学前班教学计划上学期学前班教学计划上学期2023(13篇).docx

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1、 学前班教学计划上学期学前班教学计划上学期2023(13篇)学前班教学规划上学期 学前班教学规划上学期2023篇一 一、班级状况分析。 本学期我班共有xxxx名幼儿，只有二名新生，所以对于孩子各方面的力量都了解的比拟清晰。只是怎样让孩子能在原有的根底上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有局部幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，盼望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。 二、教育教学。 1、学科教育活动： 本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面进展的目标。“语言”通过本事域培育幼儿能自由阅读儿歌;熟悉儿歌中的重点字;进展幼儿的语言表达力量。“科学”培育幼儿爱惜植物，关怀四周环境

2、，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识;对四周的事物感兴趣，有奇怪心和求知欲。“社会”培育幼儿爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。“安康”培育幼儿知道必要的安全保健常识，学习爱护自己;生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。“艺术”(美工、音乐、手工)培育幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对四周事物的熟悉;让幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感。 2、拼音： 本学期要学习全部的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相

3、关的拼音熟悉和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;熟悉整体认读音节。 下一页更多精彩“学前班教学规划” 学前班教学规划上学期 学前班教学规划上学期2023篇二 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地仔细开展教育教学工作，针对上学期教学工作中消失的缺乏进展调整，使每一位孩子能够在原有的根底上得到进展。 本学期我主要担当了学前（1）班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课，在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知

4、规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有规划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学规划： 一、拼音教学规划 （一）、本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。 （二）、措施与方法 1。汉语拼音的教学，从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。 2。可借助多媒体教学的帮助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。 3。重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的力量。 4。注教学评价，要擅长鼓舞学生，多表扬。 5。结合幼儿的特点，启发诱导，

5、培育良好的学习习惯。 二、数学教学规划 （一）、教学目的要求 幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进展20以内加减运算。 （二）、数学教学的重难点 1、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。 2、对生活中的物体能有一个根本的熟悉力量，如熟悉钟表、学习等分、学习分类等。 3、能理解数字的意义并能精确的进展20以内加减运算。 4、熟悉钱币及钱币的简洁计算。 5、数的连加、连减及加减混合算式。 （三）、教学措施 教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的兴趣

6、，制造和供应肯定的条件帮忙幼儿合理地运用把握的数学学问，将其转化为熟悉事物的力量。教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。 三、写字教学规划 1、写字方面，娴熟把握根本的汉字笔画名称及书写，加强熟悉汉字的深度，要求能在田字格中根据笔顺规章正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，标准的板书，具体的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写，娴熟把握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。 2、培育良好的学习习惯，让幼儿把握正确的读写姿态和疼惜学习用品，要

7、求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心安康进展。要把培育正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，标准练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。 3、体会汉字的美丽。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种胜利感，这种胜利感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观看字形、练习写字。 本学期，我在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 学前班

8、教学规划上学期 学前班教学规划上学期2023篇三 一、指导思想： 积极学习新纲要，进一步领悟新纲要的精神实质与内容，不断地学习和探究新课程，在活动中查找适宜本班幼儿进展的途径，加强对幼儿进展素养教育，使幼儿身心安康进展。 二、班况分析： 本学期我们班共有25名幼儿，男孩有13名，女孩有12名，新转入有3名。这个学期由黄教师和田教师共同负责本班的保教工作。 经过大班一年的学习后，通过大班教师的指导，家长的帮助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理力量有了很大的提高，特殊在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮忙同伴;在家能帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮忙教师做好

9、事。如：洗餐巾;摆小椅子;擦黑板等等。而在识字，珠算，绘画方面也有了很大的进步。有一局部幼儿已会写一些简洁汉字的笔顺;三名幼儿还参与自治区的珠算竞赛;在绘画方面，大多幼儿能做到涂色匀称。但由于这个班级不是始终我跟班，在今年九月份才接手，所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班教师的口述，要真正的把握这个班级还需要边教边看。总体的来说，局部幼儿在动手力量，操作力量，自制力量方面依靠性强，还需要教师的细心辅导。 三、工作任务： 依据以上状况，结合幼儿园工作规划及幼儿的年龄特点，我们教师连续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作力量，加强自理力量的培育，为做好幼小连接打下根底，养成良好的

