小学二年级教研组工作计划表格.docx

《小学二年级教研组工作计划表格.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级教研组工作计划表格.docx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学二年级教研组工作计划表格_二年级组工作计划 以下是小编为大家整理的关于二年级教研组规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、根本精神： 以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的进展，坚持以教师观念的转变，促进教学方式的变革。以教师素养的提高，促课堂教学效益的提高。进一步增加教学的活力，到达扎实双机，重视力量，进展创新意识和力量的教学目标。 二、工作重点： 1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 树立正确的教学观，质量关，充分熟悉新时期教师工作的重要性。素养教育，两手一起抓，仔细学习教育部根底教育课程改革纲要和新的课程标准，上级行政部门有关的讲话和规程。强化教研组和备课组在新课标下的要求

2、，充实课堂教学工作，讲究教学的层次性、探究性，真正确立“为了每一个孩子的进展”这一宗旨。 2、连续深化课堂教学讨论，推动课堂教学改革。 教师的教学要具备幼教转向学的力量为前提，表达在课堂重要多给学生更多自主进展的时间与空间，要关注学生的学习过程，抓住把握教材的重要性，敬重学生的需要。爱护学生的自尊心和自信念，给予学生的教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生进展，建立积极和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，以课堂教学的策略性、敏捷性作为提高课堂教学效率的保证。 3、进一步发挥教研组功能。 不断提高教学讨论和业务治理水平，力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论和开展教学实践相

3、结合。正常开展听课、说课、评课，为主要形式的常规教研活动。提倡一课多作，加强评课，切磋环节，提高讨论质量，发挥课堂教学的评价的导向、鼓励、调控作用。不是为了证明，而是为了进展，多几把尺子，就可能多一批共性进展的学生，没有，只有更好。 4、仔细重视抓好教科研。 全体教师应树立科研兴校思想，自觉参加教科研实践。可以依据教学中实际状况及教学新动态，依据校课题自拟专题，向教研组或教育处申报备案。根据学习、实践、总结、检验的流程进展教学讨论。在此根底上撰写专题教学论文。 5、标准和优化教学治理，向治理要质量。 切实抓好教学工作“五仔细”治理，连续进展集体备课，聚焦课堂教学效率，加强教学讨论，细心设计，仔

4、细实施每一堂课教学任务。在集体备课的根底上实行二次备课，使教案既有集体的才智，又能展现自己的共性。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。 二年级体育教研组工作规划 时间刺眼而过，又是工作规划的时刻啦!你对将来一段时间的工作是否有一个合理的安排与准备呢!下面是小编为大家整理的“二年级体育教研组工作规划”，欢送参阅。内容仅供参考，了解更多关于工作规划内容，请关注工作规划栏目。 二年级体育教研组工作规划【一】 体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培育全面进展的学生的重要保证。因此，依据我校实际状况，本着“连续开拓进取 争创一流业绩”的

5、精神将连续做好体育工作。 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，以学生体质安康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立安康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 二、工作目标 1、加强体育课堂教学的常规治理。推动体育教学改革与教学讨论，提高体育教师的理论水平、业务力量和教学质量。促进学生积极参与体育熬炼，把握根本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。 2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练规划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的根底。 3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬

6、炼时间。 三、工作重点 1、仔细贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的标准化治理。 2、加强教师根本功的培训，关怀青年教师的成长，做好师带徒工作。 3、充分发挥骨干教师的榜样作用，努力使我校的体育工作在原有的根底上再有创新。 4、建立和健全我校体育工作治理档案，使我校的体育治理工作更加标准化，制度化。 5、仔细学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作力量和教学水平，在教学中有所创新。 四、教学工作 1、仔细学习大纲和学科改良意见，仔细备课、钻研教材，提高教学质量。 2、加强教学工作治理与指导工作，努力使我校教学工作更加标准化、科学化。 3、加强课堂教学

