家长学校规章制度(十四篇).docx
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1、 家长学校规章制度(十四篇)家长学校规章制度篇一 2、坐、立、行走、交谈姿态要端正:在教室要站着上课;不坐在办公桌上、课桌上与人交谈。行走不勾肩搭臂,嘻笑追赶,不边走边吃食品,辅导答疑、接待家长,态度要和气,交谈要用心。 3、衣着干净端庄,穿戴符合身份:女同志不涂指甲,不化浓妆,不穿透亮、低胸衣或超短裙;男同志不蓄长发,长须,上班时间不穿背心和拖鞋,男女职工都不染彩发。 4、上班时间不串岗,不闲聊,不玩耍,不上网玩电游等;不妨害他人工作;上课时不离岗位,也不得以任何借口让正在上课的教师离开岗位;不参与赌博;上班时间不炒股。 5、上课用一般话;语言文明,不挖苦、称赞、挖苦学生,不厌弃学生;严禁体
2、罚和变相体罚学生。 6、严厉仔细参与学校的升旗仪式,按时参与学校安排的各种会议,遵守会场纪律,仔细作笔记,不做与会议无关的事情。 7、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,严禁在办公室、教室和公共场所吸烟。 8、敬重他人,关怀集体,维护团结;不传播流言,不搬弄是非,不背后谈论别人的缺点,不闹无原则的纠纷,对学生的不良表现,要准时教育和劝阻。 9、爱惜学校公共财物和花草树木,疼惜粮食,坚持节省用电、用水,反对铺张。 10、廉洁从教,严禁组织和参加有偿家养家教的行为,不向学生和家长索要财物、礼金,不收受贿赂或回扣;不做任何有损教师形象的事情。 家长学校规章制度篇二 第一条 为加强中小学校校园环境的治理,创设
3、良好育人环境,保障学校和教职工、学生的合法权益,保证学校教育教学活动的正常进展,特制定本规定。 其次条 本规定适用于全日制一般中学、小学校内环境及所处四周环境的治理。 第三条 学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所,应做到环境干净美丽,风气积极向上,设施完好,秩序正常,成为社会主义精神文明建立的阵地。 第四条 在学校创设良好的育人环境,建立正常的教育教学秩序,维护教职工和学生的合法权益,是校长工作的重要职责。校长应当负责将校园环境建立列入工作规划,实行措施,组织实施。 上级教育行政部门应将学校校园环境的治理状况列为对校长工作考核的一项重要内容。 第五条 校园内教学区、体育活动区、生活区和
4、生产劳动区等布局应合理,避开相互干扰。 学校校舍应结实、适用,并按有关规定加强治理和修理。 学校校园要绿化、美化。 第六条 学校要形成方向正确、安康文明、积极向上的校风。 规划,建立正常的教育教学秩序。不经批准,不允许任何单位或个人组织学生停课参与社会活动。 第八条 要严格执行中小学升降国旗制度。 国旗要符合规定,无破损、无污迹、旗杆直立,位置相宜。 第九条 学校要按规定悬挂首领像,张贴中华人民共和国地图和世界地图,张贴中、小学生日常行为标准和守则,并积极制造条件设置板报、阅报栏、供展览用橱窗,开拓图书室、阅览室、团队活动室和教育展览室。 第十条 不允许任何单位或个人在学校中进展宗教活动,不允
5、许在学校向学生宣传宗教。 第十一条 严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐惧、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。坚决抵抗赌博、酗酒、不安康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响。 第十二条 不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利性活动。 第十三条 学校要建立安全教育制度。在教学设施,饮水饮食,取暖、用电,开展体育、劳动和其他集体活动等方面实行安全防范措施,保证师生安全。 学校要建立安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要指定人员负责,建立岗位责任制,严格治理。节假日要安排人员值班、护校。 非学校人员未经许可不得进入学校。非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入
