小学四年级语文五彩池教案简短小学课文《五彩池》(七篇).docx
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1、 小学四年级语文五彩池教案简短小学课文五彩池(七篇)如何写小学四年级语文五彩池教案简短一 一、学会有序的生活。从早晨的第一次铃声开头,始终到放学铃声响起,这一天的生活你该怎么样度过呢?是混混沌沌,还是有规划、有目的进展的呢?往往有许多学生,一天当中就像是赶鸭子上架一样,被迫、漫无目的地进展学习,整个一天,学习状态低下,浑浑沌沌,长此以往,养成了学生做事无规划、无目的、效率低下的坏习惯。 而在这学期,我带给同学们的是一种安康的生活,例如该做眼保健操时绝不写作业,一个也不能少;该午睡时,要提前五分钟小便,做好预备工作,铃一响,趴下睡觉,在前十五分钟之内要入眠;下课就应当是玩的时候,要站起来放松放松
2、做每件事情都不能本末倒置,不能睡觉的时候看书,上课的时候写作业,该玩的时候,也在那写作业小学生,特殊是四年级的学生正处于身体发育的关键时刻,假如这个时候,长时间让他们坐在位置上,会导致各种疾病的隐患,影响他们的生长发育,就像我们成人的健身一样,养生讲究的是自然规律,该休息的时候不能玩,该起床的时候不能赖床,否则身体这台机器会发生故障。能主动按作息学习生活,每天都明白,今日要完成哪些任务?学习哪些学问?把握到什么程度?细化到每一节课,因此我们班大局部学生都明白时间的重要性,做事比拟有规划、有规律,我想这不仅是四年级应当做到的,也是他们一生当中应当要做到的一个好的习惯。 二,细化工作的要求。每一个
3、大目标下,会分解成很多小目标,那么这些小目标的达成,该如何提高质量呢?这就要教师特殊细心,擅长发觉,准时改良。例如,清扫教室和清扫包干区。首先说一下,清扫教室。有一段时间我发觉我们班同学清扫教室,速度特殊慢,于是就相机规定清扫教室的时间要求。当又一次发觉,教室角落扫得不洁净时,又进展了评比方法。于是,在准时发觉、准时订正,准时鼓励的措施下,清扫教室已不再是一件难事了。 再说清扫包干区,我一开头发觉有许多同学清扫包干区来得晚,于是,除了承包责任制之外,我还特殊要求,包干区值日组长配备一块手表,规定到达包干区的时间,假如不到,要赏罚清楚。后来和任课教师共同发觉,清扫包干区的同学每次都来教室特殊晚,
4、以致早读不能如期进展,或者不能准时进展全班性的学习活动。这个时候,我又规定他们每次清扫包干区的到教室时间,并让其次天的值日组长提前三分钟进展检查、评分,准时指正清扫包干区的缺乏之处。到了夏令作息时间,依据实际需要,还将清扫包干区的时间提前。这样,学生做事有条有理,也更加珍惜了早晨这么珍贵的时间用来早读。 固然在这个过程当中,会发觉许多细节性的问题,比方说,个别同学清扫的要求不达标,这个时候,不仅要实行每天的小组评分制度,还要进展分级治理制度,即教师明确问题给值日组长,由组进步行实行相应的措施,帮忙他改正。 班主任教育工作不是一成不变的,不是一个模子,不管哪一个班往里面套就行,而是需要班主任因材
5、施教,依据不同的班级特点,进展有针对性的治理措施。进展细致的观看、发觉,能够制定出合理、科学的、有效的治理方法,并不断改良、跟进,随时修正。所以我觉得,班主任工作具有一种敏捷的,具有高瞻远瞩的工作性质。 三,下发班主任权利。班主任的工作千头万绪,而作为四年级的学生,他们的认知力量、理解力量、动手力量等等都不亚于成年人,甚至有的学生还超出成年人的思维方式,那么这个时候我们就要让他们有表现的时机。这不仅能够熬炼学生各方面力量,而且还大大减轻了班主任的工作量。 学生要学会自习了,不能总是被教师看着学习,这是渐渐练习的一项根本功。中午时间是最好的练习时间了,中午这段时间,学生在教室里看书、写作业。而教
