学期体育工作计划也称体育部学期计划(12篇).docx

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1、 学期体育工作计划也称体育部学期计划(12篇)学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇一 二、工作重点与措施 (一)加强领导注意投入 结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓舞教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育嬉戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和欢乐。 (二)加强体育熬炼确保幼儿安全 加强安全教育和治理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避开和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够相宜的体育活动时

2、间，促进幼儿安康进展。 (三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能进展。 1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动相宜，促进幼儿身心和谐进展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己宠爱的体育嬉戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等根本动作，在不同程度上得到协调进展。 2、教师要合理标准有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清楚，示范到位，幼儿动作娴熟有节奏，精神饱满。小班、托班做仿照操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和预备工作，准

3、时排解安全隐患。随时提示幼儿有秩序地取放运动器械。 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇二 一.指导思想 本学期，我校体育教研组以学校工作规划为指导，以积极预备校10月下旬的播送操竞赛，11月初的东兴区田径运动会，以及学校中高年级乒乓球竞赛为动力,以上学期体育工作为根底，以全面提高学生素养主线，以新课程改革为重点，稳步提高教学水平、教学质量、增加学生学习兴趣，小学校体育工作规划。在本学期将连续抓好播送操和体育课工作的同时，努力提高教研活动力度。 二、主要工作 1、教学方面:在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。加强体育教研组建立，积极组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得。

4、要求上课教师上好观摩课和开放课的同时，写出课后评价与反思，作好争论记录，吸取他人的先进教学方法，不断改良自身的教法，优化教学过程。 2、学生素养：以学生进展为本，大力推动课改，不断提高课堂教学质量，为学生全面进展制造相应的条件，敬重学生的身心进展规律，为学生的终身学习和可持续进展打下坚实的基矗 3、校队训练：仔细组织并辅导学生进展训练，积极预备参与各级竞赛，争取取得比以往更好的成绩 。 4、教研方面：积极参与教科研，教改活动，写特色教学案例，教学论文，学习心得。 5、播送操和集会：全力提高学校集会、播送操的整风光貌，以播送操竞赛的形式提高进出场以及播送操的质量。 6、全力做好全国学生体质安康数

5、据上报工作，把握好每一道关口，力争早日晚成上级下达的任务。 三、工作安排 九月份： 1、制定体育教研组工作规划和教学规划; 2、强化学生集会和播送操的队形，安排好进出场路线。加强播送操的训练工作; 3、加班进展集会和播送操打点工作; 4、安排体育教师集体学习播送操; 5、组建参与区田径运动会的校队及校队的.训练工作; 6、安排班主任收集、整理学生有关数信息，体育教师测试好应测试工程，刘良兵安装软件，输入、上报、治理好数据，力争早日完成上级下达的学生体质安康上报工作; 7、交体育传统工程学校总结及报表。 十月份： 1、 全力以赴预备参与10月中旬的区田径运动会片区赛; 2、 做好田径队的训练工作

6、; 3、做好播送操训练工作; 4、做好下旬的播送操竞赛工作。 十一月份： 1、积极备战，参与区田径运动会决赛; 2、组织好体育教研组的两堂观摩课和一堂开放课。 十二月份： 1、 组织好中高年级的乒乓球竞赛。 一月份： 1、 连续做好传统工程校队的训练工作; 2、 做好各种材料。 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇三 一、指导思想 本学年度我校体育工作以教育局体育卫生工作重点为指导思想，连续秉承“每天锻练一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，实施和贯彻学校体育工作条例，开展群体工作，提高学生的身体素养和安康水平。以新课程理念为载体，上好体育与安康课，普遍提高学生的安康水平和身体素养

7、，为学生的终身体育打根底。 二、工作重点 1、全面贯彻和落实新课改的精神，仔细学习和钻研新课标，把体育课堂注入新的血液，让体育课堂更加布满活力，吸引更多的学生参加。重点加强体育工作的教育治理、条件保障、评价机制和学生体质监控等四个方面，保质保量上好每一节体育课，连续开展学生大课间活动，确保每天熬炼一小时的体育活动。进一步加强体育教师队伍建立。 2、加强课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进展安全学问的传授，增加学生熬炼中的自我爱护力量和安全意识。 3、组织做好各种多样的班级竞赛，积极参与县中小学生秋季运动会，力争取得好成绩。 4、加强对学校体育器材的治理，让学生懂得正确使用器材的方法

8、，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。 5、积极开展学生体质安康工程，提高学生的身体素养，使我校学生安康体质达标优秀率到达40%以上，合格率到达95%以上。 三、各月工作安排： 2022年9月份： 1、积极开展学校的田径队训练，争取在县中小学秋季田径运动会上赛出好的成绩。 2、仔细抓体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。 3、做好学校体育档案工作。 2022年10月份： 1、连续进展校田径队的训练工作，进行队内竞赛，以提高队员成绩。 2、积极做好学生身体素养测试、登记等工作。确保学生体质素养登记和测试工作顺当进展。 3、加强全校的播送体操质量监视工作，提高做操质量。 2022年11月份：

