小学教师述职报告模板小学教师述职报告模板范文(6篇).docx

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1、 小学教师述职报告模板小学教师述职报告模板范文(6篇)精选小学教师述职报告模板一 校本培训与教研的宗旨是解决教师的实践困惑，提升教师的教育教学才智，促进教师专业化进展。依据教育部中小学教师连续教育规定和枣阳市中小学教师连续教育通知文件精神，根据学校自主进展性规划要求和年度工作规划，坚持“夯实根底，面对课程，反思教学，促进进展”的方针，全面提升自己的人文素养和专业学问技能，进一步提高实施素养教育的力量和水平。 二、培训目标： 1、以“培育终身可持续进展教师”为旗帜，以师德为首，以新课程理念为先导，以教育科研力量培训，新课程改革和农村中小学教师素养提升工程为重点，使自己在运用教育信息技术获得自身进

2、展所需要的力量上有明显的进步，并在日常教学工作中自觉地实施好新课程、运用好新技术、表达好新理念。全面推动素养教育，全面提高自己的教育教学质量。 2、加强教学讨论，激活参加教学教研活动的热忱，使教研活动标准化、系列化和专题化，仔细完成落实各项教学工作。 3、具备执行新课程力量，培育成学科带头人;具有肯定的课程讨论和开发力量的青年教师。 三、培训内容： (一)、农村中小学教师素养提升工程培训，内容包括： 1、师德方面的教师职业标准、教师法等。 2、e-环境下的小学学科专题研修。 3、新课程教学设计与案例分析。 4、新课程学科教学评价。 (二)、教育教学讨论的培训： 1、整合教育资源利用，积极开展教

3、研活动。开展“人人备好一节课，上好一节课的活动”，采纳“个人构思组内沟通达成共识形成教案”的备课方式，形成资源共享、同伴互助下的教学讨论。 2、进一步参加课题的开发和讨论，在课题讨论的广度和深度上在加大讨论力度，真正表达课题讨论在学校进展和教师成长中的价值，并形成重研讨、重实践、重反思、重互动的新型教科研文化。 3、现代信息技术学问的培训：结合e-环境下的小学学科专题研修，把握现代教育信息技术，运用信息技术对学科教学进展整合，从而优化整个教学系统。学会制作课件，运用多媒体课堂教学新模式，探究在网络下的新型学习方式。 (三)、重视对自己的再教育，规划采纳以名师、专家引领为主的集中培训与分组探讨、

4、对话沟通、个人自学、师徒结对等为根本模式的分散培训相结合，强调自主学习与反思，促进业务技能和水平的提高。 四、培训方法： 1、运用现代传媒手段进展培训。如播放专家讲学的光盘、录像，采纳现代远程教育的手段，直接收听、收看国家级培训有关内容。 2、参与治理区组织的农村中小学教师素养提升工程的培训及本校组织的校本培训。 3、参加体验性活动。通过合作学习、角色扮演等方式，培训自己在活动、表现和体验中反思阅历和观念，在沟通与共享中到达相互学习、取长补短、共同提高的目的。 4、感受现场示范。参与枣阳市教研室举办的学科培训。听治理区学科带头人教研课和教育专家(光盘)进展现场课堂教学示范，通过亲自感受来提高自

5、己的教学技能。 五、培训时间进度： 九月： 1、教师师德、师风教育。 2、教师学习本学期教师培训工作规划。 3、教研组长培训。 4、参与学科教研、集体备课活动。 十月： 1、语文、数学校本教研活动与业务学习。 2、参与课题申报、结题活动。 十一月： 1、积极提倡自主、合作、探究的学习方式，开展教研活动与业务学习。 2、参与集体备课活动 3、参与新课程教学设计与案例分析培训。 4、参与教学展现活动。 十二月： 1、校本培训：专家开展专题讲座。 2、参与集体备课活动。 3、撰写各类教学论文，并进展论文评比。 一月： 1、教研活动状况、课改试验工作小结。 2、自学培训工作小结。 二月： 1、教师师德

6、、师风教育。 2、教师学习本学期教师培训工作规划。 3、针对自身实际，教师拟订自学提高规划。 三月： 1、开展教研活动与业务学习。 2、现代教育信息技术专题讲座。 3、参与集体备课活动。 四月： 1、参与教研活动与业务学习。 2、现代教育信息技术专题讲座。 3、参与校本教研活动 五月： 1、参与集体备课活动。 2、参与教学案例式培训。 3、开展校本教研活动 六月： 1、参与科学运用教学评价力量培训。 2、小学教师素养提升工程校本培训。 精选小学教师述职报告模板二 敬重的教师： 您好，我是xx大学试验师范学院xx届的应届毕业生，小学教育。首先感谢您在百忙之中批阅我的求职信。我将让您在短时间内了解

