小学生家长会演讲稿模板汇编5篇[001].docx

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1、 小学生家长会演讲稿模板汇编5篇小学生家长会演讲稿 篇1 各位家长： 大家好！ 忙劳碌碌的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一每天的成长，我的心里真得很欣慰，我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比拟强，学习积极性很高。家长大都能够积极协作支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪慧，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，盼望家长能连续予以协作，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进展得更快一些。 一

2、、关于假期的话题： 1、放假时间：1月16日。 2、开学时间：2月20日早8：00之前背书包到校。 3、语文假期作业： 每周背两首古诗，共8首。 每周读两个故事。 每天写半篇小字。 画一幅自己喜爱的图画，题目是我的发觉。 完成一本假期作业，每天两页。 复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。（开学后要听测） 4、提三点建议： （1）识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打根底。 （2）建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜爱的课外书。由于我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜爱的课外书。 （3）和孩子一起订个学习及活

3、动规划，每天按时按量仔细完成各科作业，并进展适当的文体活动。 二、关于考试的话题： 1、说说期末考试： 这次期末考试的题都是根底学问，学生答题很仔细，卷面书写也很干净，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的仔细程度。从整体看，孩子们的根底学问把握得非常扎实，字写得也比拟标准。局部同学失分主要集中在四处： 1、看拼音写词语，出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”；“左右”拼成“左手”；“白云”拼成“白鱼”。 2、排列句子。这道题其实很简洁，只要静下心来去排序，就不会排错。“种了”的“了”书写出错特别不应当，太马虎。 3、连线题。有两人出错，平常应加强古诗的积存。 4、阅读题。2人出错，很惋惜，

4、有一个孩子已经写上“冬天”了，又擦掉；另一个孩子是没有记住教师的话，没有用文中的原句来回答下列问题。 2、和大家谈一谈，如何对待孩子的考试？ 每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮忙孩子。 首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对学问把握的程度。考得好，说明学问把握得好； 考得不好，说明学问上有漏洞。有了漏洞，不要急，肯定要想方法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把学问上的漏洞补上就不用可怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下缘由。是马虎造成的错误，就告知孩子写完要仔细

5、检查；是不会失的分，就想方法教会；是书写慢丢得分，就帮忙孩子提高速度。 假如，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找缘由，想方法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静抑制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和哄骗家长。所以，我主见：功夫下在平常。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧急，会变得很沉着。 同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。假如条件允许，可以满意孩子一个愿望。

6、三、班里许多同学自我约束力量较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题。 1、局部同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改良。 2、教师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。 3、局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。 4、自我治理力量较差，无法将“学“与“玩“合理安排。做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩“的小插曲，白白铺张时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，简单造成孩子留意力的稳定性、长久性差，不能很好地掌握自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。好习惯使人受益终生。 建议您连续培育孩子高质量的学习习惯： 1、准时预习、复习的习惯

7、。 （要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要沟通学习状况，准时进展总结和表扬点滴进步。重视复习稳固，每日读书，听写。） 2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。 （要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？常常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。） 3、每日按课表整理书包的习惯。 （每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，许多孩子晚上不按课表整理书包，结果其次天上课时连书都没有。） 4、上课用心听讲的习惯。

8、 （上课眼观耳听，学问才能入脑，不用心听讲，哪能学到学问呢？培育留意力的方法有静坐法、倾听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比方，倾听法：可以认真凝神听一种声音或者是坐着不悦耳故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）培育习惯，贵在坚持。 小学生家长会演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位家长： 大家下午好！ 首先感谢您们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，并借此时机也感谢长期以来对学校工作的大力支持和帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，一切都是为了孩子。我们召

9、开这个家长会，主要目的也是盼望加强你们和学校之间的联系，好让家长多了解孩子的在校表现，进一步协作教师，做好一些工作，让我们的孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 要想教育好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行的。现在我们都很清晰，在社会教育这方面存在着许多问题，一些不良风气直接影响着我们孩子的安康成长，这就需要我们在学校教育和家庭教育方面加强教育。 教育家说过“家长是孩子的第一任教师”，一个孩子从诞生起，在家长的教育下学会说话，学会走路，学会做人的根本道理。家庭教育在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力根

10、底和品质根底是在家庭中奠定的，人 的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此根底上进展连续加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。心理学家讲： 1）假如孩子生活在批判中，便学会责备； 2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗； 3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信； 4）假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人； 5）假如孩子生活

11、在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 明天，学生的寒假生活就开头了。应当说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里猎取很多在小课堂内猎取不到的学问，他们的心理意志和品质将得到更好的熬炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，我们觉得非常必要在假期开头的时候，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充实而又受益的假期。 第一 帮忙孩子制定一个假期规划 假期时间比拟长，家长要抽出时间帮忙孩子制定一个可行的规划，留意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培育孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培育孩子的多方面 的力量，鼓舞孩子积极参与家务劳动和社会公益劳动。规划贵在坚持。 其次 为孩子上