7、，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。 五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”工程工作 1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”工程的指导与治理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。 2、加强课外活动的治理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。 3、仔细抓好各类训练工作，有措施、有目标、有规划。 4、积极开展各类各项竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识。 六、竞赛与训练工作 1、仔细抓好运动队的训练与治理工作，做好训练规划和人员记录。 2、组建两支常年训练的专项运动队，并有专人负责训练(田径、篮球)。 3、组织一、二年级趣味工

8、程竞赛。 4、组织召开学校一年一度学生田径运动会。 5、组建学校乒乓队伍。 6、组建学校棋类竞赛队伍。 七、详细安排 1、安排好期末考试工作。 2、做好期末总结工作，上交各种文件和材料。 二月份： 1、制定体育教研组工作规划。 2、各人做好开学预备工作，各年级体育教学规划和进度表。 3、田径队与篮球队开头训练 4、抓好两操以及制定好大课间活动安排表 三月份： 1、仔细学习争论学校工作规划和体育工作条例。 2、各班选拔并组建参与校运会竞赛队员，训练时并要留意安全工作。 3、参与学区中小学生篮球竞赛。 4、集体沟通备课。 5、做好前期校运会预备工作。 6、体育组教研活动 7、体育大课间推行，同时开

9、展好体艺“2+1”活动。 四月份： 1、参与学区中小学生乒乓球竞赛。 2、参与县中小学生篮球竞赛。 3、举办校运动会竞赛以及一二年级趣味工程竞赛。 4、体育组教研活动 5、集体沟通备课。 五月份： 1、体育课成绩测试。 2、集体沟通备课。 3、一人一课。 4、体育组教研活动 六月份： 1、体育课成绩测试。 2、总结本学期工作 3、上交各种材料 二年级体育教研组工作规划【二】 指导思想：以学校校长室、教育处工作规划为蓝本，进一步进展课程建立，提高教学效率，全面实现教学的有效性。 一、教研组建立 1.以师德建立为抓手，在教学中以提高教学实效为重点进一步标准体育教师的教学行为及教师力量。 2.加强对

10、教材、教法的分析讨论，并在教研活动中进展探讨，以便更好的提高对教材的熟悉，最终提高教学效率 3.对以往的传统的师生关系进展总结，结合现在学生的现实状况，从根本上去关怀和亲近学生，建立新型的师生关系，使师生关系更融洽、更合理化，以便在教学中取得事半功倍的效果。 4、协作区体育中心组，全面落实我校、上外双语、控江初级、建立初级四校间的教研联合体建立。 5、实实在在的落实各项预定的教研活动。 二、教育教学工作 1.加强备课工作，在备课中充分落实三维目标，提高备课质量。 2.在授课时留意精讲多练，进一步提高课堂实效。 3.在课中有机的进展自我防范意识及行为的渗透，并利用各种时机进展德育渗透。 4.由于

11、种种缘由本届初三学生的体能状况为历年最次，学生体育熬炼、学习的态度两级分化严峻，教学有相当的难度，这需要我们全部体育教师共同努力、群策群力，全组共同协作xx教师进一步提高二年级学生的体育课的教学质量，努力提高学生的体育成绩，特殊是那些文化成绩好但体育成绩一般的学生，针对这些学生要更加关怀，多采纳分层教学，在关键时刻我们全组教师协作王玮教师对学生进展分组练习，使他们的体育力量在原有根底上有所提高，在学生中考的第一项考试中考出应有的成绩。 三、积极落实初中体育教学多样化 初中体育教学多样化。是体育教学高中专项化、初中多样化、小学兴趣化三个阶段中一个承上启下的阶段。也是甚为重要的一个阶段，我校作为其

12、次轮试点校之一，现通过积极开拓思路，充分依据现有师资、场地、时间等各方面条件，初步有以下想法： 教学目标：初步把握所学工程的根本内容，了解所学工程的竞赛规章，能利用所学进展竞赛或自主熬炼，为将来进入高中选择专项奠定根底。 详细落实： 3、 工程开设：根本内容一以外的内容，有羽毛球、排球、乒乓球、武术(空手道)、把戏跳绳、衰弱操(足球)。 4、 师资：现有师资，外聘师资(安排教师进展治理并学习争取两年后取代外聘教师进展独立教学)。 四、学校体育活动 有序的组织好学生的课间大活动，加强治理，激发学生的练习兴趣，同时也要做好班主任组织学生活动力量的培训，使我校学生的课间大活动的内容及形式能在班主任教

