寒假主题活动方案(11篇).docx
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1、 寒假主题活动方案(11篇)寒假主题活动方案 篇1 一、活动主题: 描绘五彩冬日,共度多元假期 二、活动目标: 1、让幼儿度过一个“安康、文明、安全、欢乐”的寒假,感受新年的喧闹气氛。 2、让幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。 三、活动对象: 全园幼儿 四、活动内容: 1、组织丰富有意义的“六个一”活动:读一本书、讲一个故事、讲一件春节里好玩的事、每天开展一次熬炼活动、帮家长做一件有意义的事、做一个手工环保元宵灯等。 读一本书:家长把幼儿看书的照片以形式发给班主任,并在照片上备注幼儿的姓名。 讲一个故事:幼儿口头叙述,家长记录在纸上。开学时将记录的故事内容带到幼儿园。 每天开展一次熬炼活动:
2、结合下学期市里面体育工程竞赛,小中班拍球、大班跳绳,坚持每天1020分钟的运动。 讲一件春节里好玩的事:请家长要有意识地引导孩子观看和表达春节里的趣事。 帮家长做一件有意义的事情:引导孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、帮爸爸妈妈洗脚、帮爷爷奶奶捶背、扫地、拎东西等) 做一个环保元宵灯笼:请家长用环保材料制作一盏元宵灯笼,于3月2日报名时带到幼儿园,并附上作品名称、姓名、班级) 2、“四个学会”:学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。 “学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律,什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规章。建议中、大班的小朋友,在成人的指导下,做个小小的寒假规划,比方大班小
3、朋友学习看钟表、熟悉时间,从小培育做时间的仆人,做生活的仆人。 “学会做事”即自己的事情自己做,如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜,中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、整理餐具、洗袜子等,鼓舞小朋友帮忙父母和老人做些力所能及的事情。 “学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中,学会有礼貌,与人沟通,大方地展现自己的才艺和作品,使幼儿感受与他人交往的乐趣。 “学会学习”则鼓舞小朋友们通过与自然、社会的接触,学习更多的学问。 寒假主题活动方案 篇2 中学生普遍缺乏实践力量是一个不争的事实,这是由很多缘由导致的,包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而,教育学生的最终目的是为社会培育合格的
4、人才,因此,培育学生的生活力量特别重要。 一、活动背景: 现在的初中生大多数是独生子女,无论在学习上还是生活上都要父母照看,缺乏独立生活力量,缺乏根本的劳动技能,长期下去,将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半稚嫩性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的剧烈追求和感受,在这种感受的作用下,他们在对人、对事的态度、心情情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此,利用寒假,各班级开展“我是生活小仆人”系列活动,能有效培育学生根本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理力量,最终使学生得到家长、学校和社会赐予他们成人式的信任和敬重,获得成就感。 二、活
5、动目的: 1.以培育和树立学生在春节期间的认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感,着力营造欢快、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。 2. 通过让学生当家、大扫除、预备年夜饭等活动,培育学生生活实践力量和动手力量,了解爸爸妈妈平常当家的辛苦以及为家庭付出的劳动,增进父母与子女间的感情沟通,能以实际行动报答父母辛苦,为家庭分忧,使学生体会家长的辛苦,激发学生关爱家人、体谅父母的情感。 3.通过让学生为长辈做一件事、参与民俗活动增加学生对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。 4. 通过对压岁钱的规划,学习正确理财、合理消费、节省用钱,养成勤俭的好习惯。
6、 三、活动原则 1.人人参加原则。每个学生都参加此项活动,人人都有劳动的体验。 2.自主设计原则。学生自行设计自己的活动。 3.家长帮助原则。家长可以帮忙孩子,教一些技巧。 四、活动预备 1.调动学生参加的积极性,在班上做好宣传,学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发觉自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。 2.设计好活动评价表发给学生,让学生自评及家长评。 3.家长要确保孩子的安全,家长用照片、录像等形式记录孩子活动经受。 五、活动内容 七年级 1. 我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等) 2. 为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)” 八年级 1. 家庭大扫除 2. 参加一项民