10、卫生习惯，鼓舞幼儿大胆的参与活动，主动与同伴协商事情，有解决简洁困难的力量;加强对幼儿的常规培育，统一要求，订正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培育幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿态。在活动中以鼓舞为主，让幼儿在生活、学习中相互帮忙，多参与集体活动，增加身体素养，使幼儿个方面同步进展。 四、教学内容与要求： 依据本园的保教工作规划，结合我班幼儿的年龄特点，承受力量等方面的状况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性进展课程设计与实施”为根底，在选择一些比拟好的优秀教材为辅，制定适宜本班幼儿的教学内容，在幼儿的参加，家长的支持协作下完成各项活动。 五、教育措施： 1、以幼儿园的教育活动为主，家庭教

11、育与幼儿园教育相结合，更好的效劳幼儿; 2、教师要求全都，培育良好的常规; 3、依据幼儿的个体差异实施教育，注意因人施教; 4、仔细批改作业，准时订正作业中的错误; 5、用表扬，赞许，确定等多种方式鼓励幼儿幼儿参与各项活动，教师要大胆尝试用新的教学方法。 六、节目消遣活动： 1、进行去动物园的亲子活动 2、结合“元旦”，组织幼儿参与绘画作品大型画展; 3、组织本班幼儿参与“元旦”的游园活动。 学前班教学规划上学期 学前班教学规划上学期2023篇四 学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的兴趣

12、和初步的运用数学学问熟悉事物的力量，为入小学学习打好必要的根底。 一、教材分析 通过数学活动培育幼儿的熟悉力量，通过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的力量。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学根底学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。 二、教学目的要求 1、在教学过程中幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能精确的进展加

13、减运算。 2、在活动中培育幼儿的多种力量，观看力、想象力、思维力以及语言表达力量。 三、教学重难点 1、能理解数字的意义并能精确计算。 2、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。 3、能在教师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打根底。 四、学生根本状况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出兴趣、力量等方面的不同，这就形成了儿童的共性差异。因此依据幼儿的年龄和共性差异，所以在上课的时候，教师要因材施教的进展幼儿的力量，带着幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。 四、教学进度 周次内容 第1周.奇妙的数数一数1

14、-10的数 第2周.奇异的1熟悉2、3、4分组嬉戏 第3周.熟悉3、4、5、0 第4周.相等与不相等熟悉加法 第5周.熟悉减法5以内的加法和减法 第6.周0的加减法 第7周.比一比同样多熟悉6 第8周.熟悉7和8复习8以内的数 第9周.熟悉9和10，熟悉1-10的数序， 第10周.学习1-50的数数。 第11周.学习1-10的倒数，数字的用处 第12周.学习2的组成及加，减法 第13周.学习编应用题-2的加减 第14.周学习3的组成，及加法，口编应用题 第15周.学习3的减法和口头减法 第16周.学习4的组成及加减。 第17周.学习4的应用题。 第18周.复习分类、图形等学问 第19.周复习2

15、、3、4的加法及口编应用题 第20-21周.全面总复习 学前班教学规划上学期 学前班教学规划上学期2023篇五 安康运动： 1欢乐的学前班观看、了解新校园，熟识校园的环境，感受新校园热忱。 2耳朵熟悉耳朵，知道自己耳朵位置及用途。 3耳朵听到的声音教育幼儿安康用耳，养成爱护耳朵的好习惯。 4大家一起笑一笑懂的心情开心，有利于身体安康。 5丰富的体育活动了解各种体育运动，增加小朋友体育热忱。 6聪慧的小动物了解不同动爱护自己，捕获猎物的不同之处。 艺术制造： 1梵高的画通过观赏作品，感受颜色的丰富。 2黑色和白色是好朋友引导小朋友熟悉黑和白色。 3带图形的画通过对给出图形的观看，熟悉图形。 4欢

