小学家长会上英语老师发言.docx

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1、 小学家长会上英语老师发言_小学英语老师培训计划 家长会发言 家长朋友们，你们好!由于时间有限，所教班级太多，特别愧疚和圆满本次家长会没能给大家面对面的沟通，盼望家长们能理解。下面我将本次家长会的重要内容以书面的形式与大家沟通、争论。 光阴似箭,得意的孩子们已经迈进小学两个月的日子了。在这两个月的日子里，我们班的孩子不管在生活上还是在学习上都有着很大的变化。在这里我要给各位家长朋友送上三句话，恭喜你们了，辛苦你们了还有感谢你们了。恭喜你们孩子所取得的进步，孩子的进步和你们的付出是成正比的，所以辛苦你们了，最终感谢你们，感谢你们这两个月来对我教学工作的悄悄支持。 今日我的讲话分为以下几个局部。

2、第一、本学期一年级英语教学的的课程标准和教学内容。 一年级英语为我校的校本课程，是以培育孩子们的听说力量为主，但最首要的目标是激发和培育孩子们学英语的兴趣;其次是培育孩子们良好的英语学习习惯，即仔细倾听、乐于仿照、敢于开口、积极参加、主动请教、与人合作、每日听读、复习等习惯;再次是初步运用所学学问做简洁的事，即“能听懂、会说、会读、唱、演”，体验胜利的欢乐。我校一年级使用的是新标准英语(供一年级起始用)第一册。一年级上期完成module 1module 5的教学。一年级下期完成module 6review module的教学。 其次、孩子们目前学习现状。 从这两个月孩子的学习状况来看，他们在听

3、、说、表演方面表现比拟突出。孩子们宠爱英语，喜爱英语课，喜爱说英语，喜爱表演英语，每次见到我是都会热忱地用英语给我打招呼，在任何场合遇到我都会打着手势问我说“how are you !”让我真正找到了作为英语教师的幸福感。但目前阶段孩子们英语学习的困难在于认读，认读重点单词，认读课文。举两个例子来说：第一个就拿我们一二模块测验来说，本次测验目的在于检查孩子们的认读力量，培育孩子们考试时认真、静心、倾听的好习惯。从考试的结果来看，有些孩子认读没有真正过关。再举数字学习的例子，全班孩子都会根据数字挨次说出英文表达方式，但假如我们将数字打乱并且不给汉语意思，局部孩子便不能正确地认读单词了。针对认读是

4、孩子目前学习的难点这个问题，我建议家长们可以试着将重点单词、重点句型写在另外的纸上，或者可以做成单词卡片的形式，让孩子常常认读。 第三、为了有助于家长们更好的指导孩子学习，特提以下几点建议： 1、光盘、点读机、磁带的正确使用。光盘、点读机原来是特别好的学习用具，但局部孩子将光盘、点读机当了成玩具，没用真正将其利用起来。光盘、点读机的用途在于复习，预习和仿照语音语调。请家长们留意，孩子在使用时肯定要眼看单词，切莫读望天书和机械跟读。 2、作业。肯定要坚持每天读书15分钟。读书是肯定留意姿态。正确的读书姿态是手指单词眼看单词，不要读望天书或是乱指。在孩子仔细完成作业之后请家长签字。 3、大量的语言

5、输入。英语非母语，它是我们的其次语言。而语言的学习离不开环境。而我们孩子拥有这种环境的时机太少了，盼望家长们尽量为孩子创设更多的英语学习环境。可以实行的方式：1、多听英语光盘磁带。2、多听英文儿歌。3、观看一些英文版原版电影。4、常常和孩子用英语对话。5、常常和孩子做英语嬉戏。 第四、评价手段 我们的教学评价是以激发孩子们学习兴趣和调动积极性为目的，分为形成性评价和终结性评价两种。形成性评价主要评价孩子们在平常是否有兴趣听英语、说英语、唱歌谣、做嬉戏等;是否仔细倾听、乐于仿照、敢于开口、积极参加、主动请教、与人合作;是否积极运用所学英语学问进展表达和沟通为依据，以教师、同伴、家长的综合评价为准