13、师及体育教师的带着下更趋抱负，利用其他课余时间在各年级进展不同形式、不同工程的小型体育竞赛，以此进一步活泼学校的体育气氛，提高学生的自锻力量，培育学生的体育兴趣。六、年级男生小足球竞赛，七年级男生篮球竞赛。六、七、年级女生投篮竞赛。提高学生的自锻力量，培育学生的体育兴趣。 在原有根底上进一步选拔、组建羽毛球、乒乓球、田径、桥牌等社团或校运动队，利用每周一、三、五及拓展课的时间进展积极有序的课余训练，提高学生运发动的技能水平。在培育学生的熬炼意识的同时，争取在以后的市、区各类竞赛中取得好成绩为区、校争光，同时积极参加区教育局、体育局组织的各项竞赛，本学期预备参与的竞赛有：羽毛球、乒乓球、田径、游

14、泳、等。为学生提过一个可以呈现自己的平台，也为我校的文化建立增加一抹绿色。 二年级体育教研组工作规划【三】 一、工作思路 仔细落实关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见，积极推动全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和表达学生个体的差异，促使学生全面进展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质安康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化标准跑

15、操。在校园内掀起熬炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想熟悉水平，培育学生的终身体育意识。 二、主要工作及措施 课堂教学：教学工作上，严格标准程序：严格按规定开课;严格标准备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育教师与各班主任积极协作，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增加学生的根本体质。 1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。 2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体教师的沟通学习活动。每位教师仔细学习常态课堂的根本要求，并每人按规划开一节备课组级公开课和校级公开课，利

16、用备课组和教研教研组活动，准时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。 3.注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。 4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建立制造条件。 5.重视九年级的体育中考，七八年级的教师帮助九年级教师以”集体会诊”的方法帮忙体育较差的学生找缘由，想方法，拿措施。 6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。 教学讨论： 体育与安康课程指导纲要马上出版发行，给我们带来机遇也带来挑战

17、，我们在教学实践中确定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学讨论面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进展努力： 1.基于问题，集思广益，开展讨论。每位教师撰写一篇论文。 2.鼓舞走出去，积极参与省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。 各类活动竞赛： 连续开展丰富多彩的校园体育活动，最大限度地为学生供应课外体育熬炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取工程的改进和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在校园内掀起了熬

18、炼的热潮，促进学生身体素养的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。 其他工作 跑操的标准和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按规划进展系统训练，备战各类竞赛。 三、各项工作详细安排 三月份： 1、制订学校体育组工作规划和备课组工作规划并上传到学科博客。 2、落实跑操和课外活动轮值表。 3、进展为期一月的跑操和进退场强化训练。 4、校第44届田径运动会。 5、各运动队上交运动队训练规划，田径队训练开头。 6、上传本月的教学反思到学科博客。 7、积极申报市级课题。 四月份： 1、温州市义务教育体育学科“以生

19、为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。 2、九年级体育中考其次次模拟测试。 3、校体育“一月一大赛” 4、市中学生田径运动会。 5、上传本月的教学反思到学科博客。 6、体育中考素养 7、市直初中教学研讨活动。 8、课堂教学沟通周，每人上一节备课组内公开课并进展组内沟通。 五月份： 1、课堂教学沟通周，每人上一节校级公开课并进展沟通。 2、校教学论文评比。 3、体育“一月一大赛”： 4、上传本月的教学反思到学科博客。 5、体育中考游泳 六月份： 1、期末体育考核开头。 2、学期工作总结。 3、上传本月的教学反思到学科博客。 4、上交听课本和教案。 5、教师电子进展档案，个人教学业务材料汇总上传。

