小学教师标兵主要事迹材料范文（14篇）.docx

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1、 小学教师标兵主要事迹材料范文（14篇）小学教师标兵主要事迹材料范文（精选14篇）1 作为一名优秀的共产党员，我在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;时时到处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋榜样作用，以饱满的工作热忱、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广阔干部群众的普遍好评。 一、坚决抱负信念，树立党员形象 在日常生活和平常的工作中，我不断坚持学习党的路线、方针和政策，坚固正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义信念。在工作中，我用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增加党的观念，加强

2、党性修养，根据党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的打算，珍惜党员的荣耀称号，以新时期保持共产党员先进性的详细要求鞭策自己，不断提高综合素养和业务力量，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。 二、勇于开拓创新，努力做好本职工作 作为一名一线教师，我以完本钱职工作为依托，发挥党员的榜样带头作用。作为班主任，我能够用党的先进思想教育和引导学生，让他们坚固树立为人民效劳的精神，关怀集体和他人，并努力建立好自己，把握本事，为了将来能够更好地为人民效劳做好充分预备。 我所教授的英语课程，深入浅出，注意高度，表达趣味，得到学生的广泛好评，并作为人教社新课程培训专家去湖北等地做培训讲座和研讨。

3、送课下乡活动，也是我有时机为更多的更需要的人送去我的思想、学问和方法。 对班级的特困学生，我积极帮忙，一方面自己掏腰包资金赞助，另一方面，查找赞助，以便能够最大程度低帮扶他们，让他们体验到我们社会的暖和。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民效劳是我党的一贯宗旨，作为一名共产党人，我遵守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教育，连续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水

4、平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。 小学教师标兵主要事迹材料范文（精选14篇）2 小赵，男，汉，1980年2月生，甘肃武威五和人。2023年8月参与工作，大专学历，2023年参加中国共产党，小学一级教师，凉州区五和镇支寨小学总务主任。勤劳、自信、踏实苦干的他成为了一名深受学生宠爱的好教师。他面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，精通业务、踏实苦干、任劳任怨、积极向上。从事教育工作二十一年年来，他把孩子们的信任当作荣耀，把教育工作当作人生的一大乐趣，精彩地完成了各项工作任务。 一、爱岗敬业，悄悄奉献。 他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，为人师表，诲人不倦。工作中

5、以校为家，无私奉献，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作，不辜负领导对他的信任。在教学中他始终注意“高效”“面对全体的”的教学理念，注意对学生力量的培育，不仅教他们学习学问，让他们在学习过程中学会学习，学会做人。遇到他不能解决的问题，他总是向阅历丰富的教师请教，利用课余时间不断地学习，提高自己的业务力量。教学中留意分析学生的特点，依据不同学生的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，积极营造一种公平和谐、活泼有序的课堂气氛，力求让每一个学生都能有所收获。 他能够面对全体学生，专心关爱教育每个学生，视生如子，树立效劳育人的理念，民主公平地对待每位学生，从不卑视学困生。相反，他经常赐予这些特别的学生

6、更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，替他们排忧解难。以高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生。他所带的学生大局部是农村的留守儿童，爸爸妈妈常年外出打工，家里靠爷爷奶奶照看，针对这种状况，他深入班级，去了解每一个学生的详细状况，常常单独找学生谈心谈话，对每一个学生的详细状况都了解得比拟具体，在谈心谈话的过程中，对学生赐予关心和教育。“一分耕耘，一分收获”，精彩的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们和家长的敬重，同事们的欣赏，校领导的赏识，社会的认可。 二、喜爱学生，关怀学生。 喜爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的根本要求。要教育好学生，首

7、先要关怀学生、喜爱学生，做学生的知心人。多年来，他对学生思想上积极诱导，学习上急躁帮忙，生活上关心爱护。 他常常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。他是在农村长大的，亲身经受了困苦的生活，所以我特殊关怀家庭困难的学生，从多方面赐予他们以暖和和关心。多年来，他以他的真诚、公正、正直赢得了学生的信任。孩子们与父母之间的隔膜，与同学之间的冲突，与教师之间的摩擦都情愿与他交谈。他明白了教师是个“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，他将一腔的真诚扑洒到了学校工作上。他始终认为，只有了解每一个学生的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的不同经受，了解他们的家庭和四周的环境，才