6、。终结性评价主要以期末测试来评价，期末则以口语测试(包括师生对话、看图说话、朗读课文、生生表演说唱童谣、歌曲、课本剧等)和笔试(形式和本次测验大致一样)相结合的方式为主。 最终我想说，教育并非仅仅教师与学生的事，它是教师、学生、家庭、社会的共同的责任，缺少其中任何一样，教育都无法顺当进展。我真诚地盼望家长朋友们能一如既往的支持教育事业。为了你的孩子，我的学生，让我们携手共进!由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。感谢您的阅读。 小学家长会上的发言 小学家长会上的发言 文章标题：小学家长会上的发言 -家教杂谈 不知不觉间，女儿来到这个世界已近七个周年了。七年，不过是人生长河中很

7、短的一个瞬间。对于一个刚刚踏进学校门槛，开头承受正规教育的孩子来说，家长谈家教阅历也有些为时过早。不过，承蒙教师美意，在此，我就说一说我的家教杂感，以和教师和其它家长共同探讨。 一、培育孩子良好的学习习惯和深厚的学习兴趣“望子成龙、望女成凤”是每个家长的心愿，我们也不例外。不过，作为一个小学一年级的学生，在现阶段，我认为最重要的还是要培育一个良好的学习习惯和深厚的学习兴趣。在这方面，我们主要是做了这么几件事：一是规定她放学回家后必需立刻做作业，做完了作业才能看动画片、画画等；二是买了大量的带卡通彩页的童话故事、趣味学问、唐诗、宋词等课外书供她闲时扫瞄，以培育学习兴趣。三是留意营造一个较好的学习

8、气氛：我们自己平常只要有时间，都是手不释卷，我还常把自己编写的一些书等东西给孩子看，并告知她我是怎么做的，鼓舞孩子长大了要比我做得更好。而对于孩子的成绩好坏，我们要求得并不很高。目前，由于现教程的内容保育院均已教过，孩子学得很轻松，尤其是她偏好语文，（可能有点遗传），爱念课文，识字量也较多，所以我在她做完教师布置作业的根底上，另外要求她多写生字，以克制她写字量较少的毛病，但不增加其它学习内容，以避开压力过大，影响孩子对学习的兴趣。二、依据孩子兴趣和成长需要，有针对性地进展素养培育将来的社会，是一个竞争剧烈、适者生存的社会，要想让孩子在将来的竞争中立于不败之地。只有从小抓起，从起跑线上做起。我们

9、无法预知孩子的将来，但我们可以为她的将来打好第一层根底。首先：无论做什么工作，都需要一个安康的体魄。所以在她5岁时，我选择了让她学习舞蹈，既熬炼了身体，又能起到塑造体型，培育气质的作用，还把握了肯定的舞蹈根底，可说是一举而数得。其次：是要有较高的智商。我在一些资料中看到：练键盘乐器由于需要左右手的协调，可以促进小脑的发育，有利于数学力量的提高。加上孩子平常很爱唱歌，可又老跑调。所以在孩子6岁时，我又让她学习了小钢琴，以开发智力和提高音乐素养。三、塑造孩子健全的人格和坚韧的性格孩子长大的过程中会遇到许多挫折，所以塑造孩子健全的人格和坚韧的性格就显得非常重要，这其中就包括克制困难的士气，以及毅力、

10、恒心等良好性格要素的培育。在学习舞蹈、乐器的过程中，孩子的性格得到了很大的磨炼：刚学舞蹈时，她还不满五岁，教师给她进展压腿、挤腰等练功训练，疼得她放声大哭，说什么也不愿再去了，当时我虽然也很心疼，但硬着心肠不为她的泪水所动，坚持要她连续下去；学钢琴虽说不太费劲，但最初的新奇感过后，每天对着五线谱练琴，的确非常枯燥无味。但在我们的催促诱导下，她都坚持下来了!现在，无论风霜雪雨，还是头疼脑热，每周两节舞蹈课、一节钢琴课都是雷打不动。暑假她舞蹈将考三级，钢琴考一级。虽然这些和她的将来并无直接的联系，但孩子从中不仅学到了本事，培育了素养，还开阔了视野，熬炼了性格，可以说是有百利而无一害。固然，家长在这

11、个过程中也付出了许多，不过，我们无怨无悔。 20xx年 小学家长会上的发言来源于网，欢送阅读小学家长会上的发言。 小学英语教师家长会发言稿 敬重的各位家长： 晚上好！今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语教师，和你们共同探讨一下“怎样帮忙孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批判指正。 首先介绍一下教材，英语教材相连接的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比拟累；同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。由于现在小学英语，假如有心的家长认真看的话，会发觉小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的根底，才不会导致英语越学越难在、越学