7、我。 经过3年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业根底学问，同时为了扩大学问面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间学习学问和摄影根底技术，已经具有了肯定的计算机操作、应用和影片处理力量。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的时机，使自己的授课力量、分析教材力量，以及把握学生的力量都有了很大的提高，也是为将来的打下了坚实的根底。 我最大的优点进取，不忘脚踏实地！我最大的资本年轻，具有很强的可塑性！我有安康的身体，成熟的心理，我有十二分的信念来胜任贵校的工作。由于我信任，我有潜力。 真诚地盼望贵单位能供应我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会进展

8、效力的时机。 我情愿将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期盼着您的好消息。 此致 敬礼！ 精选小学教师述职报告模板三 一、政治思想方面 加强理论学习，提高自身素养。本学期我将充分利用业余时间学习xx大精神，仔细贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、讨论，准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将连续加强师德修养，树立现代教育思想。不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己，注意言行提高自身师德素养和精神境地。做为一名小学教师，我要

9、树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作中，我将连续敬重每一位学生的人格，关怀每一位学生的全面安康成长，关爱小学生的心理安康，特殊要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师;要敬重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信任的好教师。 二、教育教学工作 1、做好备课工作。 我将连续仔细钻研教材，了解教材的根本思想及框架构造、重点与难点，同时参阅教学课标，把握学问的规律，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。了解学生原有的学问与技能，思索学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并实行相应的应

10、对措施。教学中，采纳敏捷多样的教法、学法，创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进展探究。组织好教学，面对全体学生，关注学生的特长，引导学生富有共性的学习。同时一如既往地培育学生的良好习惯和科学的学习方法，到达减负增效，高效学习的效果。关注与帮忙差生是教学重要的帮助手段。教学中多多关注差生，多给差生气会，帮忙他们提高学习兴趣，同时在小组中采纳“组内异质，组间同质“的方式，实行优等生带差等生的形式帮忙差生提高学习质量。 2、积极参加教研活动。 本学期我要多读书，多学习，带头参加，抓好课题、专题讨论，不断完善自己的学问、力量构造，虚心向有阅历、有特长的教师请教，吸取新思想、新方法，树立正确的教育科研

11、观。积极参加各级各类的教研活动，让自己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热忱 拼搏”，不能仅靠“时间、汗水”，要讨论、把握教育教学规律，运用更好的方法进展教育教学工作，做好做实减负增效的工作，使自己的教学省时高效，收到事半功倍的效果。 3、仔细进展教学反思，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，在不断的反思中端详自我、提升自我。 4、提高计算机应用力量，将网络融入与教学中，提高教学魅力。 5、发挥骨干教师的带头作用，事事严格要求自己，起到表率作用。 精选小学教师述职报告模板四 这周是在通安小学实习的其次周，我和另一位实习教师也根本适应了新的教学环境，在教学方式上也有了肯定的转变，以此来适应

12、三年级学生的学习方式。 这周一上课之前，魏主任先是安排了我和另一位实习教师去听了全国优秀教师褚立新的写作课，让我很有感受。 在一上课之前，褚教师先要求学生们整理自己的衣着，把衣领整理好，把红领巾戴好，让同桌之间进展检查。我认为这样对学生是很有帮忙的，帮忙学生养成一个保持干净的好习惯，对低年级学生来说，更应当从小进展培育。开头正式上课时，教师要求学生们自读课本上写作的要求，自己看图片进展概括，以此熬炼学生们读要求概括大意的力量。然后褚教师再读要求，提出其中的关键局部和学生一起逐图分析，分析每张图里仆人公在做什么，在哪里，利用写话要求里供应的时间把故事简洁串联起来。又要求学生们自己加上自己的想象，

13、给仆人公加上语言，描绘出它们的想法、心情。这样的要求可以培育学生的想象力。在同学们写的时候，教师也始终提示学生们要“要像心电图一样地写文章”，并且也始终巡察，做些简洁的指导。这节写作课最终在学生们共享自己的文章中完毕了。这一整节课上下来没有铺张一点儿时间，每一分钟都得到了最好的利用，是一节值得我们学习的写作课。 这周上课比拟顺当，同学们的表现也越来越好，我这周印象比拟深的就是给学生们上的书法课和阅读课。 在上书法课之前，我临时打算给学生讲一些拼音，这几天看作业的时候我发觉学生们的拼音把握的不是很好，这方面的根底比拟弱，所以我打算给学生们讲一下他们简单混淆的拼音。再将拼音的时候，我给每一个音节都

