学年度第一学期德育处工作计划范文.docx

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1、 学年度第一学期德育处工作计划范文_教务处第一学期工作计划 德育处工作规划 一、指导思想 本学期我校德育工作，根据上级少工委、教育局德育（少先队）工作规划，以“创新、效劳、育人”为宗旨，以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，以“学生行为习惯养成教育”为重点，以活泼、安康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕中小学生守则、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，全面推动素养教育，坚持育人为本，坚持生活教育，切实加强学生的思想道德建立和行为标准养成教育，深入贯彻落实学校三年进展规划，把“科学进展观”的学习、实践活动贯穿于教育教学工作中。 二、工作思路 结合本校的教

2、育实际，本学期将进一步抓好行为习惯养成教育和爱国主义教育这条主线，坚持开展社会实践活动，拓宽德育素养教育渠道，突出加强班级治理，制造性地开展“七彩水滴争章”特色德育活动，让主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师治理与学生自治相结合，使德育工作更具针对性、实效性、长效性。努力营造上下一心，齐抓共管的德育气氛，为全面推动素养教育，为造就新世纪的“四有”新人而奋斗。 三、工作目标 （一） 1.加强德育队伍建立，加强教师的行为标准教育，做到典范示范，以身作则，努力培育一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，班主任队伍建立要有创新。 2.进一步重视班主任工作，落实好“班主任工作考核细则”，同

3、时要抓好检查考核这一关，做到检查考核不走过场，让“考核细则”真正落到实处。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。 3.建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习争论、上队课等多种渠道，帮忙辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研力量，增加实施素养教育的力量。 1.狠抓学生常规治理，从细节着手，将检查、评比、反应、矫正等环节真正落到实处，不断养成学生良好的文明行为习惯，切实提高文明习惯养成教育的实效性，促使庆小学生在礼仪、出操列队、课间及课堂等行为习惯方面能有明显改观。 2.依据中小学生日常行为标准、庆安小学小水

4、滴一日行为习惯等规章制度以及学 (文章转贴自有用工作文档栏目) 生的现状，以“七彩水滴先锋班级”评比为抓手，根据“面对实际，严格治理”的原则，结合“星级量化”评比要求，标准班级治理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。 3.连续执行值周常规“星级量化”评比制度，指出常规检查扣分较多的班级及缘由，并在“七彩水滴竞光线”值周评比栏中，每周进展挂星、公示。 1.连续建立以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络（校长、分管副校长、教育主任、少先队辅导员、班主任、学生家长代表），树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。 2.加强班主任工作的业务培训，有效开展

5、德育工作。 （1）加强班主任培训、工作研讨。针对思想工作和班级治理方面的先进典型，适时开好班主任例会、班主任工作阅历沟通、研讨会，促进班主任工作阅历沟通。 （2）抓实德育课程治理。充分安排和利用好晨会课、班队活动课、综合实践活动课程等德育课程，开展形式多样、内容丰富的教育实践活动，努力提升班会课质量，要让主题班会活动连续成为学生思想教育重要阵地。 （3）依据庆安小学三年进展规划的详细要求，发动全体班主任，分阶段设定工作目标，每个班主任平常必需仔细学习班级治理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径，引导班主任建立积极地自我观念，正确熟悉自己，合理定位，追求自我成长。 （4）加强制度建立，健全评估

6、体制。进一步完善班主任绩效考核方案、优秀班主任评比条例的鼓励作用，做到过程治理和业绩考核相结合，公正、公正、公开对班主任工作和班级工作进展阳光评估，充分表达“做好、做多并富有成效”的绩效评价，充分调动班主任的工作积极性和主动性，连续实行班主任竞争上岗位，为优秀班主任的脱颖而出制造进展时机。 （5）加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的晨会课、班队活动课等主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。 3.加强校外辅导员队伍建立，形成教育合力 加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，选聘热心少先队工作，有责任心、有力量、有阅历的人士担当校外志愿辅导员，本学