8、能选择和运用恰当的教育方法、手段来进展教育。 三、教学显著、成绩优秀。 他不断学习先进的教学理论，更新教学理念，转变教学思想，积极探究教学规律，研磨教学方法，勇于创新，在工作之余他热爱学习，每年他都购置、订阅与教学有关的各种资料，认真阅读、仔细摘录、不断钻研。 他爱好课件设计还积极撰写的论文，2023年8月课件葡萄沟荣获第十届全国教育教学信息化大奖赛凉州区小学组二等奖。2023年8月课件桂林山水荣获第十七届全国教育教学信息化大奖赛武威赛区小学组一等奖。 2023年8月课件荷花荣获第六届全国教育教学信息化竞赛凉州区小学组三等奖。 2023年8月课件桂林山水荣获第五届全国教育教学信息化竞赛凉州区小

9、学组一等奖。 2023年如何运用多媒体构建小学数学高效课堂在国家级刊物新教育时代同类期刊论文竞赛中荣获一等奖。论文如何培育幼儿的绘画制造力在省级刊物好家长第503期发表。2023年10月论文提高小学语文课堂教学有效性的措施在省级刊物东方教育93期发表。 2023年12月论文小学数学中计算力量的强化在国家级刊物新教育时代9期发表。2023年3月论文如何运用多媒体构建小学数学高效课堂在国家级刊物新教育时代9期发表。 2023年他参加了我校的省级课题的讨论工作，现在我校的课题新课程理念下学科教学策略讨论已经上报结题。同年，他参加的“探究怀疑、循序训练”教学模式荣获2023年“甘肃省其次届中小学优秀教

10、学模式”二等奖。2023年他被市委市政府评为“优秀教师”并授予“园丁奖”。2023年他参加的课题疫情期间提高农村家庭教育有效性的讨论立项为甘肃省“十三五”规划一般课题，同时被评为五和镇中心校“优秀教育工”。 教学过程中，她注意培育学生的创新精神和实践力量，用先进的教学理念实施课堂教学，积极创设问题的情景，启发学生从不同角度去思索问题，从而熬炼了学生的思维力量，提高了学生发觉问题、解决问题的力量。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。 历年来，他教学成绩显著，他任教的英语、数学学科在学区统考中历年名列前茅。2023年他被评为五和学区“教学质量标兵”，2

11、023年4月被评为丰乐联片教研组“教学能手”。2023年他被评为凉州区“教学质量标兵”。2023年12月他被评为五和镇中心校“教学能手”。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，面对取得可喜的成绩，他认为，那只能代表过去，那只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推开工作纵深进展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，他信任：还有更宽阔的天地等他去开拓。现如今，他正以百倍的精神，旺盛的精力，在学科教学和学校全面工作中一步一步的探究。 小学教师标兵主要事迹材料范文（精选14篇）3 她自xx年参与工作以来，始终在xx小学任教。任教22年来，虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但始终以来都

12、在悄悄无闻，脚踏实地地工作，用自己勤劳的汗水和一颗炽热的爱心，点点滴滴地浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵，在教育这片沃土上耕耘着。 教师是人类灵魂的工程师，只有站在讲台上，才能真正意识到她的神圣和艰辛。作为一名教师，要给孩子一碗水，自己必需要有一桶水。她自参与工作以来，总是不断的学习，平常总是告诫自己：学无止境。只有不断的充实自己，水平力量才能不断的提高，工作时才能游刃有余，才能适应新世纪教育工作的需要。她始终把学习当作自己的一种乐趣，勤学不辍，努力提高自身素养。利用业余时间进修，1999年参与了小学大专班进修，20xx年专科毕业。 作为新时代的教师，光靠吃老本是不行的，学问在不断的更新，不学习就