14、写了一个字，让同学们便利记忆，同学们都学的特别仔细，还把这些易错的音节记录下来。之后再讲书法，首先还是强调学生们的坐姿和握笔姿态。再讲字的环节，我把每一个字的起笔、落笔、收笔都进展讲解，每一个需要留意的细节也都告知他们，再让学生自己练习的时候，我告知学生们不需要追求速度，要一笔一划地书写，不要求写多少，写到自己认为写得足够好，就可以写下一个字了。同学们都练得很仔细，但是坐姿还是需要我不停地强调学生们才能记住。但是总体来说，这节课是很胜利的。 阅读课也是一样，我是自己制作的课件，要求学生们带着问题自读课文，同桌进展沟通，再请同学和大家一起共享，最终一起订正答案，再给学生们总结几个文章中的好词好句

15、作为积存。 在实习的几天里，我发觉这种新的教学方式是特别适合现在的新型授课方式的。这周，学校校长也从北京学习回来，给我们两个实习生讲了一些这种授课方式的优点和对我们以后的工作方面的帮忙，让我们两个都受益颇多。我还发觉，学校的许多语文教师，都有给自己班学生制作日记集、作文集的习惯。我看了其中的几篇作文，很赞叹于现在学生们的文笔，才小学四五年级就可以写出这样好的文章，让我也不得不佩服于语文教师对他们寻常阅读和写作的熬炼，让他们养成了爱动笔积存、写作的习惯。周五的时候，吴江主任还有教育局的领导们也特地过来探望我们两个，询问了我们两个在通安小学的状况，也叮嘱我们要多多学习，为学校多多供应帮忙，不要给学

16、校添太多的麻烦，我们都记在心里。 这一周很顺当的度过了，盼望在通安小学能够学到更多的教学阅历，跟更多优秀的教师学习先进的教学方法，融入到自己的教学中去，为以后的工作做好铺垫，盼望自己可以更上一层楼! 精选小学教师述职报告模板五 我是淄博师范附属小学一名一般的语文教师、班主任，自从步入教坛，便与学校天真烂漫的孩童结下了不解之缘。中师毕业时，我19岁，当上了一年级的班主任，学生们齐刷刷都7岁，论属相，我们都属狗，我是一群“小汪汪”的头儿。他们成天围在我的身边，问不完的为什么，唱不完的歌，道不完的小隐秘，诉不尽的静静话让我尽情共享他们的欢快，分担他们的忧怨。我打心眼里喜爱他们，并用我的身心和着那一颗

17、颗稚嫩的童心，为他们编织金色的童年，用我的学问、我的人格，教给他们去做人、去求知、去办事、去健体，尽我教师的职责，奉献我教师的真爱! 这种爱是绿叶对花的忠诚。面对一双双渴求学问的眼睛，从1+1=2的算式,a,o,e的发音，从一拳、一尺、一寸的书写习惯到抗挫折教育的开展备课、上课、批改作业、交谈、家访日复一日，年复一年。 这种爱是一颗心赐予另一颗心的暖和。每到冬天，小杨帅的手总会肿得像个小面包，脓疮斑斑，也难怪，他的父母太忙，实在顾不上他。当他的双手戴上我用了两个晚上为他细心编织的露手指头的纯羊毛手套时，我清楚看到了孩子眼里的那种感动的目光。 班里的孩子刘亮身患股骨头坏死症，长达三个小时的手术他

18、一声未吭。病床前，我心疼地问：“刘亮，疼吗?，孩子眨着眼睛说：“刁教师，我记着您讲的张海迪大姐姐的故事，咬着牙就不疼了，还有您总在我的身边。”现在这个孩子已经英勇地站起来，落下了一年的功课也已门门到达优秀。可不幸的事又突然降落到这个孩子的头上，就在上个月，他的妈妈因身患绝症，永久地离开了他。“妈妈，妈妈”，一阵阵撕心裂肺的哭喊再也唤不回他那相亲相依的母亲。原以为通过我的补课、我的鼓舞、我的搀扶，可以帮忙一个孩子度过难关，可如今，我如何去抚平一颗突然失去母亲的受伤孩子的心呢乎刘亮，多吃菜，对你身体有好处叮上楼梯当心”产教师妈妈!”刘亮硬咽着扑倒在我的怀里。我的心抖动了，我也是一个做母亲的人了，这

