学校2023年德育工作计划范文书.docx

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1、 学校2023年德育工作计划范文书_德育工作计划 一、指导思想 本学期德育工作以“xx大”精神和“三个代表”重要思想为指导。仔细贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，安康人格和良好的共性心理品质，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。努力开创我校德育工作的新局面。 二、根本思路 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级治理，二是抓好学

2、生的养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培育学生良好的行为习惯。 三、工作目标 1、加强德育队伍建立，深入学习*中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，提高学校德育工作水平。 2、贯彻实施新小学生守则及新小学生日常行为标准，抓好学生的常规治理，强化学生的养成教育。 3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。 4、广泛开展学生的文体活动，营造深厚的校园气氛。 5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。 6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。 7、加强法制、安全

3、、卫生和心理安康教育，促进学生全面安康成长。 8、连续组织师生学习学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在深厚法纪气氛中增加法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。 四、主要工作 (一)、加强德育理论学习 1、深入学习公民道德建立实施纲要、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、义务教育法，充实内容，丰富内涵，不断增加德育工作的针对性。 2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改良德育工作方法，不断增加学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身进展和高尚人格的培育奠定坚实的根底，做学生满足的教师。 (二)、加强德育队伍建

4、立 1、让广阔教师明确人人都是德育工、人人有责任参加德育工作，树立“大教育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建立，充分利用各种力气，重视德育工作。 (三)、狠抓学生行为习惯养成教育 1、连续深入贯彻中、小学生日常行为标准，开学初各班开展文明礼仪教育，同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱惜公物，爱护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素养。 2、进一步完善好班风评比方案，常规检查领导小组每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等状况进展检查、反应，并具体记载，每周评比。 3、仔细执行中、小学生守则，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。 4、各班要

5、坚持每月一节主题班队活动课，做到主题鲜亮教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。 (四)、抓好抓实各种主题教育活动 1、爱国主义教育抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有规划，周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关，讲话完毕后，演讲稿统一交教育处存档。准时结合重大节日、纪念日，组织学生进展爱国主义教育。 2、诚信教育 组织学习中心、省有关文件的精神和公民道德建立实施纲要，加强教师职业道德教育和学生诚恳守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生诚恳做人、诚恳待人，做一个好学生、好孩子、好公民。 3、法制教育 健全学校、社会、家庭的法制教育

6、网络，对一些重点学生重点教育，准时把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增加自我爱护意识。 4、安全、生命教育 (1)加强安全学问的教育，用好小学生安全教育读本，提高安全意识。 (2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订安全治理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。积极创立“平安校园”。 (3)加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进展安全、文明的有益活动，确保学生在校园内的安全。 5、依据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动 学习上以“养成教育”为主题;成长上以“守纪教育”为主题;学习上以“成才教育”为主题;抱负上以“爱国主义教育”为主题，还有高

7、年级“青春期教育”主题。使各班级德育内容标准化。 6、以少先队、共青团为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生共性进展。 7、加强心理安康教育，上好心理安康课. 我校连续多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决心理障碍。教师特殊是班主任要对学生常常进展心理安康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 (五)、重视学科渗透，加强德育工作 各班要仔细开好品德与社会这门课，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外，德育要寓各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进展爱国主义、集体主义和社会主

8、义思想教育，提高学生综合素养。 学校美术德育工作规划范文书格式范文赏析 今日为大家预备了学校美术德育工作规划书格式范文赏析，有兴趣的不妨来看看，盼望内容对您有所启发和帮忙。 德育是教育全面进展的重要组成局部，对培育有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特殊重要的意义。学校美术课的一切形式都应当旨在进展学生的精神生活，帮忙他们熟悉世界，形成他们的世界观，提高他们的道德水平。美术教育与品德教育二者是密不行分的。 作为一名美术教师，怎样利用美术学科的特点，通过不同形式发挥教育因素，因势利导，以实现教书育人的目的，是我们应当深思的重要问题。多年的教学工作中，通过不断摸索、实践、总结，我深深的体会到：美术教

