小学教师暑假培训心得体会[001].docx

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1、 小学教师暑假培训心得体会_暑假教师培训心得体会 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。 通过培训，使我更加深刻地了解了根底教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会降临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长供应了一个平台，特殊是培育学生综合素养的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、阅历型教师向讨论型教师转变。 一、理解教师职业，提升自我素养 教师代表着学生的教师，也代表着学生的学生。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文

2、化的传递者，师者，传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就

3、是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、 用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作 培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问构造、终

4、身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，通过说课、听课、评课的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求 精。 三、学会终身学习，提高自身力量 1.终身学习。我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2.提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，

5、进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 2.喜爱学生。 真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。 3.不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师

6、的最高境地了。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，真正做一名课改中的新教师。 小学教师培训心得体会 通过几天的培训，我学到了丰富的学问，还进一步的提高了业务素养，首先是倾听了xx局长对这次培训的报告讲话，生动地阐述了这次教学技能培训的重要性，也是我市教育进展的需要。又听了符教师和黄教师对四年级英语上、下册教材的分析后，使我对教材有了一个更新的熟悉，并猎取了教材上的一些珍贵阅历。其中感受

7、最深的是教材编排特点。两位教师对教材分析栩栩如生，分析了教材的总体目标，教材的编排特点，教学建议及教材中各单元之间学问点的联系，并提出一些建议，要求我们教学过程中所选的素材尽量符合儿童实际，从儿童的现实生活和童真动身。以下几个方面是我的心得体会 ： 一、要有效的创设情境，才能激发学生学习兴趣 我们都知道，学生学习的积极性，在很大的程度上是取决于学习兴趣。兴趣是学习的先导，是推动学生把握知道和猎取学问的源泉，要求我们教师要创设轻松、开心、和谐的教学情境，这样才能吸引学生的留意力，还要求我们依据实际状况实行嬉戏、表演等实际活动，使学生全身心地置身于真实的教学活动情境中。如此一来，我们教学过程就得心

8、应手了。 二、对待学生要温柔、微笑、信任、多赞扬 微笑表达了教师对学生的热忱、关怀和爱惜，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，但凡教师寄予盼望的学生，感受到教师的关怀，爱惜和鼓舞，他们就经常以积极的态度对待教师，对待学习和对待自己，就会得到更多的回报。但假如被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。 三、要以情动心，与学生心与心的沟通 俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。假如教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，儿童的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，

9、协奏起来产生奇妙的音乐。假如教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。 以上是本人在本次学习中的心得全会，在今后的教学及治理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工，在爱中实施教育，把一切为了学生。 小学教师暑假读书心得体会 假期我学习了魏书生教师的班主任工作漫谈，读完这本书后，对于像我这样阅历颇少的班主任来说，就像一盏指路明灯，对我 的班级工作有许多的帮忙。而且从中学到了很多科学治理班级的方法，真正体会到要治理好班级，方法科学有多么

10、重要。他和我们一样 都是一位平凡的教师，令我印象最深的是他的语言是那么的质朴布满幽默。在生活中我们常常遇到的小事，让他看重了，利用了，讨论 了，解决了;正是这看似微缺乏道的事情，使他从一个一般的农村教师一步步走到了著名于全国的闻名教育家。这一点是值得我们学习 的。 在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是关键。回忆自己在生活和工作中，遇到困难时就推卸责任，埋怨四周的环境和别人 影响了自己，却不愿从自身动身找缘由，不爱转变自己来适应四周的环境。读过魏教师的魏书生班主任工作漫谈这本书后，我也深 深懂得：在遇到问题时要变换角度思索问题，不能一味地要求学生来适应自己，而应当去努力适应自己的学生。班级

11、工作消失问题，学 生在课堂中没有学习的兴趣，应当先反思自己的工作方法有没有问题，教学设计是否适合、吸引这个年龄段的学生，主动去转变自己的 工作方式和教育教学方法，让我的学生主动学习，体会到学习乐趣。 积极正确的人生态度是做好一切工作的前提。 魏书生在他的书中首先谈的就是他的人生态度、 工作态度。 “少埋怨环境， 多转变自我。 ” 要求我们用一种积极的、乐观的态度对待人生，对待工作，对待学生，对待生活乃至对待生命。多挑重担，少推责任。就是说要树立正 确的人生观、世界观、价值观。这是一个人的人生态度、工作态度的根本。 什么事都要多商议。他在做什么事情都要先和学生商议。上什么、怎么上、做什么作业、考