19、一声“妈妈”喊得我心酸。我知道，这是一个学生对我，一名人民教师最最真诚的信任，我将义无反顾，把我的生命融进学生的生命里，尽我教师的天职，母亲的责任，让教师、母亲、姐姐、朋友的角色任孩子们选择! 这种爱是火种，只要教师给学生点燃爱心的烛火，那一片烛火就会放射出更加剧烈的火焰。自1995年以来，全班56个孩子在“春蕾行动”中救助了鲁南贫困山区的三名失学女童：李玉娟、杨貌英、任福艳。四年了，他们用一颗颗炽热的童心，帮忙远方的小伙伴夺回了因贫困而失去畅游学问海洋的权力。四年来，孩子们手拉手，心心相系，肩并肩，练就本事，时刻预备与那块本不应当贫疮的土地进展挑战。永久难忘，1997年9月1日新学期开头，全

20、班同学带着全校1200多名学生的心愿，局部书、书包和捐款，赴临沂地区苍山县探望始终让孩子们挂念的助学伙伴。感动和喜悦使孩子们忘掉了颠簸了一天的疲惫，刚刚见面，他们便迫不及待地把新书放进新书包，给小伙伴背上。不知是深切的渴盼、信中的生疏，还是刚刚见面的生疏，孩子们手拉手彼此都不说话，只有那幸福的泪花在眼眶里打转。我至今难以忘记那天临别时的情形：车上的孩子们哭了，车下的孩子也泣不成声。就在我刚要迈步上车的时候，始终没有说话的三个孩子一起开口喊了一声老师!”我站住了，还有什么比那一声呼喊更能打动我的心! 爱是涓涓细流，丝丝春雨，是星星之火，可以燎原。班里的孩子少了几分娇惯，多了几分对社会对将来的责任

21、;昨日的淘气大王也己获得了友爱、劳动、科技数枚奖章!这就是爱所能迸发出的巨大的力气。 爱是无私的奉献，但爱更多地是不期然而然的回报。嗓子哑了，讲桌上堆上了草珊瑚、金鸣片;下雨了，一双小手静静为我撑起一把雨伞。忘不了，教师节贺卡雪片般飞来;忘不了，他们静静地蒙上我的双眼，分散着来到教室，睁开眼睛，那跳动着红蜡烛的生日蛋糕上“祝大汪汪生日欢乐”的情形;忘不了，拆开的信封里，两板螺旋霉素、三元六角钱和一封短短的信笺：刁教师，知道您病了。妈妈说，这药消炎最有效。这三元六角钱，是我卖酒瓶换来的，您买点好吃的。 这就是我要打一辈子交道的孩子，我的心被深深地打动了。送往迎来中，沐浴着这份温馨的情感，我还有什

22、么苦累苦恼，还有什么不甘心，还会有什么奢想!师生间这种纯真的情怀，更加坚决了我的人生追求! 就让我一如既往，捧着一棵心来，呵护每一颗小草，滋润每一片绿叶，让每一滴水都汇入爱的暖流，让我的爱心在孩子的人格中连续 精选小学教师述职报告模板六 一、指导思想 我校将深入践行科学进展观，仔细贯彻党的教育方针，连续坚持“以改革创新求进展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路，以提高教育教学质量为核心，以深化教育教学改革为动力，以标准办学行为、深入推动素养教育、遵循教育规律，实现教育内涵进展、和谐进展、科学进展为重点，紧紧围绕我校的办学思想“质量立校、创新兴校、特色强校”，进一步标准学校教学治理，深入学习实践新课程

23、理念和新的教学方法，加大教研教改力度，提高教育教学质量，促进学生全面进展，努力提高课堂教学效率，努力开创我镇教学教研工作新局面。 二、工作重点： 1、按绥阳县教育局文件“绥阳县教学工作量化评估方案(试行)开展教学教研工作，按此文件进展期末工作教学量化评估。 2、加强常规治理，做到治理要细，催促到位。 (1)严格根据新课程规划，开齐应开的科目，上足应上的课时，任何一个科目不能留空白，保证每一个学科40分钟的上课时间，任何教师不能随便调课和更改课。每期期末要对全部科目进展考察，并将成绩存档。 (2)对上期教学质量低下的学校和班级，学区学校和该校要加强治理，特殊是教育主任要对其教师进展指导，使任课教