7、期，我校将连续开展“小水滴进社区”系列社会实践活动，充分发挥以热心于教育的校外辅导员队伍的作用。 4.加强学生干部队伍建立 （1）开学初，在大队部的统一安排下，开展大、中队委的竞选活动，在全员参加的根底上搞好学生干部的竞选活动培育一支“自我治理严、责任意识强、效劳意识浓”的学生干部队伍，进一步健全大队委学习、沟通制度，开展“五岗”体验活动，努力让的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 （2）建立校值周生、班级值日班长、班级卫生监视岗队伍，形成由值周领导、值周教师指导治理校值周生，再由值周生治理班级值日队员的自上而下的治理体制，每天放学前，由校值日队长向周周教师报告值日队员及全校学生常规执行状

8、况，共同促进学生常规教育养成。 （3）做好班队干部的培育工作。一是连续坚持并完善班队干部例会制，详细内容、时间、形式由所在中队辅导员依据实际状况确定，二是期末做好优秀学生干部评比活动。 1.细心布置队角及班级文化环境建立，使队角、板报、班级文化等成为教育、激发广阔队员的重要阵地。切实加强鼓号队的训练和治理，注意新队员的培育和连接工作。 2.组建一支高标准，高质量的鼓号队，做好莲湖区鼓号队测评预备工作。 3.办好校园“七彩水滴”播送站及电视台，七彩水滴播送将在审稿、内容、播音等方面要求精益求精，以提高播送品位，使之成为校园文化的重要窗口。“七彩水滴”电视台是学校一个重要的宣传窗口和阵地，我们将进

9、一步加强“七彩水滴”电视台建立和治理，抓好节目的制作和播出，使“七彩水滴”电视台真正成为校园文化建立的一个窗口和亮点，充分发挥其在教育活动中的优势和作用。 4.创品牌班级，视班级重文化和校园文化建立 （1）开展创立品牌班级活动，根据学校班级文化“三化”要求，加强班级文化建立，同时，各班应结合学校教育重点，从各自班级的特点动身，在学生争论的根底上，确定创立方向，制定创立规划，开展品牌班级创立活动。 （2）班级文化建立的内容有：设计好班级标语。例如，班级公约、安全公约、卫生公约等规章制度张帖在固定的地方，让学生时刻对比，不断进展自我标准。布置好特色板块、学生作品栏，特殊要设置好“水滴争章”方面的专

10、栏。指导学生每月定期出好班级黑板报，中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成或请高年级学生帮忙完成，三至六年级由学生独立完成，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有学生自己的心声。定期更换班级文化墙和学习园地，班级常规治理力求责任到人，提倡量化治理。 1.深化思想教育，养成文明习惯 （1）加大养成教育力度。各中队要仔细贯彻中小学生守则和中小学生日常行为标准，把我校征集制定的小水滴一日行为习惯落到实处，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜亮，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。进展礼仪、礼貌、礼节教育，注意养成，注意体验；大力加强根本道德教育

11、和实践，培育学生在爱国守法、诚恳守信、文明礼貌、遵守秩序、爱护环境等方面具有良好的道德修养。 （2）严格执行“星级班级”评比制度，促进精神文明建立。除了全面抓好学生的文明行为习惯养成教育、严格执行“星级班级”评比外，进一步细化每月、每周、每天的教育内容，每月狠抓一个习惯养成，本学期力争每月培育学生养成2个好习惯。措施制定月教育重点，依据学生在校的行为现状确定教育内容，即每月重点关注和培育学生一至二个好习惯。通过班队会、思品课等方式，让学生明确怎样做是标准的正确的，帮忙学生建立正确言行的表象，让学生明确在现实生活中应当如何做。加强检查和反应。针对学校提出的教育重点，结合“星级班级”评比活动，加强

12、巡察和检查，依据常规检查结果，每天检查，每周汇总小结，利用周一晨会，表扬常规治理先进班级，做到常抓、常查、常反应，直到大局部学生的这个习惯养成为止。 （3）进一步强化七彩水滴争章活动。结合我校“水滴”文化，引导队员从日常学习生活的详细环节入手，本学期，学校将进一步完善“七彩水滴争章”活动，依据学校分阶段制定的“七彩水滴奖章”的新目标，通过“七彩水滴”争章表，“七彩水滴”争章园地统计表，采纳“小水滴”奖章积分存储的评比形式，鼓舞学生通过自己的努力争得 “七彩水滴”奖章，准时表扬在德、智、体、美育、劳等方面有特长、有进步和有突出表现的学生，并把水滴奖章的积分存入各大队、学校，做为学生各级评先条件之