12、试考什么都要和学生商议，班上的事情 更是要和学生商议。这一商议就是最大的民主，是在信任学生、依靠学生，对学生的敬重和信任。所以我很鄙视这位教师。 魏书生的班主任工作阅历是我应当学习的典范。一个学生就是一个世界。作为一个班主任，我应当要为学生搭建一个平台，要让每 一个同学都能在班里有自己的特色，不能由于可怕学生出乱子就不许学生参加。教育是一项幸福的劳动。我正享受着教育学生的幸福， 使学生欢乐、安康成长就是教师的重要任务。让我的学生好好的享受着这欢乐的学习生活吧。 2023年假期小学教师暑假培训心得体会 学校组织的这次教师寒假培训的内容非常丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育试

13、验等诸多方面的系统学习。通过仔细的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训会上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务，这也坚决了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片布满盼望的热土的信念。 二、仔细学习教学根本常规和治理标准，做一名合格的小学教师。 通过学习相关教学规章制度、常规和教学方法，使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的小学教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。作为小学教师，要有剧烈的工作责任心，要以教书育人

14、为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术 小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 四、爱岗敬业，加强师德修养。 由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生

15、观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造安康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 总之，为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持常常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于孤独，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。 小学教师转岗培训心得体会 光阴似箭，日月如梭。一晃十五天的培训完毕了，在这段时间里我重新体验了以前的读书生涯，但心境不同了，为此，我非常珍惜这次学习的时机，上课特殊仔细，我总

16、是怀着感恩的心态去倾听每个教师的讲座。当开结业演出会听到叶xx教师用“三心二意”来表达他的感受，我觉得特殊好，现今我就想用一个字“值”，从三方面来诠释我的转岗培训心得体会， 第一个“值”就是找到自己的奋斗目标。我是个师范生，在学校就热爱文学，也曾发表过小豆腐块，曾幻想成为一名作家。可是出来工作以后幻想就灰灰湮灭了，除了学校布置的论文任务外就没提过笔写过属于自己的东西。直至成家以后，就以家庭为中心，更是把幻想遗忘了，论文也没时机写了，由于学校已经把任务交给更年轻的教师了。今日，培训过后，重新端详自己，才觉察自己其实太蹉跎时间了，以至于感到前途的迷茫。这还是得益于游xx教师的讲座做一个幸福的人，让

17、我从中走出思维的怪圈。真的，我仿佛开悟了，从中学会熟悉自己、端详自己，进而转变自己。固然，转变自己或许会很难，但有奋斗的目标，有人文的指导，我信任自己能成的。再者，黄锦平教师的课题讨论与论文撰写讲座，更增加我冲向前方的力量和士气。 其次个“值”就是懂得如何进展英语教学。培训前，我对英语教学的理解是随心所欲，只要不赶进度，就一个单元讲5节课时，假如赶进度就一个单元1节课时就搞掂。甚至还会和同事评讲编写教材者吃饱撑着把“lets talk”局部编写进去干吗？直至听完张凝教师的讲座，才觉察自己原来是那么浅薄、那么误人子弟。真的，自己培训以后才觉察英语教学的微妙，它比起语文和数学的教学更富有灵性，当听

18、到石磊教师一口流利的英语口语我不禁目瞪口呆，当看到欧阳xx、肖xx、黎xx、吴xx等教师的课堂模拟不禁赞美不已。是啊！以后我的英语课堂就应当这样，让学生真正处在英语语境的气氛去学习英语。我向往着当我一节英语课大局部使用的语言都是英语，那孩子们就会像我在培训中的情感一样，把教师佩服的五体投地，那又何乐而不为呢？ 第三个“值”就是懂得教师礼仪的重要性。郑xx教师我在xx年前听过她的推普讲座，今日看到她却仿佛进入xx年前的明天，她还是那么年轻，那么优雅。记得她讲座中有两句话对我的触动特殊大。第一句是礼仪的真诚性原则：不该说的永久不要说出去；保守学校机密；视学生为亲朋好友之子。是啊！保守学校机密，可有

