小学119消防安全教育教案范文(7篇).docx
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1、 小学119消防安全教育教案范文(7篇)小学119消防安全教育教案1 活动目的: 通过这次班会,学生可以在欢乐的活动中把握消防安全学问,增加学生的消防安全意识,提高学生的自我爱护和自救力量,削减火灾事故的发生,促进青少年的安康成长。 活动预备: 1、让学生收集火灾事故的新闻。 2、组织学生排练节目。 3、选择并主持培训班会议。 4、了解一些消防安全学问。 活动流程: 班长:各位同学,火是人类的朋友。它给我们带来光明,推动人类社会走向文明。然而,一旦火势失去掌握,就会造成灾难。古往今来,有很多无情之火。为了增加学生的安全意识,提高学生的自理和自救力量,我们预备了这次消防安全主题班会。在这次班会上
2、,我们将把握各种形式的消防安全学问,以削减火灾事故的发生。祝班会圆满胜利! 主持人:我宣布“消防安全”班会现在开头! 一、首先主持人看关于火灾事故的新闻介绍主题。 1、主持人a看新闻。 2、主持人B:听了这个消息,你怎么看? 3、学生争论并表达自己的观点。 4、主持总结。 二、观赏图画“漂亮的大自然” 三、看草图并争论它们: 1.着火了怎么办?万一发生火灾,学生必需保持冷静。火灾初期,一般是燃烧面积小,热量少的小点。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就行了。,可以扑灭最初的大火。假如火势特别猛烈,正在扩散或可能扩散,不要试图灭火。你应当马上逃离火灾,拨打119火警,并通知消防
3、队灭火。 2.如何报火警? (1)记住火警号码119。在没有电话和消防队的地方,比方农村和偏远山区,可以鸣锣打铃,吹口哨,四处报警,发动邻居一起灭火。 (2)报警时,告知消防单位、区(县)、街道、小巷、门牌号或村地址。 (3)说明什么东西着火了,怎么着火的。 (4)告知报警人的姓名、电话号码和地址。 (5)报警后,应安排人在路口等消防车,引导消防车到达火灾现场。 (6)发生火灾时,不要观看。出于奇怪,一些学生喜爱看消防车,这阻碍了消防员的工作和学生的安全。留意:不要随便拨打火警电话。虚惊是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。假如发觉有人谎报火警,应当制止。 3.使用灶具需要留意什么? (1)
4、安装火炉时,学生应提示家长,火炉应安装在离床、纸天花板、木窗框等可燃物肯定距离的地方。农村使用的砖炉和土炉应远离木柴。 (2)不要将废纸、刨花等易燃材料放在炉旁。 (3)烘衣应有专人看管。 (4)炉渣完全熄灭后,倒入安全的地方。特殊留意不要用红火倒渣。 4.点蚊香需要留意什么?夏天的晚上,蚊子常常使人难以入睡,人们常常用蚊香驱蚊。蚊香虽然小,但是使用不当简单引起火灾,所以睡觉前肯定要检查一下。 (1)蚊香应放在支架上。不要把支架放在纸箱桌上或木地板上。假如放在金属板、瓷板、混凝土地板、砖地板上就安全多了。 (2)不要在窗台等简单被风吹的地方放蚊香。 (3)使用电蚊香时,应放置在远离纸、木桌等易
5、燃材料的地面上。不使用时,应拔掉塞子,不要用汽油、煤油、柴油助燃,以免燃烧猛烈而引起火灾。 四、讲故事看不见的火中黑仔 5.快板报警谣预警,损失小。记住“119”这个电话。社会主义制度好,救火不需要一分钱。明确门牌号和编号,表示火势有大有小。跑到路口等公交车,消防时间可以提前。 “你对消防安全了解多少?”主持人:竞赛是紧急答复。全班分为四个队,每个队根本分为100分。第一个举手的会答复,对的给团队10分,错的扣10分。 五、班主任致辞: 火是人类的朋友,它给人带来光明和暖和,给人类带来文明和社会进步。但是,假如火势失控,成为火灾,会给人民生命财产造成巨大损失。有些学生有玩火的坏习惯。有的在野外
6、点火烧纸烧柴堆烧废轮胎废塑料,有的在黑暗中划火柴点油灯,或者打火柴棍烧马蜂窝.学生要充分熟悉玩火的危害和可能产生的严峻后果,坚决不要在任何时候玩火。学生要相互催促,相互提示。假如发觉学生玩火,应马上制止,并报告教师和家进步行批判教育。同学们,漂亮的大自然需要我们的呵护,让我们一起努力吧! 主持人:同学们,今日的主题班会到此完毕!消防安全口号每天宣传安全,防火一天比一天好。每个人都应当做好防火措施,保持安全。搞好防火,全家人都会幸福。远离家的火,幸福平安的生活。防火装在心里,一生平安。火是无情的,防火第一。假如你不实行防火措施,你就会患病火灾。火灾不行避开,留意逃命最重要。用火安全,你我幸福。千
7、万不要遗忘消防常识,遇火不要慌张。 小学119消防安全教育教案2 一、教学活动的目的: 1、宣传、学习和贯彻我国“预防为主,防消结合”的根本方针和根本法律法规。 2、了解消防安全学问、灭火学问,留意安全,珍爱生命。 3、了解正确使用液化气、煤气、电器,把握灭火方法、自救和逃命方法,并转危为安。 二、活动预备: 师生收集了一些“消防安全事故”的例子。 三、活动流程: (一)教师讲两个“火灾案例”,吸引学生留意力。 案例一 20xx年2月23日,河南省新野县某小学四年级7名学生,中午放学后到学校四周的个体焊补部门门前玩耍。出于奇怪,其中一人用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。两