13、会落伍，所以她利用业余时间不断地为自己充电，以弥补自己学问的缺乏。现在是高科技时代，网络为人们供应了便利，在网上可以观赏名家名作，还可以观看名师课堂教学。她在毕业班教学工作中，课间除了与同年级的教师一起探讨，还常常在网上查找名师的课堂教学实录，精彩的教学环节敏捷地运用到自己的课堂上，教学效果很好。 教书育人是教师的天职，但教师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。为了跟上时代步伐，她努力钻研业务，学习理论学问，潜心讨论教材教法，广采他山之石。并运用到自己的教学实践中。语文课上，她常常给学生讲一些小故事，既活泼课堂气氛，又调动了学生学习的积极性。还常把一些好的过度语写

14、在教参上，让自己的课堂语言美丽，过度自然，布满活力，从而激起学生学习的兴趣。家庭作业少留，但要求学生每天都要做好。有时把爱心转化为对学生的敬重，有时把爱心表达在对学生的严，表达在对学生习惯的培育上。她的语文课，学生爱上、喜爱上! 课余时间翻阅相关资料，不断地自我学习，充实自己，一批批孩子健壮成长了，她也在不断地收获着，欢乐着。常言说：“十年树木，百年育人”，教育不是立竿见影的事，而是一项艰难长期的任务，这些年的教学阅历告知她：“教师不仅要有渊博的学问，还要有慈母般的爱心和宽敞的胸怀，作为一名教师，不仅要教给学生学问，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。她认为“

15、爱心是宏大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”唯有专心来爱学生，才能体会做教师的欢乐。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。英国大诗人雪莱说：“道德中最大的隐秘就是爱。”这些名言，其实也就是教师应当遵循的道德标准。 小磊是她班的一名六年级学生，父亲因车祸去世，因失去亲人，心情不好，他行为离群，常常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，她没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关怀他，爱惜他，得到了暖和的小磊从今像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，犹如鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那

16、么要想与学生建立起深厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。 另外，教师拥有欢乐的心态很重要。教师对于每一个人首先是一种职业，由于大家需要生存，需要养活自己及家人，在这个前提下才能谈到个人的愿望和追求。因此，我们首先是需要这份工作。应当说工作是我们的立身之本，幸福之源。也就是说我们工作无非就是为了生存和表达自我的人生价值。有了这份工作我们就必需珍惜。由于对一个人来说，工作就犹如我们身体里的血液，假如我们连一份工作都没有，还谈什么抱负、什么价值、什么人生追求?有了工作，我们才有了生存的根底，生活的来源，有了工作我们才能拂去空虚，喜爱生活，拥有欢乐。更何况现在的社会拥有一份像我们这样稳定的工

17、作其实是很不简单的，既然工作是我们所必需的，那我们就肯定要珍惜自己的工作，既然我们每天都要工作，那我们何不以一种欢乐的心态来面对我们的工作呢?要想让工作成为一种欢乐，她认为有两点特别重要，第一是简简洁单地去想;其次是实实在在地去做。有这样一个故事，一位哲人把小孩、数学家、物理学家同时请到一间密闭的屋子里。黑暗中，哲人叮嘱他们：“请你们用最廉价又最能使自己欢乐的方法，尽快把这个房间装满东西。”数学家和物理学家立刻绞尽脑汁想方法，又构图又计算面积，忙得不亦乐乎。只有那个小孩不慌不忙，他找来一支蜡烛，从口袋里掏出火柴点亮它xxxxx昏暗的房间一下子光明起来。在物理学家和数学家还皱着眉头设计种种方案时

18、，小孩已经在屋里围着摇曳的烛光幸福地跳舞和唱歌了。哲人问物理学家和数学家：“你们莫非没听说过用烛光盛屋这个古老的民间故事吗?”两人答复：“我们知道，可我们是数学家和物理学家呀，怎么会用这么简洁的方法呢!”哲人叹了口气：“简洁的心一旦简单起来，欢快和幸福就离你们越来越远了。”确实如此，我们要让自己的工作欢乐，就要让自己的思想简洁些，别简单自己，也别简单别人。对于学校安排的工作，不要去分析对自己有什么好处，值不值得去干，只想这是自己应当干的，并尽力去干，就会舍去很多苦恼。对于别人的帮忙，应心存感谢，不要去捉摸他为什么要帮自己，从而破坏和谐的气氛。胜利时，简洁些，不要洋洋得意，要想想成绩是大家的。失

