学生专业实习报告汇总8篇.docx
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1、 学生专业实习报告汇总8篇学生专业实习报告 篇1 临床医学实习后,感想诸多,实习活动已经完毕好长时间了,但是直到今日,实习留给我的思索还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间,也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经受之后,整个人都有所变化,现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难,迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多,但是难以将它们定位。假如下面说得太乱,还盼望大家见谅。 给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中,我第一次全面接触到了如何抄写患者病历。 病历的抄写要表
2、达以下几个局部: 1、患者的一般状况。姓名,年龄,职业,籍贯,住宅等等。 2、主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。 3、患者的现病史。患者供应的有关自己的现在患病状况。 4、患者的既往史。患者或家属供应的有关患者以前患病的状况。特殊留意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特殊考虑患者是否有酒精依靠。 5、患者个人史。包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作状况,学习状况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等 6、精神科检查。意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,留意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,心情情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等。 7、量表
3、测评,b超检验报告,x光检验报告等等。 据王健教师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊。 这局部的病历抄写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小局部,也许只用了不到三非常钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲非常重要。它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能表达一个医院,一个医师医术水平的凹凸。也严峻关系到确诊的精确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大。 在以往的教科书上,只是简洁谈到要了解求助者的一般状况,躯体病症,心理病症,家庭支持系统构造,要帮助量表测评。但是。书本上的介
4、绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。 1、要凸现既往史。特殊要留意排解器质性脑病对神经症的影响。比方肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎。另外不要遗忘考虑酒药依靠。 2、在个人史局部。(首先教师的层次划分就非常细致,比书本上的周到。另外教师特殊强调)从小学到大学的学习生活局部问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配状况。 3、精神检查局部要充分重视检查患者自制力有无。 还有就是病历报告上面有b超检验报告,x光检验报告。 以上几点是教科书上没有的局部或者没有强调的局部,而那些局部在临床实践中特别重要。根据教师介绍的病历抄写思路,给人以严厉
5、,仔细,科学,严谨的感觉。表达了人本的科学精神,值得患者信任的负责任态度。 在王教授结合病历请来患者进展临床教学时,病历中所记述的各点根本全面掩盖了患者的状况,甚至比患者知道的还要多(由于有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到惊讶。 据患者陈述,“在入院的时间内,感到病情有所掌握,是吃对了药了” 学生专业实习报告 篇2 一、见习目的: 初步熟悉社会,进一步了解货代以及物流运输组织与治理的相关识知,做到学以致用,把从学校学到的理论识知与实际工作中的实践贯穿起来,从社会实践中,逐步完善自我、进展自我,最终完全融入现实生活当中,做一名言出必行、识知与力量兼备、符合社会主义进展目标的合格大学生
6、。主要是为了了解物流的作业流程,以便对我国的物流业能有更深的了解。 二、见习要求: 了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进展分析。并依据学习的理论提出自己的意见。 三、见习单位概要 (一)见习单位简介 佳能珠海有限公司成立于1990年1月15日,产品主要包括镜头、数码相机、彩色激光打印机、扫描仪接触式图像传感器、传真机等。产品远销世界各地,并以其优异的性能,值得信任的品质和完善的造型设计获得了盛誉。公司现有在籍员工9000多名,其中外来员工7000多人,占全员的87%;花园式的厂区为每一个员工供应了美丽的工作环境。 佳能珠海有限公司积极推动生产革新活动,采纳先进的生产方式,提高生产效率,从
7、而取得了可观的经济效益和社会效益。屡次获得省级市级荣誉,连年获得珠海市“高出口创汇”和“高营业额”的双优企业奖,安全生产先进单位及A级纳税人称号,xx年获广东省诚信示范企业称号,并且在被评为xx年珠海市“十佳”和谐文明企业,最正确外国投资企业奖。 (二)公司供给物流方式简介 供给物流是指包括原材料等一切生产物资的选购、进货运输、仓储、库存治理、用料治理和供给治理,也称为原材料选购物流。它是生产物流系统中相对独立性较强的子系统,并且和生产系统、财务系统等生产企业各部门以及企业外部的资源市场、运输部门有亲密的联系。 供给物流是企业为保证生产节奏,不断组织原材料、零部件、燃料、帮助材料供给的物流活动
