小学教育教学工作总结个人小学教师教育教学工作总结(十二篇).docx

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1、 小学教育教学工作总结个人小学教师教育教学工作总结(十二篇)小学教育教学工作总结个人 小学教师教育教学工作总结篇一 一、关注专业成长，加强师资队伍建立 1.加强学习，创立良好的师德师风。 学高为师，德高为范。学校以学习为抓手，学习上级教育行政部门有关制止教师有偿补课的规定，标准教师的从教行为。 加强师德培训，邀请德育名师现身说法。x月16日，学校邀请xx市优秀班主任来校作怀揣密码，开启教育之旅为题的师德培训，x教师爱岗敬业的精神以及育人的策略给我们留下深刻的印象。她的德育实践教育全体教师，为培育良好的师德师风发挥积极作用。 2.以校本研训为抓手，努力提高教师业务素养。 本学期，学校根据研训规划

2、，围绕“以学为中心，提高教师课堂提问的有效性”研训主题，开展校本研训活动，共开展12次研训活动，等20位教师上公开课，每次活动预备充分，有试教，磨课、评课、争论，研训活动取得肯定成效。 等教师在县教师培训会上公开课。本学期，教师积极参加读书活动，读教育名著，写读后感，等8位教师撰写的读后感被评为校级一等奖，其他教师的读后感评为二三等奖。 3.邀请名师来校引领。 提高教师的业务水平需要名师的引领。3月22日，县研训员、教坛新秀来校讲学授课。4月18日，县试验小学英语教师来校授课。5月23日，县研训员来校讲学。 4.开展教师根本功竞赛。 “三笔一话一画”是教师的教学根本功。本学期，学校瞄准教师根本

3、功的薄弱环节，对教师粉笔字进展培训，坚持日常训练，开展教师粉笔字竞赛，等7位教师获得校级一等奖。其他教师获得二三等奖。学校将优秀作品进展展出，迎来家长驻足欣赏，获得家长的良好评价。 5.组织教师参与省教师培训治理平台自主选课工程培训，提升教师业务素养。 本学期，县教师进展中心推出几十个培训工程，为教师搭建学习平台。学校抓住契机，鼓舞教师参加培训，专任教师参训率达100%。 6.丰富教师业余生活，开展旅游活动。 5月12日，学校工会组织教师开展旅游活动，赴温岭长屿硐天观光，观赏洞天之趣，欣赏海岛风情，放松心身。 7.开展科研活动，增加教师科研意识。 本学期学校先后组织教师参与县级教学新常规新设计

4、和教学论文评比捷报频传。xx县“新常规、新设计”教学设计评比，xx教师获得一等奖。等教师获得二等奖。等7位教师获得三等奖。 在教学论文评比中，xx教师获得一等奖，等教师获得二等奖。期末，学校选送19位教师比拟优秀的新常规新作业设计参与学区评比，期望有所收获。 二、求真务实，提高教学质量 （一）注意过程治理，提高教学质量。 落实教学“五仔细”治理，标准教师的教学行为。万丈高楼平地起。提高教学质量，必需从根底抓起。 1.学校仔细组织教师学习贯彻xx省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知、xx市小学各学科教学常规等文件精神，并以此来指导教学工作。 2.为了落实上级文件精神，学校出台教学常规实

5、施意见，建立教学常规治理目标：备课要任课必备，格式标准，课时充分，备课与教学同步；上课要做好课前预备，正确处理好主导和主体的关系，重点突出，精讲多练；课堂作业要有发必收，有收必改，有改必评，要重视二次批改；要做好后进生帮扶，并记载帮扶日记；要做好单元、期中、期末学业测评，分数要统计，质量要分析，借此改良教学。 3.建立教学常规视导制度，教务处治理层定期和不定期下教学一线开展教学视导，听随堂课，查看备课本、作业本、试卷，确定成绩，提出缺乏及改良意见。 4.建立教学常规考核制度，出台教学常规奖、教学质量奖、备课奖和教师绩效考核，把教师教学常规列入业绩评估。加强教学常规治理，保障正常的教学秩序，培育