9、育是通过对颜色、线条、肌理、构图的审美因素的反响来进展的视觉教育，学生大量、广泛的接触美术作品，能增进他们对美术美的熟悉和理解，提高他们的鉴赏和制造力量。 丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知，从而使学生在主观情感上得到审美体验，使其情感升华、心灵净化。现代美术教育的目标不是培育美术家，而是面对全体学生，通过美术特有的形式、手段，通过循序渐进的教育和影响，到达陶冶学生心灵，塑造学生人格的目的。从而培育出具有良好行为习惯，健全人格，名贵品质的优秀的人。美术教育对德育教育是潜移默化的影响，是潜在作用，如凉水泡茶渐渐浓，让学生在不知不觉中承受教育，自身素养得到提高，灵魂得到洗涤，品质得到升华。针对

10、以上状况和美术课堂的特别性，我对学生进展德育渗透的详细做法是： 一、更新观念，德美并重。 美妙的艺术形象，可以给学生展现出社会生活的画卷，呈现出美妙的心灵和高尚的情操，形象深刻地提醒社会生活的本质并供应区分善恶、美丑、荣辱、正义与邪恶的标准。优秀的艺术作品，总是表达着肯定的社会思想，肯定的社会道德，肯定的人生价值，肯定的追求与抱负，如从达芬奇画鸡蛋的故事入手，让学生谈谈对本画的观赏体会，教师参加其中，共享学问并获得情感。世界闻名画家，意大利文艺复兴三杰之一的达芬奇，假如不坚持画鸡蛋，勤学苦练根本功，又怎么能制造出世界名画蒙娜丽莎呢?使学生受到感染、启迪和教育，从而提高思想境地，形成良好的思想品

11、德。 二、应用多媒体课件进展教学，创设一个良好的教学情境。 多媒体课件可以把教学所需要的各种图像、语音、音乐、影像以及文字说明进展整合，并自然、快捷、合理地展现给学生，实现教学活动的生动和高效。在制作网络多媒体课件时正确引导学生科学的利用网络，使学生既学到文化学问，又受到肯定的思想教育。例如在美术教材中展现了北宋末年画家张择端的清明上河图这幅名画的一个小局部，学生却很想了解这一长卷的全部。 这时我们就可以利用网上的搜寻引擎，进入北京故宫博物院的网站。在这里学生就可以观赏到完整的清明上河图，更加直观地了解北宋都城汴梁繁盛的景象。在观赏外国作品时，学生往往对和作品的历史年月和时代背景一无所知，理解

12、起来非常困难。例如，教学观赏西班牙画家委拉斯凯兹纺织女这一作品时，我们让学生通过Google搜寻引擎，输入的名字委拉斯凯兹，这样就可以查到大量与相关的文字资料和更多的作品。 学生不但体会了纺织女这一作品是借助现实与神画的形象，表达出艺术与财宝出自贫贱者之手这一主题思想，而且对画家和作品有了更多更深的了解。使德美相连，相互连接，教育学生在作品中表达德育思想，使美术作品更加完善。可见，运用互联网可以从多角度、多侧面、多渠道促进教学过程的优化，提高美术课堂的效益。 三、让学生通过艺术作品的观赏，了解历史，丰富学问，陶冶情操。 例如通过叙述达芬奇的代表作品最终的晚餐、蒙娜丽莎的构思、布局、颜色，介绍了

13、14世纪始于意大利的文艺复兴运动;指导学生争论：从古到今，从国内到国外，还有哪些勤奋成才的故事感动着你?争论中，引导学生学会容忍别人的不同意见，接纳他人的观点，形成既布满了竞争又开心合作的气氛。课堂上保持动中有节，乱中有序的状态，既不要过分放任，也不过分严厉，要引导学生有正确的思维方式，形成积极安康向上的课堂气氛。 从而激发学生刻苦勤奋的思想。鼓励学问创新，升华教学思想。通过讲雅克路易?大卫的代表作品马拉之死的创作背景，向学生呈现了18世纪法国大革命的风暴;通过介绍德拉克洛瓦的名作自由引导人民的构图特点，叙述了19世纪法国人民反对王权复辟的斗争史。这些讲解，不仅使学生重温了过去学过的世界历史的

14、学问，加深了理解，而且感受到了艺术的魅力，受到了美的熏陶。 四、注意联系实际，培育学生辨别美丑的力量。 课堂上通过讲解摄影的特点、技巧和效果，让学生利用手中的相机，摄取校园内外美与丑、善与恶的镜头。学生们俨然像报社的记者，用自己的摄影作品，或歌颂、或批判，到达了重在参加、自我教育的目的。 五、注意提高学生的审美情趣和审美力量。 在工艺美术教学过程中，结合服装的艺术观赏，使学生了解各种服装的艺术特点，引导学生熟悉如何着装才能表达青少年的青春活力，做到仪表美。在介绍油画艺术时，油画这一艺术品种来自西方，但却是在中国这块黄土地上生根、开花，由中国画家耕耘、培育，在中国文化艺术的滋养下开花结果的。今日

