小学2023学年度第二学期学校工作总结.docx
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1、 小学2023学年度第二学期学校工作总结 小学2023学年度其次学期学校工作总结 年度工作总结 一、坚持以人为本,大力加强队伍建立 1、加强班子建立。本学期我校领导班子工作职责明确,思路清楚,分工不分家,相互团结合作。班子成员能到处以身作则,要求教师做到的,自己带头做到,学校校长室、教育处、总务处等科室无论是上下班,还是值日等工作都发挥了榜样带头作用。学校领导做到了想教师所想,保证了教师对工作的全身心投入。班子成员深入教学一线,一学期来班子成员平均听课达25课时。 2、师德建立长抓不懈。我校始终将教师素养的提高作为学校工作的重点,尤其是师德建立。首先是加强学习,转变观念。本学期我校连续加强了教
2、师职业道德标准的学习与稳固,狠抓了教师职业道德标准的贯彻落实。严格执行“十要十不要”,严禁以教谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生,有效遏制了教师的不良行为。深入开展学习实践科学进展观。通过学习,教师都把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。其次是强化责任,明确职责。本学期学校科学开展层级治理,层层责任明确,级级工作负责。 3、重视学习培训,提高教师业务力量。每周各教研组的业务学习都比拟正常,各组都能依据本组的学科特点,细心选择学习内容,通过学习报刊杂志、教育专著等业务刊物,多数教师理论水平有所提高,不少教师能将汲取的理论学问用于指导教育教学实践,提高了业务水平。我校在经费很紧急的状况下
3、,不放弃每一次外出学习的时机,尽量让年轻教师多渠道吸取养分,提高水平,并要求外出学习培训的教师回校后准时将新精神新理念传达给其他教师,这样扩大了培训面,努力使每个教师都有收获。本学期,我校共选派19人次,分别参与了学区组织的赴华亭县东华小学、泾川县飞云中心小学观摩学习活动。通过观摩和沟通学习,促进了我校教师业务水平和教学力量的提高。 二、坚持德育为首,发挥活动育人功能 1、切实加强了少年儿童思想道德教育。 (1)我校充分挖掘升旗仪式的教育潜能,结合每月的教育重点,安排国旗下讲话的演讲内容,通过道理的剖析,故事的讲解,多渠道、多层面、多方位的强化了升旗仪式的育人功能。(2)抓好少先队自身建立,健
4、全了少先队组织,选拔培育了一批有责任心的小干部,同时通过设立各种实践岗位(红领巾督察岗、文明礼仪岗等),让不同层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到进展。(3)加强少先队文化建立有形化的探究,大力开展少先队礼仪教育,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队队干标志,增加少先队员的荣耀感和责任感。 2、开展丰富多彩的活动,实施活动育人。 (1)围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题,开展了形式多样的活动,有“诚信故事”演讲竞赛、“文明诚信”主题班会。通过一系列活动的开展,使学生继承和发扬中华民族的荣耀传统,弘扬中华民族的宏大精神,努力学习,勇于创新。(2)组织开展“感恩”教育活动,加强青少年思想道德教育
5、,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,建立和谐校园。通过开展这次活动,使学生们懂得了做人要怀着感恩的心情,去感谢亲人、教师和朋友。(3)组织各班开展了“纪念新中国成立60周年”主题班队会。让学生在活动中,了解新中国成立60年来所发生的巨大变化,为祖国的富强兴盛感到傲慢和骄傲。(4)本学期组织开展了庆“六一”活动,各班排练了丰富多彩的节目,通过这次演出,浓化了校园文化生活。(5)本学期学校全面启动了中华经典诵读活动,学校每周对低年级和中高年级提出详细的诵读内容,通过诵读活动,让学生继承和发扬中华文化传统美德。 三、坚持精巧治理,突出教学中心地位 1、抓教学常规,不留治理盲区 教育处加强了对教学全过程
6、的严格检查与急躁指导。备课:全部开设的课程都有书面教案,大多数教师能依据课堂教学的得与失以及启发与思索撰写教后反思;上课:多数教师课前预备较充分,已有的教具、学具都能充分利用,年轻教师在课前都能细心设计课件,课堂教学中教师都重视发挥学生的主体作用,激发学生的思维,培育学生的力量,注意学生的学习习惯的培育,切实提高了课堂教学效率。作业:学校连续坚持周查制,从检查状况看,多数班级学生的作业一本不差。语数英课堂作业都能做到“精选精练”,课外作业根本上做到有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠。课外辅导:补差工作上看,本次期末考试全校语、数、英不及格人数比期中少了,各年级语文、数学、英语的优秀率较上学
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