小学实习教师转正工作计划范文.docx
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1、 小学实习教师转正工作计划范文_小学音乐教师工作计划 一、指导思想: 在新的一学期,我将以新课程供应的全新理念为指导,依据教研组工作规划,根据教育处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培育学生的创新精神和实践力量的探究贯穿于教育教学全过程,把培育学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习,全面提高学生综合力量。二、学生状况分析:五年级大局部学生对数学学习的积极性比拟高,能从已有的学问和阅历动身猎取学问,抽象思维水平有了肯定的进展,根底学问把握坚固,具备了肯定的学习数学的力量。在课堂上能积极主动地参加学习过程,具有观看、分析、自学、表达、操作等力量。有个别学生根底学问差,上课
2、不仔细听讲,不能自觉的完成学习任务,需要教师催促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生,在教学中,面对全体学生,创设开心情境教学,激发他们的学习动机,进入学习的动态。三、全册教材分析(1)全册教学内容:本册教材包括下面一些内容:方程、确定位置、公倍数和公因数、熟悉分数、找规律、分数的根本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。方程、熟悉分数、分数的根本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。(2)教学目标:学问与技能:1、让学生联系已有的学问阅历,经受将实际问题抽象成式与方程的过程;经受探究和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程
3、,形成必要的计算技能。2、让学生在用数对确定位置,熟悉圆的特征以及探究和把握圆的周长、面积公式的过程中,获得有关的根底学问和相应的根本技能。3、经受用复式折线统计图表示相关数据的过程,能进展简洁的分析和沟通;能按要求完成相关的折线统计图。数学思索:1、在熟悉等式、方程,探等过程中,进展抽象思维,增加符号感。2、在熟悉公倍数、公因数等过程中,培育良好的思维品质。3、在熟悉分数意义过程中,进展合情推理与演绎推理力量,不断增加数感。4、在学习用数对确定位置,熬炼形象思维,进展空间观念。5、在学习统计过程中,进一步增加统计观念,培育统计力量。解决问题:1、从现实情境中发觉并提出一些数学问题,并能用所学
4、的方程、分数、数对等数学学问和方法解决问题。2、在列方程解决实际问题的过程中,初步把握其根本思路和方法,体会其特点和价值。3、在用数对描述简洁行走路线和简洁的图形变换等活动中,提高合作沟通的力量。4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简洁的实际问题。情感与态度:1、能积极参加各项数学活动,感受自己在数学学问和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣。2、在探究数学学问、发觉数学规律的过程中,进一步感受数学思索的条理性、严谨性,不断增加自主探究的意识。小学教师转正工作实习规划 一、指导思想: 在新的一学期,我将以新课程供应的全新理念为指导,依据教研组工作规划,根据教育处的安排,围绕课堂教学和教
5、学科研这一中心任务,把培育学生的创新精神和实践力量的探究贯穿于教育教学全过程,把培育学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习,全面提高学生综合力量。二、学生状况分析:五年级大局部学生对数学学习的积极性比拟高,能从已有的学问和阅历动身猎取学问,抽象思维水平有了肯定的进展,根底学问把握坚固,具备了肯定的学习数学的力量。在课堂上能积极主动地参加学习过程,具有观看、分析、自学、表达、操作等力量。有个别学生根底学问差,上课不仔细听讲,不能自觉的完成学习任务,需要教师催促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生,在教学中,面对全体学生,创设开心情境教学,激发他们的学习动机,进入学习的动态。三
6、、全册教材分析(1)全册教学内容:本册教材包括下面一些内容:方程、确定位置、公倍数和公因数、熟悉分数、找规律、分数的根本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。方程、熟悉分数、分数的根本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。(2)教学目标:学问与技能:1、让学生联系已有的学问阅历,经受将实际问题抽象成式与方程的过程;经受探究和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,形成必要的计算技能。2、让学生在用数对确定位置,熟悉圆的特征以及探究和把握圆的周长、面积公式的过程中,获得有关的根底学问和相应的根本技能。3、经受用复式折线统计图表示相关
7、数据的过程,能进展简洁的分析和沟通;能按要求完成相关的折线统计图。数学思索:1、在熟悉等式、方程,探等过程中,进展抽象思维,增加符号感。2、在熟悉公倍数、公因数等过程中,培育良好的思维品质。3、在熟悉分数意义过程中,进展合情推理与演绎推理力量,不断增加数感。4、在学习用数对确定位置,熬炼形象思维,进展空间观念。5、在学习统计过程中,进一步增加统计观念,培育统计力量。解决问题:1、从现实情境中发觉并提出一些数学问题,并能用所学的方程、分数、数对等数学学问和方法解决问题。2、在列方程解决实际问题的过程中,初步把握其根本思路和方法,体会其特点和价值。3、在用数对描述简洁行走路线和简洁的图形变换等活动
8、中,提高合作沟通的力量。4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简洁的实际问题。情感与态度:1、能积极参加各项数学活动,感受自己在数学学问和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣。2、在探究数学学问、发觉数学规律的过程中,进一步感受数学思索的条理性、严谨性,不断增加自主探究的意识。实习转正工作规划范文 在此,我深刻的体会到了汇瑞这个团队从老板到同事踏实仔细的工作态度,共同以一颗积极向上的心态来迎接每一天的挑战,也正是这个时刻提示着我自己,要把每一天的工作做好。其实,每一个公司的制度和规定大体方向和宗旨都一样,只是在细节上稍有区分而以,所以,我自然也很快适应了公司的工作环境以及工作流程,尽量协