20、 小学语文二年级教研组工作规划模板 一、 指导思想 以现代教育思想、现代教育理念为指导，仔细贯彻落实小语新课程标准为契机，仔细贯 彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，连续以“构建有效教学”为主题，加强师资队伍建立，加强语文教学流程治理，深化语文课堂教学改革，健全 质量调控机制的建立，切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育，思想教育。培育学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。本学期，我们教研组以学 校教研教学工作规划为指导，根据教研室统一部署，主要围绕以下几方面开展长期、扎实的教研工作。以新课程改革为重点，确立科研兴校，科研兴教的思想，坚持 教育科研与教育、教学实践相结合，

21、开展有规划的教育科研活动，增加学校教师的教科研意识，提高整体教师的教科研水平，为全面提高学校的教育质量供应保障。二、 工作重点（一）、加强理论学习，大胆实践，进一步深化小学语文课程改革。 1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、 讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读 作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的生成。对于师生互动中消失的制造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以

22、引燃，使不同的体验发散共 享，从而超越预设的目标。 2、仔细学习语文课程标准等教育文件，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。连续留意转 变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培育“笔杆子”走向育人“打底子”；科学 观，从“封闭”走向“开放”；目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要连续努力将教改根本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。 3、加强课改正程治理。各备课组的教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅

23、历。充分发挥校内骨干教师 的导航、引领作用，同时要努力将教研组建立为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建立步伐，初步尝试网络教研、在线探 讨，整体促进教研组业务水平的提高。 4、本学期以集体备课为单位，按“备课上课说课评课结课”的程序，逐步完善主题式教研气氛，促进学校语文薄弱环节的进展。通过“校公开课”系列活动和“互听互评”活动，提升教师群体水平。 （二）、标准语文教学常规治理，全面提高学生语文素养。 1、注意培育学生的语文素养，引导学生喜爱祖国的语言文字，培育学生观赏美文的力量，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的力量。加强学生的小练笔，使阅读与习作严

24、密结合，促进学生阅读理解与写作力量的提高、进展。 2重视学生良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的根底。 3加强教学质量监控。教研组将协作教育处屡次、小范围地进展随机质量调测，准时分析反应调控。同时加强各类素养竞赛,以促进学生素养全面进展。 （三）、加大力度，催长骨干，加强师资队伍的建立。 1、加强教师的培训。教研组将在教育处和教研中心的指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推动课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，协作学校治理制度，组织教师多写并写好随笔与反思。

25、2、重视学科骨干、教学能手的跟踪培育和使用工作，留意做好推举开课、讲学培训、外出参观学习等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不行低估的作用，留意教师的均衡性进展，落实教学治理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建立。 3不仅要求教师立足自己的实践平台进展课题讨论，还要求每一位教师仔细阅读各自订的有益报刊杂志等书籍，准时完成特色教案和教学反思。仔细组织参与各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出供应更多的时机。 三、 工作目标1、通过实践新课程，使新课程的理念转变成教师的内在观念，形成新的教育教学理念，详细指导课堂教学，提高课堂效率。2、通过教学研讨，理论学习转变“高耗低产

26、”的课堂教学现状，提高课堂效率。3、在教研活动过程中，提高教师教研力量，积存阅历。4、在课题讨论的过程中提高教师的科研力量，使科研能效劳于课堂教学。四、 活动方式新课程理论的学习，以集中学习和个别自学相结合的形式绽开，使新课程理念逐步深入教师的思想领域。理论学习的同时，并充分利用“学术沙龙”和学校的教研活动，将新课程理论与课堂实践结合起来，以课堂为阵地，逐步改革课堂教学的理念，使理论的学习更富有实效性。小学二年级教研组工作规划结尾例文 在新的一学期马上开门迎生的时候，我悄悄地回忆了我们年级组过去一年的努力。在过去的一年中，本年级组的每一位成员都取得了特别好的成绩，是一支能干、有活力、有韧性、有

