小学2023年春季学校工作总结.docx

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1、 小学2023年春季学校工作总结_年度学校工作总结 本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进展了积极的探究，使学校彰显出了鲜亮的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。 一、特色建立 （一）、推动有效德育。通过多年的探究与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块：一是课程式德育（美德课堂、家长讲堂）；二是主题式德育（每月规划一个教育主题）；三是互助式德育（让合作小组从课堂的互学到课外的互勉）。本学期，榆林市德育工作现场会在绥德召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展现，赐予了充分的确

2、定。 1、课程式德育：开发德育校本课程美德课堂、家长讲堂。 我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、美德童谣、标准、礼仪、习惯、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德标准”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进展美德教育。 本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类：即百科学问类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止

3、，学校共安排了八期“家长讲堂”。 “家长讲堂”涉及安康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间，优秀家长苗xx的我的三十里铺，宋xx的大美绥德等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。 2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。 我们本着“为孩子设计，给孩子欢乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“标准语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了绥德县革命纪念馆，进展了安全应急演练，开展了礼仪少年评比活动，安排了易错字订正专题活动，实现了月月

4、有主题，周周有活动。 学校依据现代教育的需要，每月进展一次师德建立主题教育活动，以提高教师的师德修养和教育力量。本学期在教师中进展了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为教师印发了七期学习资料，制定了绥德县其次小学教师礼仪标准，修订了教师综合考核方法，进展了教育部教师十条禁令的学习。 在实施“双主题”教育中，德育处对每一主题教育做到规划合理，方案细致，措施得力，催促到位；少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课，充分利用校园播送进展主题宣讲；各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题，严格根据德育处的安排落实教育活动，保证了教育的质量。 3、互助式德育：推

5、行合作小组捆绑式评价。 我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培育良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助进展的双丰收。为此，我们主要从以下几个方面进展了探究： 一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展现”；在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会共享”、“学会观赏”、“学会评价”。 二是评价推动。根据“淡化个体、强化小组”的评价原则，我们把每个学生的成绩凹凸、表现好坏都放在小组中进展捆绑评价，旨在培育学生的集体荣辱观，让学生

6、在“一荣俱荣，一损俱损”的意识下，提高德育的有效性。 三是课题促动。学校把“学习小组建立”作为立项课题进展讨论。本学期，学校进展了小组长全员培训，组织了小组建立研讨会，开展红旗小组评比活动，对“互助式德育”的推动进展了卓有成效的探究，效果显著。 （二）建立高效课堂。为建立高效课堂，提高课堂教学的效益，我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的根底上，借鉴洋思、杜郎口、山东昌乐二中等名校课堂教学改革的胜利阅历，在语文、数学、英语、科学四个学科方面进展了不同教学模式的探究，取得了良好的试验效果。 1、模式简介：四个教学模式突出了“以人为本”的教育理念，表达了“少教多学”的教学思想，让“先学后教”有了可

7、操作的模式，为师生的互动沟通搭建了宽敞的平台。 （1）小学语文四环节教学模式：“定向学习”“课堂展现”“精讲点拨”“检测训练” （2）小学数学五步尝试教学法： “预备过渡”“尝摸索究”“精讲点拨”“二次尝试”“课堂检测” （3）小学英语“四学”教学模式：“教学”“展学”“补学”“测学” （4）小学科学“四疑”教学模式：“设疑”“解疑”“破疑”“用疑” 2、主要做法：在试验过程中，我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”，实行“以校实施，试验带动，全面推动”的工作思路，进展实践与探究。 （1）在三至六年级进展分学科试验讨论。实现围坐式教学，全面推行学案教学。 （2

8、）提高合作小组的学习力。教育处进展了小组长集中性培训，积极构建安康向上的小组文化，进展合作小组建立特地研讨活动，实行合作小组捆绑式评价。 （3）推行“ 131”高效课堂推动策略。即每人一堂试验课，为教师印发了三期高质量的课改学习资料，以教研组为单位每月组织一次专题研讨。 （4）标准学案治理。推行年级集体备课，每一学科每学期至少备不低于50次的学案，保证学案的质量。 （5）重视课改调研及成果征集。本学期，教育处进展了优秀论文、教学设计、说课稿的征集，以积存典型阅历，发觉突出问题，深化课改工作。 （6）实现课改标兵认定制度。从XX年起，我校实行了课改标兵认定制度，本学期以校际公开课沟通为依据认定了

