学校骨干教师个人述职报告骨干教师个人述职报告范文(5篇).docx

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1、 学校骨干教师个人述职报告骨干教师个人述职报告范文(5篇)学校骨干教师个人述职报告 骨干教师个人述职报告范文篇一 您好! 教育学理论告知我们：一个良好班集体的标志是：有共同的奋斗目标;有顽强的集体核心;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好班集体的形成，对学生各方面的进展都起举足轻重的作用。经过这一个学期担当初一班主任工作的实践，我认为培育良好的班集体需要从以下几方面入手： 一、关键的第一个月是根底 初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的爱护式的教育方式，带着对初中生活的新奇感、新颖感从各自不同的学校走到一起。各种类型的学生对自己都会有新的准备。利用这一时机，必需准时地进展思想和行为标准教育

2、，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面进展，从团结同学到关怀集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的根底。这期间班主任要跟得紧，随时发觉问题随时处理。 二、多种形式教育是关键 初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极协作开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同争论某些主题，比方你准备怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等等，提高他们对自身及对

3、初中学习重要性的熟悉。还可以利用学校搞的大型活动，劳动实践等进展教育。例如：初一新生刚进校必需有入学培训，进展劳动大扫除等等。我要求给自动进展劳动，想要劳动的同学可以举手，然后培育他们主动劳动的生活态度。 三、培育高度的自觉性是保证 初一学生由于在小学阶段，大都是在教师包办替代的条件下学习，这使他们养成了很的依靠性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。在这一年的班主任工作中，我立足于变“看管型”为“自觉型”，具体制定班级的各项奖惩制度，比方104班班规、学生委员治理制度;值日生治理制度等一系列学生委员自己宣布和制定的制度，建立班干部流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。学生从

4、早晨到校，到晚上离校，各项活动都实行自我治理，教师随时过问，当好参谋，使学生们渐渐养成自己治理自己的好习惯。 四、集体荣誉感教育是核心 集体主义教育主要是培育学生集体主义思想和情感。我主要是通过活动来形成奋勉向上的集体舆论，增加班级的分散力。在学校进行的劳动实践中，我都鼓舞全部同学积极自动参加劳动;例如在这学期末有一次劳动实践，我带学生去清扫公路，当时正值寒流，温度到了六度，寒风凛冽。但是，我留意发动每位同学积极参加，为集体争光，为中学生争光，使每个人时时都感到是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动息息相关。使得这次活动顺当的进展，学生劳动的热忱高涨，形成了一股剧烈的劳动气氛，因

5、此，我认为，这些集体活动在学生中起着潜移默化的教育作用。 五、班干部培育是重点 班级干部是班级的核心与骨干。它是班主任的“影子”，在实际工作中，要为他们供应时机和“舞台”。例如：我将会在一个月后通过选票方式选择新的班委会，给更多的同学供应参加班级治理，熬炼自己的时机，避开干部的“终身制”，增加“仆人翁”意识。搞“值日班长制”，放心大胆地启用干部，使之全方位地参加班级各方面的工作与讨论，并准时帮忙他们总结工作，提高他们治理班级的力量，使班级形成一个顽强、稳定的班干部队伍，这将对形成良好的班集体起着至关重要的作用。 总之，做好了上面几点，我信任，学生就有了学习的积极性和集体的荣誉感，科任教师也有了

6、工作的积极性，那么就能到达了人心齐，泰山移的境地。也只有发挥整体作用，班主任工作才能锦上添花。 学校骨干教师个人述职报告 骨干教师个人述职报告范文篇二 敬重的领导： 您好! 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、做一个思想进步的教师 要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，仔细学习和领悟重要的一些思想。与时俱进，爱岗敬

7、业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师 我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子

8、、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的答复他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学

9、科，积极探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。在教学上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。在本校的好课评比中我所执教的遵守交通规章一课获市级课例一等奖，同时参加的省级科研课题顺当解题。这虽然是些小小的荣誉，更重要的是它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路始终走下去的。 四、

