小学一年级学习计划4篇.docx

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1、 小学一年级学习计划4篇_小学一年级班队工作计划一年级学生学习规划一：一年级学生学习规划（658字） 1、上课仔细听讲，不搞小动作，不和同学讲话，上课做好笔记。 2、回家仔细写作业，把字写端正、做完作业给妈妈检查。 3、每天在家预习新课15分钟，复习旧课15分钟，坚持每天读课外书15分钟、读英语20分钟。 一、熬炼好身体： 1、每天跳绳10分钟。 2、保持正确坐姿，爱护好视力。 二、培育好习惯： 1、疼惜时间的习惯。做事不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，准时就寝，9点上床，保证9个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。 2、独立思索问题

2、的习惯。保持奇怪心，要勇于发觉问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。 3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言，主动参与班级，学校的活动。 4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习，课后复习，准时稳固;预备错题难题本，准时整理复习。 5、喜爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。 三、培育好性格： 1、自信、做到信任自己能行，大胆尝试和承受挑战。 2、毅力、做到遇到困难不退缩，能想方法自己克制困难。 3、豁达、做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批判。 四、学习好学问： (一)语文 1、每天朗读课文、预习课文、复习课文。 2、每天坚持读课外书15分钟。 3、仔细完成教师布置的作业。

3、 (二)数学 1、算，每天口算训练一页。 2、每天仔细完成教师布置的作业。 (三)英语 1、每天读英语20分钟。 2、每天读大山外语英语书20分钟。 (四)兴趣班每周六下午锡九美校2:304:30两个小时。 总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。 一年级学生学习规划二：一年级学生暑假学习规划 （365字） 上午 6:30起床 6:40英语对话练习 7:00吃早饭 7:30自由活动 7:50抄写数学题-每天一类或乘法口诀 8:30休息 9:30看课外书-作文类书籍，诗词故事 10:00写小作文、背古诗-古诗三天背会一首 11:00休息 12:30看动画片 下午 1:20练田字

4、格-课外书、作文、古诗中不熟悉的字 2:00休息 2:30背古诗、乘法口诀-加深记忆 3:00看课外书-理解成语故事内容 3:30休息 4:30写日记、看课外书-学写小学生日记 5:30休息 7:00体育活动 8:00睡前预备 8:30古诗、乘法口诀、英语-加深记忆 9:00睡觉 一年级学生学习规划三：一年级学生学习规划 （806字） 1. 早睡早起 上学期，由于每天为了让他在学校尽情地玩一段时间，总是回家太晚，约六点才从学校回家。导致接下来一系列的学习活动拖到十点过后才能完成，常常都是十点半才能睡觉。这样又导致早上起得也晚，一大早就处于劳碌焦虑的状态，有时还迟到。原来让他在学校玩，是为了让他

5、每天有足够玩的时间。可是这样一来，感觉得不偿失，所以，这学期起，必需每天我到校就要回家了。 2. 回家第一件事情是做作业 以前我们回到家，通常都会看看英语碟什么的，并没有立刻做作业。昨天第一天放学，为了让他回家后立刻做作业，两个人还闹得不快乐。可是，不管怎样，这个习惯我是下定决心必需强制执行的。我想一段时间之后，习惯了就好了。这个习惯的养成，对于以后的一个长期学习，也是特别有利的。 3. 吃饭期间只听语文音频 为了充分利用时间，我以前一般都会在吃饭的时候翻开英语碟给小宇看。可是，现在我发觉，这样一来饭也没有吃好，碟也没有看好。还养成了一个吃饭慢的习惯。所以，听听语文音频当作预习复习，既不影响吃

6、饭，同时也利用了这段时间。昨晚已试验了一下，感觉挺好。 4. 饭后睡前 假如能够在饭前把家庭作业做完，那饭后睡前的这段时间就能做做别的了，例如看看书，学习英语，或自由地玩一玩。学习英语一小时，阅读一小时，争取在九点半之前上床睡觉。这只是目前的想法，是否能行得通还得看后面的实践了。 5. 中文阅读 中文的阅读确定是必需坚持的。目前小宇的阅读习惯已经养成，最大的障碍就是时间的问题了。这就更加需要合理地利用安排时间。时间的治理，是重中之重啊！ 6. 英语的学习 我最大的目标就是做到持续。可能每天花的时间不会许多，但长期的持续是很重要的。现阶段的英语学习规划。starfall上p的学习（15分钟），r