16、乐舞蹈引导小朋友擅长动作、表情和歌曲来表达自己欢乐的心情。 5贝多芬(音乐赏心欢快颂)初步了解贝多芬的背景，感受贝多芬创作音乐的特点。 6漂亮的线条引导儿童积极思维，大胆想象和创作，熬炼他们的表现力量。 社会交往： 1小朋友之间要有爱引导幼儿和小朋友公平相处、相互帮忙、相互关怀。 2我们爱教师让幼儿知道有这样一个节日(教师节)的存在和他存在的意义。 3讲文明懂礼貌是儿童熟悉到什么样的行为是文明的有礼貌的。 4我们是朋友培育儿童对他人的责任意识和他们的交往力量，体验自己的价值。 5我当小队长培育儿童的责任感，强化他们对责任感的熟悉。 6我们尊老敬老培育儿童敬重老人，孝敬父母的美妙品德。 数学操作

17、： 1数小鱼让幼儿学会数数，培育观看力量。 2熟悉符号让小朋友熟悉加号、减号、等于号。 3奇异的0通过教师的引导，鼓舞使小朋友能表达出“0”代表的意义是没有。 4数字1让小朋友亲身感受1，并知道其代表的意义。 5奇妙的数字1让小朋友亲身感知数字的形成。 6数字2使小朋友熟悉数字2。 语言表达： 1我的教师让幼儿熟悉新教师，增进亲切感。 2菲菲的牙齿1让小朋友了解牙齿的构造，学会怎样爱护牙齿。 3菲菲的牙齿2让小朋友知道正确的刷牙方式。 4菲菲的牙齿3增加小朋友对故事图片的理解力量。 5秋天的颜色引导小朋友感受诗歌所蕴含的颜色美，激发幼儿宠爱秋天，赞美秋天的情感。 6足球英雄小克通过对故事的叙述

18、、图片的展现让小朋友了解故事的内容。 拼音： 单韵母：a o e i u 单韵母标声调儿歌 汉子(笔顺)：横 竖 撇 捺 点 一 二 三 王 巾 工 甲 白 牛 井 八 火 人 广 立 六 汉字描红1：一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 幼儿礼仪： 1进餐教育小朋友要养成良好的进餐习惯。 2读书爱言指导和监护孩子渐渐养成读书爱惜眼睛的好习惯。 3团结友爱培育小朋友养成团结友爱的好习惯。 4洗头理发让幼儿养成勤洗头勤理发的好习惯。 5洗手洗脸让幼儿学会正确的洗脸。 6洗脚让幼儿养成勤洗脚的好习惯。 安全小卫士： 主题一如何使用杀虫剂让孩子知道杀虫剂的用途，及杀虫剂的危害。 主题二不穿越建筑工

19、地培育幼儿远离建筑工地了解建筑工地的危急性。 主题三节日放鞭炮让幼儿知道那些物品时易燃易爆的知道他们的危急性，要远离这些物品。 主题四轮滑安全让幼儿知道轮滑运动要留意哪些安全。 主题五煤气泄漏怎么办看课文图让小朋友大胆说出自己的方法，在听教师讲。 主题六冬天防冻伤学会在严寒冬天爱护自己的皮肤。 学前班教学规划上学期 学前班教学规划上学期2023篇六 一、治理工作 1、邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园（百合幼）、省绿色学校及南京市农村合格园的创立工作。 2、召开四月份总结及五月份工作布置会议。连续做好家长参加考核工作，结合家长评分，仔细做好考核回复工作。 3、开展其次届“春江花月夜”艺术节活动

20、。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、唱歌等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的“六一”。 4、为了培育幼儿变废为宝，节省资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡节省资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和制造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。 5、为了更好地丰富教师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。 由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与合

21、作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师都来关怀环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。 6、大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快完毕了，马上进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担心：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小连接家长会。得到了家长们的充分确定和支持，。 7、为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧竞赛活动，为幼儿教师搭建了展现才艺、相互沟通的平台。 无论初赛、决赛，教师们都能积极参加、细心预备、仔细竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。 8、装修正在进展中，完成了

22、百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。 9、江苏少儿频道闻名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了许多，收获了许多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加漂亮！ 10、依据区规划，在小百合幼儿园进行了雨花台区幼儿园“创立联盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创立园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创立规划。活动后进展了深入的沟通、反应。 二、教育教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参与了研讨。