8、人死亡,一人重伤,两人当场轻伤。 20xx年4月5日上午,山西省某煤矿二小学四年级共195名学生,在10名教师带着下,到七八里外的山区春游。学生野餐引发火灾,当场烧死29名学生,1人重伤,3人轻伤。 (二)学生四人一组争论“消防安全事故”,并将自己的所见所闻告知同组学生,增加防火安全意识。 (三)小组争论“消防安全”应留意的事项、灭火方法和逃命方法。 (1)校园防火需要留意什么? (2)液化气和煤气怎么用? (3)如何使用电器? (4)外出野餐需要留意什么? (5)发生火灾如何报警? (6)灭火方法有哪些? (7)一个人着火了如何自救? (8)大楼着火如何逃命? (9)如何从山火中逃命? (四
9、)了解一些火灾缘由 (1)了解吹风机引起火灾的缘由 第一,吹风机在用的时候,由于还有其他事情要走(比方接电话,有人敲门开门等。),把吹风机放在木平台上一段时间,彻底遗忘了吹风机的用途,结果被搁置了很久,于是吹风机外壳的高温引燃了可燃物。 其次,吹风机使用时遇到停电,连续处理其他事情或者不切断电源就出去了。恢复供电后,吹风机的电热丝长时间发热,温度上升,引发火灾。 (2)烟头引起火灾的缘由 烟蒂虽然是小火源,但是可以引起许多物质着火。烟头的外表温度为200 300,中心温度为700 800,常见可燃物的燃点大多低于烟头的外表温度,如纸为130 250,布为200 250。一支香烟的燃烧时间为4
10、15分钟。在这一段时间内,一般可燃材料可以被点燃,经过一段时间的闷烧,就会着火燃烧。依据自然通风下的试验,将烟头扔进5厘米深的木屑中,阴燃75 90分钟后,火焰开头消失;将烟头扔进深度为5 10厘米的刨花中,60 100分钟后有75%的时机燃烧。对于化学危急品,香烟的明火会马上导致其燃烧爆炸。 小学119消防安全教育教案3 一、活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的根本方针,根本法规。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜命。 3、学会正确使用液化气,煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃的方法,化险为夷,转危为安。 二、活动重点: 消防安全常识,扑救常
11、识,灭火方法。 三、活动难点: 把握灭火方法。 四、活动预备: 1、师搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。 3、4台小灭火器。 五、活动方法: 自主参加实践、合作探究式。 六、活动过程: (一)导入新课。 (1)教师叙述两个“火灾案例”以引起学留意。 案例一 3年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后,到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。 案例二 5年4月5日上午,山西省某煤矿其次小学四年级共195名学,在10名教师带着下,到七、八里外
12、的山上春游,发因学野炊引发大火,当场烧死学29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 (2)学分组争论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻叙述给同组同学听,以增加火灾预防意识,安全意识。 (二)分组争论“消防安全”应留意的事项,火灾扑救的方法,及逃方法。 (1)校园防火应留意什么? (2)如何使用液化气、煤气? (3)如何使用电器? (4)外出野炊应留意什么? (5)发火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法? (7)人身着火时如何自救? (8)楼房着火如何逃? (9)山林着火如何逃? 七、教师赠言: 同学们:火灾无情! 请留意防火! 请留意安全! 请珍惜人! 小学119消防安全教育教
13、案4 活动目标 1、培育学生初步的自我爱护意识 2、让学生了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量。 活动预备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么? 教师小结:火有许多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖 二、观看火灾图片,引导学生说出火灾的危害。 师:可是火也有它的害处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧! 三、引导学生说出预防火灾的方法。 1、小朋友想一想,假如我们的学生园或者家里着火了怎么办? 师:假如着火了我们要找消防叔叔,并且
14、给他们打电话119,让他们来帮忙我们。 2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让学生自己思索并说出自救方法。 师小结: 预防火灾,小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮忙我们。假如消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开. 四、出示防火安全标志图片,引导学生熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。 五、嬉戏:“安全防火自救“嬉戏。通过嬉戏培育学生遇火不惧怕、不惊慌,提高学生防火自救的力量。 小学
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