13、一，进一步构建我校“七彩水滴争章”评价体系，不断改良学生评价，促进学生全面进展。 2.以活动为载体，狠抓文明礼仪教育 （1）开展文明礼仪教育，争做“水滴礼仪少年”活动，各中队从学习、生活、尊师、交友等几方面入手，形成班级、学校的礼仪标准。在以后的每月中，依据标准开展活动，可以以学生喜闻乐见的方式，开展表演、座谈会、学问竞赛、家庭调查问卷等多种形式。力争让讲文明懂礼仪扎根在学生心中，并表达在他们日常生活的一言一行。 （2）开展小学生日常行为标准、小水滴一日行为习惯的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯，形成良好的校风、校纪。 （3）开展“好习惯伴

14、我行”主题教育活动，各中队要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。发动全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。在行为标准方面详细做到：在教学区里不吃零食和饮料，提倡人人节省零用钱，讲究环境卫生；在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与一般话；各中队引导队员开展有益身心安康的课间嬉戏和活动，丰富他们的课间生活，削减打闹、危急嬉戏等不文明行为的发生；细心布置学校校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传

15、品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。 建立健全少先队干部值日制度，评比结果每日一公布，每周一小结，通过活动促进学生日常行为标准的形成，增加德育实效性，培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 3.弘扬民族精神，深化爱国教育 （1）组织开展民族精神教育月活动，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容组织开展“弘扬和培育民族精神，加强学生思想道德建立”主题教育活动，以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机，开展形式多样的少先队主题教育活动，帮忙学生形成良好的精神风貌和道德品质。 （2）仔细开展“祖国进展我成长”为

16、主题的爱国主义教育活动，以“五爱” 内容为主线，以国庆节、建队日为契机，通过校园网站、班队会、国旗下讲话等做到学期有规划，周周有主题。要充分发挥红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进展 “五爱” 教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。开展“祖国进展我成长”系列活动 五彩画笔画祖国：队员通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的宏大。每班先初评，然后每班选出5

17、份作品参与学校竞赛，优秀作品将在学校进展展现。 精彩队会颂祖国：二年级召开“祖国我为你傲慢”主题中队会过关展现。 自制书报赞祖国：自制的图书可以反映建国以来社会主义现代化建立的宏大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等），可以搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风光及各族人民载歌载舞的图片）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济进展、科技进步，军事强大、文化富强等有关文字、图片资料； 开展看一部爱国影片活动 各中队要将诚信教育作为思想道德建立的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛

18、开展“创立诚信校园、培育诚信师生”活动，以“诚信教育、诚信治理、诚信效劳”为动身点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建立等关键环节，使学生诚恳学习，诚恳做人，在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化气氛，提高师生诚信素养。 本学期，将进一步组织学生走进社区、福利院、旅游景点等社会实践场所，连续开展“小水滴爱心志愿者”活动。努力拓宽育人渠道。进行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。 （1）学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，

19、常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强治理，标准活动要求，让学生在校园内进展安全活动。 （2）落实未成年人爱护法规定的12周岁以下青少年和儿童严禁骑自行车。 （3）拒绝不良行为。不在无证摊点买零食和油炸食品，留意饮食卫生，防止病从口入。 主题班队活动的形式和内容都要力求创新，班队活动的形式是丰富多样的，争论式、汇报式、坐谈式、综合式等都可以，班队活动是对学生进展教育的有效途径，辅导员教师要上好每一堂班队课，要

20、求做到低年级每学期开好一次主题队活动，中年级每两个月开好一次主题队活动，高年级每一个月开好一次主题队活动。标准少先队主题活动，本学期开展主题中队会过关评比活动。 本学期将围绕“祖国进展我成长”这一总目标确立各月教育，9月份民族精神教育月、行为习惯养成月； 10月份爱国主义教育月； 11月份科技校园教育月；12月份体育教育月；1月份学习习惯，力量养成主题教育月。结合每月教育主题，细化学生养成教育，做到每周一个重点、每天一项训练，进展系列教育。 1.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生供应便利和帮忙。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信