9、三名课改标兵。截至目前为止，共认定了10位课改标兵。 3、试验成效。本学期，绥德三小、绥德明德小学来我校进展了高效课堂沟通；xx市教育局副处级调研员贺xx、原市教育局副局长王xx来我校进展课改调研，对我校高效课堂赐予很高的评价；我校崔xx教师在xx县课改推动会和xx县骨干教师培训中进展了示范教学；我校青年教师霍佩佩、马姣在绥德县赛课中荣获较好的成绩。 （三）进展艺术体育。我校从课程的设置，平台的搭建，经费的投入，过程的治理进展了保障，提高学校的艺术体育水平。 1、开发校本课程书法课、围棋课。本学期，学校外聘了两位专业教师，制定了各校本课程的教学目标及实施方案，为校本课程的有效实施供应了保证。

10、2、标准课堂治理。学校制定了明确详细的体育艺术课程教学目标，严格标准过程治理，进一步完善了课程评价细则。 3、开展大晨练活动。我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动，晨练包括队列队形训练，两套校园集体舞，一套播送操，让学生得到了充分的熬炼。 4、开展丰富多彩的艺术教育活动：学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写竞赛，“六一”时间进展了美文诵读活动，这些活动组织有序，学生广泛参加，效果良好。 5、各项展现竞赛成绩较好。我校五年级三班的集体朗读中华少年被绥德县教育局授予“中华经典诵读一等奖”，20名同学参与了xx市青少年国学经典诵读展现活动。我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和绥德县足球竞

11、赛开幕式上进展了精彩展现。学校的四位同学参与了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲竞赛，三名同学受到表彰。我校的足球队、田径队在无专业教师指导的状况下，负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。 二、精细治理 1、推行“12345”教学常规治理。“一”，每人一堂公开课；“二”，安排了两个验收，对非考试科目即幼儿班进展了教学质量验收。“三”，有效安排了三次集中性常规教学检查；“四”，进展了四次教学质量考核评价；“五”，每一教研组至少组织了五次集体研讨会。 2、改善办学条件。本学期，为迎接市德育现场会，在会前半个月的时间，安装了八块电子白板，对各教室墙面进展了油漆粉刷，队整个校园进展补修和美化，设

12、计了共性鲜亮的班级文化，全力改善了办学条件，实现了电子白板班班通，优化了育人环境。 3、推行值日校长工作制度。我校从XX年起，推行值月校长负责制。各值月校长以高度的责任感和优良的帮助精神，“用眼睛想事，用脑子做事”，值好每一天班，做好每一件事，准时总结学校的工作状况，解决实际存在的问题，保证了良好的学校秩序和学校的安康进展。 4、加强各级课程治理。为了进一步标准办学，让各级课程的育人效益最大化，学校重视各课程的规划制定、过程治理，有效进展目标评价。本学期，我校开学初由教育处组织，各校级领导参加，对各教师的学科规划进展了补充与审核。期末依据教学规划，通过抽查学生展现的形式对非考试科目进展了验收评

13、价。 5、强化教师六项根本功训练。本学期，我校仔细落实市局文件精神，加强教师“读、写、画、做、说、评”六项根本功训练。制定了实施方案，印制了根本功训练手册，进展了电子白板使用专项辅导，安排了教学成果征集活动，落实了首席评课人制度，实行了校本研修一票拒绝制度，期末进展了教师根本功训练验收评价。各教师能超标准完成训练任务，达标率为百分之百。 6、精细对待“三评一访”工作。学校通过“四个一”的形式落实“三评”工作：即向家长发放调查问卷测评教师的满足度；在教师中测评校长和学校领导班子的满足度；通过电话调查，在家长中进展学校、校长、教师的满足度测评。各项测评结果令人满足。 7、进展了教辅资料专项治理。为