9、 1、积极开展班级间的跳绳竞赛。(详细另定) 2、开展一年一度的校田径运动会，迎接县中小学秋季田径运动会。 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇四 一、教学目标 体育教学以增进学生安康，增加学生体质促进德、智、体全面进展为目的，在本学期中要积极做到以下四点： 懂得简易急救及体育常识。 把握快速跑、耐力跑的”动作技术要领。 学会并养成自我爱护力量。 对学生熬炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育。 二、学情分析 六年级学生处于敏感素养的进展马上交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段，特殊是大肌肉群的进展时期，也将向小肌肉群同时进展的时期过度，六年级是素养进展的大好时期，相应练习的容量要求大些。

10、 三、教材分析 本学期的教材内容包括： 体育根底常识。 运动技能。 身体安康。 心理安康。教材内容较多，主要让学生把握肯定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉熬炼身体，到达“安康第一，安全第一“的目的。 四、提高教学质量的方法措施 1、细心备课，仔细上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。 2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。 3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、留意培育学生对体育的兴趣爱好。 5、因材施教留意特长培育。 6、加强体育课的安全教育和学生的自我爱护意识。 五、教学进度安排 12周：教学常规、队列队形、播送体操复习。 34周：队列队形、

11、步伐。身体素养恢复训练。 56周：耐力跑、障碍跑。 78周：跨越式跳高。 910周：接力跑。 1112周：跳绳。 1314周：投掷。 1516周：技巧，低单杠。 1718周：软式排球，自然地形跑。 1920周：期末检测。 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇五 教学目标： 一进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 二进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和根本活动力量。 三体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 体育课教学常规 体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生

12、各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、教师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当安排。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实

13、际状况，科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建立。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学

14、熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 三、二年级体育教学进度表 周次起至日期规划进度 一引导课体育常识：做课间操的好处 1、队列队形; 2、嬉戏;块块集合 二 1、根本体操： 2、队列：排纵队，横队;

15、 3、嬉戏：块块集合; 三 1、根本体操; 2、嬉戏：一切行悦耳指挥 3、复习根本体操; 4、嬉戏：挑战应战 四 1、队列;原地转法; 2、复习根本体操; 3、技巧;前后滚动; 4、嬉戏：障碍赛跑; 五嬉戏课： 1、端水平衡; 2、障碍赛跑; 3、技巧：复习前后滚动; 4、嬉戏：绕木棒接力; 六 1、韵律活动; 2、走：各种姿态的走; 3、用各种正确姿态的走; 4、嬉戏：迎面接力; 七 1、队列：报数; 2、复习，各种姿态的走; 3、韵律活动 4、队列：报数; 八 1、技巧：前滚翻; 2、嬉戏：跳垫子嬉戏; 3、技巧：前滚翻; 4、嬉戏：换物接力; 九 1、劳动仿照操; 2、嬉戏：迎面接力;

16、3、嬉戏：换物接力; 十 1、队列：齐步走-立定; 2、复习劳动仿照操; 嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳; 2、猎人老虎; 十一 1、队列：走圆形; 2、十字接力; 3、技巧：立卧撑; 4、嬉戏：换物接力; 十二 1、根本体操; 2、嬉戏：“ 8”字接力; 3、徒手操; 4、嬉戏：改换目标; 十三 1、跳小绳; 2、嬉戏：迎面接力跑; 3、走跑交替; 4、复习跳小绳; 十四 1、走跑练习; 2、嬉戏：跳进去拍人; 3、韵律活动; 十五 1、跳小绳; 2、嬉戏叫号赛跑; 3、跳双绳; 4、嬉戏：迎面接力 十六 1、走跑交替; 2、嬉戏：单脚跳接力; 3、30秒跳小绳; 4、期末总结 学期体育工作规划也称

17、 体育部学期规划篇六 一、指导思想： 坚持以“学生为本，安康第一”的指导思想，在教学中落实根本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际熬炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培育学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我熬炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身规划的实施奠定了根底，培育学生德智体美劳全面进展，为学生更好的适应社会和安康成长奠定根底。 二、年级状况分析： 三、六年级一共有三个教学班，大约共有学生185人，上学期进展了学生体质安康测试和期末内容测试，大局部学生在各项测试中能到达国家体质安康测试标准，及格率到达有95，优秀率有60。但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的把握还有些欠缺，需要有更