15、的中国油画，已经不再是当年的西洋画，而是带有一些东方中国民族与地方的特色，如意境的追求，写意的笔法等等，从而激发学生的民族骄傲感。再通过介绍我国历史绘画、雕塑、工艺美术及建筑艺术在世界美术领域中产生的重要影响和奉献，激发学生的民族自尊心和骄傲感。 如，中国传统绘画中的山、水、花鸟、人物画，它经流数千年的历史领域直到今日还在连续奔流向前，这是世界绘画史上很少见的。在表现风格上，除了西方绘画有一样的一面，还具有与西方绘画迥然有别的很多民族特色。为此，使中国绘画在世界绘画之林中独树一帜。此外，中国的雕塑、工艺美术和建筑艺术也具有很高的成就。如陶器、青铜器、宫殿、寺庙、园林建筑等，无不闪耀着我国人民的

16、勤劳和才智。以此增加学生喜爱祖国、喜爱民族的骄傲感。 六、教师注意个人素养提高的培育。 在新课程改革的历史背景下，教师是重要的课程资源。教师必需更新观念，转变角色，明确目标，优化课堂教学环节，与时俱进。教师需要依据教学内容，制造各种不同的教育境，使学生获得更加丰富的体念。同时，在课堂教学中加强德育教育，使学不仅得到美的享受、美的熏陶，更重要的是使学生情操得到陶冶，人格得以完善。 总之美术课的德育功能，是非常明显的。作为一种美术活动所具有的德育价值，几乎随着美术课的整个过程消失。美术课在作为德育手段方面，有其它学科没有的优势。美术的特征是艺术形象，它不是通过理论的说教与灌输，而是通过详细的、有情

17、趣、生动的形象反映出来的，所以生动、形象、好玩味、潜移默化，是在美术课中进展德育的特点。我盼望在美术课中加强德育，成为每个教师的共识，自觉的在美术课中进展思想品德、意志品质、共性心理的教育。 留意对学生进展人生观和价值观的教育，帮忙他们树立正确的艺术观念和审美观念。在美术课教学中渗透德育，如同春雨润物细无声，在学生纯净无瑕的心田里，种下美妙的种子，必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育渗透，是其它德育方法无法代替的。我们对学生实施美育的同时加强德育教育，开展丰富多彩的活动以及教学模式，开发学生的智力，陶冶学生的情操，进展学生的特长，提高学生的道德文化修养，使美育和德育结合起来，融为一体，让学生

18、更加安康成长! 德育工作规划 ：2023学校教学德育工作规划范文 一、指导思想 本学期德育工作以“xx大”精神和“三个代表”重要思想为指导。仔细贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，安康人格和良好的共性心理品质，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。努力开创我校德育工作的新局面。 二、根本思路 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级

19、治理，二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培育学生良好的行为习惯。 三、工作目标 1、加强德育队伍建立，深入学习*中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，提高学校德育工作水平。 2、贯彻实施新小学生守则及新小学生日常行为标准，抓好学生的常规治理，强化学生的养成教育。 3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。 4、广泛开展学生的文体活动，营造深厚的校园气氛。 5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。 6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。 7

20、、加强法制、安全、卫生和心理安康教育，促进学生全面安康成长。 8、连续组织师生学习学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在深厚法纪气氛中增加法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。 四、主要工作 (一)、加强德育理论学习 1、深入学习公民道德建立实施纲要、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、义务教育法，充实内容，丰富内涵，不断增加德育工作的针对性。 2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改良德育工作方法，不断增加学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身进展和高尚人格的培育奠定坚实的根底，做学生满足的教师。 (二)

21、、加强德育队伍建立 1、让广阔教师明确人人都是德育工、人人有责任参加德育工作，树立“大教育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建立，充分利用各种力气，重视德育工作。 (三)、狠抓学生行为习惯养成教育 1、连续深入贯彻中、小学生日常行为标准，开学初各班开展文明礼仪教育，同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱惜公物，爱护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素养。 2、进一步完善好班风评比方案，常规检查领导小组每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等状况进展检查、反应，并具体记载，每周评比。 3、仔细执行中、小学生守则，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意