6、教师严谨的工作作风，提高了学校教学质量，得到了家长全都认可。 （二）标准教学治理，落实教学常规 1.备课工作。 备课是上好课的前提，备教材，备学生，备教法，备学法，是教师备课工作的常态。本学期，学校从任课必备、课时充分、格式标准，撰写详案，写教后感等五个方面对教师备课工作进展综合评价，等32位教师被评为备课一等奖，其他教师评为二三等奖，优质备课占62%。 2.作业批改工作。 仔细批改作业，注意二次批改，是我校教师改作的工作常态。教师们抓二次批改各有方法。为了落实订正，教师们有的把学生订正状况在作业封面上做标记，有的实行面批，全校作业二次批改率达100%。 语文教师在作文批改方面比拟标准，三至六

7、年班级都设立ab本，a本打草稿批改；b本誊正评价，能做到眉批、总批相结合。本学期，大局部班级建立作业监视群，利用作业监视群监视学生在家的朗读课文、读英语单词、背数学口诀等，实施长臂治理。 3.准时检测，监控教学质量。 备好课，上好课，质量检测是教学工作的主要环节，环环相扣，缺一不行。教学评价具有改良功能。通过检测，发觉教学中薄弱环节，准时加以改良。全体教师重视质量检测，在每单元教学之后准时进展检测，并统计记录分数，建立档案。 本学期，学校艺术教育评价进入标准阶段，依据上级的要求，艺术教育实施多元评价，学问考核，口头面试，动手操作评价等，音乐、美术教师重视评价改革，动手拟试卷，建立题库。期末对全

8、体学生进展艺术质量检测。 4.做好后进生帮扶。 不让一个学生落下是教师们的教育理念，大家重视对后进生的帮扶。很多教师想方设法赐予后进生以帮扶：很多教师实行面批作业的方法促其进步。教师重视对后进生的思想教育，同时对学生学问辅导，降低难度，放缓坡度，激发兴趣入手促其进步。 还有教师每天给后进生“开小灶”，如xx教师对后进生分层追踪，建立学习帮扶伙伴，让优生带差生。还有教师利用午休、课余给后进生补课，不一而足，表达教师们对孩子的一片爱心。 （三）开展课程改革，提高教学质量 1.学校启动“爱阅读”工程。 从中高考来看，语文是拉分王，是学霸之间拉分的利器。得语文得天下。那么，怎样才能学好语文？多读书，多

9、动笔是学好语文的秘诀。课外阅读的重要性已得到全体语文教师共识，并付诸实施。 一是让学生有书可读。各班建立班级图书角，并配备了书柜、书箱，让学生有书可读。二是开展阅读活动。学校各班建立借阅制度，利用晨读暮诵读课外书，背古诗文在学校蔚然成风。坚持读写结合，写读书笔记，培育不动笔墨不读书好习惯。二年级人均写读书笔记12篇；三年级人均写读书笔记25篇；四年级人均读书笔记16篇。五年级五年级人均15篇；六年级人均40篇。全体语文教师步调全都，抓课外阅读，写读书笔记，为全面提高学生语文素养而努力。 2.增加写作总量，以量变促质变。 任何技能的形成，靠不断操练。同理，提高写作水平，必需得反复的训练。全体语文

10、教师重视写作教学，增加写作总量，旨在提高学生写作水平。一年级人均写话8篇；二年级人均写话17篇；三年级（1）作文及周记人均26篇。四年级人均22篇；五年级人均23篇；六年级人均20篇。从数据看出，我校小学部学生写作总量明显比拟大，符合语文学习规律，符合语文课改方向。 3.落实课标精神，开展语文综合性学习活动。 课标指出：综合性学习表达语文学问的综合运用，书本学习与生活实践的严密结合。5月16日，三年级开展“弘扬中华文化，品尝成语经典”综合语文活动，发动学生制作成语卡片，38名学生的作品获奖，获奖作品进展展出。 5月31日，为了培育学生对传统文化的兴趣，激发爱国热忱，二年级开展“传统节日”手抄报

