1.开展文明行文习惯教育活动。 学生的行为习惯的欠缺，会直接

37、导致校园中消失了很多不和谐的画面，甚至会引发安全事故。因此，本学期会侧重宣传文明活动，利用升旗仪式和班队会加强文明习惯教育，每班增设文明监视岗，每天安排少先队干部进展检查，每周进展反应，帮忙同学们养成好习惯。 2.开展安全教育活动。 安全教育是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进展安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生安全教育，增加学生安全意识。 3.与雨花台区图书馆资源共建共享，开展志愿者活动 全面落实立德树人根本任务，以锤炼师生品行、培育社会主义核心价值观为目标，与雨花台区图书馆资源共建共享，丰

38、富师生志愿者行动等德育实践载体，弘扬爱国主义精神，逐步形成学校、社区、社会三位一体的志愿者行动实践体系。 (二)连续加强行为标准的养成教育。 1.加强日常行为习惯的检查监视，促使学生养成标准、有序、守纪的根底素养; 2.同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与一般话;各中队要引导队员开展有益身心安康的课间嬉戏和活动，丰富课间生活，削减打闹、危急嬉戏等不文明行为的发生; 3.标准升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。对升旗发言同学进展预检，提出指导意见。 4.加强少先队干部队伍的建立，做好少先队干部队伍的培训工作，组织

39、一支较有力量的少先队干部队伍，进一步贯彻落实大队干部的治理职责。 5.领悟上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。准时领取文件并向校领导汇报，领悟文件精神，仔细落实制定方案，做到快而有效。 6.强化安全，珍爱生命。利用班队会向学生进展安全学问教育，增加师生的安全责任心，培育大家的自护力量。 (三)月度工作安排 二月份： 1.做好开学典礼各项工作 2.总结寒假工作 3.出好“新学期”为主题的黑板报 4.召开大、中队委及常规检查人员会议 5.按规划开展主题队会活动 6.开展安全宣传活动 7.搜集雨花英烈故事 三月份： 1.开展植树节相关活动 2.宣传雷锋精神 3.按规划开展主题队会活动

40、4.开展志愿者效劳 5.开展诵读雨花英烈故事活动 四月份： 1.开展红色爱国主义教育活动 2.开展消防安全宣传教育活动 3.按规划开展主题队会活动 4.开展志愿者效劳 5.完成“我最喜爱的雨花英烈故事”演讲拍摄工作 五月份： 1.出好庆六一黑板报 2.开展迎六一庆祝活动 3.按规划开展主题队会活动 4.开展志愿者效劳 5.一年级入队 六月份： 1.学期表彰 2.开展少先队干部会议，安排雏鹰假日小队活动 3.总结本学期的少先队工作，布置暑假工作 4.做好回到共小的各项预备工作 小学2023-2023学年度德育、少先队工作规划八 一、指导思想： 仔细学习和贯彻少先队辅导员纲要，以“以人为本，以德为

41、先、欢乐生活、全面进展”为宗旨，标准我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的力量建立，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推动素养教育。以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。_年是_同志“向雷锋同志学习”题词50周年。学习雷锋，做文明有德之人，是少先队工作的重心，进一步开展多种形式的活动宣传、教育我校少年儿童，促使其养成良好的行为习惯，在校园中形成争当雷锋的气氛。 二、根本思路： 求真抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科

42、的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 求实抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意共性化。人格化的教育。 求新在以往的根底上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参与实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作力量。 三、工作重点： (一)多策并举，抓好队员养成教育。 1、以养成教育工作指南、中小学生守则和中小学生日常行为标准为准则，加强少先队员日常行为标准养成教育，狠抓少先队文明礼仪标准。以创立“文明班级”为载体，以少先队干部值日监视为途径，加大日常检查力度，做到每日状况公布，每周流淌红旗表彰，每月文明班级评比。 2进展每月“习惯养

43、成之星”评比达标活动，公开表彰，树立典范。 3开展多项文明体验活动。让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。 (二)加强少先队辅导员队伍建立。 1、抓好辅导员队伍的建立，在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。连续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机熬炼自己，展现自己，增加实践力量。 2、加强少先队小干部队伍建立，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、沟通制度。连续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监视岗，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 (三)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1、连续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建立。本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评 比工程的抽查力度，努力营造环境干净、精神饱满的校容校貌。连续实行学生会干