12、越差。 学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过1年多学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，根底不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲消失困难，用他们自己的话说：“李教师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大局部的学生还是处于中间层次，教师所教的，所布置的作业能够根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。

13、尽管他们平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，我们总盼望他们能够再上一个台阶。 怎样帮忙孩子学好英语呢？我们教师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作教师，靠我们共同的努力来帮忙孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。 重视良好的学习习惯的培育 （1）让孩子多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写力量的培育。听说力量差，用英语进展交际的力量差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要制造条件让孩子多听，多听纯粹的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。比方前年的听

14、力占35分，去年就已经占40分了。 （2）让孩子大声说英语 家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不大方，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。 因此，请大家在家里催促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时稳固，养成良好的习惯。父母亲的良好典范起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好

15、。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。 孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报！ 家长会英语教师发言稿 各位家长好，我是咱们班的英语教师。开学三个月来，虽然未曾谋面，但我们通过短信、博客、电话已经有了一些沟通。今日见面，是否让大家绝望了。伊教师个子不高，不年轻不美丽，穿着不够时尚，但在这些朴实的外表下面，我有一颗喜爱孩子的心，有一种对教育的执着。怀着“幼吾幼以及人之幼”的心理，我怎样培育自己的孩子，我也怎样来教育我的学生，所以假如您认同我的观点，请与我一起陪伴孩子

16、成长；假如您有什么意见和建议，请告知我，我将虚心接纳。 一、 一封信 开学初，我给每位家长发了一封家长信： 亲爱的同学和家长： 在以前的日子里，对我而言，你只不过是个小男骇或者小女孩，就像其他千万个小男孩或小女孩一样。我不需要你，你也同样用不着我。对你来说，我也只不过是教师，就跟其他千万个教师一样。然而今日却不一样了，由于你成了我的学生，我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。这是一种缘分，让你成为我的学生，让我成为你的教师，盼望我们在以后的日子里共同编织美妙的生活。 这学期，我们除了一起学习新起点英语还会学习一套英国小朋友读的故事书典范英语，信任你肯定

17、会喜爱！课堂上，假如你仔细听讲，大声发言，伊教师会在你的英语书上盖下一个个小印章，这些小印章会见证你一每天的进步。 信任你肯定喜爱画画，所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本，我们会将学到的英语用图画表现出来，而且，每节英语课上，教师会请一位同学展现自己的绘画本，并领读你画出来的“英语”，期盼你的精彩表现。 伊教师还有一个博客，在这里，我将记录下你们和伊教师之间发生的趣事，你们说过的话，做过的事，都将成为童年美妙的回忆，假如有兴趣可以常常上来看看。 二、 两个承诺： 在这封信中，我许下两个庄重的承诺。 承诺1：让学生预备绘画本，在班内展现，现在全班每个同学都已经展现完毕，我给每个孩子留下一张

18、展现绘图本的照片。 承诺2：用博客记录孩子们在校生活的点点滴滴。我一共教六个班，共238个学生，目前已经完成了给30多个孩子的诗歌或小文章，我盼望我能关注到每一个孩子，在与他们共同学习的时间内写到每一个孩子，所以盼望大家急躁等待，我需要时间。 三、 三个指导思想： 1、激发学生学习英语的兴趣。 我主要实行课堂上发帖画、做嬉戏、表演故事、绘画、看英语动画片等方式。 2、树立学生学好英语的自信念。? 起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。由于孩子年领较小，在起始阶段时会有一个缄默期，进一步的听和说都需要一个过程。所以，对孩子在学习过程中消失的问题不要过分急于订正，不要强迫学生背单词、背句子。对一时

19、开不了口的孩子要从多听录音入手，在听录音的同时鼓舞孩子仿照。 3、养成良好的英语学习习惯 在课堂上，要求学生仔细听录音、仿照、大声朗读，在同学发言时可以不出声跟读。 在家里，每天坚持听录音至少15-20分钟。要教会孩子使用录音机。鼓舞孩子把当天在英语课上学到的内容用英语重复出来,并鼓舞孩子在平常积极、大胆、大声开口说英语。 四、 五个要求： 1、单词：能够依据图片或实物说单词，不要求认读单词。 2、句子：能够听懂书中重点句子，不要求认读,能与他人进展简洁的对话。 3、歌曲歌谣：能够娴熟把握几首自己喜爱的歌曲歌谣，其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。 4、故事：能听懂并指图说出关键句子。不要求