11、评比活动，并进展展出。 为孩子走进乡村，喜爱乡村，喜爱大自然，四年级开展“亲近乡村，感受自然”语文综合活动，并开展摄影配文成果展览，50名学生的作品获奖并展出。x月份，一年级各班开展写字竞赛。六年级开展“难忘的小学生活”语文综合性学习。六（2）在xx教师的指导下，学生还细心制作难忘小学生活综合性学习册。二（4）班班报晨曦报创刊，在全校开了先河。六（2班的习作送信发表小学生同步作文。xx教师这些好做法值得其他语文教师学习。这些教研组教师们抓住年级特点，吃透教材，用足教材，为提高学生的语文综合力量发挥积极作用。 4.开展英语周活动。 为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生英语的听说读写力量，在孙艳教

12、师的带着下，英语组开展系列活动。一年级开展英语井字嬉戏活动。二年级开展英语字母接力赛嬉戏活动。一二年级等30名学生获得嘉奖。三年级开展英语手抄报竞赛，等35名学生受到嘉奖。四年级开展英语歌曲竞赛，等25名学生评为一二三等奖。五年级开展英语单词竞赛，伍星星等21名学生获得嘉奖。英语组教师重视英语课外活动，营造深厚英语学习，对全面提高学生英语教学质量发挥积极作用。 三、后勤保障有力，为教育教学效劳 加强硬件建立和维护。加强装备治理，定期保养，准时修理。学校坚持期初和学期完毕两次开展装备检查检修，其中包括电脑、小平台、网络等修理和打印机加粉墨等。急教师之所急，在修理的过程中尽量做到准时、快速，确保教

13、育教学工作的正常开展。 一学期来，在学校董事会、校委会的领导下，经全体教职工不懈努力，学校各方面工作取得长足进步，学校办学水平不断提高。全体教师同心同德，勤勉工作，有目共睹。为了教育事业和学校的进展，教师们爱岗敬业，勤勉工作。可圈可点。 英语组工作创新，在xx教师的带着下开展英语周活动，成效显著。音乐组在带着下，三位教师同心协力为我校第六届艺术节，殚精竭虑，尽了力。美术教师为了学校荣誉加班加点，不辞劳累训练学生参与学区、县市级各类竞赛取得不俗成绩。六年级各科教师勤勉工作，不负众望，今年毕业成绩破纪录。 一大批教师工作兢兢业业、悄悄无闻，甘做无名英雄，你们的工作领导看在眼里，学生和家长会记在心里

14、。本学期，一批教师工作业绩突出受到上级和学校董事会、校委会的表彰，等教师被评为校级优秀班主任。等教师被评为校级优秀教师。 四、存在的问题 在看到成绩的同时，我们也糊涂的看到，学校存在的问题还不少： 1.小局部学生行为习惯差，乱扔垃圾，乱吃零食，屡禁不止，损坏公物不在个别； 2.家庭教育与学校教育不协调，局部家长由于各种缘由把孩子扔在学校万事大吉，给学校带来困惑； 3.个别年轻教师纪律性不强，上课期间玩手机有所改善，但依旧存在； 4.学校信息技术装备水平偏低，严峻影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将实行积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。 5.一些教师

15、自主学习积极性不高，科研意识不浓，远程教育资源的应用落实不够，在创新教育讨论方面有畏难心情。今后学校要抓好教师的学习，提高熟悉，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的时机和时间，努力提高教师创新教育理论水平和讨论力量。 6.学校的课题讨论刚起步，教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要形式的校本教研活动上，“阳光社团”心理安康课题讨论也在萌芽阶段。今后学校需要加大课题讨论的师资和教育装备资金投入力度，努力提高学校教师的课题讨论水平。 成绩已成历史，今后尚须努力。本学期里，我校以“完善制度”为保证，以“加强课改”为突破，以“远程规划、持续经营”为导向，以“学校、教师、学生的共同成