7、az精读（30分钟），绘本的阅读（30分钟），英语音视频（45分钟）。从时间上看来，每天都达成这些学习时间是不太可能的。所以，还是时间的安排问题。后续的实践过程中渐渐调整，渐渐总结吧。 一年级学生学习规划四：一年级学生学习规划（467字） 一、会休息 1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。 2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。 二、会自学 1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业；写一篇日记；一百道口算题。 2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。 3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。 三、会健体 1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。 2、在室内跳

8、跳绳，踢踢球。养成良好的运动力量。 四、参与的兴趣班 1、跆拳道班（周一、周四）：可以熬炼手脚的攻击力量。 2、主持与演讲新班（周二、周五）：练习了说的力量，提高了自己的胆识。 3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以欢乐的放声唱歌。 五、会消遣活动 1、外出旅游一次，最好是海边，由于可以看看海景，品尝美味的海鲜。 2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快欢乐乐地玩耍。 3、每天保障一个小时的户外活动或运动。 4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。 5、邀请同学或是小朋友来我家作客。 6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。 7、到新华书店看书两次以上，盼望能看到我喜爱

9、的书。 小学一年级活动课规划4篇小学一年级活动课规划一：小学一年级综合实践活动课规划 语文综合实践活动不是简洁意义上的嬉戏，不能只满意于外表上的喧闹，更不能单凭教师一时心血来潮，盲目、随便地进展。语文实践活动是将已有的语文学问技能在实践中应用，又在应用中获得新知，提高力量的过程。作为语文实践活动的组织者、引导者、参加者必需熟知此活动开展的意义、目标、重点，才能做好这项工作。依据一年级的学生水平，一年级组将围绕“走进汉字王国”这一主题开展本学期的综合实践活动课。 一、指导思想 写字教育是实施素养教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。一手好字，具有

10、很高的审美价值，能使人联想起美妙的生活，得到各种美的享受。对小学生进展写字教育，不仅仅是培育学生写得一手好字，更是对学生进展道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育。 二、教学内容 1、握笔方法与写字姿态。 2、熟悉田字格。 3、根本笔画练习。每课学习24种笔画，共安排了18种笔画。每课学写含有相应笔画的汉字4个，供课堂教学之用；再安排含有相应笔画的汉字6个，供学生课后自己练习。每个汉字练习6遍，其中3遍为描红，3遍为临写。 4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习稳固所学的生字新词。 5、学生习作观赏。 6、写字水平评价。期中、期末各一次，采纳他人评价和自我评价相结合

11、的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。 四、教学目标 1、把握汉字的根本笔画，能按笔顺规章用铅笔写字，留意间架构造。 2、学会正确的握笔姿态，把握汉字的一些常见的根本笔画和根本笔画的运笔方法。 3、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，有写字的兴趣。 4、初步感受汉字的形体美。 五、教学中应留意的问题和教学措施 1、要充分调动学生习字的积极性和主动性。 2、要非常留意培育良好的书写习惯。 3、要始终注意书写技能的指导。 4、要正确处理好教科书中三个板块的教学。 5、要多采纳形象直观的教学手段。 6、要重视对学生的科学评价。 7、要留意写字教学的课后延长。 六、教学措施： 1、严格遵守课改

12、方案要求。 2、遵循直观性原则，采纳多媒体等现代化教学设施，研讨摸索写字教育的根本模式，确保写字课的质量。 3、收集书法家的故事及书法作品，供学生观赏，调动书写兴趣。 4、学生互评写字水平，沟通写字阅历，激发写字积极性。 5、开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出学生优秀作品，鼓舞仔细书写。提高书写水平。 6、抓好表率，树立写字标兵，表彰写字能手，定期进行作业展览，请“能手”介绍阅历，赐予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。 三、活动形式 语文综合实践活动课的形式是丰富多样的。 1多层次。语文活动课可以在个人、小组、班级、学校四个层次上开展。个人的活动如我是识字小能手等，小组活动如小报编辑部、