23、 教师为每次教学研讨活动细心预备了特色课，课后教师针对研讨课绽开了热闹争论。 同时教师们对近期的工作进展了教学反思，就工作中遇到的一些问题进展了探讨。教师们通过观摩说课洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2、教科研阶段汇总。对第三生成主题实施状况进展沟通，对讨论活动中存在的困惑及讨论过程中取得的成果进展研讨。并对正在讨论的二个课题资料进展收集整理归档。 3、根据原规划，区语言组在我园开展了活动，此次，给教师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师，他们的活动分别是小班早阅春天、大班早阅熊小弟的栅栏。二节课设计奇妙，教师在活动中注意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。

24、 4、开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中消失的问题开展教研活动。 5、组织教师开展调研，积极进展“十二五春江幼教进展规划”的制定。 6、结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回忆、反思，进展重新制定教案、邀请有思想的教师执教，教师进展研磨，提高教师的教学力量。 7、向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8、结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好预备。 9、结合资源节，教师们仔细研讨，研出

25、了许多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。 10、通过艺术节的开展，教师们开展活动组织力量、主持力量、表演力量、语言表达力量、舞蹈创编力量等方面得到了提高，消失了许多优秀的新作品。通过家长参加，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。 三、安全、保健、后勤工作 1、依据当前重点，幼儿园加强了安全保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、教师轮番值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格标准的操作行为进展了重声。责任到人，确保师生安全。 2、加强安全教育工作，加大安全教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对教师、家长及孩子们的进展安全教育，提高教师、家长及幼

26、儿的安全防范意识。 3、为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产安全。 4、承受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导屡次来我园开展的安全工作大检查。对我园的做法：“三关”、“三证”赐予了充分的确定。 5、加强安全工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进展检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。 6、连续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进展消毒清

27、洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进展抽查。严把消毒关，仔细做好消毒记录。严防传染病入园。 7、完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长具体了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢送，并为我园保育工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据，有效的促进了幼儿身心的进展。 8。后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。 仔细完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力气办园的年审材料的上报工作。 9、做好合同到期教师的续签、续保工作，为到期教师协议签订的工作预备，并重新签

28、订保险及并为签订的新教师办理保险。 10、为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的预备及演出。全部艺术竞赛获奖节目参与春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动 四、队伍成长 1、幼儿园“十个一“工程每月都在按要求实施，为提高教师综合力量是春江幼儿园队伍建立中的重要一课，本月在工会主席的带着下，针对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训，每位教师主动参加积极行动，通过有规划的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏根本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提高。 2、为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年教师根本功大赛，根据市、区、园竞赛标

29、准，结合园本“十个一”工程，开展教师根本功训练，通过对比竞赛标准开展：自学理论苦练技能集体培训专家指导呈现才艺参与竞赛等训练。通过园级竞赛。推选出四名优秀的教师参与区托幼办举办的“五四杯”根本功大赛。 3、教师“十个一”工程始终是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚持做好做优特色的同时，仔细抓好新教师的培训及根本功的提升。通过开展新教师试教活动，促进新教师成长。通过开展行政治理岗位的培训，提高治理水平。 4、依据园务规划，我园每月定期开展教师师德学习，加强师资队伍的建立，提高教师的自身素养。本月学习内容为“陶行知先生的教育思想”。 让每位教师通过学习，体会要成为一名好教师，不仅要爱事业，更要爱孩子

30、，真正像陶先生那样拥有更高的境地。 5、结合本园特色及早操评比后状况，教师们深入开展研讨，达成共识，组织实施。通过又一次早操竞赛，使我们的教师在活动中有更多的收获。 6、5月21日，春江艺术团的教师们参与了“金陵五月风”第四届南京文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保存节目国风被邀代表雨花区参与了竞赛。春江艺术团的教师们在各项竞赛中不断成长，不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。 7、“五四”团活动，开展主题为“行环保事做环保人”骑自行车游“牛首”活动。在提倡低碳生活及绿色出行的今日，让大家一同关注家园、关注环境。 8、园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求教师、家长积极参加并写出一