6、师吃完饭之后,可以做一下自己的事情,休息休息,完全没必要在教室里陪着学生。陪公子读书的方式,只适合于低段学生的学习习惯。那么,怎样提高中午的学习效率呢?怎样治理好中午的班级纪律呢?我这学期采纳了“值日班长”的治理方式,即星期一至星期五,每一天都分别安排两位同学当值日班长。值日班长的任务主要是教师不在的时候治理班级。他们俩分别坐在讲台左右两侧,一人管两组同学,在同学们写作业或看书的时候,间隔几分钟,就会提示大家的写字姿态,然后两大组分别竞赛,看哪两大组的纪律好。纪律好的要求,要让每一个学生都明确,不能讲话,不能下位置,不能调头,腰杆要挺直,坐姿要端正,书写时要做到又快又好。这样,在一个公正公正的
7、环境下进展的学习,学生是来不得半点马虎的。固然这要求教师、值日班长要特殊重视对于结果的评价和执行力度,否则效果不佳。 假如班主任给学生多一分信任,多一分表现的时机,多一份小班干部的治理时机,那么幸福的,不仅仅是班主任,更幸福的是他们自己,由于他们有表现的时机呀!曾经记得有一个学生翻窗户,被我批判,叫他写检讨,让他写一写翻窗户的危害和翻窗户的缘由,没想到他竟在缘由里告知我,仅仅是由于翻窗户,让别人感觉他很厉害,别看他个子小,他也能翻窗户。他想翻窗户,是为了表现自己!既然学生这么想表现自己,我们班主任何不给他们一个平台呢?(固然不包括翻窗户哦) 四、进展多纬度的沟通。班主任为什么称为“班主任”,而
8、不是“语文教师”?班主任的主要目的不仅仅是培育学生的德育、日经常规治理,还在于他需要常常与数学、英语等科目教师的沟通,进展纬度了解。 这学期我就感受特殊深,数学教师常常把家庭作业给我看,说某位同学作业状况马虎了,说某位同学不订正了。我发觉,咦,这位同学语文好像也退步了一点喽。英语教师向我反映哪位同学英语家庭作业少写啦、偷懒啦!我尽我所能,帮助教育学生,由于我深深知道,我假如不协作处理这小小的苗头的话,信任不要一个星期,懒散就会泛滥成灾。由于我也知道一门功课的学习进步,能影响这个同学其他几门功课的学习。看,英语字迹端正了,我信任他的语文字迹不会差到哪儿;数学爱动脑筋了,我想他的语文阅读理解力量,
9、也会有进步。 所以我们班主任,在与科任教师的协作了解之下,肯定要在班上实行相应的改良措施,或进展全班教育,或个别谈话,与家长运用校信通的平台沟通,或来校共同教育等等,把一切学生的坏习惯扼杀于萌芽状态,这是班主任应当要做到的一点。现在我们都讲究团队精神,我想语数英教师的相互协作,也是属于一种团队精神吧! 五、鞭长也能及。虽然说班主任在学校里治理,学生一回家,就是鞭长莫及了,可是我认为,孩子是敬重教师的,教师的一句话抵得上家长的十句话、百句话,所以我们教师特殊是班主任不应吝啬于自己的一个小小的教育、要求。有的时候班主任只要提出一个要求,大局部学生还是能按你这个要求去做的。 这学期我发觉我们班每天放
10、学之后,抽屉里有脏乱差现象,于是就要求同学们,在放学之前把抽屉整理洁净,才能回家。值日生扫完地之后,还要进展检查、记录,其次天进展反应。经过两个星期的试验下来,学生根本养成了抽屉洁净、干净的好习惯,特殊是那些不爱洁净的几个学生,也能做到抽屉洁净干净了,真为他们感到快乐。小小的抽屉,能反映一个人的生活自理力量,也能教育他们,无论何时何地,自己的桌子,必需要整理洁净。 有家长反映,学生的家庭作业做得特殊晚,我就感觉到很纳闷,作业并不多,为什么写那么晚呢?就查找缘由,在班上绽开了小小的争论会,发觉有的是由于写字姿态不对,包括坐姿和抓笔姿态,有的是边写边玩,有的是没有时间概念我就相应地在班上教给学生肯
11、定的写作业的方法,比方说时间规定法、一气合成法、自我嘉奖法很多学生,根据要求去做,进步特殊大,家长在家长联系本当中,表示感谢,也对学生的作业状况进展了表扬。 接近考试之前,让每位学生让家长在家校联系本上每天都要写上一句,或者是对孩子鼓舞的话语,或者是总结表现的话语,或者是提出盼望的话语,等等。每天早晨我会选几原来读给大家听,通过这些短短的看似简洁的话语,学生不仅从中学到了骄傲,增加了自信,也大大解放了班主任的纯粹性的口号性的、发动、鼓舞工作,用家长的话来鼓舞学生,我想这是事半功倍的。所以家校联系本看似简洁,不仅是学生的习惯,也是对家长的一种培训工作。家长重视了教育,我们的孩子怎能没有进步呢?