7、俗活动(如写、贴春联,守夜、拿红包、放爆竹烟花) 九年级 1. 春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、预备年夜饭等) 2. 我的压岁钱使用规划 寒假主题活动方案 篇3 寒假马上降临,同时也迎来了中华民族的传统佳节春节。为了丰富同学们的假期生活,使同学们过上一个欢乐、祥和的节日,学校打算连续开展“三学会、三效劳”寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标,盼望家长们亲密协作学校,鼓舞和指导孩子参加各项活动,促进孩子的可持续性进展。 一、活动目的 1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延长到寒假,人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习,在实践活动中受教育、长才能、作奉献。
8、 2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合;行规教育与社会实践活动相结合;情感教育与消遣活动相结合,引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志,培育学生的创新精神和实践力量。 二、活动主题与内容 主题:“三学会、三效劳” 内容: 1、学会感恩,效劳社会:培育喜爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感; 2、学会礼仪,效劳他人:提升知书达理、关怀他人、关爱生命的品质; 3、学会“三自”,效劳自己:做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。 三、活动安排与要求 (一)活动时间安排: 实施阶段:1月24日2月19日;评比阶段:2月28日3月4日。 (二)活动详细要求: 1、开展“向长辈亲人拜年”
9、活动 弘扬传统文化精神,陪家人贴“福”、贴对联,向长辈亲人拜年,感恩亲情,为亲人细心制作贺卡,表达新春祝愿。 2、参与社区实践活动(任选一项参与,要求有活动照片) 做社区(村)的“美容师”:去除社区(村)“牛皮癣”、清扫卫生死角等; 做社区(村)的“设计师”:为社区(村)出黑板报、墙报等; 做社区(村)的“爱心小天使”:到福利院送暖和、慰问孤寡老人等。 3、收看新闻 坚持每天要收看中心电视台新闻频道的新闻节目。看完后,要主动和家长、朋友沟通,进一步提高猎取信息、分析信息、处理信息的力量。 4、参加力所能及的家务劳动 自己的事情自己做(如:整理自己物品、清洗自己衣物等),坚持每周参与家务活动,一
10、周至少完成三项,如:洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。 5、与父母共读一本书 依据学校下发的书目,买或借到相关的一本书。在父母的指导下,有规划、有目标、好玩味地精读这本书,并依据任课教师的要求,撰写读后感。 6、开展“三小”创作活动 依据自己的爱好,和家人、朋友共做一件小制作,或一件小创造,或写一篇科技小论文。下学期,将作品带回学校,参加“科技节”作品评比活动。 7、编绘一张手抄报 要求: (1)内容积极、安康,能够通过报纸反映寒假活动内容; (2)可以涉及各学科的学问和课外学问; (3)要求与家长一起设计完成手抄报,写明编辑人员与参加人员、注明班级; (4)版面精巧,图文并茂,布局合理。规格要求
11、:46年级为8开素描纸,79年级为4开素描纸。 (三)活动评比 下学期开学时,把相关的实践活动材料(如:活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报纸等)一起上交班主任,各班主任组织评比出班级实践活动先进个人,将评比结果总结于3月4日前交到教育讨论部,学校将依据材料进展表彰校级先进个人与集体。 寒假主题活动方案 篇4 一、指导思想 以“安康寒假和谐行动”为主题,教育本校学生以礼仪、礼貌、礼节教育,培育学生良好的文明礼仪习惯为内容,以远离嬉戏机、网吧,KTV等成年人消遣场所。遵守交通规章、文明交通为突破口,着眼于全面提高青少年学生的思想道德素养和文明素养,使学校成为文明示范窗口,使学生成为文明行动
12、的先锋队,为构建和谐的人际关系,为小学生安康成长营造良好的社会环境作出奉献。 二、活动目标 带法回家,带文明回家,带科学回家。用自己的实践报告活动传播文明,不说脏话;喜爱劳动,帮助家务。不破坏环境;公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车购物,不拥不挤;观看演出、竞赛文明喝彩;遵守规章,走人行横道、不闯红灯,遵守交通规章。 三、活动内容 要将学习礼仪、实践礼仪、展现礼仪和宣传礼仪贯穿于主题教育活动的全过程。学习礼仪:让学生了解和把握与自己日常生活和学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等方面的学问;实践礼仪:让每个学生都广泛参加到主题教育实践活动中来,在参加和体验中成为文明礼仪的宣
13、传者、实践者、示范者;讲身边发生的礼仪故事、争创文明使者等活动,通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面对家庭、社会进展礼仪学问的宣传,营造小手拉大手,共创文明和谐社会的良好气氛。 四、活动安排 “文明礼仪伴我行”主题教育实践活动从现在开头,至20xx年2月开头,共分四个阶段。 第一阶段:宣传发动(20xx年月)。接到上级通知充分利用班会、早会、宣传橱窗等阵地,广泛宣传发动,明确活动的意义、任务、措施,使每个学生都做好“安康寒假和谐行动”;同时依据文件要求依据实际状况制定本次活动方案。 其次阶段:组织实施(20xx年2月20xx年3月)。依据活动方案,细心组织、培育典型、高效推动。通过强化文明礼仪
14、行为标准训练,开展形式多样的实践活动,培育和发挥典型的示范、引导和带动作用,使广阔学生争做文明的先锋。 第三阶段:总结评比阶段(20xx年3月20xx年4月)。适时的对学生在寒假生活中的表现进展民主的评比、表彰,并对获奖的同学进展表彰,同时组织开展小学生文明礼仪形象大使的评比活动。 第四阶段:稳固推广(20xx年6月后)。连续深入开展“文明伴我行”主题教育活动,常抓不懈,以切实推动学生的养成教育工作,提高育人水平。 详细活动安排: 1、通过班队课进展一次发动大会。 2、在班级里出一期黑板报(或拍照片) 3、班主任教师制定一份中队主题活动方案。 4、进行中队主题活动。 5、进行全校性风采展现大赛