27、责任性的队伍，那么在新的学期，期盼着我们二年级这个团队迎来新的辉煌。 一、工作目标团队的工作目标我用以下几个词来进展概括： 制度化：一切活动的安排做到：公开、透亮。特长化：充分发挥教师的专业特长，努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展现自己的特长，展现自己的才能。合力化：努力构建和谐的教育生态，让年级组形成一个共同的追求，形成共同的价值观，让自己的每一项效劳工作变得有意义，让每一个人都觉得自己是年级组成员中不行缺少的一分子，感到温馨而欢乐。让年级组的每一个学生和家长得到最需要的教育效劳。二、详细的实施过程（一）首先建立以学生进展为主的合力团队。 我们的理念是：宽容塑身，精巧教学 我们的口号

28、是：我们是相亲相爱的一家人本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢送新的成员的参加仪式。其次，建立本年级组团队队标和口号。我们的队标是“和”，我们的理念是“宽容塑身，精巧教学”。我们的口号是：我们是“我们是相亲相爱的一家人”。第三，设计年极活动告知单。为了能够真正协作学校做好各项工作，让年级组的每一位教师能够对班级的工作做到心中有底，在开学初，我就预备设计年级告知单，做到从小事做起，从我做起，从身边做起，让年级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成员都能够准时了解年级组教育教学状况的活动安排，让班级的每一位教师都能享受“人人为我，我为人人”的精巧的教育效劳。（二）加强年级的文化建立

29、。年级是学校实施教育教学的根本单位，年级的工作做好了，整个学校的工作才能有保障。本年级的工作重点1、树立“人人为我，我为人人”的优良效劳意识。2、将年级组文化建立列入重要的位置，努力做到四个“一” 我们详细的工作措施将年级组文化建立列入重要的位置，努力做到四个“一” 一次沟通会。开学初，开展一次年级组的教师沟通会。一张告知单。年级组长通过年级告知单的形式，准时向本组成员告知本组成员的活动安排，提前告知活动安排，做到年级组工作人人心中有数。一本好书。向本组成员推举一本好书，并写好推举的理由，也可以是自己读这本书的感受。在本年级组形成良好的读书气氛。一种气氛。每两周，年级组长、教研组长、备课组长对

30、本组成员联络一次，并尽量做好联络小结。建立“教师互帮互助”制度，做到工作大家帮助，困难大家关怀，身体不适有人问候。（三）德育教育工作有效化依托学校德育教育，努力促进年级组德育教育工作的有效化。1加强班主任队伍建立，做好与任课教师的沟通工作，构建和谐合作的班主任团队。班主任是一个班级的核心力气，因此，开展班主任岗位培训，强化效劳意识，能够为教师供应切实有效的帮忙、制造自主进展的空间，构建展现才华的舞台，推动每一位班主任在班级治理的艺术上有较大的进步。加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。尽量做到本年级组成员准时参与每一次例会，升旗仪式、播送操准时到岗，副班主任帮助好班主任做好班级

31、分饭和治理工作，在学期完毕阶段，能够帮助班主任教师写好成绩治理手册。催促、组织学生参与学校、班级的各项活动。2.协调整个年级各班的半日实践活动。注意半日社会实践体验活动。各班班主任充分利用家长资源细心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活活动等，让学生在实践活动中体验道德教育。让学生在课外的大舞台上尽情去看，去接触，去探究，在活动中解惑。为了使活动顺当开展，必需做好以下预备工作：1） 设计好活动方案，确立活动目标。2） 做好与家委会和家长的沟通工作。3） 组织活动。4） 做好活动反应工作。争取学校的各项工作都得到家长的大力支持，各班要充分利用好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间

32、架起一座桥梁，使家校合作严密化，实行家庭教育资源分类，家委会工作目标明确化，标准化。家校合作工作透亮化。3协作教育处搞好学校大型庆祝活动的筹备。1）连续抓好民族精神教育，寓教育于丰富多彩的活动之中。如抓住各种重要节日、纪念日等隐藏着珍贵的道德教育资源，增加对祖国、对家乡、对自然、对生活的喜爱，陶冶道德情操。（本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等）4切实落实行规习惯教育，寓标准于细节之中。1）学校无小事，到处有教育；教师无小节，事事为楷模。在教育教学治理中，把每件简洁的事做好就是不简洁，把每件平凡的事做好就是不平凡。本学期注意行为标准养成教育，提升东校学生良好精神面貌。2）关注学生的安全教育