21、息，定期组织召开好每学期一次的家长会、家长座谈会听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。 2.定期召开家长会、“家长委员会”，沟通状况，沟通阅历和体会，促进家长与教师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。不断增进家校沟通和沟通，努力打造家校合作的多元平台，逐步实现家长对学校整体运作的监视和帮助。 3.连续按标准化要求办好家长学校，做到目标明确，规划落实，标准严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料收集、积存工作，本学期重点办好一年级新生的家长学校。学校不断将教育阵地从校园向社会、家庭拓展，让家庭教育和学校教育形成合力，共同促进学生的安康成长。 1、以“安康第一

22、”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，仔细贯彻“学校体育工作条例”，以学生体质安康为重点,提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集会常规训练，本学期将实行分时段上操，颁发“水滴体育奖牌”，严格考核，细化治理，提高我校做操的整体水平。同时，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，培育学生不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活奠定根底。积极实施中小学体质安康标准，有效落实三课两操两活动，开展“阳光体育运动”保证学生每天一小时的熬炼时间

23、。 2连续完善素养教育与体育模式的实施工作，广泛开展各种体育兴趣活动，培育学生体育兴趣，进展学生的体育特长和体育力量，抓好校体育传统工程的训练工作，组织好校运动会，组队参与区中小学生田径运动会。 3加强艺术教育，仔细贯彻学校艺术教育工作规程，依据音、美学科特点有机渗透美育，营造美的环境，标准美的行为，充分挖掘社会艺术教育资源，开展丰富多彩的艺术活动。利用周三社团活动时间训练好“小水滴”合唱队、舞蹈队、绘画班等社团。 4仔细贯彻学校卫生条例，积极开展卫生安康教育，培育学生良好的卫生习惯，坚持预防为主的卫生工作方针，加强传染病的预防工作和学校饮食卫生的治理，做好对各班、教室、环境卫生的检查评比工作

24、和全校各班的晨检催促检查工作，定期检查学生个人卫生，每月汇总上报各项检查表，帮助区保健所做好学生的体检和龋齿防治工作，进一步建立健全学校卫生治理组织和治理制度，扎扎实实搞好校园环境卫生，全力做好卫生资料的整理工作并根据上级部门的要求，仔细做好资料搜集、整理的各项工作。 1每周一进行升旗仪式、学校集会。 2教室及清洁区卫生检查，每天早八点15分前，下午两点半前。 3每周五抽查班队会。 4每日两操检查。 5每月下旬各班黑板报及教室布置检查评比。 6每月对学生纪律、到校、放学排队抽查。 7每月最终一周全校大扫除，学校进展检查评比。 1.讨论新学期工作；新学期，新风貌 2.召开新学期班主任工作会议，布

25、置常规工作及开学前期工作，提出详细要求 3.依据德育处工作规划，班主任制定班级工作规划 4.制定德育处各种值班表、国旗下讲话安排表 5.一年级班主任教师培训，一、二年级班主任沟通和开展入校教育 6.预备开学第一周“安全教育周”活动 1一年级新生培训及家长学校开班 2美化、优化校园、加强班级文化建立。 3开学典礼暨一年级新生入学仪式 4带着新教师学习星级量化考核细则，制定教师值日安排表，常规检查开头 5.庆祝教师节活动 6.班主任“一二年级阅历沟通会” 7.校服登记；学生保险工作 8.选拔校田径队员，组队训练 9.班主任会议：布置常规工作及开学前期工作，提出详细要求 10.“国庆节”假期安全教育

26、 11.加强鼓号队常规治理和训练；迎接莲湖区鼓号队测评 12.选拔校田径队员，组队训练 1加强鼓号队训练 2.庆祝建队节，组建少先队大队委员会，聘请辅导员 3秋季田径运动会 4班级文化建立评比 5一年级同学学习队学问、队礼姿态培训；少先队建队节庆祝活动 6.举办校秋季田径运动会。 7.学生龋齿防治工作 。 1.开展“节能、环保、创新”主题的庆小水滴科技节。（详见科技节活动方案） 2.组织好期中考试后家长会。 3.开展法制教育活动。 4.“我知法 我懂法 我用法”法制主题教育活动进展一次法制讲座、制作一份手抄报、进行一次班队会； 5.冬锻活动安排、校长跑队组队训练 6.二年级开展“祖国进展我成长