16、长”为目标，进展了很多糊涂务实的改革，在实践与探究中，各项工作开头有了可喜的进展。 固然，也受到学校办学条件和教师资源等方面的制约，学校工作未能有更大的突破。 但我们信任，有上级教育主管部门的直接领导，有广阔家长及社会上关怀教育的有识之士的大力支持，我们有信念、有力量排解干扰，克制困难，把学校的各项工作做好，学校肯定能更好的进展，让每一个生命都能绽放精彩。 小学教育教学工作总结个人 小学教师教育教学工作总结篇二 x小学20x年秋季学期在各级党政和教育主管部门的领导下，在全校师生的共同努力下，成功地完毕了。一学期来，我校以十九大精神为指导，坚持执行党的教育方针和政策，坚持以人为本的办学理念，依法

17、治校，依法办学，实行一条“引进来，走出去”的教研之路，努力提高教师们自身素养和业务水平，重抓安全教育工作，力创学校全期平安，以教学为中心，全面提高学校的教育教学质量，使全校形成了一个团结友爱、奋勉向上、文明礼貌的良好局面。现作如下总结。 一、学校根本状况。 本期学校共有209名学生，7个教学班，其中一年级有两个班，二至六年级各一个班，学生来自于学校四周的九个自然屯，都是农夫的子弟，他们诚恳、活泼、聪慧。教职工12位，教师授课平均每周到达目的17.5节，学生多，教师少，教师的工作负担比拟重，但他们毫无怨言，而是迎难而上，悄悄无闻地工作着、奉献着。学校以良好的风貌消失于永乐之林。 二、德育教育工作

18、。 德育教育工作是学校的重要工作，是进展民族教育事业，端正教育思想，调动广阔师生积极性的关键，也是学校教育的精神之柱。 学校要求教师们仔细贯彻执行党的路线、方针和政策，积极参与各项政治学习和社会活动;遵守职业道德，仔细履行教师义务，工作负责，不排斥后进生，不打骂和体罚或变相体罚学生;遵纪守法，远离黄、赌、毒;廉洁奉公，团结同志，顾全大局，听从学校工作安排，不挑拨是非，有意刁难，闹个人心情;维护学校利益，关怀学校，积极为学校领导提出合理的建议，不做损坏学校利益和荣誉的事。 通过严格的要求，全期没有违纪的教师，相反，一些品教兼优的教师不断涌现。如：x两位教师担当毕业班的教学任务外，还兼任学校的电教

19、治理员、谱九专干、教研组长等。还有x教师、他把学校当作家，为学校的财产保卫工作作出了极大的奉献，可以说他们是学校的忠诚卫士。 三、安全工作。 安全工作，责任重于泰山。学校的安全和稳当关系到千家万户的幸福，关系到学生的生命安全，因此，学校安全工作显得更重要。学校和各级领导从政治的高度，对人民群众负责的精神，以校长为组长，教育主任为副组长，各位教师为组员的组员的安全领导小组。 由校长统一负责，责任落实到班主任、科任教师，哪个环节出问题追究当事人责任。遇到山洪爆发、雷电、火灾等，立刻启动学校的安全应急预案。 9月21日和11月12日这两天由于天气恶化、刮风下雨，道路难走，学校教师只好按村片负责，护送

20、学生过河危急地带，使学生安全地回到家。加强对学生进展防毒、防火防交通安全教育，提高学生的安全防范熟悉。本学期经过学校及各位教师不懈努力的抓好安全工作，没有发生一例安全事故。 四、卫生工作。 本学期学校的清洁区、教室、楼梯等卫生任务交给少先队值勤负责，实行文明班级评比，每周按积分高嘉奖前三名(文明班级)，文明班级评比工作由何丽芳教师负责，通过文明班级评比促使学生对清洁卫生的重视，加强学生对清洁卫生的熟悉。 各班主任也特别重视卫生工作，每天上课前都布置任务，有时亲自指导清洁区卫生工作，擦洗玻璃、门窗等。再有今年以来我国口足手病严峻，我校安排各班主任负责检查登记学生是否感染口足手病和其他传染病。并组