6、或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶,不得影响学校教育教学活动。 第十四条 学校要根据有关规定,建立公共卫生制度。 校园要干净、有序。宿舍空气流通,被褥洁净,物件安置有序。食堂卫生符合国家有关规定。厕所的设置应符合国家标准,保持清洁。 要严格执行中华人民共和国传染病防治法,预防传染病在校园内传播。 第十五条 不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。 不允许校园四周的建筑影响学校教室采光、通风。对已经造成影响的,应要求有关单位或个人按当地政府有关部门规定的限期治理。 不允许任何单位或个人在学校四周从事有毒、有害的污染(包括噪声)环境的生产经营活动,或设立精神病院、传染病医院
7、。对已经造成危害和影响的,应要求其按当地政府有关部门规定的限期治理或搬迁。 第十六条 执行文化部、公安部的规定,不允许任何单位或个人在学校门前200米半径内设置台球、电子嬉戏机营业点。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场,摆摊设点,堆放杂物。 第十七条 不允许任何单位或个人在学校所属地域内放牧、种植作物、打场、堆物、取土、采石。 严禁在校园内建筑、恢复祠堂、庙宇、坟茔等。 第十八条 违反本规定的,应依详细状况,按以下方法对有关责任人员进展处理: (一)属学校行政治理不当的,当地教育行政部门应令其限期改正;工作中发生错误,造成肯定影响的,当地教育行政部门应对校长及其他责任人员进展批判教育;
8、因工作失职、渎职造成后果者,当地教育行政部门或上级主管部门应追究其行政责任,后果严峻的,提请政法部门依法追究刑事责任。 (二)属工商治理范畴的,提请当地工商行政治理部门依有关法规处理。 (三)属民事范畴的,提请当地司法部门依法处理。 (四)属违反治安治理惩罚条例的,报请当地公安部门依法处理。 (五)对构成犯罪的,交由政法部门追究刑事责任。 第十九条 仔细执行和维护本规定成绩显著的单位或个人。由当地人民政府和教育行政部门予以表彰和嘉奖。 其次十条 本规定自公布之日起施行。 家长学校规章制度篇三 班干部是连接教师和学生的纽带,是教师的小帮手。选择出优秀的班干部可以减轻教师工作负担,到达事半功倍的效
9、果。班干部的选择一般有以下几个原则:1.有责任心任何一个干部都要有责任心,学生干部更是如此,只有事事上心,把同学的事情当成自己的事情,才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特殊注意成绩,喜爱和成绩好的学生打交道,选择成绩好的学生有利于树立班干部威信,便于工作开展。3.擅长沟通班干部需要对教师的指令上传下达,同学之间有了冲突也要积极调整,这时候的沟通力量显得尤为重要,言语表达,肢体语言,都是必不行少的条件。 良好的班级群体,成绩好是衡量一个班级治理胜利与否的重要因素,而干净干净的班级环境,肯定是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开头,值日小组就消失在每个教室的墙上。今日要说的,是应当
10、不断细化,不断详细化的值日小组制度。 1、室内卫生根据周一至周五每天一组的安排是根本准则,留意要细化,详细到每个孩子的详细工作。洒水,倒垃圾,扫地等任务指派专人,各司其职。 2、卫生区大环境和小环境一样,选择有责任心的孩子,在劳动中培育孩子的勤奋,踏实的品行。 3、黑板,绿植治理小组随着班级环境的不断改善,许多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植,如何治理好窗台的绿色植物并不简洁,指派专人浇水,细心呵护,可以培育孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高,轮番让孩子“值班”对于培育学生仔细刻苦,吃苦耐劳的品质特别重要。 再好的教师,也不行能保证每个孩子都一次性教会,这个时候,选择出理解力量强,承受力量强的