27、 争做文明小水滴”主题队会过关 1.庆小水滴体育节开节式。（详见体育节方案） 2.安全、卫生大检查，安全教育周活动； 3.邀请法制副校长开展“12月4日中国法制宣传日”活动 4.开展“挑战寒冷”晨跑活动，掀起冬季熬炼热潮； 5.筹备庆元旦联欢会 1.做好学生、班级各项评优工作。 2.学期各项总结，资料归档。 3.学生操行等第评比与评语撰写。 4.制定假期活动规划，进展假期生活指导。 5.布置教育论文案例撰写。 6.总结大会，布置寒假德育作业。 7.做好期末各类工作总结 庆安小学 德育处 XX年8月 中学年度德育处工作规划范文 一、指导思想 本学年我校德育工作以党的十八大为统领，以义务教育学校标

28、准化建立为目标，全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和公民道德建立实施纲要，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育，以创立良好班集体为根底，以塑造美妙灵魂、培育四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据中小学德育大纲，落实中学生日常行为标准和中学生守则等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育中学生创新精神、实践力量和增加社会主义荣辱观为核心内容，切实加强爱国主义、集体主义、民族团结的教育。进一步加强德育根本建立，丰富德育工作内涵，健全德育工作机制，整合德育资源，形成德育处、团委、少先大队、年级组、

29、班级为一体的德育治理网络，切实追求德育工作的针对性、科学性、制造性和实效性，向德育治理精细化方向进展，以学生行为标准教育为基点，以德育科研为突破口，为学生的终身进展奠基，开展适合青少年身心特点的多种活动，让学生“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”，加强和改良思想道德建立，全面推动素养教育，努力开创我校德育工作新局面。 二、德育工作目标 连续保持“自治区德育达标校”的德育强校态势。以义务教育学校标准化建立为目标，以科学进展为指导，连续加强学生行为标准养成教育、加强诚信教育、世界观、人生观的教育。 三、工作重点 以义务教育学校标准化建立为目标，进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建立、法制教

30、育、心理安康教育、五爱教育(爱生命、爱科学、爱家庭、爱学校、爱社会)，在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；充分利用每周一次的升旗仪式，以及主题班会、演讲会、报告会、征文等多种形式，丰富喜爱学校、刻苦学习、勤俭节省、敬重教师、诚信感恩、适应社会等现代意识为主要内容的教育内涵，强化对学生的思想政治教育、前途抱负教育、民主法制教育，不断增加学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识，解决好学生的政治信仰、思想品德和行为习惯等问题。加强师资队伍建立，不断提高班主任的自身素养和治理水平，使全体教职工坚固树立“人都是德育工”观念,形成全员育人、全科育

31、人、全程育人的良好机制。 四、主要工作 本学期工作要点： 以义务教育学校标准化建立为目标，连续实施学生根底文明建立工程，提高学生的道德文明根底水平和文明行为程度。 国旗下讲话；进行主题班（团、队）会观摩活动；开展读书活动；各班订一份“告辞不文明行为”的班级公约；观看影视作品；（6）组织参观和社会实践活动。（7）学问竞赛和影视影评活动；（8）橱窗展览；（9）助贫济困；（10）社会实践；（11）人防、消防、环保、安全教育、环境教育。 详细如下： （一）深化爱国主义、集体主义、社会主义教育及抱负教育。 1.仔细学习贯彻党的“十八大”和“中心新疆座谈会”、“努力落实实践科学进展观”重要思想。 2.坚持

32、以爱国主义为旋律，重视国情教育。在学生中提倡读爱国书、看爱国片、唱爱国歌，对学生进展民族团结、五观常识教育。 3.连续开展“小公民道德建立”实践创新活动，开展“省下一点压岁钱，为贫困学生献上我们的爱心”活动。 4.开展“向革命烈士学习”纪念活动，学习革命先烈全心全意为人民效劳的崇高思想品质。 5.加强时事形势教育，定期进展认知常识教育和测试。 （二）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。落实全校教师学习中小学教师职业道德，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立，