14、实现“乱推举教辅资料”零发生，树立良好的教育形象。开学初，我校进展了“教辅资料专项治理”活动，制定了教师乱推举教辅资料处理方法，与教师签订了承诺书，向家进步行公开承诺。期末由包级领导负责，通过电话调查，排查可能消失的问题。对乱推举教辅资料这一顽疾，坚决做到了制度严峻、排查有力、透亮度高，重塑了教育的崇高尊严。 8、落实校长“三个一”工作。我校校长仔细落实市局规定的“三个一”工作，听课43节、副校级领导听课达30节，教育主任听课52节。校长坚持参与教研会，准时向教师进展专题辅导；两次为家长代表进展家庭教育辅导；还参与了小组长培训会，向学生做了“如何当好小组长”特地辅导。 9、重视校园文化宣传。本

15、学期，我校紧紧围绕“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”，进展了广泛的宣传教育。同时对我校的亮点工作在市县教育网上进展准时宣传报道，各不同网络报道了我校工作状况22次。 10、重视幼儿教育。学校通过制定幼儿课程目标，优化课程设计，进展幼儿课堂调研等形式，积极探究幼儿教育的有效途径。期末幼儿教学质量验收中，呈现出教学容量适当、课堂气氛活泼的良好效果。并对今后的幼儿教育提出新的思索：实行读写分别、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。 三、问题与反思 1、办学行为更需标准。低年级零书面课后作业不能很好的落实；不少课程教学目标模糊，教学效益低下；座位轮换制度落实不力；市局要求的“2

16、2111”素养教育的实施效果欠佳。 2、教师问题刻不容缓。按学校惯例和传统习惯代课，教师短缺严峻；骨干教师比重较低，学科带头人数量较少；音乐、体育专业教师为零；教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。 3、治理制度尚待完善。在全国上下推行依法治校的大背景下，我校虽在制度建立上进展了不少探究，补充了肯定数量的治理制度，但一些制度还很不成熟，在焦点、难点问题处理上有不少困惑。 4、各项改革进程缓慢。四个教学模式的应用还不能实现常态化，不同学科改革进程不均衡；四个校本课程的还不能很好的发挥育人效益；有效德育效益的最优化还任重道远。 5、办学经费极度紧急。近三年来，学校因承办三次大型现场会、校园改造修

17、理、校园文化建立、办公条件改善等方面进展了很大的资金投入，以致资金短缺严峻。 XX年7月10日 小学2023年秋季学校工作总结及2023年春季学期工作 XX年秋季学期，我校仔细贯彻落实上级部门的各项工作，在市教育局的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，教学质量有了大幅度的提高，学校形象得到重新树立，教师的教育教学取得了较显著成绩。 一、完善学校治理机制，标准学校治理。 1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师治理考评等制度。让教师明确岗位职责，仔细履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。 2、狠抓班子建立，增加依法治校意识。学校领导班子带头学理论

18、、学治理、学阅历。 3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团牢固干、无私奉献的领导集体。依制度标准治理学校，学校治理走上了科学化、标准化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性进展的状态。 二、抓好德育工作。 1、开展爱国主义教育。 中华民族有着荣耀的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进展。坚持每周的升国旗仪式，学生在庄重肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生熟悉国旗，喜爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的骄傲感。 爱国主义

19、革命传统教育。清明烈士陵园扫墓，让学生在缅怀革命先烈，向革命先烈表决心，教育学生今日的幸福生活来之不易，从而激发学生喜爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。 2.努力创立育人环境。“环境打算成长，细节打算成败”。我校召开特地会议，深入争论，细心设计。结合学校特点，对校园的文化气氛进展细心营造，文化墙得到上级领导的全都好评。并在暑期撤除破旧的生物园，填坑整平，不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积，并为学生供应优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的状况下，争取教育局支持，投资90万元，新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的提高了我校校园文化内涵，提高了学生爱校意识，为我校的