9、作大家的工作,其间虽然也有一些不当之处,但在大家的帮忙下,我也积极的改正,避开再犯,所以,我就融入了汇瑞这个大家庭里,并且仔细的做自己的本职工作。我很喜爱这里,并且也很情愿把这里当作锻练自己的平台,和公司共同进展,把工作当事业对待,做出自己的奉献。其实,不管在哪里,在哪个公司,我们都必需以饱满的热忱,仔细的态度,恳切的为人,积极的融入工作中,这也是作为一个员工根本的原则。团队精神是每个公司都提倡的美德,我认为,公司要进展,彼此的合作协调是很重要的。没有各个部门和各们同事的相互协作,公司的工作进程必定要受到阻碍,工作效率也要大打折扣,公司效益也自然会受损,这样对公司和个人都无好处。 在汇瑞,目前
10、我的工作主要就是负责销售部的业务根本工作,每天必做的工作是点击关键词,更新b2b网站信息,熟识相关产品信息。与此同时也在完善每个网站上我们的供给信息,添加一些新的产品信息进去,让网站产品信息丰富起来,这样被关注的时机也就增多。同时也在帮助师傅这边的销售寄样寄货快递安排,自己这边也在不断的开发新客户,并且负责跟进和维护。两个多月以来,我更能体会到,工作时,专心,用心,细心,急躁四者同时具备是多么重要。就拿每次接到客户电话来说吧,我要专心的倾听任何一位客户的需求,用心的为每一位客户推举我们最适合客户需求的产品,细心的为客户讲解产品的使用方法以及留意事项,急躁的跟进和维护好全部客户。在工作中,我深深
11、感到加强学习,提高自身素养的紧迫性,一是向咱们的资料学习,坚持每天挤出时间看产品学问,以做到更专业。二是向我们的同事学习,工作中始终要保持虚心慎重、虚心求教的态度,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法。三是向实践学习,把所学的学问运用到实际工作中,要实践中检查自己缺乏的地方,更好的提高自己。要做好一份工作,我认为最重要的是要有责任心,有了一份责任在身上,就会努力去完成它,并完成好,只有这样爱你的工作,工作才会喜爱你。假如失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次胜利,不管怎样,在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度,才能工作的更好,生活的更精彩。教师实习工作规划范文 教育实习是教
12、师教育培育规划的重要组成局部,是教师教育贯彻理论联系实际原则、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、培育合格教师的一个重要措施。为了标准本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际状况及要求,特制定了此个人跟班学习规划: 一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度,仔细完成各项学习任务。2、仔细作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、留意观看自己所跟的班级学生状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学
13、内容,仔细的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师赐予指导、修改.5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会,最终总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度,仔细完成各项学习任务。2、虚心承受指导教师的指导,主动与指导教师沟通沟通,建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况,尽快的适应教学。4、我会尽自己的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,仔细批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、仔细完成自己的实习任
14、务,如:(1)完成听课记录,点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)仔细写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。7、能与指导教师沟通心得体会,建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1通过带班教学及学习,领会实习学校的教育理念,见识科学标准的教育治理,感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在屡次的听课中,学习到老前辈丰富的教育阅历.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往力量.5了解最新的教改动态,收获有丰富阅历的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺
15、垫。依据xx大学关于集中实践性教学工作的若干要求和有关文件精神,结合xx级各专业本科生培育方案,对我院xx级本科生七个专业方向11个班学生的毕业实习作如下安排一、毕业实习的目的和地位毕业实习是大学专业人才培育方案中依据人才培育需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节,是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程,其目的是提高学生的学习效率、更好地培育学生的创新力量和独立工作力量,提高学生的综合素养。毕业实习环节合格者获得10学分;按xx大学规定,毕业实习不能免修。二、实习时间xx级各专业本科生的毕业实习均安排8周,跨学期实施,详细日期为20xx年12月18日起,至20xx年3