13、课文生字大串连等，还有班、队、校的集体活动等。就活动的内容而言，个体和集体的活动又有其不同的深度和广度。 2多渠道。活动课以整个社会为背景，开展活动的渠道是许多的，从大的方面看主要分为学校、家庭、社会三条渠道。三者有机结合，相互协调，构成了信息影响的全方位状态。 3多形式。语文活动课可依据详细状况，敏捷机动地开展各种形式的活动。如语文识字小组、汉字学问竞赛、错别字信箱等。 4多系列。例如，设计“我喜爱的书法家“的故事活动课，课前让学生以小组收集古今中外有关书法家的故事，上课时，进展讲讲故事，课后进展小故事沟通等活动。系列活动可提高学生的主动性、制造性、实践性，在教师营造的良好的学习汉字的环境中

14、，学生识字力量和写字力量得到提高。 总之，语文活动课程为学生的进展供应了更多主动实践的时机，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做“，使学生享受做学习仆人的权利和欢快。 小学一年级活动课规划二：小学一年级课外活动规划（747字） 为了培育学生的创新精神与实践力量，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推动素养教育，开创教育教学改革的新局面。依据居欢乐校园工程的相关文件精神，从本期起以每周4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参加的，具有学问性、趣味性、新奇性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参与活动的愿望和要求，提高

15、学生参加的积极性和自觉性，使他们具有自觉承受教育和熬炼的最正确心理状态，使学生每次参与活动都能既满意各自需要，愿意参与，又的确增长见识，有所得益。结合我班的实际状况，本期的课外活动开展状况如下： 一、活动目的： 1、协作体育等学科中学到的根本技能技巧，并进一步娴熟把握。 2、通过一些有意义的嬉戏，绽开体育活动。 3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的学问，到达熬炼身体的目的。 4、活动熬炼学生的吃苦精神和顽强的毅力，培育学生的集体主义观念、合作力量以及竞争意识。 二、活动措施： 1、保证活动时间，让学生有充分的时间进展体育活动，切实到达活动的目的。

16、2、抓好个别辅导，让个别身体素养差的学生把握各项活动的根本要领，并使之在原来的根底上进一步得到提高和熬炼。 3、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。 三、活动课程设置： 依据我班的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照看学生的兴趣和特长；因地制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全班人人参加，在活动中学习，在活动中进步，依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下： 1.跳绳。 2.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主)。 3.书法; 4.趣味数学。 5.拔河。 小学一年级活动课规

17、划三：一年级活动课规划（549字） 体育活动课是为了满意小学生的体育兴趣和爱好而设计的活动课程，它对促进小学生身心的安康进展具有重要意义。 这一次体育活动课的学生全部是一年级的孩子，因此在内容的选择上，有了一些针对性。由于天气渐渐的转暖，所以在地点和内容上较上学期会有一些转变。 目标： 作为学科课的小学体育课程，其目的主要使小学生把握体育、卫生、保健的根底学问，简洁的体育运动技能，使小学生养成熬炼身体、讲究卫生的习惯，增加体质，加强纪律观看，培育学生团结友爱、朝气蓬勃、英勇坚韧的精神，我认为，小学体育兴趣活动课应力图到达以下目标。 1、使小学生较娴熟地把握某些体育工程的根底学问和根本技能，进一

18、步激发和培育体育兴趣。 2、充实学生的精神生活，提高运动水平，培育体育特长。 3、通过体育兴趣活动，培育小学生良好的思想品质，增加小学生的耐挫力量、竞争力量和适应力量，发挥体育活动蕴含的拼搏、合作、进取等精神力气，形成良好的精神面貌。 内容： 依据小学生体育兴趣活动课的目标和一年级小学生身体发育的特点，我认为实行轻负荷田径运动和轻器械为主要内容。 选择小学生感兴趣且符合小学生生理特点的田径运动工程有规划地进展训练，增加学生体质，培育田径运动力量，在上此大型田径竞赛中，充分发挥他们自己的水平，长跑，短跑等工程让奥林匹克精神从小就驻扎在孩子们的心中。 小学一年级活动课规划四：小学一年级综合实践活动