20、进展又迈出了坚实的一步。 三、狠抓教学工作。 1、学校要赢得社会的认可，让人民群众满足，就必需千方百计提高教育教学质量。多年来，我校始终把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查要求教师严格根据学期教学进度规划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授学问与培育力量的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素养和创新思维力量的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思索和创新意识，培育学生自主学习和勇于实践的力量，提高教学质量和教学效果。通过组织示范课、比武课、等听评课活

21、动，促进了教师教学水平的整体优化。在教育局组织的“新媒体新技术”教学比武中，我校杜芳、张俊霞教师分获一、二等奖的好成绩。 2、加强教学工作的治理。由校长负总责，教育主任详细负责教学工作的规划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组详细组织教师拟定教学工作规划，组织教师仔细备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结沟通教学阅历等。 3、加强教研工作的力度。尽量安排教师到外地或兄弟学校参观、听课取经，回来后做好移植课教学；在校内组织教师分科进展说课、评课、上公开课，并请老教师做好点评和指导，收到良好的教研效果。 4、加强教学过程的检查，每周定期检查教师的教案，上课的进度，作

22、业的布置及批改状况，并进展总结分析。 5、仔细抓好期考的组织及考务工作，不消失任何过失，以到达公正竞争，利于教学质量的检查，使到达改良教学、提高教学质量的目的。 6、取得点滴成绩。一学期以来，我校在上级业务部门的帮忙、指导下，教育督导考评结果获得检查组的好评。教师获奖达40多人次；学生在作文竞赛中获奖79人次；学生在文艺小人才、古诗韵律操等活动分获一、二等奖。 四、加强校园建立，孕育育人气氛。 本学期我校加强了校园文化建立，营造校园文化，提高师生精神风貌，为学校进展打下了坚实的根底。 1校园文化是学校治理最直接的环境，是学校治理的根底。学校治理总是在已有的校园文化中进展的。学校治理要利用校园文

23、化的组织机构来发挥治理的规划、掌握等职能，保证学校这个机器的协调运转。学校治理要利用校园文化中的规章制度来规定人们可以做什么，不行以做什么，从而保证师生的行动全都。 2、学校治理要利用校园文化中的宣传标语、黑板报、播送等使师生明确学校的工作目标。 3、加强家校合作，共同育人。本学期，我校分年级召开家长会，加强家校间的沟通与沟通，到达育人的共识，为学校的有序进展奠定根底。 五、体卫、安全等工作得到落实。 安全稳定工作关系到学校教育教学的大局，本学期我校把“安全工作”当成第一要务，加强领导，建立领导小组。新建门卫室，安排领导每天带牌值日，坚决建立和落实各种制度，紧紧围绕上级有关单位精神，保障全体师

24、生的人身安全。利用“安全活动月”进行安全学问竞赛、演习等，增加了学生的安全学问，提高了学生的安全意识，增加了学生的自我爱护力量。加大教育力度，签定安全责任状，切实做好综治创安等工作。卫生实行班级责任的强有力措施，切实落实清理卫生死角、全面消毒、培育学生良好卫生习惯等各项工作。 六、后期工作有准备。 学校工作虽然有了肯定的起色，但我们也糊涂地熟悉到，学校工作也存在着缺乏，我们将全面转变校园硬、软件设施：校园文化环境的建立；班班通的开通；校门的改善和校园景点的建立；学生生活区、教工生活区和教学区的分隔；发挥学校的特色优势办品牌学校；加强教师业务学习，全面提高教师素养；学校各方面工作的强化治理。 一

25、年来，在各级领导的关怀指导和全校师生的共同努力下，各项工作有了很大进步，取得了肯定的成绩。虽然我校在进展中还会遇到各种各样的困难，但是有全校师生的共同努力，我们有信念、有力量去开创xx小更加美妙的明天。 XX年春季学期工作思路 XX年，我们将以科学进展观为指导,以党的“xx大”精神为引领，以市局新学年的工作要点为准则，深入贯彻义务教育法，全面实施素养教育，依法办学，依法治校，办好让人民满足的教育。我们的整体思路是：围绕“一个中心”， 强化“两大建立”，突出“两个教育”，抓好“四项工作”。 1 3 工作要点 一、围绕“一个中心”，提升教学质量 “一个中心”即提高教育教学质量。我们将通过改革课堂构