8、,这种活动对企业生产的正常、高效率进展发挥着保障作用。企业供给物流不仅要实现保证供给的目标,而且要在低本钱、少消耗、高牢靠性的限制条件下来组织供给物流活动,因此难度很大。 供给物流过程因不同企业、不同供给环节和不同的供给链而有所区分,从而使企业的供给物流消失了很多不同种类的模式。企业的供给物流目前用的较多的有四种根本组织方式: 第一种是托付社会销售企业代理供给物流方式; 其次种是托付第三方物流企业代理供给物流方式; 第三种是企业自供物流方式; 第四种是近年随供给链理论进展起来的供给链供给方式。 但是,尽管不同的模式在某些环节具有特别简单的特点,供给物流根本流程是一样的,其过程有三个环节:取得资
9、源,是完成以后全部供给活动的前提条件;组织到厂物流,是企业外部的物流过程:组织厂内物流,从厂外连续到达车间或生产线的物流过程。 佳能公司的供给物流方式主要是采纳第一种托付社会销售企业代理供给物流方式和其次种托付第三方物流企业代理供给物流方式。 1.万德隆物流作为佳能公司物流外包的企业担当了70%佳能公司在广东省内珠三角地区国内供给商的纳入品供给。 2.港达物流通过VMI的供给方式治理着佳能公司90%的海外纳入品,这种物流供给方式的准确度更高,反响更快速,供给更准时。 3.其他一些在珠海本地或者周边邻近城市如中山等地的供给商都实行自供给的方式,这种物流方式对于供给量少的供给商来说会更便利快捷,对
10、于佳能公司来说也更简单调整。 以上几种供给方式的综合运用在最大程度上满意了公司的生产需要,也更加完善了各种纳入品的供给方法,为公司的正常运作奠定了坚实的根底。 四、见习感想: 我对于物流的概念,仅仅是停留在浅显的书本学问。对于物流的本身感到很神奇,不敢想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流,我只是知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等根本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简洁。 五、见习结论及建议: (一)第三方物流存在的问题 。 1.若公司是完全依托第三方物流来开展业务,有可能会丢失对物流业务的掌握权。 2.作为第三方物流企业,
11、它本身是一个盈利性的机构,它在为客户供应效劳的同时,也是要想方设法获得最大的利益。这样一来,与我们企业本身要尽量压低物流本钱可能就是相冲突的。 3.第三方物流企业的进展水平若跟不上我们企业的进展速度,就会制约着我们企业的进展。 (二)第三方物流合作建议 1.合作双方重视共识的达成。视第三方物流合作为战略伙伴关系,而非交易关系。交易关系注意短期利益,战略伙伴关系则追求长远进展。 2.树立双赢目标。合作双方的共赢,意味着双方共享信息、共御风险,从而双方都获得更多利益,具有更强的竞争力。当合作中由于市场环境变化或其他因素引起某一方的合理利益受损,合作双方应秉着公正与敏捷的原则进展适当变更,确保合作共
12、赢目标的实现。 3.建立开放式沟通机制。合作关系导致裂开的一个重要缘由在于没有准时进展沟通沟通,或这种沟通的程度不够。因此,建立开放式沟通机制,使合作双方在一种制度化而又比拟轻松的环境下坦诚沟通,对准时发觉并有效解决合作中消失的问题特别重要。 六、总结 现代物流学是基于非短缺商品市场这样一个宏观环境来讨论物流活动的,在这种市场环境下,供给数量保证上是简单做到的,企业的竞争关键在于:如何降低这一物流过程的本钱,这可以说是企业物流的最大难点。为此,企业供给物流就必需解决有效的供给网络问题,供给方式问题、零库存问题等等。 学生专业实习报告 篇3 我在学校南校区校工厂进展了为期三周的金工顶岗实习。期间
13、,我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种,还简洁地了解数控机床加工技术。每天,大家都要学习一项新的技术,并在6小时的顶岗实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在教师们急躁细致地讲授和在我们的积极的协作下,我们没有发生一例损害事故,根本到达了预期的顶岗实习要求,圆满地完成了三周的认知顶岗实习。 说真的,刚开头感觉三周真的很漫长,可时间匆忙,三周转瞬间就飞逝了,现在回想这三周的蓝领之行,我尝到了:酸严格的上下班和工作制度;累手持锉刀不停地锉呀锉;辣高速切削的精彩表演;更多的甜亲自制作精致的工件。 我们去到南校区,首先学习的是钳工,钳工是以手工工作为主的加工方法,劳动
14、强度大,生产效率低,操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁,加工多样敏捷,适应性强,能完成某些加工所不便或难于进展的工作,因此,目前某些机械加工和修理工作中,钳工仍是不行缺少的重要工种。 第一次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天,教师给我们介绍了钳工的主要设备,让我们熟悉到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。熟悉完这些后,教师开头介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业,要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片,这就是我们的作业。我听到此话,一下子愣住了。1mm?怎么可能锯出来呢?教师说,假如不是这样怎么考验出我们的真本事呢?第一次锯割时,由于操作不娴熟,我把锯路给锯歪了
15、,弄坏了,练了两次后,把握了操作要领,也锯出了比拟满足的薄片,完成了作业! 接下来的一个星期里,教师要求我们自己通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母;还有两套协作的工艺品。记得最初制作螺母时,教师对我们说,工件的尺寸肯定要准确,假如大小超过了公差范围的01.mm那就要在得分的根底上扣掉1分。听了这些我担忧自己把六角螺母做小了,在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2mm,然后手持锉刀打磨。一开头我还以为2mm的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,没想到,磨呀磨呀,2mm的厚度竟然花掉了我两个钟,那时我明白一个道理:原来2mm可以与2小时划上