21、织教师进展一次对教室、厕所等消毒，确保教师、学生的生命安全。 五、教学工作 教学工作，是学校的中心工作，是“普九”工作的有力保证。因此，学校的教育教学工作是关键的，要常抓不放。 一要抓常规教学，要求教师写好教学规划，课前备课，课后仔细批改作业，要不断改良教学方法，努力向40分钟内要成绩。 二要教研，促进教学本学期开展了中高年级的作文竞赛以及四年级语文、一、六年级数学教研活动，努力提高学生的写作水平，也呈现了教师的教学根本功，在一种欢乐中学习。 20x年秋季学期我校的五年级语文、数学和二年级语文在期末考试成绩比上期提高了很多，其他学科成绩居在全乡前列。这与教师的努力分不开的。 六、远程教育工作、

22、“普九”工作 普九”工作虽然通过国家念收，但稳固工作更显得重要，一方面要做好另一方面要做好档案材料，由丽芳教师(“普九”专干)负责。她仔细负责，用了五天的时间做好了本学期的“普九”材料，给“普九”办一份满足答案。远程教育工作由x教师负责，按中心校统一要求，有规划的做好档案材料及一些上墙的制度，没有完成的准时补上。 总之学校的工作是千头万绪的，也有许多缺乏的地方，在今后的教育教学工作中加强治理、使学校工作更上一层楼。 小学教育教学工作总结个人 小学教师教育教学工作总结篇三 _年秋季学期，我校仔细贯彻落实上级部门的各项工作，在市教育局的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，教学质量有了大幅度的提高

23、，学校形象得到重新树立，教师的教育教学取得了较显著成绩。 一、完善学校治理机制，标准学校治理。 1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师治理考评等制度。让教师明确岗位职责，仔细履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。 2、狠抓班子建立，增加依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学治理、学阅历。 3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团牢固干、无私奉献的领导集体。依制度标准治理学校，学校治理走上了科学化、标准化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性进展的状态。 二、抓好德育工作。 1、开展爱国主义教育。 中华民族有着荣耀的爱国主义传统，爱国

24、主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进展。坚持每周的升国旗仪式，学生在庄重肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生熟悉国旗，喜爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的骄傲感。 爱国主义革命传统教育。清明烈士陵园扫墓，让学生在缅怀革命先烈，向革命先烈表决心，教育学生今日的幸福生活来之不易，从而激发学生喜爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。 2、努力创立育人环境。“环境打算成长，细节打算成败”。我校召开特地会议，深入争论，细心设计。结合学校特点，

25、对校园的文化气氛进展细心营造，文化墙得到上级领导的全都好评。并在暑期撤除破旧的生物园，填坑整平，不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积，并为学生供应优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的状况下，争取教育局支持，投资90万元，新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的提高了我校校园文化内涵，提高了学生爱校意识，为我校的进展又迈出了坚实的一步。 三、狠抓教学工作。 1、学校要赢得社会的认可，让人民群众满足，就必需千方百计提高教育教学质量。多年来，我校始终把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓

26、了备课，通过检查要求教师严格根据学期教学进度规划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授学问与培育力量的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素养和创新思维力量的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思索和创新意识，培育学生自主学习和勇于实践的力量，提高教学质量和教学效果。通过组织示范课、比武课、等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。在教育局组织的“新媒体新技术”教学比武中，我校杜芳、张俊霞教师分获一、二等奖的好成绩。 2、加强教学工作的治理。由校长负总责，教育主任详细负责教学工作的规划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组详细组织教师拟定教学工作

27、规划，组织教师仔细备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结沟通教学阅历等。 3、加强教研工作的力度。尽量安排教师到外地或兄弟学校参观、听课取经，回来后做好移植课教学;在校内组织教师分科进展说课、评课、上公开课，并请老教师做好点评和指导，收到良好的教研效果。 4、加强教学过程的检查，每周定期检查教师的教案，上课的进度，作业的布置及批改状况，并进展总结分析。 5、仔细抓好期考的组织及考务工作，不消失任何过失，以到达公正竞争，利于教学质量的检查，使到达改良教学、提高教学质量的目的。 6、取得点滴成绩。一学期以来，我校在上级业务部门的帮忙、指导下，教育督导考评结果获得检查组的好评。教师获奖达40多人