26、造，提高教学效率；进展分层教学；培育学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。我们力求在本学年确保学生的稳固率达100%；考试及格率达98%以上；力争教学成绩和各项综合考评中处于领先位置。 二、强化“两大建立”，提升学校品位 （一）标准化学校建立 本学期我们将进一步加强标准化学校建立，改善办学条件。详细完成以下五项工作： 1、以班班通工程为载体，搭建网络平台，探究网络治理新模式，更新学校网站，加强网络教研，提高现代化教学水平，注意学校内涵进展，提升学校影响力。 2、购置新图书XX册。 3、做好校园绿化工作。 4、标准办学，科学治理，严控学生在校时间，保证每天一小时的体育熬炼。开足开全

27、课程，真正减轻学生的课业负担等。 5、充实完善各种档案资料。 （二）特色学校建立 为了进一步凸显我校的办学特色，我们连续弘扬老特色，进展新特色。在继承中创新，在创新中进展。 1、信息技术应用特色 在运用信息技术帮助教学的根底上，加强课题讨论，转变课堂构造，进一步利用网络效劳教学，不断充实教学资源。 2、校园文化特色 在现有的根底上，进一步丰富校园文化内涵。把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园的墙壁、走廊上进展展现，形成一种新的走廊文化形式。另外在校内开展好古诗韵律操第三阶段的推广活动。 3、课间活动特色 课间活动以年级组、班级为单位，表达团体特色，展现班级亮点。 三、突出“两个教育”，

28、提高学生素养 1、养成教育 从学生的日常生活和学习抓起，培育学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强“五爱”教育。 2、素养教育 为了给学生的一生奠基，培育学生多方面的学问和才能，我们提出了“六会十能”教育目标。“六会”即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处 。“十能”即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯；能练一副好口才、能画一幅美丽的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。 四、抓好“四项工作”，确保学校进展 1、平安校园建立工作 坚持每月一次的安全排查；坚持进展专题教育；坚持对小卖部的标准治理；坚持对

29、门卫的治理；坚持每天抓安全。 2、师德师能建立工作 加强培训力度，促使教师养成自觉学习的习惯。不断提高教师的业务素养和思想素养。重点要求教师要关爱学生、敬重学生，严禁体罚学生，杜绝有尝补课的现象。 3、课程改革工作 加强校本研训，上好地方课程。坚持上“四课”、“讲“五课”活动。加强阅读教学、写字教学和实践活动课的指导。 4、 评价考核工作 改革评价体制，实行多元评价的方式，对教师和学生进展合理、客观的评价。搞好教师绩效工资的发放。 展望XX年，我们将整合一切可以整合的资源，利用一切可以利用的条件，与时俱进，积极探究，全面开拓学校教育工作的新局面。 小学2023年春学校工作总结 一、指导思想：

30、本学期，我校连续努力抓好以“义务教育学校常规治理达标县学校”为工作目标，仔细学习贯彻党的教育方针、政策、法律法规，进一步深化课程改革，推动素养教育，提高教育质量；努力改善办学条件，进一步加强内部治理，又好又快地建立和谐校园。 二、 主要工作落实： 1、加强学校德育工作。强化师风师德建立，创设深厚的德育气氛，进一步加强校园文化建立，开展学生行为标准养成教育、普法教育、道德修养教育等，增加德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为根底，促进学生良好的行为习惯的养成。组织学生通过升旗仪式、板报、播送、班队会等各种形式，学习中小学生守则和小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成

31、，为形成良好的校风而努力。 2、强化学校安全工作治理体系、专人负责制。仔细贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；组织学习、落实并提升校园师生安全戒备及防范意识，履行教师工作职责，确保学校每天的安全。 3、学期分阶段排查排解学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、每周最终一节课的班会上对学生进展安全教育，和利用电话进展家校安全互动沟通。 4、积极完善校园文化建立，提升校园育人气氛。教师利用节假日期间，完成教学楼走道、教室、校园围墙等文化及校园绿化美化工作，组织开展班级文化建立评比活动，提升班级、学校文化建立气氛。 5、结合“植树节”“清明节”“