16、等号的。最不幸的是,后来一不小留神把六角螺母一组对边的直径磨小了0。1mm,看着那个原来就不满足的残废的半成品,我打算放弃它,重来!但当我看到别的同学都差不多做好啦,我还要把那根铁柱不平的断面磨平,再锯断,再把断面磨平,再画线,重复做那些工序,心里开头焦急!当时真的很想放弃,想不做了.但我又不甘心交那个次品上去.同时我想起一位朋友对我说过:做一件事情,专注一点,心里想着肯定要把它做好,就肯定能行的!我对自己说,冷静点,还有时间,还可以完成作业的!其次次做时,自己学乖了许多,每一个步骤都极为当心,尽量准确,或许是由于操作技能提高了、效率提高了.其次次制作时速度明显比提高了,也好看多了,或许有了第
17、一次的阅历.经过努力,最终在规定时间内完成了作业。 吃了这一次的亏后,我也学乖了,在后来的.作业中我都仔细地计算,仔细地按教师讲的步骤一步一步细心地做,再仔细测量。经过几天的练习,效率也提高了许多,制作的工艺也越来越准确,美感系数也随之提高!但几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但看到自己终生第一次在工厂中加工制作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感,我们痛并欢乐着。 钳工顶岗实习完后,接下来的是机加工顶岗实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里,看着教师的比划和描绘,苦苦地思考着:究竟什么是车床呀!现在可就大不一样了,当那些课本上的图像和教师课上描绘的机器真正摆在我们面
18、前的时候,我们是特别地兴奋,看到这些曾经在头脑中苦苦思考可就是看不清其真实面目的家伙,我们是万分高兴,再想到我们不仅可以看得到它们,摸得着它们,而且我们还会学习如何去操纵它们,除此之外还会学习如何操作数控机床,我们心中的喜悦更是难以言表。 现在教师教育我们如何去操作车床、创床、铣床,通过学习,我们都制作了自己设计的工艺品,完成了教师布置的作业。在所学的机床中危急系数最高的是车工,那车刀在飞速转动,但我们都当心慎重,仔细地遵循教师的教育及安全操作规程。在一天中同学们先要把握开车床的要领,然后根据图纸要求车出阶梯轴及其它作业,但我们学得很轻松,经过几次练习,我们已会车出符合要求的工艺品。 时间如流
19、水,三周时间转瞬即逝,为期三周的金工顶岗实习给我的体会是: 通过这次顶岗实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量 具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 在了解、熟识和把握肯定的工程根底学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。 这次顶岗实习,让我们明白做事要仔细当心细致,不得有半点马虎。同时也培育了我们顽强不屈的本质,不到最终一秒决不
20、放弃的毅力! 培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规章和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 在整个顶岗实习过程中,教师对我们的纪律要求特别严格,制订了学生顶岗实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像教师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接
21、触到的车工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。三周的金工顶岗实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在顶岗实习完毕后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次顶岗实习到达了他的真正目的。 学生专业实习报告 篇4 一、实习名称 实习名称:职业岗位工作实习 二、实习目的任务 实习目的是,通过本实习使我了解职业岗位工作的特点、性质,学习体验职业岗位工作的实际状况,学习与积存工作阅历,为毕业上岗做好岗前预备。 实习任务主要是,体验与适应岗位职业工作,
22、体验企业岗位工作角色,应用学问力量于企业,了解企业对人才与技术的需求,为就业打算目标。 三、实习内容 在上海网威技术有限公司做售前售后智能手机的技术支持,在线客服,和电话客服。直接解决用户关于手机操作和售后效劳,处理投诉以及埋怨案件,做在线安抚,为其做升级处理,以至于解决用户的问题,来保障HTC手机的售后效劳质量。 四、实习过程和实习效果 1、实习单位 上海网威技术有限公司 2、实习内容及实习时间(尽量按时间划分阶段) xxxx年1月17日xxxx年5月8日(上海网威和南京网威分公司)。 HTC智能手机售前售后技术支持。早上九点上班,晚六点下班,每周是正常休息两天,在线为客户解决问题,处理技术
23、性以及应激性案件,到达售后效劳质量的高标准。 3、根据实习内容分项报告实习内容与过程 前两个月我实习的岗位是HTC智能手机客服,接听客户电话,供应业务的询问、查询和办理投诉案件。 进入上海就开头了岗前培训。培训无疑是辛苦而又充实的,我们一共6位同事一起跟着公司的培训教师学习业务,由于智能手机的品种许多,我们要学习的东西许多,而且有许多要背的学问点,还需要娴熟操作好几个系统,根本上不能准点下班,甚至回到宿舍还要记忆和娴熟,而且除了业务上的学习,另一项要学习的就是说话,学会保持良好的声线,要做到让客户能够感觉到你的积极态度、感觉到你的微笑,并且也要学习语言技巧,让客户信服,接收我的话。但是我和四周
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