安全教育倡议书汇总关于安全教育及家长的倡议书(四篇).docx

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1、 安全教育倡议书汇总关于安全教育及家长的倡议书(四篇)有关安全教育建议书汇总一 大家早上好! _年3月26日(星期一)是第十四个“全国中小学生安全教育日”，主题为“强化安全治理，共建和谐校园”。 今日，结合我校实际状况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求： (1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要留意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购置路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每周的个人卫生检查，准时填写个人卫生检查表，一旦发觉有传染病发生，要在半小时内向校长室报告并马上实行正确的防控措施，不能任之

2、扩散。 (2)遵守交通规章，不乘坐无牌无证的车船，不乘坐非载客车辆。未经培训不骑摩托车。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。过公路左右看。根据中小学生在校安全规定，年龄缺乏12周岁的学生一律不得骑单车。同学上学、放学走路要自觉遵守交通规章，主动避让机动车辆，防备意外事故发生。 (3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。课间和周末适当进展安康有益的活动，在活动前要做好预备工作，防备意外损害事故的发生。 (4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，现在的社会比拟简单，作为小学生我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。 (5)不允许玩火、玩电，防止人身损害，防止意外事

3、故的发生。制止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危急玩具带进校园。 (6)全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得爬到外侧的窗台，不得坐到走廊栏杆上，不得在通道、走廊、楼梯上急促追逐或打闹，避开撞伤或影响他人。要严禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。 (7)爱惜校园，保持环境卫生。虽然在上个学期我们也曾经看到个别同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护了校园环境的美丽。但是，我们大局部的同学并没有根据小学生日常行为标准的要求，根据小学生的礼仪要求做到见纸就拾，相反我们却常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼

4、梯上、走廊上有同学顺手乱扔纸屑、食品袋。再看、花坛、草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的仆人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校园。 同学们，好的行为让我们坚持，不好的让我们在这个学期进展改正，最终盼望我们大家能携起手来，共同创立一个安全文明的校园。 有关安全教育建议书汇总二 ：假期安全教育 年 月 教室 1、通过这次主题班会，引导学生学习安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识; 2、把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。 一年一度的

5、节已降临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要留意的几个问题： 1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线、人行道等，不得随便横穿。 3、严禁在大路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不行亲自去救人。 2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。 5、不准

6、玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要准时报告大人或报警。 6、当心、安全使用煤气、液化气灶具等。 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购置食用。 3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食，防止消化不良。 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要慌张，要呆在原地等候父母回找或准时拨打110，恳求警察叔叔的帮忙。 3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或

7、演出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场顶峰时向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。假期安全教育主题班会教案。 7、加强自我爱护意识。遇到敲诈讹诈、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不承受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 寒假时间，盼望同学们在休息好的同时，帮忙父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。 总之，只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 有关安全教育建

8、议书汇总三 在当今社会快速进展的同时,影响社会稳定的各种因素也不断消失,其中影响小学生安全的因素越来越简单,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。要确保学校安全，必需抓好安全教育，增加师生的安全意识，提高自我防范、自我抢救的力量;切实加强学校安全工作的针对性和有效性，尽量将安全大事消于无形，将安全大事的损失降低到最小程度。针对目前实际，我觉得做好防范措施是杜绝安全隐患的有力保障。 一、将安全教育与品德教育相结合. 现在小学生中往往会消失一些打骂现象,同学之间为了一点小事争吵起来,互不相让,进而动手扭打,造成事故。但是假如一所学校的品德教育抓得好,风气正,学生有良好的行为习惯,就可以避开一些事故的

9、发生,所以抓好安全教育,肯定要与品德教育严密结合起来,即结合品德课堂来进展安全教育。如要把品德与生活、品德与社会课中讲文明、懂礼貌、遵守纪律、关怀他人等一些有利于学生良好行为习惯的事例,生动详细的告知学生,让他们知道该做什么和不该做什么的道理。作为班主任教师的我始终依据学生的年龄特点、学问特点,以小学生日常行为标准为依据,以小学生德育纲要为准绳,结合学校实际及班级状况,制定切实可行的班级教育规划,并分步落到实处,使学生们在学校和班级集体活动中受到良好的熏陶和教育,让学生们在喜闻乐见的教育活动中,潜移默化地受到教育。同时班主任要结合留守儿童的状况建立健全规章制度。如:建立进门须知和来访登记等一些