12、一节安全教育课 这里强调三点，第一是交通安全，过公路时肯定要遵守交通规章，避开发生意外；其次是严禁孩子危急地方滑冰，外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来；第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的许多。这点应引起家长们的足够重视。 第三 激发孩子多读书，读好书 只有大量的阅读，才能够丰富孩子的头脑，开阔孩子的视野，增长孩子的心智，提高孩子的见解。假期，是孩子多读书，读好书的大好时期，家长要以自己榜样的行动引导孩子亲近书籍，养成阅读的习惯。有的家长除了要循循善诱，还要身体力行，包括亲子共读，以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。 第四 留意培育孩子的良好习惯。

13、习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同协作，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注意培育孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比方，做事情有规划有条理的习惯，学习完毕准时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，用心致志完成一件事情的习惯，沟通时急躁倾听的习惯，持之以恒培育学习习惯，敬重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的.习惯，使用工具书的习惯，爱护视力的习惯等等。 家长们，在这里我说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们携手共进，相互协作，给孩子树立信念，给孩子以最大的帮忙，争取给孩子，也给我们一个比拟完满的交代！ 我信任，有各位家长

14、的倾心关爱，有我们教师的不懈努力，孩子们肯定会度过一个欢乐、充实、幸福的假期。 最终，在新春佳节到来之际，我代表全体教师向全体学生家长拜年，祝大家新春开心，阖家幸福，安康平安，万事如意！ 小学生家长会演讲稿 篇3 各位家长： 你们好，特别感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。转瞬间，你们的孩子进入小学已经两个多月了。这次家长会我主要讲几个方面的问题。 首先向各位家长介绍我们班的一些详细状况：全班共有41个同学，大局部学生经过两个多月的常规教育，渐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现出一大批学习仔细，成绩优秀的好学生，如：五海佳、陈苏伟、蒋磊等等。他们上课仔细听讲，积极发言，作业能

15、仔细完成，能自觉遵守学校各项制度。学习进步有：张伟浩、朱黄奕等等。刚开学作业不是很仔细，在家长的协作下，作业收发仔细、字迹端正、作业优秀有：杨民、尹刘磊、袁玉婷、陈耀辉等。但也有局部学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追赶打闹，上课铃响不能宁静下来，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚有养成良好的学习习惯，学习成绩不够抱负。我从以下几方面来谈一谈。 一、重视学习习惯的培育 孩子刚上一年级，有很多事情得渐渐学会自己处理，比方整理书包，预备其次天上课用的学具，（家长要为孩子预备的文具：笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得铺张各位家长花点时间送一下，但作

16、为一个好家长，是不会让这样的事反复消失的。他们会让孩子逐步学会自己治理自己，培育起孩子细心仔细预备全学习用品的习惯。 有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的同意着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都有用，但多少可给我们一些启发。 作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作

17、业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。语文一般两天一篇课文，孩子要能正确默写，第一天会读，其次天会背。特殊在开学的最初几个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培育孩子良好的作业习惯。 二、重视语言进展，为聪慧插上翅膀。 语言是思维的外衣，语言力量的增加可以极大的改善孩子的学习力量，促进思维的进展，因此我们应充分熟悉孩子语言进展的重要性。防给孩子的智力进展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。 在生活中要多为孩子创设对话的环境，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子漫步时，和孩子去公园时等等

18、，这样沟通的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮忙孩子形成标准的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为”“由于所以”。要求孩子说完整的话。 三、把孩子推上讲台，和孩子共享功课 培育孩子表达力量的另一妙招就是常常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不阻碍孩子的为师热忱。他们会很兴奋，很热忱的扮演教师的角色。介绍自己今日的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式。 小学生家长会演讲稿 篇4 各位敬重的家长： 上午好！ 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教

19、师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的学生都能坐端正仔细听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学

20、校纪律，关怀班级 我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再 怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 一、思想上，行为习惯上连续引导孩子。 1、培育孩子良好的习惯。 第一，教育孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确

21、定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱；你敬重教师，他确定听教师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向教师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。 其次，教育孩子要从细节做起。 就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有教师催促，在家里就得家长费心，由于一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比方：放学一回到家，就要催促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了

22、给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力；关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，教师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，预备好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等

23、。 “无以法规，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到教师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是由于孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区分了。 培育良好的生活习惯。教育孩

24、子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮助排桌椅，让他们有一个参加劳动的意识。从开学到现在，大局部同学能够做到，有些甚至还能帮忙别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着干净，更应做到保证教室的卫生，这也表达了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，由于这种卷笔刀体积大， 势必也有

25、肯定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，由于孩子年纪都不大他们缺少那种自控力量，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下 二、学习上要帮忙孩子。 1、激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长

26、的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，由于一年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能准时的监视孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，特别好，但是有的家长对孩子催促不够劲，盼望家长能协作学校的工作。 2、关怀孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不愿读书，不爱学习，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话