19、败时，也简洁些不要灰心丧气，没完没了地自责，痛哭流涕地懊悔，其实，没那么多人留意你，之所以你觉得有许多人在留意你，是由于你没能放松自己，胜败乃教学常事，没必要茶不思饭不想。 欢乐是一种心态，对任何人都特别重要。大家都听过这样一个故事吧：有三个砌墙工人在砌墙，有人看到了，问其中一个工人，说：“你在做什么?”这个工人没好气地说：“没观察吗?我在砌墙!”于是他转身问其次个人：“你在做什么呢?”其次个人说：“我在建一幢美丽的大楼!”这个人又问第三个人，第三人嘴里哼着小调，欢快地说，“我在建一座漂亮的城市。”姑且不看三个人将来的命运如何，单是看到第三个人工作的态度就特别令人敬佩。假如都像第一个人，愁苦地

20、面对自己的工作，再好的工作也不会有什么成效;而同样平凡的工作，一样的看似简洁重复，枯燥乏味，有人却能以欢乐的心情面对，在平凡中感知不平凡，在简洁中构筑自己的幻想。在欢乐中工作，以积极的心态去面对平凡的工作，用感恩的心去对待自己身处的环境，她觉得对我们每一位教师都特别重要。也有人说：简洁就意味着欢乐。但简洁不是松懈，不是怠惰，简洁是一种心态，它来源于实实在在的行动。所以她说：要想做一名欢乐的教师，就要实实在在地去做!只要在工作中查找欢乐，把对工作的不满及在工作中遇到的磨难与挫折，当作是你生存在这个社会中所必需要经受的事情，这样，大家在工作中才会满怀信念，事半功倍。她觉得她是一个欢乐的人，她也盼望

21、她身边的朋友和同事都是欢乐的，做欢乐的教师，教师的工作就会布满乐趣。 身体是革命的本钱，没有安康的身体，再优秀的教师也没用武之地。学生不会喜爱拖拖拉拉、病怏怏的教师。安康活泼的教师才是学生青睐的对象。所以她除了工作之外，每天熬炼身体，身体安康了，也不需要领导照看，什么工作都能胜任。学生也比拟喜爱她精神饱满的样子。 她常想：她的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。靠履行义务领份薪水养家，责任却让她明确使命，催她奋进，亮丽她的人生。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今日，大家需要他的这份纯真，更祈盼这种

22、由纯真带来的人性的升华!正是这样，她自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使自己的言行不愧对教师这个称号。 教师除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。用关心让学生泪流满面;用爱心去扬起学生心海的风帆。二十多年来，送走一批批学生，变的是班级、是学生，不变的是爱心。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，她付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。她是平凡的，她愿在平凡中孕育宏大，在平凡中执著追求。 小学教师标兵主要事迹材料范文（精选14篇）4 作为一名普一般通的教师，小刘教师

23、已经在这个岗位上悄悄耕耘了十几个年头，一路走来她忠诚于党的教育事业，喜爱本职工作，怀着对教育事业的追求，潜心研教学，专心做教育，匠心向前行，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。 一、仔细学习，潜心研教学 小刘教师为了上好每一节课，她深入钻研教材，不断探究改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。她坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。教学中，她寓教于乐，大胆创新，采纳细节透趣、质疑问难的方法，努力地引发学生的兴趣，唤醒学生的创新意识，让学生在乐中学、做中学、玩中学。 叙述隋朝灭亡时，刘教师在教材内容之外，特意补充隋炀帝先后三次发动对

24、高丽战斗的细节，让学生感受真实的历史，加深对教材的理解。历史故事的细节往往能够扣人心弦，学生通过细节看到“小历史”背后的“大历史”，升华情感态度价值观。为了把德育教育寄于课堂之中，刘教师备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。她深入浅出、幽默十足的讲解、强大的教师魅力，博得了每一位学生的宠爱。在她妙趣横生历史课堂上、学生们乐于发言、擅长提问、易于把握，体会到了学习兴趣鼓励的课堂乐趣。 二、用松软的心，专心做教育 小刘教师从事教育工作以来，始终以一种敬业的精神，悄悄耕耘，时时以教师职业道德标准为标准来衡量自己，做学生的表率。今年初，九年级毕业班面临每班班额过大