20、每句话都会说。 5、人物，在名目前面，要求能娴熟叫出他们的名字。 上述要求是最低要求，您可以依据自己孩子的状况适当提高，但原则是孩子可以承受，比方您要求孩子背单词，孩子并不反感，您就可以这样做。 五、 补充说明:典范英语。 这是一套学校补充的阅读材料，目的是培育学生的阅读兴趣，盼望孩子们能通过多听录音，仿照跟读，角色扮演等形式，最终到达娴熟朗读的目的，但是假如孩子一时读不好也不要急于求成。 下一步我预备收集孩子们关于典范英语的录音、录像和绘画等资料，有条件的家长可以给孩子录音或者录像，在激发孩子学习兴趣的同时也为孩子留下珍贵的资料。 六、关于期中考试题型的介绍（详见ppt） 1、listen

21、and circl.（听音圈出相关的内容） 2、listen and match. （听音连线） 3、listen and number.（听音标号） 4、listen and tick.（听音打钩） 参考我们做过的两张练习卷即可。 初二家长会上英语教师发言稿 很快乐见到大家.对于我们的家长和学生而言，确实是新教师；今日，我想利用这个时机，把我过去的一些阅历结合这几周对六年级学生英语学习状况的了解来与各位家长共享和探讨。 从学生的家庭作业来看，我们的家长都特别重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不管是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们小学阶段的教学目

22、的在于培育学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进展交际的力量以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学学问进展操练和运用。通过这几周的教学，我发觉这一届六年级的班主任都特殊负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们布满信念。但同样也发觉了以下问题： 1、学习态度不够端正。局部学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的状况。 2、学习习惯不够好。我要求学生在读英语的时候用手指单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中留意力。但是有许多人没有这种习惯，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚

23、至还有的同学边发愣边跟着读，这样就没有效果。还存在着严峻的畏难心情，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人埋怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做？遇到困难首先想到的不是解决问题而是躲避，那么你永久不会进步”。这几天这种状况几乎没有了。 3、少数同学根底不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。 4、阅读力量欠佳。阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、讨论生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读临时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是扫瞄；其次遍精读，把生词划出来，依据上下文理解单词

24、的意思；第三遍回答下列问题，但是很少有同学能够严格根据要求完成，往往是读了一遍就不想读了。 针对以上问题，我也讨论了一些方法和策略，需要各位家长的协作和支持。 1、催促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听1015分钟，这将对孩子的学习有很大帮忙。 2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元完毕的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。 3、请家长催促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，肯定要仔细写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文

25、意思都可以，但最重要的是在学生默完后，催促他们对着书本更正。我发觉，六年级的许多家长都特别负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！ 4、每一个单元都有阅读的局部，并且附有课后习题。假如你的孩子英语根底不是很好，可以催促他们先在家查字典，做适当的预习。 总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培育这些孩子，他们个个都聪慧、得意，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的开掘。今后，我也盼望和各位家长保持联系，假如孩子遇到学习问题我们准时沟通。我的电话号码是：*。 最终，祝福我们的孩子进步，家长快乐！ 英语教师家长会发言稿 敬重的各位家长：上午好! 作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩

26、子的学业问题操劳，特别感谢您的支持! 作为英语教师，我也希望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足。我想努力，这就需要您的支持和合作。五年级的英语教材(5a)与初中英语教材是配套的，这就意味着：现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习! 半年的共同学习，使我半喜半忧，喜的是，我们五零三班的学生都很聪慧，承受力量强，学习起来显得很轻松，让我觉得忧虑的是：局部孩子对英语不太重视。(包括与个别家长的沟通中，发觉有家长也未重视)可能这里也包含很多家长觉得英语不太好辅导，你说语文数学吧，还懂点，这英语吧，还真是不好不懂装懂，所

27、以导致相当一局部的孩子英语根底打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开头。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。仔细的孩子肯定能把英语学好! 我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。 新教材与四年级的教材跨度很大，要求也上了几个台阶，对孩子们具有比拟大的难度。细心的家长可能就会发觉，五年级的课本和四年级的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区分，四年级的内容相当简洁，它简直就是三年级学问的稳固，略微有所延长，而五年级一下子就接触并需要把握两种时态。所以，有些同学很不能适应，四年级学得轻松，还考好成绩