27、，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子积极的、安康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3、一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮忙孩子读题，并急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成绩不够抱负的孩子，往往是家长不帮忙读题目要求，或者是放手不管，在这

28、里我盼望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关怀一下孩子的学习，你肯定很发觉自己的孩子其实是很聪慧、得意的。 4、家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，请帮忙孩子弄懂，催促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能准时了解孩子在学校的状况，所以盼望家长协作我们教师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常观察有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以盼望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长 每天要检查作业，字就会仔细的写了。 三、从各方面培育学生的语文力量。作为语文教师即班主任

29、的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：“我来说”“我比他更好”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上 ，孩子“说”的力量也很重要。要说出精彩的话来

30、，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的根本环节，我们知道出色的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培育孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比拟令人满足的，但写字的姿态还得进一步提高，同样盼望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。 四、关于安全教

31、育。在学校里，我们把孩子的安全看做是头等重要的大事，几乎每天告知他们不要做危急的嬉戏，不要乱跑，乱闹，课间 也有教师执勤，但不管怎么说孩子们还会时不时的消失一些小事情比方说有的同学腿磕破了，手划伤了，有的同学摔到头了等等还请家长在平常的时候也提示一下孩子要留意安全，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告知他们安全的重要性。 最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了

32、一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！ 小学生家长会演讲稿 篇5 各位教师，各位家长： 上午好！我是六（x）班xx同学的妈妈。今日很快乐能和大家一起沟通关于孩子教育的体会。 首先，我很赞成刚刚那位家长的发言，孩子的教育有时候需要粗线条，在教育孩子的同时应当敬重孩子。是的，我也认为在孩子的教育问题

33、上作为父母要大包大揽，事事过问。作为妈妈，我在家也常常如此，总认为孩子还小啊，什么事都替他考虑好，甚至做好。其实这样对孩子是没有好处的。由于孩子不行能永久生活在父母的庇护下，总有一天他要走进这个简单的社会，所以，作为父母，我们应当正确的引导，让孩子从小就渐渐培育生活上独立自理的力量，思想上有根本的是非观念。生活上的自理，思想上的独立，都是需要从小培育的。另外刚刚那位家长说到的敬重孩子，我认为这也是很重要的，在肯定的范围内，应当敬重孩子的选择和打算，不是违反原则的事，就不能强加干扰。这样有利于培育孩子的主见意识。 其次，我谈谈孩子的学习习惯问题。我家孩子虽然学习成绩并不是很拔尖，但他的学习和习惯

34、还是比拟好。在家能自觉独立完成作业，并且能合理安排学习与消遣的时间。课余的时间，喜爱画画，看书、看电视、上网。对于看书，我们也不过多地限制肯定要看什么类型的书，我信任那句话，“开卷有益”，多看书，增长学问面，对写作很有帮忙。至于看电视和上网，我以为适当地有一点也是需要的，我们家孩子是寻常上学的时候不看电视，不上网，周末的时候可以适当地看一些电视和上上网。我以为，就上网而言，正确的引导远比武断地制止效果会更好些。网络上良莠不齐，虽然有许多不利于孩子成长的内容，但也有一些很好的学问。所以，我们对他的上网只要有一个大方向上的把握，限定上网的时间，不行听之任之，不能孩子沉迷于网络嬉戏中，网络也可以给孩

35、子增长学问。 最终，我要谈的是对孩子性格的塑造。好的成绩可以为孩子搭建通往胜利的平台。但是一个好的性格却可以让孩子受益终生。现在的孩子都是独生子女，由于家庭的宠爱，有的孩子自私、任性、骄横，嫉妒心强。我觉得这很不好。孩子终归要长大，要走进社会，所以他必需从小就学会如何与他人和谐相处。不然就是有再好的本领，也是独木难成林。在寻常的学习生活中和同学相互帮忙，有一个良好的性格和心态，这犹为重要。再一个，就是不能以分数论英雄，学习成绩只不过孩子成长的一个方面而已。其实每个孩子都是有优点的，只不过有的时候我们还没有发觉而已。 总之，我坚信，在陪孩子成长的过程中，身教重于言传。不能把全部的教育责任都推给学校和教师。在日常的生活中，作为父母，应当时时刻刻为孩子树立一个良好的典范。以自己的言行影响孩子，这是最重要。 作家毕淑敏说过，培育孩子是一件长期、艰难、简单的工程，最重要的是这项工程经不起耽搁，容不得返工。每个孩子如同这世界上每片不同的叶子，所以针对每个孩子的教育方式也不尽一样的，全部别人胜利的阅历也都只能是借鉴和参考，而不能照搬照套。无论我们用何种方式，我们的目的是一样的，那就是盼望自己的孩子能有一个安康的身体，健全的心理，能欢乐地成长为一个有用之才。 我的发言完了，感谢大家。