19、多少教师做到的呢？如今的教师们只要走在一起，就会像怨妇一样评价自己学校的待遇和领导的偏心，似乎学校欠他100万，使他无法立足似的。可只要他的领导来电话就立即轻声细语，点头哈腰。这样正常吗？这正如郑教师说的；“维护学校信息，说学校不好的人，就是自己不好”其次句就是：“什么风水不如你的微笑。”我们中国人是很信风水的，当郑教师讲这句话时，我琢磨了很久，我觉得这句话很有道理，只有面带微笑，人脉才会广，运气永久不会差。这和“多熟悉一个朋友，多一条路”是相通的。怪不得，但凡胜利人士都是面善的。 综上所述，我的心得体会就是一个字“值”，盼望有更多的教师能体验到培训的乐趣。最终，我就用两个字“感谢”来表达此刻

20、的心情。感谢为我们制造时机的一切有关单位和领导！ xx.8.31 小学教师培训心得体会 精品 第一篇：小学语文教师的培训心得体会 通过此次学习，我心中感受很深。首先，增加了我的责任意识。俗话说：责任重于泰山。作为一名教师，学生是我们直接的教育对象，教师的一言一行都直接影响到学生身心的安康进展，要想教育好学生，增加责任意识是至关重要的，没有剧烈责任心是无法教育好学生的。教育是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节消失缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰难的任务，为后代着想，为家长

21、负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。其次，要提升教师的素养，懂得敬重和鼓励学生。敬重和鼓励学生,可以启发学生的心灵、思维。闻名的心理学家雷耳评论说：赞扬对暖和人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是敏于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的暖和阳光给与别人。 这也是一次难得的教育培训，我体会到教学应当是：学生在教师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来渐渐打下学会生活、学会学习的根底，从各个方面来培育学生此文转于范文资讯网 探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培育学生的力量为中心，为重点。上课的教师自身素养

22、要高，驾驭课堂力量要强，对于学生错误性的熟悉，教师能够准时予以讲解。另外教师要擅长运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢;幽默、流畅、美丽的语言也很有吸引力。教师要注意学生探究力量的培育，让每个学生都有展现自我的时机等等。每一节课，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。 我渐渐明白：语文姓语，语文教学要表达一个中心两个根本点：一个中心即以语言练习为中心，特殊是要加强语言的运用。两个根本点即培育语文力量(听、说、读、写、书)，提高人文素养。要由教教材变成用教材教;由教课文变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视表达，最好的方法是结合课文教学，设计各种形式的表达练习，让学生在表达过程中加深

23、对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积存，使理解和表达、积存和表达获得多赢。 我们也深深地意识到：从事教育工作的每位同志都是一颗螺丝钉，担负着自己的职责和责任;工作中任何一个环节消失任何失误，都可能给教育教学此文转自范文资讯网工作带来影响，造成学生终生圆满，甚至酿成事故。为此，对待每一项工作，学校每位教职员工都要努力做到当心示范，仔细育人。永久记住：学校无小事，事事是教育;教师无小节，样样做楷模。其次，我们还应学习教育理念，更新教育观念，联系各界教育力气做好各方面的协调进展，也只有这样，我们学校的教育教学此文转自范文资讯网工作才能得到安康和谐、又好又快地进展，我们才能够早日造就我们宿迁教

24、育的高山。教育改革的浪潮正向我们涌来，我们将面临新的机遇与挑战，我情愿在小学教育这块布满生命力的园地里努力耕耘，为教育事业作出自己的奉献。-作为教师，我们应当用自己的爱心去关爱每一名学生，让他们学会做人，学会沟通，欢乐成长。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师的工作是最需要良心的。这颗良心就叫责任。我们将永久靠着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给学生! 在以后的教学中，我要做的是： 第一，自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。 其次，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意学生的需求了，我要不断学习，成为长流水