32、劳动节”等相关节日组织学生进展校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在今年“六一国际儿童节”组织开展表彰优秀学生、优秀家长、少先队员、师生文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术气氛。 6、持续落实校本教研的常规治理，促进校本教研工作的有效实施。我校属于村完小小规模学校，各方面都很薄弱，教师队伍老化，但教师的目标需求是一样的，在仔细做好教育教学讨论工作的根底上，以校本教研为载体，进一步推动课程改革步伐，本学期开展教研活动计10次（即每位教师上一节公开课），相互沟通。 7、结合校园“四化”建立，根据“整体规划、合理布局、积极推动、稳妥实施”的思路，结合我校和xx屯的实际状况，有效促进我校校园建

33、立及周边环境工作，完成校园局部绿色围墙和落实校园全部绿色围墙的规划。 8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率到达相关标准。做好学籍及普教资料的治理工作，把关转学、休学、的审批工作，学生学籍等各种资料进展有序整档，标准学校内部的自身治理。 9、加强教学治理，努力提高办学质量。仔细贯彻实施小学治理规程，加强教学治理力度，标准教师教学行为，定期、不定期进展教学常规检查。 10、加强学校德育工作。强化师风师德建立，创设深厚的德育气氛，进一步加强校园文化建立，开展学生行为标准养成教育、普法教育、道德修养教育等，增加德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为根底，促进学生良好

34、的行为习惯的养成。组织学生通过升旗仪式、板报、播送、班队会等各种形式，学习中小学生守则和小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。 11、落实语言文字标准教育工作。制定、实施、标准语言文字训练工作，坚持一般话教学与沟通。 12.加强学校财务治理，严格执行学校经费各项政策规定，落实校务公开和财务公示制度。进一步建立健全财务治理制度，逐年添置教学设施设备，努力提高资金使用效益。 总之，一学期来，我校各项工作都取得长足进展，这些成绩的取得归功于上级领导的关怀和支持，归功于全体教职工的共同努力。现在，学校工作还有不尽人意之处。我校要成为标准化、正规化的

35、学校，还有很多困难和客观缘由要克制，但我们信任，在上级领导的正确领导下，我校全体教职工肯定会排解困难，发奋图强、与时俱进，开拓创新，为把我校建立成为办学特色鲜亮、进展前景的学校而努力奋斗! 2023年小学秋季学校工作总结 工作总结，顾名思义，就是对所做工作进展总体归纳和全面概括的详细结论。下面是小编搜集整理的小学秋季学校工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注工作总结栏目! 20xx年小学秋季学校工作总结一 弹指一挥间，一学期过去了，养正中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关怀下，以党的十八大精神为指针，在以德树人的历史背景下，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为

36、办学目标，着力构建养“正”行为文化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促进展”的办学理念，促进师生安康和谐进展。经过全体师生的共同努力下，学校各项工作顺当开展，取得了肯定的成绩。现将一学期的工作总结如下： 一、夯实内功 使教育“软实力”提升 (一)抓好学习培训，不断更新理念。 (1)组织语文、数学、英语教师赴厦门参与全国第十一届“相约名师，聚焦课堂”小学教学观摩活动研讨会、参与20xx年秋晋江市小学“教科培一体化”现场研讨活动、安海镇小学语文“阅读与习作”专题讲座.参与“新教师、新课堂”海峡两岸根底教育研讨活动;十二届全国“相约名师?聚焦课堂”教学观摩研讨活动;福建省小学数学“