33、，让学生学会珍惜生命，重视自己和他人的安全意识，重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责。5抓好阅历的总结提升，推动德育工作科学进展 1）关注德育校本课程的讨论结合班会课在各个年级中开展学习方式教育讨论，引导和帮忙学生熟悉现代的四种主要学习方式，学会学习，擅长学习，树立积极的人生观。2）注意德育的渗透作用，思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道。利用思品课、文体活动课等，给学生供应实践的时机。3）依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的讨论课题，用好“成长加油站”列表，开展德育科研。尝试讨论不同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好学习方式，认同校园文化，从而探究出德育

34、工作的新途径。4）加强理论学习与专题培训，帮忙本年级组教师确立起与新课程相适应的表达素养教育精神的教育观念，在校市级课题的引领下，通过“课堂教学改良规划实施”的过程，加强同伴互助，推动课堂教学讨论，推动教研组、备课组建立，并通过实践反思及专家的引领，提高教师的专业力量，促进教师的专业进展。三、其他工作1 做好卫生保洁工作，加强卫生工作的检查。2掌握学生近视新发病率，抓好安康教育及体锻活动等工作。 3积极指导学生开展积极安康有益的课间活动。小学二年级数学教研组工作规划 以下是小编为大家整理的关于小学二年级数学教研组工作规划文章，供大家学习参考！ 一、根本状况：二年级数学教研组有8个教学班，由8位

35、教学阅历丰富的教师组成。数学教研组工作有肯定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得肯定的成效。二、指导思想：学习数学课程标准，更新观念，确立新课程标准的根本理念，坚决不移地实施以培育学生创新意识，探究意识和实践力量为重心的素养教育，转变教研理念，改良教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。推动以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育在课堂教学中的实施,推动课堂教学素养化，进一步提高我校的数学教学质量，促进学生和谐进展。三、目标任务：1、协作数学课改建立，进一步深化课程改革讨论，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思想素养、业务素养过硬

36、，成适应新课标要求的数学教师队伍。2、在数学学科教研教改中注意素养教育，充分发挥现代教学设备，采纳先进教学技术，开展教科研讨论，促进教学质量的提高。3、狠抓“双基”教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学研讨活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。四、主要措施：1、教研组长协作中心校领导担当对二年级数学教学的指导和治理，以抓“课堂常规”为突破口，做好数学教学各项常规工作。2、在日常教学中深入进展课改实践与讨论，有规划开展课改的各项研讨工作。3

37、、开展数学教师的“一人一课一评议”活动，做到集体备课，互评互学。在第六周至第十五周内完成。4、仔细组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。5、各数学教师仔细拟定教学规划和辅导学生规划。在教学中，要特殊重视对学生的学习方法指导和良好习惯培育，鼓舞学生大胆创新，不卑视、压制、挖苦学生。五、活动安排1、拟定数学教研组工作规划2、组织学习教育理论3、一堂教研课，进展集体备课，说课与评课4、组织教师进展教学心得沟通5、撰写教研组工作总结 组长：唐 佳二年级教研组工作规划及安排 二年级教研组工作规划及安排 一、指导思想： 在本学期的教育讨论工作中，我们二年级教研组本着以人为本的根底教育为

38、中心，以培育孩子良好的学习习惯和学习兴趣为着重点，不断地进展深化改革试验，在注意提高教育质量的同时，注意学生对数学理解力量的培育，注意数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的阅历转化为学习的资源。 二、教研组状况分析： 本组由4名数学教师组成，是个以中青教师为主的强有力的教学实体，都担当过一至六年级的大循环教学，对教材都有整体的把握。夏教师阅历丰富、任劳任怨，常常为组内教学供应准时的帮忙;缪教师不仅教学精湛，更有着娴熟的电脑课件制作技能，在课件制作方面发挥着重要的作用，潘晓华和尤跃素教师他们是年轻教师，却能在课堂上游刃有余，和学生打成一片。 三、工作目标： 1、抓好课

