学校预防艾滋病宣传活动方案汇总学校预防艾滋病工作方案(7篇).docx

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1、 学校预防艾滋病宣传活动方案汇总学校预防艾滋病工作方案(7篇)精选学校预防艾滋病宣传活动方案汇总一 一、乙方供给给甲方的蔬菜类，必需是新奇“绿色食品”，剩余农药含量不能超过国家有关标准，否则由此造成一切后果及其损失均由乙方负责。 二、乙方供给给甲方蔬菜类食品的价格随行就市，依据市场价格双方协商定价，实行浮动。 三、乙方供给给甲方的蔬菜类食品，必需按甲方的需要量供给。供给的蔬菜类产品运送过程必需做好防污染工作，确保清洁卫生。 四、乙方必需向甲方出示蔬菜证明检验报告单、卫生许可证、营业执照。 五、本协议自订立之日起开头执行。乙方若违犯本合同原则，甲方有权随时中止合同的执行。 甲方： 乙方： 授权代

2、表(签字)： 授权代表(签字)： 联系电话： 联系电话： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 精选学校预防艾滋病宣传活动方案汇总二 为了贯彻落实传染病防治法律、法规，进一步执行学校卫生工作条例，做好急、慢性传染病，地方病的预防和掌握治理工作特制定本规划。 一、指导思想： 加强学校传染病、常见病、地方病的预防和监控工作，掌握各种传染性疾病的扩散，把损失降低到最低程度，使广阔师生的安康安全得到足够的保障。 二、目标和任务： 监测学生安康状况，对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫

3、、养分不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等疾病的群体预防和矫治工作。做到早发觉、早报告、早隔离、早预防、早治疗。三、方法措施： 1、建立卫生治理制度，加强对学生个人卫生、环境卫生及教室、宿舍卫生、饮食卫生治理。办好学生膳食，加强养分指导。 2、加强体育熬炼，适合学生的生理承受力量和体质安康状况，坚持晨检制度和每学期体质监测制度。 3、依据部颁课程规划开设安康教育课，使学生了解和把握传染病、常见病、地方病的有关学问和预防要领。 4、加强学校传染病的预防和监控工作。坚持传染病报告制度，做到准时发觉，准时隔离，准时治疗。 5、加强宣传力度。利用黑板报、橱窗、播送、专栏、壁报，召开家长会发放资料等形式，大

4、力宣传传染病的有关预防学问。 6、坚持传染病的报告制度。协作医疗部门定期给学生体检，预防和接种。 四、组织领导： 学校成立传染病防治领导小组。校长陈复刚同志任组长，崔创造同志任副组长，杜修建、刘传良、柴书祥（校医）为成员，明确分工，责任到人。确保传染病防控工作得到落实。并做好各种记载和准时报告。 精选学校预防艾滋病宣传活动方案汇总三 财务工作是学校治理工作的一项重要内容。如何搞好财务治理，掌管并使用好数量有限的经费，使之更直接有力地为教育教学工作供应物资保障，四年来，我本着民主、公开、透亮、节省、进展效劳教育的原则，尝尽艰辛，排解万难，标准财务治理，合理使用经费，促进了小学教育又快又好的进展。

5、 我拿出一个月的时间，通过向会计了解、找校干和财务工作人员座谈、调阅并清理各校账目等多种途径，较为清晰地把握了该镇小学财务治理和经费开支的根本状况： 一是开支乱，有些手续不够标准; 二是款待费偏多，支出不尽合理; 三是重大选购渠道不畅，缺少透亮度;四是欠账多，所撤并和保存的二十余所小学全部负债;债务达万元。依据存在问题，我提出以下整改措施，并努力把这些措施落到财务治理工作的实处。 一是修订财务治理制度，严格收支两条线，日清月结，张榜公布，以增加开支的透亮度，推行阳光账务，承受群众监视。 二是破除校长一人签定，全部开支均需主管会计审核并签字前方能生效。 三是节省开支，把极少的经费用在刀刃上、关键