10、做一个无私奉献教师 教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持! 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 学校骨干教师个人述职报告 骨干教师个人述职报告范文篇三 敬重的领导： 您好! 这一学期里，我担当三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职汇报如下： 一、思想道德工作 加强

11、对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，“积极参加“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校园、爱护环境从我做起的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、班级治理 加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委

12、树立威信;其次在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;第三培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证

13、整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、制定目标 依据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、开展好文体活动 积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比拟繁重，进展适

14、当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、纽带作用 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

15、 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，将自己的治理水平推向更高的层次。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 学校骨干教师个人述职报告 骨干教师个人述职报告范文篇四 敬重的领导： 您好! 新的一年的工作马上到来，这期间的工作确定要重点的落实好，我感觉自己在这个过程当中还是应当要落实好相关的职责，这是我应当要有的态度，这个过程当中我也会坚持做的更好一点，在新的一年把幼儿工作做的更加细心，也就过去一年来的工作，做如下述职：

16、首先从安全工作方面动身，关注孩子们的身体安康，天气比拟冷，需要准时的催促好，和家长沟通好让孩子做好保暖，这特别的重要，包括孩子们园内，也是需要削减户外活动，尽量让孩子们在室内活动，避开感冒。再有就是孩子们在一起相处的时候难免会发生一些争端打闹，所以需要准时的关注好这方面，让孩子们做好相关的预备这特别的重要，避开让孩子发生斗殴的状况，安全工作是下个月的主要工作，是肯定不能够怠慢的，这一点毋庸置疑，新的一年工作开头之后，也需要准时的做好相关的安排，除了安全工作，在教学工作方面还需要准时的做好规划，落实好相关的教学工作任务，务必严格预备做好相关的职责，我是对此也深有体会的，我知道在这方面我应当要端正

17、好，需要准时的规划好，新的一年在工作方面肯定让孩子们有更好的学习状态，关注孩子的身心安康，和家长做好沟通，有问题准时反响。 过去一年除了以上的工作要做好之外，还圆满完本钱学期的教学任务，规划好每天的上课内容，让孩子能逐步的去把握，这些，在饮食方面，保证孩子们每天按时的吃饭，做好监视，有问题准时的发觉，让孩子们养成良好的吃饭吃饭习惯，这一点是肯定的，也是需要去养成的习惯，和家长能够保持随时联系，关注孩子放假在家里的状况，近期有什么事情也是能够准时的了解到，重点关注孩子们的身心安康，保证每天都能够快乐欢乐的在园内活动不影响了自己的工作，做到仔细细心，这特别的关键，接下来做好足够多的调整，让孩子们能

18、够有一个好的学习气氛，催促好这些细节，在这个过程当中我也是在做出相关的调整，现在回想起来的时候还是感觉有肯定成绩的，接下来的一年，逐步的把这些落实下去，有正确的规划，对工作来讲也是一个很大的跨越，信任这些是可以在接下来做的更好一点的，时刻把握孩子们外园内的状况，遇到突发状况也能够准时的解决，如有缺乏之处请领导指正。 此致 敬礼! 述职人：_ 2023年_月_日 学校骨干教师个人述职报告 骨干教师个人述职报告范文篇五 敬重的校领导： 您好! 时间飞逝，转瞬间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担当着二(1)班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的

19、岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的十_大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师 我积极参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，

20、争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀教师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。 教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级教师担当屡次同课异构等活动，积极参加校级课题讨论。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，准时反思，在理论指导下进展反复实践，得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成

21、为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展现了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展现出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展现的时机!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进展展现!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才规划，如何从现在做起，从小立志!并学会发觉身边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心安康。 积极引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进展感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进展良好沟通，努力做到家校合作教育学生! 我知道，任何事情都是在不断的反思、改良、再反思、再改良的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出奉献。