小学体育老师班级管理工作计划和目标【汇编五篇】.docx

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1、 小学体育老师班级管理工作计划和目标【汇编五篇】 把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地进展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面进展的学生。 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校

2、特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作要求： 1、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育教师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校

3、的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展。 3、对学生进展正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生积极参与、主动参加体育活动兴趣。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操“和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大

4、课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好播送操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培育全面进展的学生。 5、连续抓好业余训练，争取更大成绩： 仔细抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校打算对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会竞赛中取得更好的成绩，为校争光。 三、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全；在课堂中，应认真观看学生的

5、活动状况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。 四、工作目标 1、深化体育（与安康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结，教师能撰写科研论文。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。 5、做好学校体育特色“XX”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。（“XX”学校体育特色工程指的是，一年对学生进展一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织

6、学生进展“八个体育小工程”的竞赛。） 【篇二】小学体育教师班级治理工作规划和目标 新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，进展有步骤的教学，顺当完本钱学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学规划。 一、学期教学目标 1、全面熬炼，努力增加学生的体质。 2、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4、把握简洁的运动技能，学会科学的方法熬炼身体。 二、学生根本状况分析 大多学生体育学问及技术技能差，自控力量不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但特别愿意参与体育活动和上体

7、育课，通过一学期的学习，我想他们根本能把握队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。 三、教材分析 新学期X年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。 四、教学内容 1、教材的重点是以嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，可采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。 五、教学措

8、施、教学进度与教学时间安排 1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。 3、参与期中和期终检测，催促学习。 4、采纳直观教学方法，精讲多练。 5、教师到处以身作则，为人师表。 【篇三】小学体育教师班级治理工作规划和目标 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以培育学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为动身点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论学问和实践力量结合起来，培育学生自我熬炼身体，增加学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，注意提高学生的体能素养。 二、根本状况 本班学生经过上学期的熬炼，学生整体身体素养有了很大提高

9、，体育活动中相关的技能技巧都比拟娴熟，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。 三、任务目标 1、使学生娴熟地把握队列队行，并且能敏捷地依据口令进展站队。 2、使学生娴熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等工程的技术要领和技巧。 3、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 4、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、方法措施 1、细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学工作。 2

10、、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上得有意义，学生有收获。 3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注意对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。 5、因材施教培育学生对体育的兴趣爱好。 6、加强对体育课的安全教育和学生对自我爱护意识的教育。 五、活动安排.COm 九月 队列队行训练，复习根本的体育课学问 十月 跑的训练，主要是提高学生速度 十一月 跳的训练，提高学生爆发力 十二月 投的训练，提高学生臂力，其它球类训练和期末检测 【篇四】小学体育教师班级治理工作规划和目标 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，以国办发20XX53号关于进一步加强学校体育工作若

11、干意见的通知和XX省学生体质安康促进条例的精神为指导，深入贯彻实施(20XX版)义务教育体育与安康课程标准，全面贯彻实施“XX省中小学体育与安康课程实施方案”；以促进体育教师专业进展为抓手，推动小学体育与安康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外熬炼，促进学生身心安康、体魄强健。 二、工作要点 (一)加强教学讨论，提高教学质量。 1、组织全校体育教师，进一步开展(20xx版)义务教育体育与安康课程标准与XX省中小学体育与安康课程实施方案的学习研修活动，实行多种方式引导教师学习，加深对体育与安康课程根本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革

12、。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的讨论，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。 2、举办体育教师培训，体锻标准工程教学方法介绍、有效促进学生体质安康讨论、学校体育教研组建立和体育教师专业进展的途径和要求等专题讨论。积极推动数字化学习，探究体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的进展。 3、加强课程体系建立，提升体育课程领导力量，促进体育课程实施的标准化，即严格执行国家课程规划，开足开齐体育课。贯彻全国中小学体育课堂教学标准与根本质量要求，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学标准的巡察和督查，进一步标准我校体育课教学常规，指导青年教师仔细备课、上好每