6、处，精打细算，决不乱花一分钱。 四是按规定标准报销行政办公经费，杜绝公车私用，最大限度削减款待费用，彻底消退请客送礼行为，推行节省财务、廉政财务。 五是重大建立，选购工程，均经集体讨论，指定专人负责办理，校长坚决回避，杜绝直接参加和暗箱操作。 六是逐步削减并消化债务，本着因财办事、量力面行的原则，严格规定只准省钱还账，削减债务而严禁盲目花钱而扩大债务，实行硬性手段，消退扩大开支行为，有力地遏制了连续增加债务的倾向。任职期间，由于我坚决地执行了上级有关财务治理规定，严厉了财经纪律，严格了财务治理制度，从而使所在工作单位的财务治理步入了科学化、标准化的轨道。 经费枯竭，数百万元的债务，就像一座无形

7、的大山，时时刻刻地压在我的身上。为数极其有限的经费，连教育工作正常运转都很难保障，更何谈归还如此数额巨大的债务 任职几年间，我始终把财务治理的立足点放在改善办学条件上，目标瞄准在实现教育现代化上。为达此目标，我作了坚持不懈的努力，改善办学条件的关键在经费，但我没有因经费严峻匮乏而放弃，我始终以极大的热忱，积极筹措争取资金，科学合理支配资金，努力改善办学条件四项配套工程根底设施设备全部更新，“六有”工程、“四项配套”工程、“校校通”工程全部到达省定标准，全镇小学办学条件得到显著改善，向着教育现代化迈进了一大步。 我把财务治理和经费使用始终重点放在科学标准合理上、尽力实现消退债务上、努力改善办学条

8、件上，充分发挥了财务的保障供应作用，为教育又好又快进展供应了坚实有效地物质财力支撑。 精选学校预防艾滋病宣传活动方案汇总四 敬重的上级领导： 为了保证我校教职工和学生在暑期期间的安全保证，我校联系询问县其他学校领导后，对我校20xx年暑期放假的有关事宜及安排请示请示如下： 一、学生：20xx年6月25日20xx年7月28日放假。 二、教师：20xx年6月25日定于6月30日放假，7月1日起在校集中政治学习。 三、校领导入村给学生开民族团结讲座,时间：20xx年7月20日，地点：学生户籍在所属辖区的村部活动内容：开展民族团结教育活动。 责任分工： 塔提力克村：吾买尔克来木负责 琼库勒村：宋周玺负

9、责 米尔沙村、霍尔加村、阿吉村的学生在学校集中:吾买尔牙森负责。 四、学校中层以上干部8月25日到校，学校教职工8月27日到校，学生8月28日报名，29日开学。 五、暑期各项培训，根据上级文件学校各处室做好人员安排。 以上是我校暑期安排，请领导批阅。可否，请指示! 尉犁县第五小学 x年xx月xx日 精选学校预防艾滋病宣传活动方案汇总五 一、立足现实，努力改善办学条件。 1.充分利用学校已有的设备、设施，逐步完善薄弱环节，加强功能教室的使用、治理。 2.增加教室电子白板的数量，将教室讲台更换为操作台，为教师多媒体教学供应便利条件。 3.重新规划学校监控设施，全部更新高清探头，打造校园全掩盖监控系

10、统。 4.打造学校垂直绿化新格局，把学校绿化面积向学校墙壁、空间延长。 5.改善教师办公条件，新增加四个高标准的教师办公室，面积120平方米。 6.改善教室条件，将教室窗台以下铺装瓷砖，安装空调，重新布置电路。 7.改建厕所。 二、加强教师队伍建立，打造高素养敬业奉献的教师队。 1、深化教师聘任制度，将不能胜任教学工作的教师调整出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任或调整出本校。 2、进一步完善奖惩制度，提高教师工作的积极性。 3、加强毕业班工作，特殊是初一初二与初三学问点的连接工作，培训人员、培训内容要落实到实处，中考成绩稳步提高。 三、安全工作常抓不懈。 学校将增加保安和安全保卫教师的数量