11、学生,赐予他们肯定的权力,让他们成为小教师,用学生们自己的语言,教会学生,效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要留意的是,肯定要教给“小教师”正确的教学方法,在笔者日常教学中发觉,许多小组长会习惯性的把正确答案告知孩子,这样的教育是没有起到很大作用的,应当把具体的解题思路进展阐释,让孩子自己去领悟,去感知。 作业是我们日常学习中特别重要的一局部,家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发觉,家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的,究其缘由其实是由于在家里缺乏教师的监视和促进,因此,检查作业显得非常重要,给孩子一个精确的作业要求,让孩子能够保质保量的完成家庭作业,稳固课堂学习的
12、效果,显得尤为重要。 家长学校规章制度篇四 教材是保证学校教与学的重要工具。搞好教材治理和规划供给是保证教学质量,提高办学效益的重要手段。为加强教材治理,特作如下规定: 1、凡教学规划内所设课程的教科书、讲义、教学纲、试验指导书、教师参考书、学生制式练习本等均属教材治理的范围。 2、教学规划内开设的课程均应有相应的教材或讲义。教材的选用应依据教学纲的要求。由任课教研室集体争论,经系(部)主任审查后,每门课程确定不同的2至3套教材版本报学校教学员会讨论确定使用其中的一套,教学员会认为部(系)所报教材版本不当亦可另选,选定的教材应保持相对的稳定性,不宜常常变动。 3、全部教材的订购、保管、供给均由
13、教务处教材科统一负责,订购或自编的教材一律由教务处教材科验收入库,妥当保管不应损坏,并建立完整的帐目。教材科应每学期向教务处领导和主管院长报教材出库清单,每学期末清库盘点一次,要求做到帐物相符。 1、教材的订购不受经济利益的驱动,必需以保证教学质量和教材质量为前提条件。并在学院纪审计部门监视下,与学院规划财务装备处共同实行招投标。 2、教务处教材科应依据学校教学员会所确定的教材版本,在每学年春、秋二次按订购规划予以选购。 3、凡已订购的教材,不应轻易变动。由于特别缘由必需变动时,由教研室提出申请,说明缘由,系部主任签署意见,由教务处讨论打算是否报学校教学员会讨论确定,改订手续至少提前2个月办理
14、。 4、订购教材应依据每届学生使用数、教师用书数、现有库存数、教材下次出版时间等状况,本着既要保证教材供给,又不要过长时间积压资金的原则适当确定订购数量,订购数量不宜超过每届学生使用数和教师用书数量。 5、校内自编教材、讲义、试验报告书,制式练习本,需批量印刷的;校内教师自编的教材、教参需由学校销售的,应由系(部)主任召集有关人员会审通过并经学校教学员会讨论打算后,由教务处报学院教材员会审定,由纪审计室审计后进展印刷或购进。并由教材科保管、供给。 1、教务处于每学期开学前二天发放教材。 2、任课教师、试验辅导教师可按教学任务安排领取所任课程的教材或试验指导书一本(套)。非所任课程的教材原则上不
15、予供给。如确属教学需要,需经系(部)主任和教务处领导批准后限量供应。 3、外单位来校进修、听课人员所需教材、讲义费用自理。 4、学校举办的各种短训班所需教材原则应有预订规划。 5、教师如将教材丧失,一般不再补发,可自费购置,教师所领教材一般应使用两届以上(更换新版本除外)。教务处应建立教研室和教师个人领书登记卡,以便校对、清查、发放。 6、为便于学校、教务处、各系(部)领导听课,了解教学状况,配给各系(部)本系(部)各门课程教材一套,配给教务处领导全校各门课程教材一套,由各系(部)和教务处指定专人治理。 7、新教师发放教材时,可同时配给23本配套教参、业务教材。 8、每学年各教学系(部)可购置
16、1000元以内的教辅资料,系(部)可凭购书发票,并经教材科验收后,由学校予以报销。所购资料由教学系(部)指定专人治理。 9、外单位如在我校购置教材,需在保证我校教材供给的前提下,经教务处长批准后售给,并按书价参加15%的治理费,如需邮寄则按20%计算。全部售书款均开具学院正规发票,并全部上交学院财务规划装备处。 10、本校自编的教材,如需赠阅和沟通,需由有关教研室提出赠阅、沟通范围和数量,经系(部)主任、教务处长和主管院长批准后,一般由图书馆资料部门办理。外购教材一律不赠阅、不沟通。 对于近期使用过的库存教材,原则上全部使用完毕后才可更换新版本,确属不宜再连续使用的库存教材又无法转售的,以及长