25、。 第三，沟通。他人直言不讳的意见与建议可能是发觉缺乏、熟悉庐山真面目的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必需是着眼于将来，实行科学的方法应对随时消失的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必需给自己定好位，必需走学习反思讨论实践相结合的专业进展之路。 通过这次优质课学习，收获是特别丰富的，它引发了我更多的思索，也让我收获了许多的学问，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。除了更新自己的教育教学此文转自范文资讯网理念之外，我们还需要结合个人状况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一

26、个自我发觉和自我完善的过程。总之，通过此次国培学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。从今以后，我会牢记自己作为一名人民教师的圣神使命，在今后的工作中，将树立终身学习的观点，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，力争成为一名新时期的优秀教师。 其次篇：最新小学数学教师培训心得体会范文 为期两天小学数学教师培训完毕了，假如用一个词语来形容这两天的学习体会的话，那就是有用。在这两天里共听了臧秀霞、李玲、赵国防、郭美玲四位教师的精彩报告，并观赏了郭美玲教师的小数乘法课堂教学，学习到了很多教学的方法，解决了一些在教学中的困惑，受到了很

27、大的启发，学习到的不仅仅是专业学问，同时也是上了一堂很好的人生课，感觉受益匪浅，收获颇丰。 臧秀霞教师所讲的魅力课堂是怎样炼成的，包括了以下三方面的内容： 一、把握教材; 二、炼学生的的问题; 三、炼勾引学生的本事。 重点讲了第三个方面的内容，这也是我所渴望学习的内容，由于在自己的教学中缺乏的就是这种本事。 1.要懂得观赏与爱的艺术。作为一名教师只有会观赏孩子、爱孩子，才会赢得孩子们的爱与敬重，亲其师才能信其道。 2.营造具有吸引力的学习背景。只有营造出具有吸引力的学习背景，孩子们才能有兴趣学习，在兴趣的引领下才能高效地学习。 3.给学生供应探究与沟通的空间。才能培育学生养成良好的学习习惯也有

28、利于学习力量的提高。 4.抓住时机激活学生的思维。臧教师通过详细的案例分数的初步熟悉中的情景来分析如何激活学生思维。 5.引领学生进入思维和制造的境地。 我们都知道兴趣是最好的教师。让数学好玩是我们每个数学教师都在努力去做的事情，至于怎样才能使数学好玩并不是一件简单的事情，青岛试验小学李玲教师的让数学好玩，作了详细的阐述，提倡要长出一双数学的眼睛，让数学回归生活。并做了具体的讲解及谈了详细的做法： 1.课前要在生活中发觉数学，让学生不要带着空空的脑袋走进课堂。 2.课堂：要在体验中学习数学。3.课后：在实践中应用数学。感到收获颇丰。 听取了赵国防教师的走在教学与讨论的路上，我感受最深的是他在教

29、学方面的一些做法： 1.蹲下身来做好身边每件小事。任何教育的精彩，无不源于身边的小事，躬身把每一件小事做好，就是在成就大事。 2.放开手脚与学生共享有效课堂。其中提到设计教学内容时，力避面面俱到，课堂教学抓核心问题，这也是我在教学中所欠缺的一种理念，总感觉每个学问点都要设计到，学生才能把握，殊不知这样同时也冲淡了学生对重点学问的理解。在今后的教学中还要留意这一点。赵国防教师在报告中所讲的怎样教的一些方法也是特别值得我学习的。 如：1.关注学习起点。学生必需在已有学问的起点上才能更好地建构新的学问生长点，从而更好的猎取新知; 2.巧设问题情境。学生只有在自己感兴趣的学习情境中，才能真正投入地学习