31、篇读后感，教师读后感深动。 9、加强保健教师反思及工作力量的培育，要求保健教师对所做工作每周进展专题总结及专项汇报。做到每项工作仔细认真。 10、依据教师“十个一”工程规划，我园对保育员教师进展了保育员培训：学写硬笔字。写字简单，但是写好字难。在此次培训中保育员教师知道了许多关于写字的学问，了解了书法与单纯的写字之间的区分。 五、幼儿成长 1、资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培育、增加环保意识的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志，在收集整理过程中，幼儿的动手力量得到了提高，剪贴技能得到了进展，有效地促进了幼儿在活动中的熟悉与感受，在一同的操作过程中，孩子与家长的亲子感情得

32、到了升华。 2、对全园各班的资源节展板进展了检查与评比。资源节的展板围绕的主题是“民族美术”。 各班教师都依据班级特色以及幼儿的年龄特点积极预备，鼓舞孩子积极参加，仔细创设。每块展板都是由孩子们们的精致作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比拟精致。 3、为使幼儿在享受运动欢乐的同时提高早操熬炼的效果，我园在区早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操竞赛遵循了孩子身体发育规律，使孩子在动作、力量、意志、合作等方面得到进展。 4、结合我园民族艺术渗透教育，开展了艺术节活动，活动宗旨“审美、爱美、展美”，通过”全家总发动”，为幼儿搭建起多元化展现的舞台，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的

33、欢乐，从而度过一个幸福、难忘的艺术节，使家长在参加“六一节”庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的重要性。 5、结合各年龄阶段新主题活动，教师为幼儿创设了良好的嬉戏环境，供应丰富的教育活动材料，教师与幼儿一道创设具有园本特色的主题环境，幼儿在参加的过程中各方面力量得到了进展。 6、新托班的幼儿经受了一个月有系统的培育，已形成了良好的习惯，早晨入园能主动问早，愿意上幼儿园，能听懂成人的话，能快乐的进展集体教学、及嬉戏活动。 7、结合艺术节活动，教师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参加中快乐的进展表演，中班幼儿能依据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能依据节

34、目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。 8、大班的幼儿将进入小学进展学习，为了让小朋友们快速适应学校的生活及学习，对大班的作习时间进展了调整，对集体教学活动间嬉戏的内容参加了很多民间嬉戏，通过科学合理的一日活动的安排，确保了每位幼儿能顺当的进入学校学习。 9、幼儿通过协作省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活动，培育了幼儿爱惜大自然，爱护环境，从身边的小事做起。 10、本月开展了03教育进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好的教育及指导，深受家长的宠爱。 六、月份工作安排： 1、结对教师汇报活动 2、中班家长半日活动（结业）开放及家长学校 3、艺术团考级工作、演出幼儿的选定及节目的排

35、练 4、做好终结性幼儿评估进展工作 5、办好读书节（教师、幼儿、家长读书活动） 6、生成主题探讨沟通、整理 7、特色活动展现 8、课题组总结与整理一学期的讨论阅历 9、完成上学期总园工作总结、下学期总园规划及“十二五春江幼儿园进展规划”初稿（谭凤瑛负责） 10、调研、拟定假期设备添置规划及修理规划（后勤主任负责） 11、仔细进展总结（各部门负责） 12、仔细完成下学期各项规划（各执行团长负责） 13、各类规划的总结、归档工作（各部门负责） 14、做好财产清点、交接工作 15、个人成长规划及对下学期的准备 16、厨艺竞赛 17、保育员观摩活动 18、为到期教师签定聘用合同 学前班教学规划上学期

36、学前班教学规划上学期2023篇七 学前班拼音教学，主要就是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的学问，强调幼儿在学习中绽开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思索和表达，实现幼儿在素养上的全面提升。下面小编整理的20xx学前班拼音教学规划，欢送来参考！ 一、拼音课的教学思想 以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，开心地学习汉语拼音、熟悉汉字、积存语言，为学生今后的学习打下坚实的根底。 二、学生状况分析 汉语拼音就是识字、阅读和学习一般话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只就是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有肯定的困难。在学习过程中小朋友简单疲惫，留意力分散，坐担心定，做小动作甚至厌学