28、次;学生在作文竞赛中获奖79人次;学生在文艺小人才、古诗韵律操等活动分获一、二等奖。 四、加强校园建立，孕育育人气氛。 本学期我校加强了校园文化建立，营造校园文化，提高师生精神风貌，为学校进展打下了坚实的根底。 1、校园文化是学校治理最直接的环境，是学校治理的根底。学校治理总是在已有的校园文化中进展的。学校治理要利用校园文化的组织机构来发挥治理的规划、掌握等职能，保证学校这个机器的协调运转。学校治理要利用校园文化中的规章制度来规定人们可以做什么，不行以做什么，从而保证师生的行动全都。 2、学校治理要利用校园文化中的宣传标语、黑板报、播送等使师生明确学校的工作目标。 3、加强家校合作，共同育人。

29、本学期，我校分年级召开家长会，加强家校间的沟通与沟通，到达育人的共识，为学校的有序进展奠定根底。 五、体卫、安全等工作得到落实。 安全稳定工作关系到学校教育教学的大局，本学期我校把“安全工作”当成第一要务，加强领导，建立领导小组。新建门卫室，安排领导每天带牌值日，坚决建立和落实各种制度，紧紧围绕上级有关单位精神，保障全体师生的人身安全。利用“安全活动月”进行安全学问竞赛、演习等，增加了学生的安全学问，提高了学生的安全意识，增加了学生的自我爱护力量。加大教育力度，签定安全责任状，切实做好综治创安等工作。卫生实行班级责任的强有力措施，切实落实清理卫生死角、全面消毒、培育学生良好卫生习惯等各项工作。

30、 六、后期工作有准备。 学校工作虽然有了肯定的起色，但我们也糊涂地熟悉到，学校工作也存在着缺乏，我们将全面转变校园硬、软件设施：校园文化环境的建立;班班通的开通;校门的改善和校园景点的建立;学生生活区、教工生活区和教学区的分隔;发挥学校的特色优势办品牌学校;加强教师业务学习，全面提高教师素养;学校各方面工作的强化治理。 一年来，在各级领导的关怀指导和全校师生的共同努力下，各项工作有了很大进步，取得了肯定的成绩。虽然我校在进展中还会遇到各种各样的困难，但是有全校师生的共同努力，我们有信念、有力量去开创_小更加美妙的明天。 _年春季学期工作思路 _年，我们将以科学进展观为指导，以党的“_大”精神为

31、引领，以市局新学年的工作要点为准则，深入贯彻义务教育法，全面实施素养教育，依法办学，依法治校，办好让人民满足的教育。我们的整体思路是：围绕“一个中心”，强化“两大建立”，突出“两个教育”，抓好“四项工作”。 工作要点 一、围绕“一个中心”，提升教学质量 “一个中心”即提高教育教学质量。我们将通过改革课堂构造，提高教学效率;进展分层教学;培育学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。我们力求在本学年确保学生的稳固率达100%;考试及格率达98%以上;力争教学成绩和各项综合考评中处于领先位置。 二、强化“两大建立”，提升学校品位 (一)标准化学校建立 本学期我们将进一步加强标准化学校建立

32、，改善办学条件。详细完成以下五项工作： 1、以班班通工程为载体，搭建网络平台，探究网络治理新模式，更新学校网站，加强网络教研，提高现代化教学水平，注意学校内涵进展，提升学校影响力。 2、购置新图书_册。 3、做好校园绿化工作。 4、标准办学，科学治理，严控学生在校时间，保证每天一小时的体育熬炼。开足开全课程，真正减轻学生的课业负担等。 5、充实完善各种档案资料。 (二)特色学校建立 为了进一步凸显我校的办学特色，我们连续弘扬老特色，进展新特色。在继承中创新，在创新中进展。 1、信息技术应用特色 在运用信息技术帮助教学的根底上，加强课题讨论，转变课堂构造，进一步利用网络效劳教学，不断充实教学资源