33、构建学习型班主任群体。树立全员治理、全程治理、全方位治理的德育工作意识，构建立体教育网络。全体教职工要自觉做到教书育人、治理育人、效劳育人，人人参加治理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。要进一步加强班主任队伍的建立，在提高班主任的治理水平上下功夫，德育处要有规划地对班主任进展培训，学习先进的班级治理思想，定期召开班主任阅历沟通会，努力造就一支有爱心、有责任心、有事业心的班主任队伍。要加强和家庭、社会的联系，有针对性的开好学生家长会，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。 本学期将进一步完善班主任绩效考核方案，深化德育队伍建立，完善班主任岗位职责，定期进行班主任例会、年级学生大会

34、，有规划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，不断提高班主任的业务水平。 （1）、多渠道、多方位提高班主任队伍建立。 用“请进来，走出去”的方法，通过开设讲座、取经、学习争论、工作研讨等专题活动，不断提高班主任的素养和工作艺术水平。 （2）开展系列辅导讲座。 （3）学习优秀班主任工作阅历。 （4）班主任沟通工作心得体会。 （5）被评为优秀班主任的班级开展主题班会汇报课。 3、实施班主任“岗位到位”考核制和班主任“每天记”、“周周评”、“月月考”的工作效果奖。各行为标准的工程检查评估结果与班主任挂钩。 4、班主任抓班级建立工作，开班干部例会（每月不少于2次），培育小干部工作力量；上好主题班

35、会课，搞好主题教育活动。 5、落实班主任学习制度，定期印发学习材料，加强师德修养。 6、进行班主任论坛、班主任工作技能竞赛，全面提高班主任的工作技能和业务水平，培育出一批德育新秀、德育能手、德育工作带头人和班主任，积极做好一中优秀班主任的推广工作。 （三）常规教育常抓不懈 1.结合根底道德教育，强化“关怀他人，诚恳守信，尊老爱幼，遵纪守法”的教育，帮忙学生标准品德，端正为他人效劳的思想，并将行为标准教育与品德测评工作严密结合起来。 2.加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。开学初各班要对学生进展一次常规教育，对比学生手册，重申学校有关制度。

36、 3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 4.强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。行为标准在督查评估上加大力度，出实效，使之形成自觉标准的行为，创立标准示范校。 （1）对检查、评比的内容进一步完善和落实，检查评比的方法更合理化。 （2）学校卫生工作常抓不懈，加强学生爱惜学校财物的意识，真正做学校的小仆人。 （3）仔细解决日常行为标准中存在的问题，如：迟到、不佩戴校徽、不穿校服、上课不守纪律、抄袭作业、铺张水电等。 （4）加强值日、值周工作，充

37、分发挥值周及评比作用，加对课间操的治理。 （5）组织学生会抽查学生进网吧、嬉戏厅状况。 （6）提倡课间文明活动，严厉处理破坏公物和校园暴力现象。 （7）重点讨论并实施有效的寄宿生舍务治理章程，在寄宿生思想品德、行为习惯、作息制度、课内外纪律等养成教育方面有全各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，德育处将采纳不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。本学期连续完善和坚持文明礼仪示范班的评比，通过评比，促使学生重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 （8）连续做好后进生一帮一活动，建立后进生会诊制度。 （四）

38、法制教育 在义务教育学校标准化建立过程中，法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。加强安全教育，保障学生安康进展，努力建立平安校园。连续加强心理安康教育和体卫艺工作，参与“阳光体育”活动，全面提高学生的整体素养。 1、法制教育要充分落实三个结合：课内外结合，校内外结合，日常教育于强化教育结合，要有忧患意识，最大限度地掌握刑事案件法案率和违法犯罪率。 2.从遵守校纪校规抓起，促使学生进展观念与是非观念的增加。加强法制教育，为学生的终身进展负责。 3通过聘请法制校长和法制辅导员，加强对学生的法制观念的教育。 4与派出所进一步亲密联系，增加法制教育的时间，落实各班问题学生的帮教工作，观看法制教育资料

39、片，落实措施，提高学生的法制素养，掌握偶发事项，预防违法犯罪。 5重视和加强对行为偏差的学生设卡登记及跟踪帮教工作，工作要做到制度化、常常化及细化。通过法制教育，严格治理，急躁教育，切实抓好常规治理的薄弱环节，有效掌握出走、斗殴等大事，严格掌握违纪、违法行为发生。 （五）开展主题活动，打造学校特色 依据年级、班级的详细状况，连续落实实施班级文化建立方案，抓好班级物质文化、制度文化、精神文化建立，充分调动和激发学生参加的积极性，积极促进校园文化的深入开展，要求班主任不断总结阅历，把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，在活动中实现育人的目的。本学期将开展“我是接班人”主题活动，彰显当代中学生的共性和