37、问题解决”课题讨论历届获奖教师课堂教学观摩研讨会、福建省小学综合实践活动教研员研修;安海名师讲堂活动、安海镇陈宏瑜、黄丽蓉名师工作室研讨活动等223人次。 (2)树立终身学习的理念，致力于培育师生“活读书，读书活，读活书”的好习惯。组织开展教师要学陶行知、做教师真难，真好重新发觉学校等书读书沟通活动。组织“真教育大争论”、开展养正“真教育”故事沟通、养正论坛，结合教师队伍建立与治理月活动制定个人规划、沟通主题班级治理阅历或我身边的养正人等活动，开展养正教学点中、青、新教师读书沟通活动，实现“一人学习，众人受益，共同进步”，做到学问和信息的共享，实现读书学习效果的最大化。 (3)大力推动学习型校

38、园建立，树立终身学习先进典型，评比“读书大王”、书香教师、书香班级、书香家庭、书香校园。出版养正故事第一辑，打造翰墨飘香、风格高雅，文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。 (4)更新教学方式，革新课堂教学。微课、慕课、翻转课堂走进了教师课堂。本学期，黄玲、颜美亚教育对教师进展微课制作的二次培训，并带着教师制作微课堂。 (二)抓好骨干辐射，不断连续成长。 (1)充分发挥骨干教师的辐射作用。学校现有骨干教师20名，为了盘活优质资源，学校组织师徒结对,先后承办了泉州市骨干教师莅校考察观摩活动、晋江市科学学科市级研讨活动、晋江市少先队中队观摩课、“安海镇黄丽蓉名师工作室”送教活动、福州-安海两

39、地名师才智互动研讨活动、安海镇陈宏瑜名师工作室”送教下乡活动、安海镇小学学科暨校本课程教学观摩开放日活动，“养正-文峰进展共同体”语文、音乐师徒同台献课活动、安海镇大手拉小手数学学科“同课异构”研讨活动。黄丽蓉教师在福建省20xx年省名师送培下乡活动中供应公开教学和讲座、姚建安校长在泉州市中心小学校长培训班中供应专题讲座、柳萍、施妮、陈华红、许惠瑜、龚怡寒、庄必凤等教师在泉州市骨干教师莅校考察观摩活动供应示范课，杨华美、杨婉萍在晋江师中队观摩活动中供应公开教学;柳萍、黄雅斯、蔡秋云、黄玲、蔡婷婷、吴娟娟分别供应语文、音乐、综合实践、数学的镇级公开教学。 三)以赛为抓手，不断激发潜能。 组织教师

40、参与福建省音乐舞蹈节竞赛、福建省中小学综合实践教师说课竞赛、晋江市小学英语课堂教学评优活动、晋江市小学综合实践活动案例评比、晋江市小学品德与生活听评课竞赛、安海镇 “感恩 奉献 圆梦”师德师风演讲竞赛、小学语文教师“下水文”现场竞赛，论坛征文竞赛、及各种征文竞赛，一学期中，教师获奖近101人次。其中陈瑞清在福建省教育厅组织的“我身边的好教师”征文中获奖;苏晓玲、周梅芳、杨华美分别在安海教委办“感恩 奉献 圆梦”师德师风演讲竞赛均获得一等奖;黄荔燕、蔡婷婷大、林春香在安海镇“捷龙盛世”杯其次届教职工羽毛秋竞赛女子单打中获得奖项;蔡婷婷大、黄丽淑在安海镇“捷龙盛世”杯其次届教职工羽毛秋竞赛女子双打

41、中获奖;颜白茹在20xx年安海镇教职工象棋竞赛女子组获奖;黄丽蓉、姚金时、杨华美、陈瑞清、姚建安、黄荔燕、庄必凤、曾月婷在安海教委办真教育论坛征文活动获奖;林雅芬、苏晓玲在安海镇小学音乐教师评课竞赛中获奖;蔡婷婷在20xx年晋江市小学数学优秀教学案例评比中获奖;林雅芬 在20xx年秋晋江市小学音乐 教师评课竞赛中获奖;黄玲、陈思思分别在20xx年秋晋江市小学科学优秀教学论文评比中获奖;曾飞雪、蔡婷婷小分别在晋江市中小学试验教学优秀论文评比获奖;庄必凤在20xx年晋江市小学英语课堂教学观摩评优活动中获奖;黄钡钡在泉州市第三期小学教师硬笔书法培训书法作品竞赛;许惠瑜、林雅真在安海教委办品德与社会学