22、识。 4、各班要坚持每月一节主题班队活动课，做到主题鲜亮教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。 (四)、抓好抓实各种主题教育活动 1、爱国主义教育抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有规划，周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关，讲话完毕后，演讲稿统一交教育处存档。准时结合重大节日、纪念日，组织学生进展爱国主义教育。 2、诚信教育 组织学习中心、省有关文件的精神和公民道德建立实施纲要，加强教师职业道德教育和学生诚恳守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生诚恳做人、诚恳待人，做一个好学生、好孩子、好公民。 3、法制教育 健全学校、社会

23、、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，准时把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增加自我爱护意识。 4、安全、生命教育 (1)加强安全学问的教育，用好小学生安全教育读本，提高安全意识。 (2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订安全治理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。积极创立“平安校园”。 (3)加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进展安全、文明的有益活动，确保学生在校园内的安全。 5、依据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动 学习上以“养成教育”为主题;成长上以“守纪教育”为主题;学习上以“成才教育”为主题;抱负上以“爱国主义教育

24、”为主题，还有高年级“青春期教育”主题。使各班级德育内容标准化。 6、以少先队、共青团为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生共性进展。 7、加强心理安康教育，上好心理安康课. 我校连续多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决心理障碍。教师特殊是班主任要对学生常常进展心理安康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 (五)、重视学科渗透，加强德育工作 各班要仔细开好品德与社会这门课，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外，德育要寓各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进展爱国主义、

25、集体主义和社会主义思想教育，提高学生综合素养。 学校2023年德育工作规划范文 一、指导思想 以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 、通

26、过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行推门听课的形式抽查各班班会状况。 、连续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之

27、间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内

28、容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育

29、学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 、以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通过进行校园礼仪风采展现、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德

30、。 、结合弘扬和培育民族精神月活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第一课制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活

31、动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 （五）加强班级建立。 、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 （六）提高学科德育渗透功能。 连续开展

32、学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 （七）抓好三结合教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教

33、师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 （八）加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 （九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 （十）加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好

34、学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 （十一）重视科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 （十二）连续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 （十三）安全教育

35、 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 学校2023年德育工作规划 学校20xx年德育工作规划一、工作思路 完善推行年级工作考核方案、班主任工作考核方案、精神文明班考评方案，建立班级考核内容及指标体系，促进班级治理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进展习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。二、主要工作任务1、加强师德师风建立（1）在

36、教师队伍特殊是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。（2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，提倡每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，实行妥当方法解决处理班级问题，教书育人，治理育人，加强学生的思想道德教育。2、班主任培训工作有针对性对班主任进展管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监视、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。3、班级管班工作，标准完善三个考核方案，并仔细实施。（1）年级组长工作考评方案（2）班主任工作考评方案（3）精神文明班考评方案4、习惯养成教育（1）小低年

37、级组以入学宝典学习习惯为重点，逐条训练。（2）小中年级以日常行为标准、课堂纪律、课间秩序、用心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。（3）小高年级以日常行为标准、自觉学习、勤奋学习为重点。（4）初一年级以行为标准、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。（5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为标准为重点。（6）初三年级以行为标准、勤奋好学，主动学习为重点。5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评比活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评比活动，进展嘉奖。6、家长学校工作（2）组织召开家长会一次。7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班

38、级治理水平。8、安全工作（1）仔细开展“安全教育日”活动（每周一），开展禁Du防Du、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理安康教育。（2）严格执行各项安全治理制度，特殊是安全事故防范治理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。（3）组织法制教育活动。（4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。三、详细活动安排8月份：组织初一新生军训。9月份：（14周）1、 开学教育、稳定秩序2、 安全教育3、 组织学生看电影4、 “精神文明班”月评小结5、 检查各班级学生仪表着装。10月份：（59周）1、 组织新安排教师、新调入教师学习2、 启动初二年级的课题讨论3、 安全教育4、 “精神文明