25、，各学科教师备考工作难以有效开展的状况，刘教师克制来自自身身体和家庭状况的困难，毅然主动接任一个班的班主任工作。教育的初心，是教书育人。刘教师心里始终有一个声音：教师不仅是一份工作，而是一种责任，更是一种使命。我们面对的每一个学生，背后则是一个家庭，他们承载着每个家庭的盼望和期盼。我们自己苦点、累点克制一下就过去了，可是教育学生是唯一不能耽搁的事情。 毕业班的教学任务和班级治理都很紧急，刘教师她细心的挤出时间来和班上的53名同学逐一沟通，尽可能多的去了解他们的想法、了解他们的目标高中，了解他们的述求由于刘教师觉得学生更像书，你不能只看封面和书名就知道这本书怎么样怎么样，你需要花时间去琢磨，琢磨

26、每一个字，每一个词，每一个句子，每一个段落依据53名学生的详细状况，刘教师和每位学生一起设计各自的“幻想之路”卡，内容涵盖：学生钦慕的目标学校、该校近几年的分数、自己的目标分数，自己各学科的目标分数、自身学习的优点、学习中的有待改良之处等方面。每次的模拟考试之后，刘教师和学生再一起的拿起“幻想之路”卡，登记上本次的成绩，找到每一位学生各学科的问题，分析缘由，商议下一步的学习安排，进步的同学予以表扬，失落的同学予以鼓舞。 无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。常言道：“一把钥匙开一把锁”。每一个学生的实际状况是不同的，必定要求教师深入了解弄清学生的行为习惯，爱好

27、等特点，从而因材施教，正确引导，才能帮忙他进步。就这样一次又一次，一步一个脚印的过程中，学生们每天进步一点点，最终在今年的中考中，考出了各自意料之外的好成绩。当刘教师收到学生们发来的录用信息后，觉得这半年的苦与累都是值得的！ 三、努力学习，匠心向前行 随着时代的进展，人民对教师的要求越来越高，而教师本身是一个终身学习的职业。因此，处在教育战线上的教师们任重而道远。面临教育新形势，刘教师怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参与各种岗位培训和学习，想方设法提高自己的素养和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新学问，承受新的教育理念。 教好书，育好人，专心做好每件事情，专心完善每个细节，专心去亲近

28、每一位学生。不管以后的路多么坎坷，小刘教师将一如既往，在工作岗位上用一颗松软的心，做有温度的教育。 小学教师标兵主要事迹材料范文（精选14篇）5 我自1987年参与工作以来，始终都在杨二庄小学任教，任教近20年来，坚持党的根本路线积极学习党的政策，虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是始终以来都在悄悄无闻、脚踏实地的工作，用自己勤劳的汗水和一颗炽热的爱心，点点滴滴的浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵，为祖国这个大花园增色添彩。 教师是人类灵魂的工程师，只有真正站在讲台上，才能真正意识到她的神圣和艰辛。不付出汗水就得不到甘甜的果实。从第一次登上讲台到现在20年来，有苦、有甜、有苦恼、有欢快、有付出也有收

29、获。在任教的前几年，由于教学阅历缺乏，有时在讲台上会说错一个字或一个笔顺，或者找不到适当的词，措辞不当时我都急的满脸通红，心嘭嘭直跳，总觉得台下的学生都在笑我不称职，而不敢抬头面对他们那一双双求知的眼睛。我怕玷污了教师在学生们心中的位置和名声，为了自己的尊严对的起教师这一称呼，更为了那一张张得意的笑脸，我课后总是找有阅历的教师请教，找同年级的教师一起探讨，翻阅有关资料，把教材看懂看透，不敢有丝毫怠慢，哪怕的有一丁点不明白也要和教师们讨论透彻再上课堂，更不留一丝模糊不清，仔细听取同事们的阅历和不同见解，在其中取长补短，做到使用教材举一反三、敏捷运用，在不断自我学习中充实自己，一批批孩子们健壮成长