18、进一步的提高。 四、本学期教学目标： 五、1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习把握田径工程耐久跑当中的定时跑、追赶跑以及耐久跑的起跑姿态和方法;跳远工程当中的立定跳远和蹲踞式跳远的方法和技巧;篮球工程当中的运球、接球和投球的方法和技巧。把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学生学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 六、教学重难点分析： 七、在以上内容当中，依据年级学生的特点进展教学划分不同的重难点内容。体育卫

19、生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育熬炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。依据小学生的年龄特点和熟悉水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的叙述，使学生懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而径类工程中跑的内容学生接触得较多，而且小学生的年龄段特征及爱好各异，对田类和球类的承受学习力量各不一样，应作为重点内容，组织好课堂教学。 八、教学措施： 1、与学生协作模拟演示，讲解、示范 2、领做指导学生仿照练习，动作协调连贯 3、指导学生分组练习，组织学生进展分组教学竞赛 4、指导分组练习并相互订正、观摩、沟通和评价 5、选拔优秀生进展展现 九、教学进度： 周次教学内容备注 1安全教育课：体育课

20、的要求须知 2复习上学期内容：垫上技巧系列动作 3耐久跑定时跑 4耐久跑追赶跑 5长跑的起跑技巧站立式起跑 6耐久跑的考核：800米测试 7素养拓展练习：连续蛙跳 8立定跳远练习 9助跑式跳远蹲踞式跳远 10蹲踞式跳远考核 11趣味嬉戏 12球类(球性)练习运球相互拍球 13球类练习运球接力赛 14球类练习单手肩上投篮 15球类练习胸前传接球 16球类练习行进间的胸前传接球 17期末复习 18期末内容测评：立定跳远、定点肩上投篮、400米跑 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇七 一、指导思想及目标 全面贯彻教育方针，积极推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综

21、合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好

22、坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念; 其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作规划、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量; 第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风; 第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质安康工作，注意

23、新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作规划的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心安康成长之路。 三、教学措施 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提

24、高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇八 以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展

25、有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 一、组织机构 组长： 副组长： 组员： 二、领导重视，快速进展 学校行政班子充分熟悉到，学生体锻活动是学校工作的重要组成部份，保证学生每天一小时体育熬炼活动时间，切实减轻学生课业负担，培育学生根本体育技能，增加学生体质，是深入实施素养教育的客观要求，是学校体育工作的根本任务。因此，学校领导赐予了体育工作高度重视。比方，将体育工作纳入学校的整体工作安排，为教练和学生

26、供应了充分的训练时间，并将学校的训练课纳入到教师的工作量核算中，赐予相应的待遇，为提高训练质量供应了有效的保障。 在全校师生中形成了良好的体育熬炼气氛，体育组快速进展壮大起来。作为开展学生体锻活动的有效载体，几年来，我校依托各体育俱乐部开展了很多学生宠爱的活动，学校开设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进展二次、三次获每天的标准训练。参与学生从最初的三四十人，进展到现在全校150多名学生会员。长期、系统、标准的训练，使学生得到了不同程度的熬炼和进展。 三、团结协作，和谐进展 体育组是学校体育工作的中坚力气，教师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体

27、育工作的牵头人，要留意合理安排训练规划，协调各队训练，留意和体育教师及各科教师加强沟通。各活动开展前，体育组工作会都会通过教师会、年级组会、班主任会、个别沟通等多种形式加强宣传，使教练、教师在思想上达成共识。在各项活动开展前，要让班主任及各科教师都能积极参加，大力支持。各队教练也能够紧紧围绕学校工作重心，秉承体育工作的优良传统，力争做到治理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所进展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在训练中相互协作、工作中相互帮忙，学校体育组成为一个团结奋进、和谐进展的集体。 四、丰富活动，全面进展 体育组主动筹划，积极丰富学生课外体育活动，坚持每年一次学生运

28、动会、班级气排球竞赛、班级田径赛、班级足球赛、播送操竞赛、车模竞赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体学生参加，以及每天一小时体锻活动的落实。同时，积极与兄弟学校联系，开展校极友情赛。此外，学校体育训练还常常性参与省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等竞赛，保证学生在各类竞赛中常常取得优异成绩，让每位学生既能得到熬炼，又能更多项选择择时机，不同兴趣、不同层次的学生得到多种进展，体育活动受到广阔学生和家长的宠爱，有了良好的学生根底和家长根底。 五、大课间活动组织 体锻一小时：活动内容我们主要以身体素养为主要训练内容，进展学生的腿部力气(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂力气(俯卧撑等)

29、、腰腹力气(仰卧起坐等)，同样与我们的队列队形训练相结合包括(向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等) 托管时间：利用各年级中午的托管时间让学生熬炼自己，依据不同的年龄培育各个年级不同的体育特长。 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇九 一、领导重视 首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高学生安康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作规划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有规划、有检查、有评比、有总结。 充分发挥学校各