37、现象。如不留意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中融入唱、跳、听、说、画、玩。 三、拼音课的教学目标 拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关。 兴趣关：兴趣就是最好的教师，所以教学肯定设法激发学生的兴趣。 部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。 拼读关：学生能精确拼读。 四、拼音课的教学重点 在拼音、识字、读儿歌中，拼音就是重点！拼音教学中，熟悉局部拼读音节就是重点！ 五、教学预备 预备工作要考虑教学需要，考虑实际状况，多做一些卡片，也可让学生做。 六、拼音课 1、让幼儿了解我国语言的进展进程，起点而对拼音产生兴趣。 2、知道本学期的教学内容为单韵母和声母，及一

38、局部音节，并能对简洁音节进展拼读。 3、会读、会写及知道所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。 七、拼音课的教学关注 1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。 2、关注学生差异，要关注略微慢一点的学生。 3、关注学习过程，眼睛要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。 4、关注教学评价，要擅长鼓舞学生，多表扬。 5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做嬉戏 ，让学生感受到学习的欢乐。 6、关注自身成长，为了让学生学好，教师要先学，即活到老学到老。 7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要爱护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。

39、 8、为了让孩子能轻松地学习拼音，喜爱拼音，我会在课堂上多加些嬉戏竞赛，加深孩子对拼音的深厚兴趣。 以上就就是我的拼音教学规划，如有缺乏之处，我将渐渐改善，并把工作做到更好。 学前班教学规划上学期 学前班教学规划上学期2023篇八 本学期我力求上好每一堂课，在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的，有规划，有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。 一、学生状况分析： 我班现有幼儿48名，其中男生18名，女生30名，其中有些幼儿自理力量较差，较多幼儿语言表达力量欠缺，胆识小，不敢与同位大方交往，不敢表现自己，

40、回答下列问题时也不能用完整的话语表述，需要在本学期加以引导，使他们在学前班学到更多更好的学问。 二、语言教学目标： 1、能围绕话题连贯的叙述自己的感受及愿望。 2、把握正确的阅读姿态，会独立观看和叙述图片内容。 3、会念绕口令，留意发准平舌音和翘舌音，提高变音力量。 4、感受和观赏美丽的词句和意境，体验散文中洋溢的生活情趣。 5、通过看图读信，初步学习写信的根本格式。 6、说出夏季的主要特征和过夏天的感受。 7、感受诗歌中对幼儿园、对教师、对同伴的依依不舍的情感。 8、引导幼儿发觉广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。 三、数学教育目标： 1、乐于关注生活中的数、量、形、时空及其相互关系。

41、2、能用适当的方式表示，沟通数学操作活动的过程和结果。 3、对四周环境中的事物数量、外形、时间和空间等感兴趣。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性阅历，体验到数学的重要和好玩。 5、对书写感兴趣，初步养成良好的书写习惯。 四、拼音教学目标： 1、拼音分六局部：单韵母、声母、复韵母、三拼法举例、看图拼音和拼儿歌，会读会写会拼。 2、学习拼音的笔顺、例字、组词、口诀等多方面内容。 3、利用所学拼音识字、阅读。 五、科学教学目标： 1、对事物与现象有深厚的探究兴趣，有剧烈的奇怪心和求知欲。 2、能运用多种感官操作试验，动脑思索，解决问题。 3、能用恰当的方式

42、与同伴沟通试验中的探究过程和结果。 4、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有剧烈的环保意识。 六、安康教学目标： 1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。 2、生活、卫生习惯好，有根本的生活自理力量。 3、知道必要的安全保健常识，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 七、社会教学目标： 1、能主动的参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，学习互助，合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈，教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 八、艺术教学目标： 1、初步

43、学习感知四周环境和艺术作品中的形式美和内容美，具有对美的敏感性。 2、积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，进展审美情感的体验和表达力量，促进人格的完善。 3、初步学习多种工具和材料以及运用造型、颜色、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运用变化，进展审美表现和制造力量。 学前班教学规划上学期 学前班教学规划上学期2023篇九 九月份 教学课题 第一周团聚歌 其次周小雨点太阳的话竞赛 第三周故事树 第四周会爬的豆子 教学目标1.了解问答歌的句式特点，对问答歌感兴趣。 2.学习用“圆圆”的句式仿编诗句，能用字卡括句。 3.喜爱阅读，情愿用语言表达自己对大自然奇妙和奇妙的感受。 4.了解诗歌的句式构造及表达方式，并尝试制造性的仿编。 5.对于