30、了，我也在不断的收获着、欢乐着。 常言说：“十年树木，百年育人”，教育不是立竿见影的事，而是一项艰难而长期的任务。这些年的教学阅历告知我：“教师不仅要有渊博的学问，还要有朋友般的认知和友情，更要有慈母般的爱心和宽敞的胸怀”。既要做好自己的本职工作又要努力提高自己的工作力量和业务水平，不断的充实自己、完善自己，从各个方面严格要求自己，身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生，使学生不断增长科学文化学问，学会做人的道理。 我们面对的小学生，他们对所以东西都布满了奇怪心，他们顽皮好动，喜怒变化大，再加上独生子女较多，娇气霸道各种不同的性格，这都是我们面临的问题，既不能对他们太生硬也不能太软。

31、兴趣是最好的教师，在传授学问的过程中学生能否承受，能否情愿承受，只有学生对教师有好感，对所学的东西有兴趣，才情愿学，才会有动力。有兴趣了再加以引导，大局部问题就迎韧而解了。虽然说现在比过去富有了，但是对农村小学来说，教学具还是特殊缺乏，我想方设法让学生找身边常见的、家中有的材料，自己动手就地取材，制作教学具，这样既让学生动手又动脑，既表达了劳动的欢乐也享受了胜利的喜悦。这样的教具学具使用起来，学生的兴趣也高，把握的学问更坚固，也培育了学生的合作力量与信念，使学生真正成为教学的主体。 自任教以来，勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨，下怕学生听不懂、学不会、不愿学，上怕辜负了领导赐予的重任，教材更新快内

32、容多涉及面广，低年级学生年龄小自制力量低、理解力差，多动、厌学、好忘，教学任务大，一般都不愿教低年级，我对此没有怨言，而觉得是一种熬炼学习的时机，感到这是领导对自己的信任而骄傲。要想二者兼顾必有失。20年来几乎把全部精力都放在了学校，放在了教学上，为了把学生教好，每天坚持早学生到校，晚学生回家，做到这节课的问题不留到下节课，今日的事情不等明天做。不仅在学校了紧，在家里也因想着教学的事，班级的事而丢三落四，惹的女儿说我是马虎的妈妈，我知道不光家务活做的少，对女儿的教育，对家人的关怀都太少了，每当想起这些就觉得太对不起他们了，但是我不懊悔，我觉得值，每当走进校园看到一个个活泼得意的孩子，听到一声声

33、教师好的时候，我仿佛看到孩子们的进步中渗透着自己的汗水，学生的成长中也有自己的一份功绩心里就美滋滋的，或许这就是我的价值观吧。自从教以来，我所带过的学生好多都连名字也记不起来了，他们都已走向了社会，成了各行各业所需要的人才，我所教过的班级每次考试都名列前茅，这钟踏踏实实勤勤恳恳做事的原则有目共睹，也得到了领导和同事的认可，这种紧急的生活节奏，即充实又有生气，还拥有一份成就感和满意感，这更坚决了我工作的信念，对自己提出了更高的要求，在以后的教学中我要一步一各台阶的走下去，盼望各级领导在今后的工作中赐予我更多的指导和关怀。 小学教师标兵主要事迹材料范文（精选14篇）6 我叫小陈，自20xx年5月大

34、学本科毕业后，在中牟县第一高级中学任教至今。在参与工作的6年中，我始终坚持党的根本路线，积极学习党的政策，仔细落实并贯彻党的教育方针。虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是始终以来都在悄悄无闻、脚踏实地的工作，用自己勤劳的汗水和一颗炙热的爱心，滋润着学生那纯净的心灵。 人们常说教师是人类灵魂的工程师。只有走上讲台，才能真正意识到教师的神圣和艰辛。不付出汗水就得不到甘甜的果实。从第一次登上讲台到现在，有苦、有甜、有苦恼、有欢快、有付出也有收获。在任教的前两年，由于教学阅历缺乏，再加上自己在学生时代对教师的错误熟悉，认为教师只要任凭看看书会讲课就可以了。当在讲台上讲题面对学生的提问无法解答时，或者找