10、必要的制度来约束学生的非标准行为,防微杜渐,反复练习,特殊要训练学生在没有教师和家长在场监护的状况下,遵守纪律的自觉性。班主任除了对学生进展常常性的教育外,还要依据四周环境的特点进展教育。如:我们学校靠近路边开展交通安全教育,让学生明白学校门前来往车辆较多,每天过公路要左右看没有车辆最安全,不在公路上玩耍打闹,使学生熟悉到在公路边玩耍、嬉戏的危害,要做一个自觉遵守交通规章的好学生。班主任的我常常利用看图片、讲故事、唱儿歌、看录像等活动对学生进展安全教育。 二、在日常教学之中贯穿安全教育 一般来说学校安全事故一般发生的很少，因此，许多学校不会把安全教育和教学放在同等的位置，而且假如只是单纯的理论

11、教学过于枯燥，学生就算听了，当真的发生事故时，他们还是会不知所错，手忙脚乱。我认为应当把安全教育当作一种生活常识，把它和我们的日常生活联系起来，渗透每个教学当中。 首先我觉得学校要每个星期安排一节班队课，特地给学生讲安全学问，针对每个地区不同的状况而开展一些有必要的演练，像防踩踏事故的演练，每个学校都应当要组织学生开展，这样的事故发生的太多了。像怎样在火灾中逃命，这些学问最好是教师学生做正确的示范，这样能让学生更精确的把握。 其次，班主任肯定要让学生彻底的明白一些事故的后果，像夏天为了图凉快而去河湖洗澡;冬天为了图温和在房里关上门窗烤火。因此而丧命的事故时有发生，班主任可以结合这些身边的事故带

12、着学生一些分析发生的缘由，这样行为将导致什么样的后果，只有让学生从心理了解他们的危害，他们才不会犯错。而对于其他的事故，为了防范于未然，常常提上课堂，让他们时刻保持一颗警觉的心。 再者，科任教师，在平常的教学过程中遇到一些和地震，安全事故有关的内容应当具体的讲解清晰。我记得我上初中时，历史教师在讲长征的时候，特意给我们讲了关于沼泽的学问，我至今仍记得很清晰。所以，我想只要教师多讲，真的从心底关怀学生，他们会懂的什么该做，什么不能做。 最终，教会学生临危不变的处事态度，对于突发状况，谁都不能保证自己不紧急，不出错，但是有一种东西确很难过环境的影响，那就是习惯，所以要从小培育学生的良好的习惯。每次

13、我们学校开完会后，值日教师都会亲自指挥学生上楼，一个学期下来，学生都自觉的根据挨次进教室，不再学校教师的监视。我想习惯的力气是无穷的，多花点时间对学生有规划，有目标的进展培育，万一遇上紧急状况，也不用担忧。 学生可能不能切实的明白一些安全学问的重要性，因此，教师得更加关注才行，先有人，后有才，安全至上，它必需时刻摆在第一位。 三、将安全常识与学生自我爱护力量相结合 学生中有些意外事故的发生,往往是由于学生缺乏必要的安全常识而引起的,因此,对于小学生进展安全教育要让他们知其然,更要让他们知道其所以然。学校在组织学生春游、爬山、游泳、参与劳动时,班主任肯定要把安全常识教育作为第一要务来做。此外要重

14、视学生自我爱护力量的培育,依据学生年龄特点,向学生进展安全常识教育。夏天,进展防溺水和饮食卫生的教育,不任凭去河边洗澡,不任凭吃生冷食品及路边卖的不卫生食物等。每逢过年过节,小学生喜爱放烟花爆竹,班主任要对学生进展防火防损害事故的教育等,把安全常识的教育与培育学生自我爱护的力量结合起来。 总之，安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们应时时刻刻把学生的安全放在心中，时刻不忘对学生进展安全教育，只有这样，才能保证学校工作地正常进展，才能保证让学生安心，家长放心。让我们携起手来共同为学生营造一个安全、和谐的学习、生活环境吧! 有关安全教育建议书汇总四 各位敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 游

15、泳，是广阔少年宠爱的体育熬炼工程之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 在中国，意外损害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名儿童因意外损害而死亡，平均每一天有近150名儿童因意外损害而失去生命。儿童损害死亡只是损害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童所以而终身致残。意外溺水是儿童意外损害的首要死因，10个因意外损害而死亡的014岁儿童中，有近6个是由于溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；46分钟后身体便患病不行逆反的损害。 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且宜发生溺水伤

16、亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清晰。 2、必需要有组织并在大人或熟识水性的人带着下去游泳，以便相互照看。 3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。 4、要清晰自我的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 5、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 6、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 在我们的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎样办呢？ 当发觉有人落水时，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 综上所述，溺水是非常危急的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事是能够防止的。