19、课程工作规划（1036字） 一、指导思想 以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动力，根据实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学讨论活动，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能，改良教学行为，促进教师专业教育教学水平的进展和提高。本学期连续加强综合实践活动的理论学习与研讨，力争在操作层面上探究新路子，为学生的进展，也为学校的进展，作出我们应有的奉献。 二、工作目标： 标准综合实践活动的治理，加大教研力度，从内容入手，试解决实施过程中的“瓶颈”问题。加强教师间的沟通，深化课堂教学改革，进一步提高教师教学质量 充分用学校内的教师资源，加强教师与教师之间的沟通，对

20、提高教师的教育教学质量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极提倡的学习方式，它有利于学生能动性的发挥和共性的张扬。这将是我们这学期一个重要沟通活动内容。 三、教研活动内容的安排 1、加强理论学习与研讨，强化课程意识 走进新课程，实施新课程，必需澄清熟悉，提高每一个教师执行新课程标准的自觉性。只有正确熟悉综合实践活动，才会重视该课程，使之“合法化”，才会在实施过程中一路绿灯，把活动真正落实。重新学习综合实践活动课程的设计与实施。不仅使教师知道综合实践活动是什么，为什么要实施这一课程，而且知道怎么办，如何去做。让他们成为综合实践活动的“门内汉”，成为学生活动真正的引导者

21、、组织者、参加者、领导者、协调者和评价者。因此，理论学习的时间要保证，方式方法要转变。实施新课程，是为了能发挥综合实践活动的最大效能，表达它的价值，自本学期起，立足“以点促面”式校本培训。 2、加大课题讨论力度，解决实际问题 充分利用我们的优势，结合我们的地方优势开展好农村小学综合实践活动课程资源的开发和讨论工作，并有针对性地讨论新课程实施过程中的各种问题及探究解决方法。 针对综合实践活动实施现状提出问题，明确讨论方向。学生自主进展活动，结合学生生活，缺乏学生自主的活动只能与综合实践活动相趋甚远，有违综合实践活动的初衷。这是综合实践活动不能深入开展的根本性缘由。为了实现综合实践活动课程的价值，

22、让学生在活动中能真正动起来，解决综合实践活动的内容问题应为当前的首要任务。提高小学生的综合力量，为推动素养教育，全面提高教学质量打好根底。在理论上，探究综合实践活动与小学各学科的整合，小学综合实践活动师资培训，以及为课程改革信息的收集与分析等供应阅历和程式，加强课题讨论的过程治理。做好综合实践活动与校本课程的连接。 小学一年级德育规划5篇小学一年级德育规划一：一年级德育工作规划 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年

23、级德育工作规划分成以下几个局部： 一、小学一年级德育工作规划中指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生

24、守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 （2） 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 （3） 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4.催促学生养成良

25、好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学

26、习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 8、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。 9、家庭教育指导方面： 召开学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长积极参加学校治理，为学校进展献计献策。 加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，

27、与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长。 小学一年级德育规划二：小学一年级德育工作规划 （1022字） 一、全期德育工作目标： 1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。 2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好

28、的行为习惯和道德品质。 3、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 二、本期班德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 （2） 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 （3） 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 3.催促学生

29、养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。 4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。 三、班级根本状况： 本班共有学生48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。 四、详细措施 1.充分利用班会向学生进展思想教育。 2.发挥小干部作用，师生共同治理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时

30、处理，确保学生安全。 5.抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。 五、详细工作安排： 九月：民族主义教育 1、安全教育，安康教育周; 2、成立班委会 3、交通安全教育班队活动 4、各班出我上学了预防甲流两黑板报 5、收看两个节目:开学第一课走进新中国 十月：香樟文化建立 1、安全教育，交通安全教育讲座。 2、爱国主义教育，综合实践活动。 3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。 4、书香班级文化建立。 5、建立班级图书角。 十一月：科技在我身边 1、出一期科技板报。 2、参观校园科普园（植物园）。 3、看一期科普节目 4、讲科学家的故事。 5、安全教育 十二月：学生文明展

31、风采 1、安全教育，交通安全演讲竞赛 2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评 3、评比优秀礼仪生 4、征集jq工程成果 5、召开樟小“少代会” 一月： 1、班级工作总结。 2、学生综合素养评价。 3、假期工作安排、安全教育。 小学一年级德育规划三：小学一年级德育工作规划（2292字） 登陆 2、成立班委会 3、交通安全教育班队活动 4、各班出我上学了预防甲流两黑板报 5、收看两个节目:开学第一课走进新中国 十月：香樟文化建立 1、安全教育，交通安全教育讲座。 2、爱国主义教育，综合实践活动。 3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。 4、书香班级文化建立。 5、建立班级图书角。 十一月：科