11、，打造安全的教学环境。 四、加强体育课教学。 制定严格制度，保障体育课的质量，使学生的体质得到有效改善。 五、进一步强化学校的闲暇教育。 通过开展闲暇教育，让学生学会自主支配时间，积极参与各种社团，讨论性课题小组，阅读课外读物等，提高学生自主学习力量，促进学生全面进展。 精选学校预防艾滋病宣传活动方案汇总六 1、桌上一粒饭，农夫一滴汗。 2、粮食果瓜吃下肚，美味养分又安康。 3、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 4、粒米虽小君莫扔，勤俭节省留美名。 5、民以食为天，食以洁为先。 6、保持餐桌卫生，共创干净环境。 7、良好的卫生习惯，是身体安康的保障。 8、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 9、

12、节省用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 10、洁净、卫生，你我共同努力。 11、餐厅清洁，人人有责。 12、注意礼仪，文明用餐，爱惜环境，人人有责。 13、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 14、珍贵意见请您留下，相互谦让亲如一家。 15、食不净则多病，食不尽则多蝇。 16、为了我们的家更美妙，请不要用一次性筷子。 17、锄禾日当午，汗滴禾下土。 18、珍贵意见，请您留下。 19、珍惜粮食，人人有责;文明用餐，从我做起。 20、粒粒粮食爹娘汗珠换，节省粮食敬重爹娘劳动。 21、爱惜公物，损坏赔偿。 22、相互理解，其乐融融。 23、文明用餐，保持良好心情。 24、爱惜公共设施，尽你我应有的责任。

13、 25、水是生命之源，请节省用水。 26、粮食就是生命，学问挽救灵魂。 27、饭菜穿肠过，礼让心中留。 28、节省粮食荣耀，铺张粮食可耻。 29、粮食是人类的生命，请珍惜每一粒粮食。 30、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 31、文明礼貌，秩序井然。 32、积水成河，聚米成箩。 33、粮食来之不易，铺张实在不该。 34、发扬中华传统美德，勤俭节省从我做起。 35、不挑食，不偏食，身体棒又棒。 36、节省每一粒米，节省每一勺菜。 37、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 38、学校食堂可真大，洁净干净靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。 39、不要高声语，碗筷别乱敲。 40、当知盘中餐，粒粒皆辛苦

14、。 精选学校预防艾滋病宣传活动方案汇总七 近几年来，随着经济社会的快速进展和农业新技术的推广应用，大量农村劳动力从传统农业中解脱出来，外出打工，我校就有很多学生家长外出务工。由此带来了不少的学生脱离父母的监管，成为“留守儿童”，引发了农村普遍存在的“留守儿童”问题。为促使这一特别群体的安康成长，我校在全校范围内进展了调查，并对这些哈孩子的根本的生活和学习状况进展了了解，发觉了许多“留守儿童”的学习以及行为习惯正在偏离教育的预设。 本次调查活动以班级为单位，以表风格查的方法为主，也通过走访、个别沟通、观看等方式进展。 我校是一所农村镇中心小学，全校共有学生1881人，“留守儿童”就有643人，占

15、学校学生总数的%。父母都外出打工的学生有145人，父亲外出打工的学生有451人，站全校学生总数的%。母亲外出打工的学生有47人。站学生总数的%。 在留守儿童托管状况方面，我们学校也进展了仔细调查。发觉虽然全部学生都有了托管，但是效果不是很明显。而且依据调查了解，从20xx年到现在，“留守儿童”的人数占全校学生的比例在不断增加，给我们的教育带来了很大的难度，不得不引起我们的关注和思索。我们作为工作在一线的农村小学教师，每天都与这些得意而又愁闷的“留守儿童”相处，更想了解这些孩子的困苦心理，并且盼望能得到社会各界人士的重视和关爱，共同教育他们，使他们安康成长。 我们以本学期的期中考试为契机对学生的