30、，也只有这样才能到达高效地学习效果; 3.组织好课堂沟通。在沟通的过程中发觉问题，解决问题，推助学问的形成。 郭美玲教师的报告让学生的魅力在数学日记中绽放讲到了数学日记的缘起即更好地与孩子们沟通，让每个孩子感受到教师的关注，让孩子的思维和口头表达力量有所提高，也是家庭作业的一次改革。并详细讲解了数学日记所涉及的内容以及数学日记在孩子们学习成长的过程中所起到的作用。观赏郭美玲教师的课小数乘法，有以下几点体会： 1.角色的定位明确。教师在教学中不仅仅是学问的传授者，更是学生学习活动的组织者，引导者，合。真正让学生成为了课堂的仆人，教师为学生供应学生合作沟通的空间与时间，这是学生自己学习最重要的学习

31、资源环境。在教学中，教师采纳个别学习，同桌沟通、小组合作、组际沟通、全班沟通等多种课堂教学组织形式，这些形式就为学生制造供应了合作沟通的空间，同时教师还给学生的自主学习供应充分的时间，让他们有一个宽松、和谐的学习环境。 2.教学中活用教材。郭教师在教学中制造性的使用教材，在使用教材的过程中融入自己的科学精神和才智，对教材深加工，设计出活生生的，丰富多彩的课来，充分有效地将教材的学问激活，形成具有教师教学共性的教材学问，大胆地把两课时的教学内容放在一课时内进展教学，并收到了良好的教学效果。何为高效?就是用完可能少的时间达成尽可能多的成效。前面在听臧秀霞教师的报告的时候也提及了这一点。 3.教学中

32、敬重学生已有学问与阅历。教学活动必需建立在学生的认知进展水平和已有的学问阅历根底之上，表达学生学习的过程是在教师的引导下自我建构，自我生成的过程。在本节课中正是表达了这一点，充分利用学生已经把握的学问整数乘法的计算方法、小数的根本性质和整数乘法中因数与积的变化规律，通过教师的引导，把已有学问转化为小数乘法的计算方法，过度自然细腻，课堂达标率也很高。 4.科学评价每一个学生。郭教师在教学过程中特别重视对学生的评价，不管是对群体同学、合作小组还是对学生个体，评价都特别的准时到位，关注了学生在数学学习上的共性差异，鼓舞每一个学生。 5.课堂导入新奇。良好的开头是胜利的一半，郭教师通过嬉戏这一学生感兴

33、趣的活动导入新课，既复习了已有学问为新课做了铺垫又吸引了学生的留意力，调动了学生学习新课的积极性，有效组织了课堂教学。 6.关注细节，注意习惯的培育。自课堂开头的互动的过程直至课堂完毕都在留意学生习惯的养成，如培育学生的良好的回答下列问题的习惯、仔细听别人讲话的习惯、整理学习用品的习惯和良好的合作意识等。 在今后的教学中多学习、多思索，让自己的课堂变得精彩、高效。 小学教师师德培训心得体会 通过学习中小学教师职业道德标准我进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。师德建立打算教师队伍建立的成败，教师素养的凹凸又直

34、接打算着培育人材素养的凹凸;教师的素养直接影响着学校的教风和学生的学风，打算着教育事业进展的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。陶行知先生说过：学高为师，德高为范。说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。 科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的进展战略。高科技的进展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根究竟是人才的竞争，特殊是多种人才的竞争。传统型的、简洁的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建立需要各方面的人才，而人才的培育靠的是教育，振兴民族的盼望在于教育。教师是振兴教育、培育人才的关键;教师队伍

35、是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必需造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满足的、高素养的教师队伍。 师德师风的学习，给我们教师上了生动的一课。教师的抱负信念、道德情操、行为标准，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的安康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，铺张别人的生命时间就是罪过。通过这次师德师风教育活动，针对以往在教育行业中消失的不良现象，促进和提高教师的整体素养、促进学校教育教学工作的更好进展，使我们的学校都能成为培育人材的

36、基地，我们的教师都成为人民群众满足的合格教师。 通过学习，我熟悉到要做到以下几点：一、忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业有成效地工作。为学生安康成长效劳。根底教育是学生成长的关键时期，为学生制造一种有利于身心进展的良好环境，包括思想道德教育，各种体育活动，心理安康指导，以及各种学生社团活动等，使学生全面进展，安康成长。再就是还要为学生升学效劳。我们的根底教育具有双重任务，既要使学生合格毕业又要为高一级学生输送优秀生员，这也是我们教师的责任，为祖国和社会培育出更多优秀人才。二、树立爱心。爱是教育的根底，没有爱的教育不会是胜利的教育，没有爱，就