33、。 2、校园文化特色 在现有的根底上，进一步丰富校园文化内涵。把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园的墙壁、走廊上进展展现，形成一种新的走廊文化形式。另外在校内开展好古诗韵律操第三阶段的推广活动。 3、课间活动特色 课间活动以年级组、班级为单位，表达团体特色，展现班级亮点。 三、突出“两个教育”，提高学生素养 1、养成教育 从学生的日常生活和学习抓起，培育学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强“五爱”教育。 2、素养教育 为了给学生的一生奠基，培育学生多方面的学问和才能，我们提出了“六会十能”教育目标。“六会”即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处。“十能”即

34、：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯;能练一副好口才、能画一幅美丽的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。 四、抓好“四项工作”，确保学校进展 1、平安校园建立工作 坚持每月一次的安全排查;坚持进展专题教育;坚持对小卖部的标准治理;坚持对门卫的治理;坚持每天抓安全。 2、师德师能建立工作 加强培训力度，促使教师养成自觉学习的习惯。不断提高教师的业务素养和思想素养。重点要求教师要关爱学生、敬重学生，严禁体罚学生，杜绝有尝补课的现象。 3、课程改革工作 加强校本研训，上好地方课程。坚持上“四课”、“讲“五课”活动。加强阅读教学、写字教

35、学和实践活动课的指导。 4、评价考核工作 改革评价体制，实行多元评价的方式，对教师和学生进展合理、客观的评价。搞好教师绩效工资的发放。 展望_年，我们将整合一切可以整合的资源，利用一切可以利用的条件，与时俱进，积极探究，全面开拓学校教育工作的新局面。 小学教育教学工作总结个人 小学教师教育教学工作总结篇四 xx小学创立于xx年，是一所具有辉煌历史的老校，占地15亩，位于xx县城城西，紧邻山庄，地理位置优越；学校现有教学楼2栋，10个教学班。在校学生260余名。有雄厚的师资力气，在编教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学历10人，中专学历6人；其中小学高级教师10名，小学一级

36、教师8名。 学校以教师进展为前提，重视教师资源的投入，开发和利用、维护和保障教师的利益，调动广阔教师的积极性、主动性和制造性。以学生进展为目的，让学生主动得到进展，培育他们终身学习的意识和力量。以学校进展为保障，加强治理，完善制度，推动人文治理，创立人文校园，促进教师、学生和谐持续进展。因此有了自己的办学理念；让学校成为教师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教学资源，本着这一理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点： 教育教学工作是学校工作的核心。一年来，学校连续严格地根据国家课程标准，开启课程、开足课时，对教师的备课，讲课进展严格的旬检和月检。学期初，我校教师在校长

37、张新华的带着下，仔细积极地学习课程标准，研讨教学模式，通过教师互助听课，评课，促进彼此教学质量的提高。学校组织教师仔细学习“于永正给青年教师课堂教学的20条建议”，以此为契机，要求教师们仔细上好每一节课。坚持探究新型教研风气，落实教学工作：备课要新上课要实，作业要精，教学要活，手段要新。以教研组为单位，开展“说、研、上、译、议”活动，将问题做大可能性解决于课堂前，采纳适合自己的教学模式，提高学生的成绩。 德育方面，主要是学生素养建立，学生素养建立是学校进展学生综合素养的一个重要内容，是学校文化建立中的重要组成局部，也是学校办学质量提高和进展的重要环节，学生学习常规的养成，培育学生明确学习目的性

38、、学习自觉性，把握正确的学习方法，克制学习困难。行为习惯的养成，培育学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，关怀集体，爱惜公物，诚恳守信的优良品质。 安全责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校校舍进展全面仔细、细致的检查，发觉问题准时解决。平常不定期检查，并且做好安全检查记录，安全工作由专人负责，今年流感肆虐，学校更加重视学生的安全，要求各班做好记录，发觉问题准时上报，学校在资金紧缺的状况下，出钱给各班配置体温计，要求教师每天坚持给学生量体温，确保学生的人身安全，发觉学生生病，做到准时送医或通知家长。 与此同时，每周集中一次，讲安全教育，从生活、交通多方面，让学生试试听安全、人人说安全，