16、月28日止。三、组织方法1、组织领导本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导组 长:副组长成 员秘 书2、毕业实习的指导各专业方向设负责人,并指定若干有阅历的教师共同指导(1)证券投资方向负责人(2)期货投资方向负责人:(3)保 险 学方向负责人:(4)投资银行方向负责人(5)经 纪 人方向负责人(6)信用治理方向负责人:(7)传媒经济方向负责人市场工作规划书 教学工作规划书 会计工作规划书 招商工作规划书服装店工作规划书 工程规划书 企业规划书 培训规划书 创业规划书模板3、实习学生的组织形式(1)本次毕业实习的xx级本科生学生共499人,按集中实习和分散实习两种方法组织。学生结合所
17、学专业和自身条件自主选择一种实习方式。(2)选择分散实习的学生,由学生自己联系实习单位,但要办理相关手续,包括本人申请、对方单位的接收确认函等。(3)选择集中实习的学生,由学院联系实习单位;参与集中实习的学生必需听从学院统一的编组安排。(4)学生的实习地点和单位确定以后,必需保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并准时向学院报告备案。四、工作程序1、编制实习教学文件20xx年12月10日前领导小组办公室完本钱次实习有关文件的编制。2、布置实习任务20xx年11月30日前,各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲
18、,说明实习目的、根本内容和要求。3、确定实习地点、实习单位:20xx年12月6日前,各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后,学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系,确定集中实习学生的教学地点和单位。4、发动大会20xx年12月中旬,学院在500人报告厅召开发动大会,领导小组成员、学团办领导、xx级班主任及全体学生参与。5、返校时间学生实习完毕后,返校时间为20xx年3月29-30日。如有特别状况不能按时返校,必需提前请假。请假时间不超过2天的,向班主任教师请假;超过两天的,必需向学院分管实习工作的副院长请假,并预备好有关请假原由的文字材料、证明
19、备查。凡无故不按时返校者,一律按旷课计,不能获得实习学分,并按学校的学籍治理规定处理。3月30日晚7:30由学院分管实习工作的副院长主持,学工部领导、班主任参与,在500人报告厅召开xx级全体学生大会,检查同学返校状况,同时布置毕业论文工作。6、综合评定实习成绩20xx年4月2日4月12日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成绩,4月13日报教学部。五、对学生实习状况的指导、检查和考核内容1、教师指导:对集中实习的学生,指导教师应到实习点了解学生实习状况,进展必要的检查和指导,作好考核工作;对分散实习的同学应通过书信(含Email)进展联系检查和指导。领导小组分别在20xx年1月17 日
20、和20xx年3月14日召开阶段状况分析会,并形成简报报xx大学教务处。2、学生周小结:学生在实习期间,每周必需写一份小结,自己保存;实习完毕后交实习指导教师,作为成绩评定的依据之一。周小结必需结合实习专业、实习的实际状况,汇报本周实习工作的主要内容,有感而发,写出自己的体会和阅历。3、学生书面(含Email)汇报:全部学生在实习期间,必需向实习指导教师分别在20xx年1月15 日前和20xx年3月1日前做二次书面(含Email)汇报;并由实习指导教师留存,作为成绩评定的依据之一。4、学生实习报告:学生必需在实习的最终两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问,结合在实习单位实习的实际
21、状况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻,或自己感兴趣的专业问题进展论述,也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。5、学生实习鉴定:实习完毕时学生应填写好毕业实习鉴定表中“毕业生实习自我鉴定”栏目,并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署意见及鉴定,并加盖实习单位的公章后带回。6、学生可供应的其它材料:假如学生在实习过程中参加了与专业有关的调研、筹划、谈判、论证,在征得实习单位的同意后,可以将为所在单位撰写的各种筹划书、市场调查报告、工程可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;假如涉及实习单位的商业隐秘,可以复印其封面、名目等局部内容,并让
22、实习单位出示你参加该工程的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起,作为实习成绩评定的依据。7、成绩评定:学生实习完毕返校后,必需上交周小结8份、实习报告、毕业实习鉴定表。专业方向负责人在4月1日4月12日内,组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档,做好学生毕业实习成绩评定,上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。六、工作总结实习工作完毕后,各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结,写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结,最终写出总结报告上报、存档并召开总结大会。七、毕业实习留意事项1、参与分散实习的同学必需把
23、毕业实习治理托付书交给所在实习单位的领导或指导者。2、实习学生到实习单位开头实习后,应准时请实习单位填写实习单位回函。实习单位回函务必在20xx年1月5日以前(以投递时邮戳日期为准)寄给本班班主任,重庆市南岸区五公里xx大学融智学院(邮编:400067)。不按时寄回者,实习成绩作不及格计。3、每位同学必需仔细阅读所在专业方向的毕业实习大纲的要求,领悟其精神,按要求进展实习;并将毕业实习大纲交给所在实习单位的领导或指导者参阅。4、请用16开本子撰写周小结,以便收回检查。5、留意人身安全,防止意外损害。特殊要留意为实习单位保守包括商业隐秘在内的各种机密。6、同学们在实习期间,请留意收集撰写毕业论文
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