32、技在我身边 1、出一期科技板报。 2、参观校园科普园（植物园）。 3、看一期科普节目 4、讲科学家的故事。 5、安全教育 十二月：学生文明展风采 1、安全教育，交通安全演讲竞赛 2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评 3、评比优秀礼仪生 4、征集jq工程成果 5、召开樟小“少代会” 一月： 1、班级工作总结。 2、学生综合素养评价。 3、假期工作安排、安全教育。 感谢行政班全部的兄弟姐妹们在各个方面给我莫大的鼓舞与支持。是你们给了我这个为大家效劳的平台。面对新的学期，我会尽我的微薄之力来为大家效劳。 工作目标： 在今年，努力争取本学年班级能评上“先进班集体”和“优秀团支部”；班级期末总成绩

33、和优秀率都能有长足的进步。让我们大家团结起来，一起完成我们的目标，把我们班级建立的更和谐、更美妙。 工作宗旨： 我会尽自己最大努力多为班级效劳，和班委及班级同学相互争论讨论，互助学习，共同进步。 工作规划： 1、带着大家努力学习，定期召开班会，让班级全体同学对学习有新的熟悉，新的想法，学习目标又将更加明确。 班会要积极摆脱由导师主导向由班委和全体同学主导的“转型”。让班会深入人心，增加影响力。 针对上学期挂科的同学，屏弃卑视，热心帮忙他们，让他们树立对学习的信念。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关怀和集体的暖和。 2、本学期将开展更多的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活

34、动中培育集体精神。增加同学间的友情，让同学们相互之间更加了解。 活动应当以节省开支和尽量欢乐为宗旨。活动要作好记录，积极的为评优做素材。同时活动要尽量满意大家的兴趣，让每一个人都参加到其中，活动期间要留意安全！ 3、大二我们要报考国家cet-4考试和计算机等级考试，我们要打好提前预备，同时结合我们班的详细状况。在本学期我们要组织大家在寝室或者是自习室进展学习，保证到时我们全班能取得个骄人的成绩。 4、在本学期将系统的学习专业课程，仔细的学好专业根底学问，进一步的强化自己的力量。同学之间要相互学习，相互促进，一起进步。 5、班级委员要起带头作用，确立明确的目标、端正学习生活态度、勤学好问、夯实专

35、业根底、严谨治学、强化自己的力量、全面进展，为以后打下良好的根底。 自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤状况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的治理与监视。的确起好带头作用。 固定半个月班委要召开一次会议，主要针对尽期我们班级的主要问题。如有特别状况在临时调整。 班委之间、班委和教师之间要保持时刻的联系，班级有什么事情要第一时间让教师知道，即使是我们处理完的事情。 6、提倡寝室精神文明建立，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室气氛。 7、在加强文化建立方面要提倡“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚恳守信有德、遵纪守法做人

36、、优质高效理事、与时俱进进展”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深入人心。 8、自己要有良好的习惯，和同学，朋友之间要相互了解，相互帮忙，相互支持，处理好交际关系，从而在同学面前建立威信。 小学一年级德育规划四：小学一年级上学期班主任德育工作规划（1356字） 为了使学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长，制定本学期德育工作规划如下： 一、加强学生小干部队伍建立。 学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织

37、学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。让每个学生都有时机参加班级治理。 二、开展德育系列活动 1充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2加强法制教育。对学生进展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 3深化爱国教育。加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱

38、科学、爱社会主义）教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。 5开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看

39、、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。 6、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要依据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为标准宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理安康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。 三、加强阵地建立，优化育人环境。 美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参加，主题要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义

40、精神和动手力量。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。 总之，对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长！ 小学一年级德育规划五：一年级德育

41、工作规划（1039字） 我作为小学一年级 班主任教师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际状况，特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、重点工作： （一）班规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 3、培育学生讲卫生

42、，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积存“道德资金”。 4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。 6、加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 （二）家庭教育方面： 1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。 （三）推动温馨教室创立和校园文化建立。 1、结合少先队欢乐中队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。 2、充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。