39、个个留意安全。另外，本学年，学校还进展了以防火、防震为主题的安全演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有消失一起重大安全事故，全部的学生都能平安的上学，开心的回家，学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。 由于多方面缘由，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影响我们的教学工作，相反，各方面工作井然有序。校园文化极其丰富： 抓好黑板报这一宣传阵地，每半月更新一次。 抓好学校每一块墙壁，把墙壁当做宣传阵地。 抓好办学特色的宣传，学校实行自主治理，各班文化；依据各班学生特点单独创办，营造浓郁的文化气氛，优化了教学环境。 每逢“元旦”、“六一”扎实办好联欢晚会。 醒目的地方张贴警示性标语。 今年秋季，我

40、们又投资5000余元，对各班门窗惊醒刷新，以转变以往的旧面貌。 同时，由于校舍紧缺，造成我校“六室”建立不达标，给学生上课带来诸多不便，学校想尽方法努力转变现状。图书馆有，但是阅览室却没有，学校就想到让学生自主治理。由班内图书治理员每周一下午到图书室统一借书，每周二、四下午课外活动时间为学生阅读时间，教室便成为还在们的阅览室，他们在简陋的“阅览室”里享受读书的乐趣、其乐融融。试验室仪器缺乏，就到其他学校借，以便教学工作顺当进展，没有试验室，各班的课桌，便成了孩子们的试验台。 回忆马上过去的一年，我们小学全体教职工颇感欣慰，欣慰的是我们没有让上级领导和人民群众绝望，展望马上到来的一年，我们布满盼

41、望，我们信任，有上级领导对本校工作的支持，我们全体教职工肯定会连续努力，争取更大的成绩。 小学教育教学工作总结个人 小学教师教育教学工作总结篇五 一学期以来，我遵纪违法，积极参加政治学习。从各方面严峻恳求本人，积极向有经受的教员讨教，依据学生的实践状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地绽开。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结： 数学是学习现代科学技术必不行少的根底和工具。由于科学技术的疾速开展，数学的功用不时扩展。它在日常生活、消费建立和科学研讨中，有着普遍的应用。因而数学与生活联络亲切。数学学问来源于生活，学习数学要与实践生活联络起来，这样才能

42、学致使用。如脱离生活而只知自觉计算，数学就会失去意义。那么，怎样让学生在学习数学时与实践生活联络起来，用所学的学问和方法去处理生活中的实践问题呢？数学学问的笼统性很强，而小学生却是以形象思想为主。为此，我在教学新知时尽量应用生活中的感情资料停顿直观教学，使学生便于了解和掌握。 人常说：功在课前，因而我在上课前仔细备课，依据教材内容及学生的实践，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的预备，并制造各种利于汲取学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归结总结。加强上课技艺，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，

43、做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，让学生多入手，从而加深了解掌握学问。增加师生沟通，充足表现学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；同时在每一堂课上都充足思考每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。在教学上虚心讨教其他教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，抑制本人的缺乏，征求他们的意见，改进工作。想尽方法进步本人的教学程度。 为了进步同窗的学习积极性，绽开了学习竞赛活动，用不同的方式、方法对学生停顿表扬和鼓舞，言语表扬：你真行！你真棒！

44、行动上，经过绽开组与组之间竞赛看哪个组的五角星最多，同窗之间抢夺小红花竞赛，在学生中兴起一种你追我赶的学习习尚。 做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生停顿相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要处理他们心结，让他们熟悉到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴味。要经过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们熟悉到学习是充溢乐趣的。教给他们学习的方法，进步他们的技艺。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进

45、生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴味和求知欲也会随之增加。 经过一个学期的努力，学生上课的时分比较仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习习尚。他们能用数学处理生活中的问题。绝大局部的同窗都养成了爱动动脑，爱考虑的好习气，构成了良好的学风。当然在工作上获得了一些成果，但跟同行来比，还差得很远，决计在以后的工作不时努力，争取把工作做得好。 小学教育教学工作总结个人 小学教师教育教学工作总结篇六 刺眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当时的的不成熟到现在的成熟，的确实确有了许多的转变，也有许多的感受，现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面： 我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与连续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积存了不少别人的阅历，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教学方面 1、备课从开学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的利用好每周的教研活动时间。作为一名年轻的