37、没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的根底，作为教师要树立正确的学生观，敬重和信任学生，真诚关怀学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要相互信任、相互学习，彼此协调、相互宽容共同提高。三、搞好教育工作要注意自身业务素养的提高。通过师德师风的学习，我认为，素养教育，首先应当提高自身素养的是教师。教师的素养不高，确定难以教出高素养的学生。固然强调素养不等于无视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。注意业务素养的提高是现代教育进展的需要

38、。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必需对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必需把握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的进展也使学生的学问来源和学问范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们教师要凸出认知主体在建构中的作用，要注意综合素养的提高，不断充电、学习和把握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革。在新课改的教学中，合理地运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的教转变为导，推动新课改的安康进展。要设计好每一节课，要仔细开展

39、教学讨论，讨论新的教育技术、教学方法，这些都要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素养，才能适应时代对我们提出的要求。 师德师风学习，就是要使全体教师真正熟悉这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和标准行为品德，树立信念，努力工作，使自己成为一名合格的人民教师。 小学教师外出培训心得体会 9月24日26日，我有幸到北京培新小学参与了为期三天的培训，通过短短三天时间的学习，让我受益匪浅，感受许多。 这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对小学语文教学的了解，提高了自身的力量，我的许多方面得到了很大提高。 我有幸参与了培新小学领导的例行会议，其中这样几句话

40、给我留下了深刻的印象。1、行动转变成见。2、幻想写在沙滩上，目标刻在岩石上3、量化目标，时间限制，准时反应。 成见虽然很难转变，但是辛苦的努力是可以转变成见的。另外，无论做什么事，都要有良好的时间观念，拖沓是一种特别不好的习惯。以后我也要制定一个每天行动规划，争取第一时间完成全部的任务。 这几天，我参与了培新小学的例行班主任会议。他们有四个需要讨论的课题。1、特需生2、班级建立3、情感培育4、心理安康。教师通过各种手段促进学生的安康成长，培育孩子的力量。比方有班级设立了“效劳小状元”，有的班每月评比小明星，有的班画班级漫画，有的班开了班级微博学生通过熬炼，各方面的力量都得到提高。 我听了两节六

41、年级语文课，一节三年级语文课，两节一年级语文拼音教学课。这几节课后都有专家或教学主任的精彩点评，给了我很大的震撼。 低年级教师必需要有几种意识。1、习惯意识（坐姿、站姿、写字姿态、举手姿态、检查预习意识等）2、资源意识（课本资源、现代化设备）3、表达意识（句子表达通顺、完整，说完整话）4、书写意识（书空用右手，每节课保证学生动笔时间）5、规律意识（用儿歌提示学生形成良好的纪律）。 作为一个语文教师，备课的时候要思索教材为什么要安排这个内容，意图在哪儿？语文课要表达读写结合，要稳固根底学问；上课之前要让孩子呈现预习状况，可当堂处理一些练习册；对于字的教学，学生大了，就可让学生自己将生字归类，教师

42、指导易错字；语文问题允许学生有自己的答案，可有学生辨析，寻求最正确答案；生僻的字教师自己理解，但是要考虑学生的认知力量，有必要略微点一下 我们还听了两节数学课，这两节数学课也让我受益匪浅，数学课特别重视学生的思索过程，而不是急功近利，一下子就告知学生方法。 培新小学的领导、教师待我们很热忱，培新小学的学生热忱的为我们指路，见面和客人问好，让我们感到特别暖和。学校对教师的人文关心，那种浓浓的学术气氛，那种积极向上的精神无不给我们留下了深刻的印象。 短短几天，我们就已经融入了培新小学中，这几天我们学到的让我受益终生为了孩子，自己辛苦一些又何妨。 小学教师远程培训心得体会 虽然我一边忙于平常的教学工