13、节课，真正提高常态体育课质量，预备片级公开课(XXX、XX)。 4、仔细组织参与外出培训和区级教研活动，促进小学体育与安康课程改革的深入进展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计力量，解除难点教材，创新教学方法，推动体育课堂教学讨论，提高教学质量。 5、连续推动20XX新版国家学生体质安康标准的实施，指导各年级仔细组织学生，按国家教育部规定的2022年体锻标准小学测试工程，进展全面熬炼、适时抽测。并对本校体质安康学生测试数据分析讨论，把促进学生体质安康落实到实处。做好创新体质安康测试工程的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质

14、测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进学生体质安康的功能。预备迎接(5月份)市级学生体质安康抽查调研工作。 6、整合完善大课间(估计5月区大课间评比活动)，体艺2+1工程，进行XX小学春季田径运动会(4月)，开展评比XX小学“校园体育之星”活动(6月)。 (二)优化教师素养，促进教师进展。 1、进一步完善教研组制度化、标准化建立。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。 2、连续探究体育教师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育教师的成长。充分发挥校内名师的辐射作用，我校体育

15、教师要积极与小学体育名师工作室合作，促进我校体育教师的快速进展。 3、细心组织我校体育教师课堂教学研讨竞赛。教学根本功是教师的根本素养，提高教学根本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育教师以竞赛为契机，仔细学习、参赛，严格要求，夯实教学根本功。真正做到广泛发动，人人参加，普遍提升教学技能水平与全面素养，形成苦练教学根本功的良好气氛，促进课程实施水平的提高。 4、借助体育教师教学讨论平台，积极组织我校体育教师参与学术论文评比和投稿。促进教师专业成长，加快我校体育教师教育教学水平，学科素养、科研力量的提高。 (三)加强教育科研，推动体育工作。 1、仔细组织2022年的XX区学校体育论文评比，积极

16、参与XX市第三十届学校体育论文报告会，展现XX小学学校体育讨论成果。 2、切实重视加强体育教学讨论，指导我校教师撰写教育教学论文，选拔优秀论文，参与教研室进行的优秀论文的评比、各级各类体育教学讨论会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。 3、广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实国家学生阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力，着力培育学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育熬炼习惯和安康生活方式。 【篇五】小学体育教师班级治理工作规划和目标 一、学期教学目标：

17、 1、全面熬炼，努力增加学生的体质。 2、学习根底学问，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践力量的培育为重点，引导学生建立新的学习方式。 二、学生根本状况分析： X年级每班有学生47人，他们虽然对体育活动积极参与，但由于根底差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，把握不好，所以，今学期应在上学期根底上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不断增加学生体质，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都能得到进展和提高。 三、教材分析： 本学期X年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、嬉戏及武术等内容。 跑是人体的根本活动力量，教材要求学生学习蹲距式起跑的根本动作方法，提高跑的根本力量，

18、学习传接棒方法，培育学生集体协作意识和协作力量。 跳动使学生进一步把握和改良跳高和跳远的动作方法，进展学生灵敏和爆发力。 投掷进一步提高学生抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，进展学生灵敏、力气等身体素养，培育学生养成熬炼时留意安全的意识和习惯。 体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，进展学生灵敏、协调性和自我掌握力量，培育学生主动、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。 依据儿童特点，安排肯定数量的嬉戏和武术，利用嬉戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和根本活动力量，培育学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。 四、教学重难点： 教材的重点是跑、跳动和投掷，教学时应实行讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应实行直观的教学方法，在教学中应加强安全爱护措施，完成教学任务。 五、教学措施、教学要求： 1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。 3、采纳直观教学方法，精讲多练，使学生“自主、综合、拓展、创新”。 4、教师到处以身作则，为人师表。 5、注意智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，促进学生全面进展。 六、课时安排： X年级体育每周2课时，本学期16周，共计32课时。