16、学习状况也作了调查。发觉留守儿童的学习成绩大局部位于班级学科平均分以下。在位次上，比方有一个五年级班级，语文在“优秀”等级以下的有12人，其中留守儿童就占6个！而且不及格的学生中，留守儿童也占大多数。 我们进展了谈心以及走访了解，发觉这些孩子虽然在托管方面有了着落，但是在家庭教育方面存在着一些值得重视的地方。 1、被托付监护人年龄普遍偏大，文化偏低，托管责任不能落实。 据调查，留守儿童的监护权绝大局部是祖父母或外祖父母。这些儿童的托付监护人普遍年纪大、文化低，绝大多数是文盲，有的还要干农活维持自己的生活。被托付监护人有的无力量监护孩子，有的无时间监护孩子，有的无方法监护孩子。这些孩子长期得不到

17、父母的关爱和教育，在身心安康和学习方面都受到肯定的影响。有的孩子形成性情孤僻，逆反心强；有的厌学逃学，明显地不如父母监护下成长的儿童。 2、留守儿童长期缺乏亲情关爱，心理安康堪忧 据调查，有的外出打工父母半个月或一个月给家中打一次电话，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，他们认为给孩子吃饱、穿暖，然后上学就可以了，无视了与孩子的心理沟通与沟通，导致对父母很生疏，亲情关系消失了障碍。父母无法了解子女的心理变化，往往以物质弥补歉疚的感情。子女缺乏亲情关爱，内心空虚，有的对家长有埋怨心情，还有的留守儿童为了宣泄苦恼，走上极端。 3、家校沟通不够，影响了儿童的品德和学习 留守

18、儿童理应受到家庭、学校、社会的共同关爱。被托付监护人又缺乏与学校沟通的意识和力量，有的甚至产生了回避家校沟通的现象。这样就造成了学校单方面负起了无限的责任。这样就造成了留守儿童在行为和学习上监护的盲区，让社会的不良风气有时机有条件毒害孩子原来很美妙的心灵。所以，不少留守儿童的学习成绩越来越不抱负。在农村留守孩中，有的行为纪律散漫，存在品德不良现象。 4、家庭和社会不能有效对接，影响留守儿童身心 农村留守儿童由于年龄小，社会阅历少，区分力量差，又缺乏呵护，往往成为被侵害的对象。一方面，有的监护人为了对孩子安全负责，很少将这样的孩子带出去熟悉世界，也很少陪孩子走进大自然，而让这样的孩子失去的熟悉世

19、界的时机，也失去了在生活中熬炼自己成长自己的时机。另外一个极端是：对这样的孩子放任自由。休息的时候，让孩子在外面自由玩耍，而当孩子在外面承受了不好的信息的时候，也不进展适当的引导，时间久了，孩子身上的坏习惯便养成了，于是他们没有心思学习了，学习成绩就呈下降趋势了。 （一）深化熟悉 随着社会的不断进步，农村留守儿童的教育问题已经成为我国经济社会进展中消失的一大社会“痼疾”。我们必需糊涂地熟悉到，关爱农村留守儿童，关系到农村人口整体素养的提高，也是保障农村稳定，促进农村社会经济和谐进展，全面建立小康社会的必需要求。必需从贯彻落实中共中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神的高度

20、，明确责任，强化举措，切实加强对农村留守儿童的教育和治理，使其安康成长。 （二）健全机制 充分发挥学校在关爱农村留守儿童教育中的积极作用。关爱农村留守儿童，学校要起积极作用，努力帮忙外出务工的农夫解决后顾之忧，真正办好“让人民满足的教育”。 1、建立留守儿童档案 各级各类学校要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，并且在此根底上建立每个留守儿童的档案和联系卡片。其根本内容包括留守儿童的根本状况、家长姓名、家庭具体住址、留守缘由，家长务工具体地址、联系电话，留守儿童临时监护人的具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。建立相互协作机制，在建档过程中，低一年级要向高一年级负责，小学要向初中负责，并准时补充