28、，怎么到了五年级就不行了，这样的现象很普遍，说究竟，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。在这里，我要点名表扬几位学生，她们学习态度端正，上课仔细，书写工整，正由于如此，无论什么考试都能取得很好的成绩。另外我还要提几个同学，他们的潜力很大，但由于还不够仔细刻苦，所以没有发挥出自己的水平，盼望家长能够协作教师，把孩子的成绩抓上去。我坚信：假如您的孩子在您的支持和我的指导下能够准时完成我布置的任务，那么肯定能学好。要教育您的孩子一开头就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩立刻就会见效。 目前的形势打算了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视

29、与不重视确定是完全不同的，在英语课堂上，大局部学生都能很活泼的答复教师提出的问题，积极跟着教师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己经常被教师提问，认为自己能够答复教师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，固然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很

30、深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部学生都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语究竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。 首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光

31、靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么进展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么?听录音机跟读，目的应当是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达力量，要学生尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。 接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校，我鼓舞学

32、生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，盼望家长也能鼓舞学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很骄傲，由于自己所学得派上了用场。 接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，许多家长也明白，学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。肯定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最

33、根本的学习习惯了。每天早上肯定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何缘由连续。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要催促他，刚开头或许会比拟难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。 最终是写。主要就是单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就简单会遗忘，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有方法的。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查催促的工作，不要用不懂英语来帮忙你的孩子学会偷懒，你可以

34、报中文，让你的孩子默写，然后对比书本批改订正，每天坚持的话，你肯定会有意想不到的效果。还有句型，学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词短语的状况，还要让他重视句子的重要性。我的要求是： 1. 每次一回家就告知家长哪几项英语作业并逐项完成。如有必要，您可以打我电话证明。 2. 一律用铅笔完成笔头作业，不懂的题目或非独立完成的题目打上记号，上学就问教师或同学。 3.每天都要抽至少20分钟以上的时间读、背英语(特殊是拼读英语)。 4.家长请翻阅孩子的书、默写本和订正本，并签字，催促您的孩子必需多听磁带多读书，这是关

35、键。 下面，主要说说大家帮忙孩子养成哪些良好的学习习惯： 1.勤于思索、敢于攻关的习惯。 2、在规定时间内学习的习惯。 3、力戒拖延和磨蹭 “名模”(名磨=出了名的磨蹭)的恶果：不仅会白白铺张了时间，养成做事心不在焉的坏习惯，还会造成思维迟钝，留意紧急度降低，影响智力进展，使学业落后，形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。 4、养成不懂就问的好习惯。 5、养成复习旧课和yu 习新课的习惯。 6、养成做完作业细心检查的习惯。 7、养成良好的休息习惯 总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不

36、愿看到的不抱负的分数，还不如在平常就多关怀孩子学习的过程。不是要说注意过程嘛。还盼望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，感谢！ 小学家长代表在家长会上的发言 首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的教师们表示感谢。 受申教师之邀，有时机与大家在一起沟通孩子的教育心得，很是荣幸。我问申教师，说点啥呢？于是申教师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注意孩子人品的培育；三是怎样克制孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批判指正。 一、怎样与孩子相处。 与孩子如何相处？我想这应当是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这

37、属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观看孩子，才会想方法沟通。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当时知道这么生气就不要你了。 家长要想与中学生更好地沟通，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要进展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上能够运用规律思索去推断是非，在心情上开头有各种不同性质的心情反响，但情感方面仍旧保持过去幼小时的特点，比拟敏感、简单感动等。虽然表达力量提高了，但还没有完全以成人的方式思索问题。这时候抵抗行为比拟明显，有了自我的主见，想独立；不信任“权威”了，也不喜爱与“权威”接近或透露内心事。小时候不

38、管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜爱关注自我，比拟关怀自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜爱与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前端详一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发觉竟然被儿子使用完毕，还爱美了。 假如你知道这些，在与孩子沟通的时候留意一些方式，可能会避开一些误会。例如：他不喜爱“权威”，喜爱听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他沟通、相处，避开使用治理式的语言，评价式的语言。 在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是许多

39、孩子什么也不说。假如孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，外表上让他独立自主，不要太干预，但当需要帮助时，能准时伸手，赐予帮助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要常常夸讲、欣赏孩子的胜利，确定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的观赏，是由于他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓舞的方式进展批判，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好整理了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想沟通是很简洁的事了。 有位父亲他对女儿的教育方式比拟独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊非常钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是： 1.学校有什么好事发生吗？