17、期积压的教材,经教务处长和主管院长批准可予报废。报废教材款由校财务予以冲销。 家长学校规章制度篇五 播送操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成局部,对增加学生体质有着重要的作用,为了使学生养成自觉熬炼身体的习惯,不断增加体质,提高运动技术水平,特做如下要求: 1、坚持每天一次播送操,一次眼保健操制度。 2、课间操要求每位学生都要参加,不迟到、不早退、不无故缺席,坚持晴天室外操,雨天室内操。班主任教师跟班,负责班级治理,体育教师一人整队,其余体育教师分级部检查、监视学生做操状况。每天对学生做操状况进展汇总。 3、要求课间操各班集合整队,做到快、静、齐,做操动作精确、美丽,姿势正确标
18、准,态度仔细严厉,并组织学生检查,教师抽查,每周公布一次评比结果,将学生合格状况载入体育合格证。 4、组织学生积极开展大课间体育活动,做到时间、场地、器材、经费、教师五保证,确保学生每天1小时的体育活动时间。 5、大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩,能够满意不同特长、不同举、不同层次学生的进展需要,促进学生的身体素养、心理素养和审判素养的全面提高。 6、班级制定本班的大课间活动方案,坚持依照课外体育活动安排表进展,由各班主任负责组织,体育教师负责巡回指导,做好活动状况登记,搞好学期总结测评。 7、学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节,使参与人数到达学生总数的100。 8、成立校级
19、田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组,促使孩子们全面进展。 9、在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,避开和防止意外事故的发生。 10、学校对班主任及其他教师落实此项制度状况进展考核,学期末与教师奖惩挂钩,与教师学年度考评挂钩,与教师评优选先挂钩。 家长学校规章制度篇六 1、为进一步提高教学质量,促进学校高效课堂建立,我校实行推门听课制度。 2、推门听课要求全部课堂一律开放,学校领导、教师无须事先打招呼,可以随时进入课堂听课。教师不得以任何理由拒绝听课,也不得为听课而随便调换教学内容,转变教学策略。 3、听课人员尽量不影响教师正常上课,抱着
20、虚心学习、争论提高的姿势听课观课。 4、听课之后,鼓舞教师之间进展有效的争论沟通。 5、校长、主管教学副校长、教务主任每月推门听课不得少于4节,语文数学英语教师不得少于3节,其他教师不得少于2节。以上听课数不叠加。每少一节惩5元,在当月绩效中由教务处造表兑现。 6、学校教育处对推门听课进展记载,作为评比优秀教师的参考依据之一。 7、本制度从x年x月执行,适用于幼儿部,作为常用制度坚持。 家长学校规章制度篇七 总务处在分管校长的领导下开展工作,总务处人员必需遵守学校的一切规章制度,积极维护学校利益,疼惜学校财物,秉公办事,准时合理地处理随时消失的问题。 一、帮助校领导制定学校财务预算,监视预算的
21、执行。制订并执行各类财务治理制度。 二、负责基建工程的前期预备工作及施工质量监视。治理学校修理和学校房屋使用。 三、定期检查学校的水、电路,依据季节进展维护,发觉问题准时处理,严格执行水、电治理制度,保证学校的水、电气正常供给。 四、加强食堂治理,搞好食堂卫生,提高炊事人员技术水平,保证学和玉餐。 五、负责校园内各类卫生的检查监视,催促各类卫生制度的执行,治理学生安康档案,供应师生常用药品,统计并办理教职工医药费报销。 六、负责学校办公用品的选购,各类物品及材料的验收和入库建帐。治理学校固定资产帐及各类其他物品总帐,严格执行物品的领、借、发制度。杜绝物品流失,养活物品铺张。 七、负责制定绿化方
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