40、风采；连续深入开展“唱传讲读书”主题实践活动，挖掘红色经典的德育内涵；学习中国传统文化，促进特色学校建立；举办“爱我中华真我风采”艺术周系列活动，为学生展现才能搭建平台，富强校园文化。针对学生实际，采纳学生喜闻乐见的德育形式，增加德育的教化功能，力争把学校德育工作推上新台阶。在工作到位上下功夫，不断推动我校德育工作上新台阶 （六）抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 义务教育学校标准化建立要重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育资源，进一步形成德育教育的合力。定期召开形式多样的家长会，充分发挥家庭教育的作用，连续办好家长学校，开好一次各年级家长委员会会议，听取意见。班主任要做好

41、家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够安康成长。 （七）其他工作 1、加强家庭委员会的指导工作，充分发挥其职能。 2、提倡班级特色治理。 3、加强心理安康教育，青春期安康教育。 4、加强民防、国防安全教育。 5、开拓各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素养。 6、创立良好校园文化，让环境育人 7、充分发挥学校团委和学生会做好在校团员学生的德育和治理工作的重要作用。 8.积极开展德育工作研讨加强德育科研工作，进一步强化学校德育特色建立。 9.做好评优工作。 以上为我校20xx年-xx年德育处工作规划，详细安排见附页。对比以上工作，我们将义务教育学校标准化

42、建立为目标，努力开拓进取，不断挖掘自身潜力，齐心协力，求真务实，同时注意质量与效益，切实为学校的进展做出我们更大的奉献。 附页： 二月： 1.学前教育.养成教育。 2.仪容仪表的检查。 3.行为标准、文明礼貌常规教育。各班学习中学生守则、中学生日常行为标准。 4.开学典礼表彰。 5.召开班主任会议。 6.班主任工作规划、德育规划。 7.班主任手册内容的记载，家访与学生谈心要得记载。 三月： 1开展学生治理强化周活动； 2.“学雷锋”主题班会。 3.安全教育。 4.崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教团队会 。 5.评比第一期和其次期优秀黑板报。 6进展文明卫生 7.组织开展文明礼貌、生理心理

43、安康教育活动。 四月： 1.集体主义教育。 2.法制教育。 3，加强法制、安全教育，创平安学校 4. 爱国主义教育 五月： 1.民族团结教育。 2.行为标准教育。 3.爱国主义教育 4. 组织召开学生座谈会，了解学生的总体思想状况。 六月： 1.“远离毒品，珍爱生命”禁毒宣传教育。 2.“勤俭节省”为主题的团队活动和板报。 3.感恩教育 4检查了解学生业余活动的开展状况，查禁不安康书籍。 七月： 1、班主任做好工作总结并撰写德育科研论文。 2、强调期末复习迎考教育和安全工作，做好学生暑假生活指导。 八月份： 1做好开学前的预备工作工作。 2发放各类治理制度和安排表。 3.学前教育.养成教育。

44、4.仪容仪表的检查。 5.行为标准、文明礼貌常规教育。各班学习中学生守则、中学生日常行为标准。 6.召开班主任会议。 7.班主任制定工作规划、德育规划。 8.班主任手册内容的记载，家访与学生谈心要记载。 九月份： 1.学前教育。 2.班干部培训。 3.表彰上学期德育优秀的学生。 4观看“感恩”教育影片，全面开展“感恩”教育。 5.“感谢师恩”主题班会。 6.日常行为标准养成教育。 7.仪容仪表检查。 8.“反对邪教，珍惜生命”建议书 十月份： 1.爱国主义教育（国旗献词）。 2“爱祖国，建平安校园”演讲竞赛。 3.爱国主义教育为主题的主题班会。 4.对学生加强行为标准教育。 “重阳节前夕到敬老院清扫卫生。 6.加强法制、秋季安全教育 十一月份： 1.法制教育讲座。 人防教育(国防) .学生会换届选举 .做好后进生的教育转化工作。 5.文明行为习惯主题班会。 6.组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训。