39、堂常规治理工作和教学质量的监控; 2、培育孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标;) 3、培育学生轻松学习、喜爱学习、欢乐生活，培育孩子学习数学的兴趣; 4、通过教师之间的沟通(教学研讨课、教案沟通、培训内容的共享、教学用具的共享等)打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。 四、工作重点： 1、细心备课。 严格根据五精教学常规仔细备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟识课标、教材，做好充分的课前预备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效表达。 2、仔细上课。 在教学过程中要不仅要启迪才智，还要培育技能、教化思想，执教过程中要严

40、谨。教学语言要简洁、精确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，敬重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面对全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓舞，对学有困难的学生要有急躁，避开急躁心情。 3、作业的布置与批改。 要求每位教师都要仔细设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要仔细、准时、正确。对作业中的集中性问题可以采纳集体讲评，个别性问题还要采纳个别讲解，面批的方式。 4、扎实有效的搞好主题教研活动。 结合学校教研处工作要求，做到组内教师常常相互听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要仔细上好组内研讨

41、课，课后要从教学讨论的目光来端详、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。 5、仔细撰写论文和教学反思。 每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进展反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现，一学期不少于20篇，每篇字数不少于100、积极撰写有价值的论文、案例，青年教师要积极撰写论文案例进展投稿发表或参与上级评比。 延长阅读： 二年级教学工作规划 我班有学生39人，男生22人，女生17人。一年来学习习惯根本养成,上课时能积极思索,积极发言,作业仔细按时完成.大局部同学能够娴熟地口算100以内的加减法,能提出并解决简洁的问题.对位置、图形、统计等方面的学

42、问也能较好地把握.有几位学生还没到达计算正确、快速,上课留意力不集中，做题速度慢，作业不能按时完成，今后要加强辅导。 本学期教学任务和要求 1、 初步熟悉线段,会量整厘米线段的长度;初步熟悉角和直角;知道角的各局部名称;会用三角板推断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角. 2、 把握100以内笔算加、减法的计算方法.能够正确地进展计算.初步把握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性. 3、 初步熟悉线段,会量整厘米线段的长度;初步熟悉角和直角;知道角的各局部名称;会用三角板推断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 4、 知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称,熟记

43、全部乘法口诀,娴熟地口算两个一位数相乘. 5、 能识别从不同位置观看到的简洁物体的外形;初步熟悉轴对称现象,并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形;初步熟悉镜面对称现象。通过观看、猜想、试验等活动,找出最简洁的事物的排列数和组合数.培育学生初步的观看、分析及推理力量,初步形成有挨次地、全面地思索问题的意识.。 6、 初步了解统计的意义, 体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简洁的方法收集和整理数据.初步熟悉条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能依据统计表中的数据提出并答复简洁的问题. 7、 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信念. 8、 总复习 教材的重点和难点

44、 教学重点：100以内的加减法笔算和表内乘法。 教学难点：乘法的初步熟悉与镜面对称的教学。 本学期提（大学生感恩节活动规划及安排范本）高教学质量的措施 1、数学教学活动要注意课程目标的整体实现。 2、重视学生在学习活动中的主体地位。 3、注意学生对根底学问、根本技能的理解和把握。 4、引导学生积存数学活动阅历、感悟数学思想，培育学生思维力量。 5、在教学中，关注学生情感态度的进展。 6、注意表达探究性的学习过程，培育学生探究和创新的意识。 7、结合有关教学内容加强估量意识与力量的培育。 8、笔算教学与解决问题教学有机结合，便于培育学生解决问题的力量。 阅读拓展： 二年级教学工作规划 一、 思想 以教育科研为先导，以培育学生的创新精神和实践力量为，深化课堂教学改革，试验教材的实施，素养教育， 二年级教学工作规划。 二、 教材分析： 本册教科书了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习，着眼于学生的语文素养和实践力量，培育创新精神，学生的进展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，专题以整合的组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课识字、四五篇课文语文园地。 语文园地包括四个栏目：我的、日积月累、口语交际、展现台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。