12、今后的班主任工作不仅要坚持以上几点,还需在以下几方面进展不断地改良: 1、学生的童年时间是美妙的,而我们给了他们多少美妙呢?在班会上,在晨会上,短短的时间只要我们班主任情愿去做,设计特别好玩的、精炼的小活动,我想学生们会喜闻乐见的。 2、路队的治理,这学期学生是被迫、看管型的,怎么样才能使他们由被迫转为主动习惯呢?我想,班规在这方面还要有待讨论。 3、早操是一个班级精神面貌的象征。应当教育学生做好操、走好路,在这方面教师还应多实行一些相应的措施,多花一点时间,养成学生良好的行为习惯。 总而言之,我认为班主任的工作,不应是一团乱麻,而应是,有条不理。工作不在于多而在于精。怎样把每天的常规工作做好
13、,这才是班主任需要动脑筋的地方。有的时候班主任的一个方法措施下去了,过了半个月或一个月,当学生松懈的时候,班主任可能又要实行另外的鼓励方法或措施,才能让学生能够坚持下去。由于惰性是每个人都会有的。所以我认为班主任的工 如何写小学四年级语文五彩池教案简短二 春季学期 为了能把班级建立成 “团结、活泼、严谨、求学、务实”的先进集体,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。本期特制定以下班级工作规划: 一、指导思想 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神为指导,依据少年儿童的心理特征,根据新课程的根本理念进展,努力由
14、约束性德育向进展性德育转变,由单项式德育向互动式德育转变,由单一的德育模式向多样化和共性化德育模式转变,由封闭式德育向开放式德育转变,让学生在实实在在的活动中感受、体验,从而使学生的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进展。 二、班级和学生分析 本班共有学生50人,其中男生22人,女生28人;留守儿童21人,男生7人,女生14人;少数民族44人,男生19人,女生25人。多数学生属于少数民族,他们敬重师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩起步落后,需要这学期重点辅导。 三、班级工作内容 1、高度重视安全教育。狠抓安全工
15、作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到每天讲,时时讲,发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危急动作等。校园外,留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2、留意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为
16、习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推举本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导,擅长发觉优等生,在班中树立典范。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、公平对待,深入了解他们落后的缘由,帮忙他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的兴趣。面对全体学生,分类施教,分级治理,从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方
17、法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加意识
18、。 四、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参与升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度,培育良好的作业习惯,打好扎实的学习根底。 6、营造课堂学习气氛,培育学生自主学习的力量,活泼课堂,使学生积极参加到教学中来。 五、班工作顺当进展保障措施 1、树立班级典范,并定期请典范沟通阅历。 2、与各科任教师、家长做好沟通,共同商讨良策。 3、组织一些趣味性活动,让学生