35、不到适当的词，措辞不当时急的我面红耳赤，心跳加速，总觉得台下的学生都在笑我不称职，我不敢抬头面对他们那一双双渴望求知的眼睛。我更怕玷污了教师的名声以及教师在学生们心中的形象，为了使自己对得起人民教师这一称号，更为了学生那一张张得意的笑脸，我总是在课前找有阅历的教师请教，平常多听他们的课，找同年级的教师一起探讨，翻阅有关资料，把教材看懂看透，不敢有丝毫怠慢，哪怕的有一丁点不明白也要和教师们讨论透彻，决不留一丝模糊，力争做到使用教材举一反三、敏捷运用。课后仔细听取同事们的阅历和不同见解，取长补短，在不断自我学习中充实自己，使学生在学问的海洋里健壮成长，我也在不断地收获胜利的喜悦! 常言说：“十年树

36、木，百年树人”。教育不是一蹴而就、立竿见影的工作，而是一项长期而艰难的任务。这些年的教学阅历告知我：“教师不仅要有渊博的学问，对待学生还要有朋友般的认知和友情，更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。既要做好自己的本职工作又要努力提高自己的工作力量和业务水平，不断地充实和完善自己，从各个方面严格要求自己，身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生，影响学生，使学生不断增长科学文化学问，懂得做人的道理。 我们面对的中学生，他们对全部的东西都布满了奇怪，再加上独生子女较多，娇气霸道等各种不同的性格，这都是我们面临的问题。既不能对他们太强硬，也不能太软。“兴趣是最好的教师”。在传授学问的过程中学生能否

37、承受，是否情愿承受，是学生开头学习的前提。只要学生对教师有好感，对所学的东西布满兴趣，学生就情愿学，学习才会有动力。有兴趣了再加以引导，大局部问题就迎刃而解了。在日常的教学工作中，课堂上讲授的内容，假如协作一些教具效果会更好，更有助于学生的理解。不过在试验室中又没有，于是我就想方设法就地取材，制作教学用具，这样既让学生动手又动脑，既体会了劳动的欢乐也享受了胜利的喜悦。这样的教具使用起来，学生的兴趣很高，把握的学问更坚固，同时也培育了学生的合作力量与信念，使学生真正成为教学的主体。 现在新课改的教材内容多涉及面广，教学任务大，我对此没有怨言，而觉得是一种熬炼学习的时机，感到这是领导对自己的信任而

38、骄傲。这六年来我几乎把全部精力都放在了学校，放在了教学上，为了把学生教好，每天坚持早到校，晚回家，做到这节课的问题不留到下节课，今日的事情不等明天做。由于我知道辛苦不会白费，付出总有回报!最近这几年我的物理教学成绩在本学科中总是遥遥领先。这是学校领导和本学科同事帮忙我的结果，也是我和学生共同努力的结果。 自任教以来，在不断地日积月累中，自己的业务水平得到了极大的提高。我所带过的班级，所担当的物理学科在每次考试中都名列前茅，这种踏踏实实勤勤恳恳做事有目共睹，也得到了领导和同事的认可。在这种紧急的生活节奏中，即充实又有生气，还拥有一份成就感和满意感，这更坚决了我工作的信念，对自己提出了更高的要求，

39、在以后的教学中我要一步一各台阶的走下去，盼望各级领导在今后的工作中赐予我更多的指导和关怀。 一份耕耘一份收获，爱拼才会赢!胜利总是垂青那些勤勤恳恳忠于本职工作的人的。因此我愿为中牟一高的教育教学工作，做出了自己应有的奉献。 小学教师标兵主要事迹材料范文（精选14篇）7 有这么一个教师，她温顺，她和善，她关怀学生，她和气可亲，这个她就是我的班主任张教师。 记得我刚转学过来时，是这位教师把我领到班上作介绍，让我熟悉了这个班级。转瞬间，已经五年了吧，记忆已经模糊，可有一件事情，我却始终没有忘却。 那是很一般的一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆忙地吃完早餐，便出门了。 出门后，我才领教了这天

40、气的厉害：严寒的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。我真懊悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。可假如现在回去穿棉袄的话，妈妈确定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。 很快就上课了，我却根本没心思仔细听教师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。 下课后，我拿着作业本到张教师的办公室批作业。“报告!”也许是太冷了吧，我感觉我的声音都在颤抖。我走过去，见张教师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。张教师刚要接过去，无意中遇到了我的手，惊异地说：“呀，你的手怎么这么凉啊!”我心中突然有种怪怪