15、。 6、训练学生养成良好的文明习惯。 7、利用晨会课训学习文明守则。 、召开“文明礼仪伴我行”的家长会。 、开展“争创文明使者”的征文演讲竞赛。 1、评比“文明队员”。 12、做好阶段性总结。 五、方案要求 、抓住契机,加强体验。利用寒假时间提倡学生走进社区,走进家庭,做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者,充分展现教育系统的文明形象。 2、做好评价积极推动。将学生文明礼仪行为习惯作为重点评价内容之一。 3、树立典型,发挥辐射作用。树立教师、学生身边的文明礼仪典范,推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。实行多种形式,宣传报道活动成果,营造良好的舆论气氛。 寒假主题活动方案 篇5 一、谈话引入: 同
16、学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么: (一)、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要把握一些根本的用电常识。 (1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停顿使用。 (5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者
17、与带电的电器分开,不要用手直接救人。寒假安全教育主题班会 (二)、交通安全 1、行走时怎样留意交通安全 (1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 (2)不在路上玩耍,打闹。 (3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 (4)穿越公路时,要遵守交通规章,做到“绿灯行,红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 (三)、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。 3、
18、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 4、不随便点火,不带火种上山。 (四)、防溺水 1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。 2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。 二、小结: 只要我们到处当心,留意安全,把握自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力量,机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急,就能安康地成长。 寒假主题活动方案 篇6 活动目的: 1、让学生从寒假收回心思,走进新学期。 2、通过安全学问教育,让学生懂得安全的重要性,树立和提高安全意识,远离安全隐患,做小小安全宣传员。 3、行为习惯养成教育:养成良好的学习、纪律、生活习惯。 活动主持: 龙叶林
19、活动流程: 一、导入 师:新的学期又到来了,这学期完毕了,同学们升入中学,上了一个新的台阶。所以,这是教师和同学们共同学习,共同成长,一起进步的最终一个学期。一个寒假,教师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样,都长高了吗?都懂事了吗?都越来越聪慧得意了吗?女同学们都长的更美丽了吗?男孩子们更英勇强壮了吗?寒假都过得欢乐吗?你们是不是也像教师想你们那样想教师呢? 教师盼望同学们能够把教师当作朋友,我们在新的学期里一起去学问王国里学习更多的学问,明白更多的道理,你们也是这样盼望的吗?那我们就从今日开头,把在寒假里已经完全放松的心收进教室里,好吗?你们能做到吗?下面有请主持人龙叶林。 二、共享
20、寒假收获 龙:同学们,我们刚过完小学阶段的最终一个寒假,马上踏上新的征程。在过去的这个寒假里,大家完成学习任务、走亲访友、和伙伴欢乐玩耍、欢庆新春佳节,那么,大家都有那些收获呢 1、现在进展咱们班会的第一个环节回想趣事共享欢乐。 方法采纳的是分组争论。 争论话题一:寒假里和朋友一起玩耍,都做了什么呢? 争论话题二:和家人一起,在做什么呢?谈天、看电视在家里还发生了什么特别好玩的事情呢? 争论话题三:旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到了哪些风光,吃到了哪些特产呢? 龙:大家在寒假里有这么多欢乐,就让我们带着这些欢乐开头新学期的征程。现在就请大家把自己最快乐的三件事情,用简短的话写出来,让这作为假期
21、的礼物,永久珍藏。 2、相互问候,共营班级和谐气氛 龙:下面咱们进展其次个环节相互问候。 活动方法:起立,和前后左右的同学握手,并说上两三句话,可以是给对方来个全新的自我介绍,也可以是自己对对方的一句鼓舞的话,或赞美的话,总之,要是积极的话。 三、放飞幻想,展望将来 龙:同学们,这学期完毕后,我们马上迈进中学的大门,开头新的学习生活。对将来我们满怀向往,而要让自己在将来走得更远、飞得更高,我们在这学期仍旧要脚踏实地,努力学习。 1、放飞幻想。(学生将事先预备好的外形不一、颜色不同的色卡纸拿出来) 龙:现在我们开头放飞幻想,那么如何来做呢?可以写自己对自己的一个要求,如:上课要集中精力、要与同学
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- 寒假 主题 活动 方案 11
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