19、在实践的参加中明白守纪与守规章的重要性。 4、转变自己的方式方法,设法真正走进学生的心灵,让学生充分感受到教师的良苦专心,从而使学生真正意义上到达转变。 六、工作周安排表 如何写小学四年级语文五彩池教案简短三 1.王文杰:你总是悄悄无语地仔细学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。班级工作上,交给你的事你总能仔细完成,让教师放心。今后,你可要把字仔细一点写,作文上也要努力,争取在打好乒乓球的同时,文化成绩不落伍。 2.彭灏笛:你是一位内心世界非常丰富的女孩,当教师看到你内涵丰富、文情并茂的作文时,是多么喜悦,可是,这样的作文不多。记得你曾经对我说,你不是学不到,
20、而是不想学,这一点教师又何尝不知道呢?孩子,无论是什么缘由,你都不能不学习啊,一天不学就落伍,将来就更难学了,小孩子不读书是不行的。 3.周月含:你真是教师的小助手,班级的好干部。每天的写字课,在你的示范下,全班同学都养成仔细写字的好习惯;课堂作业做得又快又美观。愿你在今后的学习中,能不断总结学习方法,把学问学得活一些,这样,你会学得又快又轻松。 4.罗子豪:社会中流传着一句名言:假如连你自己都不信任你自已,谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你,盼望能对你有所启发。其实你是个很不错的孩子,要对自己有信念,大胆展现自己,不断地熬炼自己,久而久之,你也会与别人一样棒的。此外,教师盼望你在假期里把字
21、给好好练一练。 5.李嘉怡:经过教师和父母的帮忙教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,尽力与同学处理好关系,努力弥补自己的缺乏,即使遇到挫折,也毫不气馁,教师很快乐。盼望你能树立信念,不懈努力,别让大家绝望。 6.张昕宇:你是一个聪慧机智的小男孩,只是课堂不会听讲,作业自然难以完成,成绩也不抱负。教师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间,爱玩虽不是缺点,可无论是学习还是工作,贪玩都会影响你的进步。盼望你与贪玩说再见,努力培育良好的习惯。 7.蒙金泉:学习如驾车登山,不进则退,聪慧的你之所以在学习上不象我们盼望的那样,是由于你还缺乏主动性
22、。只有鼓足学习的热忱,并且脚踏实地,不断积存,才能不至于埋没自己的良好天资。加油吧,孩子! 8.淑欣:你是和善、朴实、懂事而又仔细的女孩,虽然你平常不善言辞,但你布满着一种上进的朝气,能克制各种困难,不断战胜自我,不断取得进步。你做事总是那么仔细,对待同学总是那么友好。愿你在紧急学习之余熬炼自己的各项力量,做一个全面进展的优秀的小学生。 9.索浩翔:见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于那里盛满了顽皮、热忱课堂上,你比拟好动,不时的做一些得意的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么嬉戏,你总是特殊活泼、突出。正是由于这些,你的成绩不够抱负,盼望在以后,要以
23、学习为重,用心读书,把自己熬炼成为一名全面进展的好学生。 10.江泽年:你总是笑呵呵的,好象从未经受过忧愁,数学课上你分析问题总有独到之处,教师观赏你的机敏。当你在数学的奋斗中享受胜利的喜悦时,你是否为自己没能很好的完成语文作业而苦恼?愿你在渴求学问的时候,要文理兼顾,努力平衡自我、完善自我。 11.梅杭:你是一个听话的孩子,做事仔细认真,这个学期各方面进步明显。你能虚心承受别人的意见,热忱待人,敬重教师,团结同学,喜爱劳动,做事有条有理。学习有很强的自觉性,上课能积极举手发表自己的意见,教师对你的进步很满足,盼望你连续努力,利用寒假把字好好练一练,争取更上一层楼。 12.童钰涵:你是一个聪慧
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