41、的感觉，这句话，好像是妈妈常对我说的一句话。说着，张教师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷!”我也真不争气，偏偏在这时候打了个洪亮的喷嚏，张教师笑着说：“看看，我说会着凉吧!来，穿上!”我不好推辞，只好任由张教师帮我穿上。 挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，张教师的这份心愿也显得太大了。 又上课了，张教师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。小张教师原来就瘦瘦小小的，现在显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得张教师好像打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。 下课后，我立马把毛

42、绒披肩脱下来，递给张教师。张教师一脸不快乐：“干什么?穿上!”“可是，您会感冒的啊张!”教师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上!就算我感冒了，我也愿意!”我鼻子一酸，我观察，这时的张教师固执得像个孩子。教师怒气冲冲地走了，“啊嚏!”这回，是邵教师打的喷嚏。教师走远了，我却还在出神地凝视。“多美的教师啊!”我突然冒出了这样一句话。 窗外仍是寒风凛冽，可我不怕!由于我穿着的不仅仅是一件薄薄的毛绒披肩，还有毛绒披肩里的那份暖暖的情意 小学教师标兵主要事迹材料范文（精选14篇）8 我是一名普一般通的教师。我忠诚于党的教育事业，喜爱本职工作。在24年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己

43、，勤勤恳恳、兢兢业业，喜爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的宠爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，屡次被评为先进。 一、严于律己，追求工作、学习的高境地。 1.努力提高个人素养。 “师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参与连续教育培训。1999年参与了第一届一般话水平培训，我仔细学习，发觉问题，总结阅历。顺当通过了当时严格的一般话测试，并获得了一般话水平二级甲等的好成绩，并且优于许多的年轻人。20xx年，为了提高专业水平，我参与了当年的成人高考，进入株洲师专学习。虽然当时我的身体很差，差到有种自己活不到其次天的感觉，但我从不缺

44、课，仔细听讲、做笔记，仔细参加各科考试，并于20xx年顺当毕业。20xx年，我参与了中小学教师信息技术高级考试的培训，由于家里没有电脑，寻常又很少接触电脑，所以学起来特别困难。一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻教师请教。回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最终，我顺当通过了中小学教师信息技术高级考试。 2.听从学校安排，仔细搞好教学工作。 从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能仔细完成每一项工作。常常有人这样说：“你这人也太狡猾了吧!”其实，我这样做只是情愿换位思索，情愿替他人着想。上期开学时，我认为

45、自己没有担当班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余，我会把每一份报刊杂志准时送到每一个办公室，送到每一个教师手中。我想：大家都在辛苦着，我也应当多做一点。或许有人会想，这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。 或许是父辈遗传给我做事踏实仔细的原因吧，我每一年、每一期，都认仔细真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发觉。由于，当学生作业中消失问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，教师不应

46、当替学生改作业。教师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度的确快些，但学生没有经受更正作业的过程，以后还会消失类似的问题。工作中，常常有同事对我说：“这么仔细做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候，我发觉，我的确太仔细，让自己太辛苦。但这些想法，并没有转变我，由于我所做的一切，是为了我的良心。 由于工作过于仔细，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关怀我女儿的学习，以致学习力量欠佳的女儿，成绩始终赶不上来。我总认为，我是一个称职的教师，却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿，这也将是我心里永久的痛。但我从不曾懊悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得

47、努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。我喜爱我的工作。以前是，现在是，以后也永久是。 二、从爱动身，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。 “德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平常的工作中，我都到处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言力量很强的学生，我没“怒吼”，也不曾实行粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进展鼓舞、表扬，让这些学生的优势得到进展。课后我又晓之以理，动之以情。这局部学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，肯定会先举起手来。他们的口头表达力量越来越强。在他们的带动下，课堂上许多不情愿举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。 我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关怀每个学生，不会由于学生的成绩好坏而另眼相待。我信任，教师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的胜利。 三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。 早些年，许多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实，我的家庭条件差，女儿上中学，我又身体不好，常年需要吃药。有增加收入的时机，我确定会想抓祝但我认