43、作，一边还要抽出余暇时间上网参加网络培训的学习。在网上看到名教师上的课，作地讲座，开阔我的视野，增长了我的学识，使我受益匪浅，接下来谈谈我的一些收获。 第一，这次网络培训，使我感觉到与以往一些培训有很大不同，既有视频资源的学习，又有文本资源的研习，既有比拟胜利的案例展现，又有比拟深刻的理论论述，也有学员之间沟通。在学习的过成中，我还共享了同行们精彩的争论和回帖，有专家们在实际教学中的独特理念和教学阅历等等，让我让我足不出户就学到了很多教育教学新理念。 其次，这次网络培训，使我感觉到有一种紧迫感，我的教学思想和理念跟专家、名教师相差一大截了，首先这就促使我转变教学观念，变教师的教为学生的学。新课

44、程所提倡的课堂教学，不再是我教你学、我讲你听、我说你记、我读你划(书)，也不是课本剧、教案剧的表演，更不是教师的灌输，而应当是教师走进教材、走进学生的心灵，在教师、学生、文本三者之间的对话中，启发学生思索，从而实现为学生效劳的目的。所以教师更多应当考虑怎样学学生才能情愿学?、怎样学学生才能学会? 这样的问题。假如教师没有转变教学观念，无视学生学的问题，一厢情愿地灌，不但没灌进去，结果连学习兴趣也弄没了，学生有的在发愣，有的在想心事儿，有的在放松休息，有的在教师的付出没有回报，好心无人领悟，从而导致教学无效。其次促使我转变备课角度，变备教师课程为备学生课程。学生学习的成效取决于学习者依据自身阅历

45、进展意义建构的力量而不是取决于学生记忆和背诵教师讲授内容的力量。所以备课中教师既不能在用学问去解释抽象的概念、原理上下功夫，也不能一味地在教师自身已有的阅历中找素材，而应当在创设与学生生活实际有亲密联系的详细情境上认真斟酌，应当选择与学生生活实际有亲密联系的详细情境材料。同时也引导学生依据自己的阅历熟悉到学生的重要性，从而让学生喜爱学习。 第三，这次网络培训，使我深深感到小学数学教师要想更有效地为学生传授学问，培育力量。教师的视野必需开阔，不能做井底之蛙，因此，我要在日常教学之余读一些本专业的书，还要对教育学、心理学、儿童学等学科领域长期保持关注并且需要不断更新相关学问，力争提升学科素养，提高

46、教学质量，尝试实现自身专业化成长。 总之，这次网络培训，让我发觉了自身的一些优势和存在的缺乏，一方面增加了自信，增加教学业务，另一方面要不断的学习，特殊重要的是能够在与同行的沟通中相互取长补短，帮忙自己形成一些好的习惯，形成自己的一种有效的教学方法。 小学教师个人培训心得体会 作为一名教师，在平常教学期间也不要忘了上进成长。平常还要不断的学习，扩大自己的学问库，此外还可以参与培训与其他教师沟通，提高自我。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学教师个人培训心得体会”，仅供参考，欢送大家阅读。 小学教师个人培训心得体会(一) 培训马上完毕，回忆这短短十天的培训学习中，令我的心情久久不能安静，可以

47、说是我二十几年的教学生涯中，一次难忘的学习沟通。在这个学习过程中我感受到了在新课程教学中起到了很大的进作用。下面就本次参与xx地区小学教学点教师培训谈谈自己的一点体会。 这次培训内容较广，有xx校长的课堂实践教学的备课与说课，xx主任的自我课堂教学诊断，xx主任的以“分数的初步熟悉”为案例探讨教具制作，还有xx主任的解决问题教学的备课与说课等专家讲座，以及观摩课，使我开阔了眼界、增长了学问。通过这次培训让我耳目一新，豁然开朗，新的教育思想，新的教育理论，新的教育手段，也让我熟悉到自己的很多缺乏，也熟悉了农村教育落后的缘由。农村教育要想赶上当前的教育现状，从农村教师身上入手，传统的教学理念，提倡“以人为本”的素养教育，允许学生有共性的进展，把课堂还给学生，让学生从真正意义上学习的主体，从而创设公平、互助的学习。要想解决这些问题，需要我们教师不断积存，不断学习，不断反省。