40、 2.今日你有什么好的表现？ 3.今日有什么好收获吗？ 4.有什么需要爸爸的帮忙吗？ 看似简洁的问题背后其实蕴涵着丰富的含义: 第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 其次个问题实际上是在鼓励女儿，增加她的自信念； 第三个问题是让她确认一下详细学到了什么； 第四个问题则有两层意思，一是我很关怀你，二是学习是你自己的事。就是这简简洁单的四个问题，包含了许多关爱关心在里面，事实上也证明很有效。 这几句话始终是我和孩子沟通的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算

41、是一种沟通策略吧。别只去关怀他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和预备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。 在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。假如家长在孩子心中建立起肯定的责任，孩子信任家长无条件地爱着自己，信任家长全部批判、表扬的动身是为了自己好，假如孩子在潜意识里对此到达完全信任，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种状况下，全部教育孩子的最简洁的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大局部人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。 谁家的父母都是爱自

42、己的子女的，但中国98的家长错把爱的方式当成了爱。比方给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也常常是有条件的，比方会消失只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。 爱是一个生命喜爱另一个生命的感情，是一种公平的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子肯定要留意下面几句话： 1.肯定制止高压/打骂孩子的做法，建立公平的关系。 2.真正地无条件爱孩子，赐予孩子精神意义上的爱。 3.肯定要敬重孩子的独立人格。 4.用正面的方法教育孩子，时常对其鼓舞表扬。 5.调正亲子关系，这是最重要的一点。 6.要留意

43、孩子的人格精神。 假如真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，由于孩子一周都不在你身边。 再说一个敏感的话题。 异性吸引是孩子现在年龄阶段必定消失的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性朋友相处？我想也有许多家长关怀这个事情，特殊是女生家长，都说孩子大了太操劳了。答案就是：当作自己的孩子来对待。要实行鼓舞和提示的方式解决。一位女同事前几天跟我说，孩子回家告知她，她想谈恋爱了，再不谈就晚了。着实吓了她一跳。其次天上班告知我，孩子晚上回家说查找了一圈没发觉适合她的。这就是一个典型的案例。我说同事，多好啊，趁此时机赶快多说几句，千

44、万别批判。 二、注意孩子人品的培育 有段话念给大家听。 从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进一般大学，没有任何的本质区分。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于典范的力气，父母作为孩子的典范是不能躲避的。我们要求孩子的东西没有效果，是由于父母没有做到。比方说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子固然不情愿学习。当父亲说：“老子没长进，你也想跟老子一样没长进吗？”孩子就会想，你说你没长进，那打麻将时我看你也挺快乐，你没上大学也挺快乐，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的典范。但是我在树立典范方面遇到许多问题，我的工作是要用电脑的

45、，但是我翻开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不信任。没方法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个法规感在里面，典范起到一个特别重要的作用。 这是新东方董事长俞敏洪讲的其中一段话，其中把孩子人品的培育放在了第一位，在很多场合讲到自己奋斗胜利的故事时，俞敏洪都讲到了父母对自己人品的培育。他的成绩在北京大学并不是最优秀的，毕业成绩班里倒数第五名。但是他良好的人品却深深影响着他的同学，在创业时期，当他请在美国的同学帮助时，他的同学依旧回到他身边，帮俞敏洪的理由是由于他的人品。 重视孩子人品的培育特别关键。现在很多家长把大局部精力都

46、放在了孩子的学习成绩上，认为学习成绩是第一位，无视了孩子人品的培育，这种思想是万万要不得的。我们培育的人首先是社会的人，能很好地为社会做奉献，并在社会中好好生存这是首要任务，这是大话固然也是实在话。一个人要想胜利，就更需要良好人品的支撑。不管做什么，一个人的力气确定微乎其微，必需是一个团队的齐头并进，个人的人格魅力就凸显的尤为重要。由于你需要别人的帮忙，需要别人的付出，需要别人团结在你的四周，靠的是什么，靠的是一种人格魅力，靠的是良好的人品。无私、助人、不求回报等等这些都是良好人品的表现。许多家长认为在现在的社会这是教孩子做“傻”，其实并不是这样，由于每一个人心中都会有一杆秤，每个人心中都自己一个正义的天平，这个人可交不行交，这个人值不值得付出，每个人都会打打分的，每个人都会掂量掂量。假如你拥有的是自私、阴晦、不诚恳等，即使你个人力气再强，即使你个人的力量再突出，怎么会希望别人为你付出？怎么可能团结四周的