30、部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，讨论争论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按暂行规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关怀体育教师的思想进步，业务学习和生活。 严格根据有关规定合理使用体育经费，满意教学和竞赛工作的需要。 仔细制定严格的体卫工作治理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生安康水平的提高，作为评比先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监视学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。

31、 二、仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例 仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，强力促进素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。 在教学中，仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材加强根底教育，改良教学模式，力求创新，努力提高教育教学力量和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教育教学规划、单元和课时规划，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动力量。使我校的体育教学工作更加标准化，教学方式多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方式，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平

32、和学生的身体素养也有了明显的转变。 三、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。 课间操是学校体育工作的重要组成局部，必需制造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的详细表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参与体育活动，通过课间操到达熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体熟悉和集体主义观念。 如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达熬炼身体的目的。我们转变了做操的模式，实行了低、中、高年级相结合的方法进展每天的课间操，使我校的课间操向着消遣化、趣味化的方向进展。屡次在区播送操、创编操评比中名列前茅。 在课外活动中，我们

33、以提高学生的身体素养和安康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并仔细组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的治理体系。我校常常开展各种类型的单项竞赛和教室对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。 四、仔细抓好两支队伍的建立和训练工作。 仔细抓好运动队的训练与治理工作。多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。屡次在我区小学中学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇十 一、对体育新课程的熟悉与分析 1.指

34、导思想 在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。 2.教学目标 (1)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 (2)进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和根本活动力量。 (3)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 3.新课程体育教学具有“安康第一”的指导思想。 学校体育是以“增加体质为中心”，比拟无视心理安康和社会适应这两个安康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应力量

35、整体安康水平的提高为目标，安康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。 而体育与安康新课程的全面实施将加快学校向“安康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了“安康第一”的指导思想，着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐进展与提高学生社会适应力量，完善以“动”为主的课程体系和身体素养、心理素养和适应社会力量“三维安康”的课程目标指向，培育学生的创新力量和实践力量，更好的推动素养教育在学校全面实施。 4.主体地位真正确立，被动学习方式渐渐削减。 在体育教学中，学生是主体，教师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因而教

36、师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的学习;转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自办法识，表达学生的主体作用，把学生学习的主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。 而学生的主体意识常常会处于不稳定阶段，有的学生由于缺少学习体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自已的心情低落，进取心减弱，甚至自暴自弃，不想学习，这时教师应努力从“教”的角度去唤起，比方说可以教材简洁化、微小化，增加学生“学”的意识，使学生由潜在的进展主体转变为现实的进展主体。 教师应总结教学阅历，让学生知晓体育学习的目标，并制定适于学生各种特点的学习策略，鼓舞学生自觉克制困难、主动参加熬炼，在练习中发觉自己

37、的潜能，产生学习和进展的内在动力，使自己成为体育教学的主体。固然，体育教学中教师的教，学生被动的学并不是不行的，而应是传授式的教学方式在削减，即使存在被动的学习也是为将来更主动学习。 二、学生状况分析 1.我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课根本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的工程，同时有必要帮助速度练习。 2.五年级的测试工程是400米，这就要求在课堂上注意学生全面进展，侧重学生的柔韧练习。 3.依据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的效劳于以后，要多做些速度练习。 三、教学措施 1.

38、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具。 2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 3.教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 4.仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育。 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇十一 一、教材分析 在小学体育教学中多以

39、跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素养;在跳的练习中，主要进展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在进展力气方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生安康，增加学生体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点： 1、把握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。 3、对学生的运动潜力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 依据新课标和教材要求、五年级

40、的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育;在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。 本学期教学进度如下： 1、跑和嬉戏 2、跳动与嬉戏 3、投掷与嬉戏 4、小篮球的根本技术与嬉戏 5、韵侓操与嬉戏 6、武术的根本技术 7、体育与心理安康 8、考核 学期体育工作规划也称 体育部学期规划篇十二 一、学情分析 我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课根本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的工程，同时有必要帮助速度练习。 依据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的

41、体形练习需要进一步提高。同时为更好的效劳于以后，要多做些速度练习。 二、教材分析 五年级体育根底学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受力量和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成局部。 在小学四年级的教学内容中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素养。 主要的内容围围着学校的趣味运动体育工程进展开展教学法。.五年级的测试工程是400米，这就要求在课堂上注意学生全面进展，侧重学生的柔韧练习。

42、三、教学目标： 1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 2、进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和根本活动力量。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 四、教学任务： 1、连续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量仔细执行体育教学大纲及课程规划，仔细备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体。 2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组教师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。 3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉熬炼身体，使学生更加生动活泼地进展，在创新精神和实践力量上有较大的进展和提高。 4、在教学实践过程中，使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 五、教学方法： 1、教学中精讲多练，讲练结合，鼓励学生学习。 2、教学中收放结合，有意识让学生自我熬炼，调动学生的学习主动性、积极性。