39、班”月评小结5、 家长学校开课11月份：（1013周）1、 中段考迎考工作2、 组织召开家长会3、 法制教育4、 组织学生看电影5、 “精神文明班”月评小结12月份：（1417周）1、 家长学校活动2、 课题讨论阶段小结3、 交通安全教育4、 精神文明班月评小结1、 期末迎考2、 评优嘉奖3、 安全教育 共2页,当前第1页12“2023年学校德育规划”德育工作规划 指导思想仔细落实学校工作规划，连续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个根本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优良班集体为重点，以健全德育工作治理体制为保证，以提高德育队伍治理力量为关键，树立全员育人、全程育人、全

40、面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，到达“三美”，促进学生全面进展。工作要点1加强德育治理队伍建立。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工的观念。坚持正面教育，实行行之有效的方法，有机渗透德育。 2、加强阵地建立，营造育人环境。做到每天有教育班训，每周有重点国旗下讲话，每月有主题，每期有目标规划，每年有变化。 3、发挥少先队的龙头作用，加强组织建立，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。 4、连续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调四个狠抓：、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养

41、成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导协作；、抓典型、树典范，通过各类“十佳”的评比，鼓励学生奋勉向上；、抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生治理，标准学生日常行为习惯，树立二小良好形象；、抓检查、求深化，发觉问题，准时订正，力争工作保质保量，精彩圆满。 5、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范力量。 6、加强德育科研。连续深入开展鼓励积存梯级表彰课题讨论，将课题讨论渗透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪治理方面的讨论，引领“留守儿童”安康成长。 7、开展丰富多彩的课间活动。8、号召学生主动参加家政，乐于做力所能及的事情，培育学生喜爱劳动的品质

42、。9、办好家长学校，提高家教水平。10、重视儿童心理安康教育，连续办好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其安康成长。工作举措 1、进一步表达我校的德育特色。连续利用“星级班级”创立，加强班级治理，提高班主任的治理水平；结合月主题教育，利用班会和班训时间，狠抓养成教育，标准学生的行为。连续利用“星级文明学生”评比，培育一大批文明学生。 2、健全三级值日网络，加强平面楼层、楼道的监管，加大年级治理力度，将责任明确化，公开化，提高实效性。各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的治理，公共局部由年级主任负责划分，支队辅导员催促检查。楼梯采

43、纳值周制，每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的安全治理。各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进展治理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间，对前一周的值日治理进展评价，评价结果填入“评价一览表”里，纳入班级治理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和治理。让各责任区的治理承受全体师生的监视和评价，大家取长补短，在相互学习中提高，进而提高全体学生的文明程度。责任划分：一年级B座教学楼第 一、二层二年级东小楼梯CDE座教学楼其次层三年级新教学楼楼梯B座教学楼第 三、四、五层四年级北大楼梯CDE座教学楼第三层五年级东大楼梯C座教学楼其次至四层六年级东北角小楼梯CDE座教学楼第四层少先队文明

44、督察员旗台、操场、水池、车棚、厕所、绿化带等学前年级A座教学楼其次至五楼门卫负责东、西大门口的安全、卫生清洁工操场平面、厕所卫生 3、充分挖掘校园文化资源，发挥文化育人的功能。本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小播送等阵地，教育学生“喜爱祖国、喜爱二小”“孝敬父母、文明礼貌”“珍爱生命、珍惜今日”“自强独立、奋勉向上”。每班一月举办一次主题鲜亮的黑板报。美术教师将选择学生中的优秀美术作品装饰楼梯，形成二小特有的楼梯文化。 4、围绕“祖国在我心中”与青少年活动中心一起开展系列活动，如：歌咏竞赛、征文竞赛和学问问答。学校要求 二、三月份全校学生读完祖国在我心中

45、一书，四月份以班级为单位进展“学问问答”竞赛，选拔苗子参与五月份年级组织的“学问竞赛”，年级主任将竞赛中获前五名的同学推举到德育处，三至五年级学生参与征文竞赛，各项竞赛的优胜者将获得由活动中心供应的奖品，并参与市里组织的相关竞赛。 5、加大安全教育力度，强化安全意识，整顿路队秩序，树我二小形象。每班必需确定一名安全监视员，负责下课时自己教室内外的安全治理，每周必需上一节安全班训课，每月必需进展一次安全工作小结，在班务日志上要有记载。学校无小事，事事讲安全。学生课间不追赶、不打闹；上下楼梯渐渐行，靠右走，不推拉；各年级负责学生中餐治理的教师要清点人数，进餐排好队，用餐不铺张，没有按时吃饭的要准时查明缘由，作好午间治理；进音乐