21、、变更档案，以学生为中心组成关爱网络，时刻关注着留守儿童的成长。 2、建立“代理家长”制度 签订承包责任书，建立教师关爱学生校务日记，让有条件的教师成为“代理家长”。教师要与留守儿童常常沟通，并且定期家访，与临时监护人沟通，准时反应孩子的状况，帮忙监护人做好孩子的思想工作。 2、与留守儿童谈心 学校定期召开留守儿童会议，通过正面引导，使学生理解父母外出打工的困难，教育学生仔细学习，遵守纪律，以优异的成绩回报父母的辛苦，明白父母打工挣钱来之不易，养成勤俭节省、艰难朴实的好习惯。教师要多关怀留守儿童的学习、身心安康，让留守儿童深切感受班主任、教师对他们的关爱，增加师生间的亲切感和信任感，进而成为可

22、信任的朋友。 4、加强心理安康教育 针对一些留守儿童的品德行为偏差和心理障碍问题，学校要开设心理教育课，比方有的学校开设的校本课程心育就很好。定期开展思想教育和情感教育，开展心理询问、心理矫正活动。有条件的学校设立“心理询问室”，让学生的各种苦恼有地方倾诉，为学生翻开“心结”。加强挫折教育和磨砺教育，培育留守儿童良好的心理素养，特殊是自办法识和独立生活力量，增加他们的社会适应性。 5、加强沟通沟通。 学校要向留守儿童及其家长公布班主任和任课教师的联系电话、具体通讯地址，让家长可以随时通过电话，知道孩子在校的状况；要通过下发致学生家长的一封信等形式，向家长汇报学校工作和孩子学习状况，并把家长务工

23、状况告知学生，让家长在外务工放心，学生在校学习安心。每学期要定期召开留守儿童及其监护人座谈会，通报学生在校学习状况，了解留守儿童回家后的思想状况和行为习惯，有的放矢地加强教育。 6、重视家庭教育。 关怀孩子，让孩子安康成长，成为社会上有用人才，不仅是父母应尽的义务，也是法律给予的责任。孩子在幼儿时期，父母尤其是母亲不应当离开孩子，外出务工要尽量带孩子随身就读或把孩子寄养在有肯定条件、有教育力量的人家。同时，做到在外地多联系孩子，多关怀孩子的身心安康，利用务工淡季尽可能多地回家与孩子见面，在孩子生日期间或传统节日之时捎寄些衣物、食品，让孩子体会到父爱母爱。 7、加强相关培训 各级政府、教育行政部

24、门、团委、妇联、居委会、村委会和学校要充分利用乡镇成校、村小学、家长学校等阵地，通过进行培训班、召开座谈会等途径，加强对孩子家长或其监护人的教育和培训，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提高教育和监护孩子的水平。 8、明确职责 农村留守儿童的教育、成长问题是当前中国农村社会转型期一个独特的社会问题，需要全社会关注、参加，齐抓共管，营造良好气氛。各级政府和教育行政部门要因地制宜，适时调整学校布局，积极探究新的办学模式，在农村青少年集中的地方有规划地筹建幼儿园和寄宿制中小学，让农村留守儿童得到应有的教育、治理、照看与关爱。同时，要结合农村留守儿童日益增多的现状，将学校如何转变办学理念，教师

25、如何提高综合素养当作一件重要的工作长期抓下去。各级文化、公安、工商、教育等部门要在政府的统筹协调下，狠抓校园周边环境的整治，彻底根治精神污染对孩子的毒化；开展送书下乡活动，用先进的文化占据农村阵地，为农村孩子供应安康有益的精神食粮。 同时，要加强农村青少年活动场所的建立。各级政府、教育行政部门和农村基层组织在重视全体青少年思想道德建立的同时，要有意识地关注农村留守儿童，有规划地、有针对性地解决农村活动场所缺乏等一些紧迫问题。筹建“农村少儿活动中心”，为农夫子女，特殊是留守儿童供应看护、兴趣学习等效劳，引导这些孩子参与有益身心安康的活动，杜绝留守儿童进入网吧及参加赌博、迷信等有害活动。 总之，农村“留守儿童”问题是当前我国农村社会转型期一个独特的社会问题，只要全社会共同努力，肯定会为农村“留守儿童”安康成长撑起一片蓝天。