42、科教师听评课竞赛中获奖;颜小雯、肖秋菊、杨华美、陈华红在安海镇小学语文教师下水文竞赛中获奖;许丽明谜作参与晋江市其次十四届(安海)侨乡谜会获奖;许惠瑜在20xx年晋江市小学品德课评课竞赛获奖;施晓凌、蔡玫瑰、黄荔燕在20xx年晋江市小学综合实践活动主题案例评比获奖;黄荔燕、颜婉芳在安海教委办第七届德育论坛征文获奖;黄玲、黄玉梅 杨婉萍、欧阳丽萱、林春香在20xx年安海镇小学数学学科教师命题竞赛获奖;蔡秋云、陈绿绿在20xx年泉州市小学综合实践优秀教学论文评比获奖;黄丽蓉在20xx年福建省小学综合实践活动优秀教学论文评比中获奖;施晓凌在20xx年秋福建省中小学综合实践活动说课竞赛评比中获奖。 二

43、、狠抓常规，使学校组织与治理更显品质 (一)修订学校章程，确保制度执行力。通过顶层设计和底层设计相结合，自上而下，自下而上地“走来回”，听取全体教师建议，再次修改和完善学校章程，通过全体教职工代表大会通过学校章程修改审议，通过学校办学思想制定审议，通过养正中心小学学校章程再次修改审议，确保制度治理从外在约束演进到内在自律，提升制度执行力。 (二)落实课程治理。依据依据课程规划和相关文件精神，开齐开足课程，不超比例安排语数课时，不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教育等教学时间。加强课程治理，制定课程治理制度，每天安排教师检查课程落实状况，提高教学水平。 (三)加强学籍治理。(1)标准治理

44、，落实到位。严格根据福建省小学学籍治理方法(试行)相关规定的要求，深入理解、领悟落实其精神实质。严格遵守学籍治理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。加强转出、转入学生的学籍标准治理，做到转出、转入各项相关手续齐全。(2)做好招生巩生工作，完成事业统计各项指标。学校严格执行招生规划，掌握班生额完成新学年招生规划，保证适龄儿童全部按时入学。确保辖区内适龄儿童按时入学率达100%，重视控辍保学工作，更新文化户口册，准时处理学生电子学籍异动、固定报表统计上报手续，提高适龄儿童在学取证率和取证可信度;严格掌握小学留级率，确保适龄儿童按时入学。(3)重视学籍档案的治理工作，做到“三化”治理。

45、(四)提高专用室使用与治理。加强各专用室负责人业务培训与催促检查，把设施设备的治理使用纳入教师绩效考核范畴，通过定期检查、随机抽查、定期通报等形式，进一步完善检查、反应、整改、跟踪机制，提高设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。 (五)以研促教，教研并举。改革教与学的方式，采纳敏捷多样的教学方法和现代教育技术手段，鼓舞教师针对教材、生情，或使用多媒体或重拾传统教具，自己动手制作教具，争取更高更优的教学质量。本学期，我校的语、数、技能科教研本着求真、求实的精神，将教研落实到日常教学工作中。我们组织了年段教研活动，校级研讨活动，开展听课、评课、议课、磨课、专家微讲座等活动，将理论联系实际，大家共同学习，共同进步。学校教研有序进展,数学组织18场,语文组织18场,综合组28场，综合实践活动省级课题教研11次，黄丽蓉名师工作室和镇学科教研组活动分别5次。 (六)重视课题讨论治理。本校现有2个省级课题、1个泉州市课题、1个晋江市课题、7个镇级小课题。学校规定教师根据标准的程序进展，如从“科学选题、开题论证、扎实课题讨论”。秉持着“教研工作课题化，课题讨论日常化”的理念，学校要求各课题要扎实推动课题讨论，把平常的课堂教学作为讨论对象，在日常教学中进展深入讨论，以思索、总结的态度来对待教学工作，做喜爱做的讨论，做能够做的讨论，做实效性的讨论，提高自己的讨论意识，加强自己深钻教材、提高课堂教学