24、师努力改良教学方法，提高教学质量。 (3)学校领导要常常深入教学第一线，对教学中消失的问题要准时指导，特殊要加强对村校的治理，要求每月至少要下村校一次。做到准时下乡，准时指导，催促到位，治理要细，对学校或教师消失的问题要一针见血的指出。各校每月对教师的工作进展具体的检查，作好记录。 (4)加强对学校图书、仪器的治理，使其图书、仪器真正发挥作用。三个学区中心学校特殊要注意试验室的治理，让试验教师备好、上好每一节课，让学生做好每一个试验，标准完成试验各种资料，从而提高教师与学生装操作技能。期末上交试验工作总结和试验完成状况统计表。 (5)加强学校制度治理，完善其不适应的治理制度，对其违反者，严格按

25、制度执行。 (6)加强六年级竞赛治理，以学区为单位，成立毕业班领导小组，专人负责，治理到位。各单位在开校前就要把培育尖子生的工作放在首位，恰当安排辅导教师，保证凡有毕业班的学校有一学生获县级奖。新生小学、后槽小学、野茶小学和农玉小学更为重点。 (7)考试与考察科目：语文、数学和英语科目为本期统一考试科目。新生小学四至六年级语文、数学和英语为县统一考试科目，镇中心小学统一评卷，进展教学奖惩。其余为考察科目，各学校要按教材要求，出题制卷，进展考察，从而进展成绩登记。 (8)期末考试前两周为统一复习时间，各单位不得提前复习时间，否则追究领导责任。 3、加强教研组建立和治理，开展敏捷多样、讲求实效的教

26、学讨论活动。 (1)学区学校成立三个教研组即：语文教研组、数学教研组和综合教研组。 (2)连续坚持“走出去，请进来”的师资培训方式，“走出去”就是指积极参与各级组织的教学培训活动。如市县级骨干教师培训;校与校、镇与镇之间建立教研联宜学校。“请进来”就是把外面有阅历的教师请进来面对面进展培训或者是教研与远程教育有机结合起来开展教学教研工作。 (3)强化教学五课活动(备课、说课、上课、评课和教学反思)的训练。各学校要有目的、有规划地开展根底教育课程改革工作，各科培训主要表达理论学问点、教育教法、案例分析、教材内容、教材 特点，特殊注意教材的纵横关系，知道学习的学问点对学生以后学习什么学问打下坚实的

27、根底。 (4)以学区为单位，每期开展一次教案、作业展评，展评时，学校要领导和评委要高度重视，仔细评比出好的和差的教案与作业，并公开指出优缺点。以便推动今后工作。 (5)仔细抓好常规教研和专题教研，主要分语文、数学、和综合教研组。开展教研活动时要与远程教育严密结合起来，按质按量完善相关资料。其中村级完校全期仔细开展8次常规教研;不完全小学每期仔细开展4次教研活动，中心小学全期学校开展2次、语文教研组开展4次、数学教研组开展4次、综合组开展2次常规教研。每次教研要有工作方案、(专题教研要有具体方案)、记录、小结，执教者要有说课稿、教案和教学反思，说课必需在课前进展，以便改正教法与学法，每次听课至少

28、有3篇教学评析。以学区为单位，要定点、定内容、定课题开展专题教研。 (5)三个学区学校要细心筹划，充分预备，全学期开展二次大型教研活动。镇中心小学要细心预备，筹备好“四镇联合教研”的顺当开展。 (6)每月上交一次教学教研工作开展状况的信息。 4、 备课、上课和听课 (1)教师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测等活动等方面，要仔细负责，一切活动以学生进展为主，让教师与学生积极参加到提高教学质量的一切活动中。教师在活动中要积极总结教学阅历，学会撰写教学案例、论文、叙事和反思，提高教师的专业水平。 (2)仔细专研教材，备好和上好每一课，备课要表达教学目的要求、教学重难点等环节，教学过程要表达教师

29、教法和学生学法。 (3)语文、数学每一组课文至少一节课附有板书设计，有一节能呈现我的教学设计、说课稿和一节具体的教学得失反思。其余的可以是教学略案，但教学略案的书上必需有具体的批注即备课。 (4)中心学校教师及三个学区教育主任和校长全期听课18节以上，其余教师全期听课16节。 5、师资培训要抓到实处 各学校连续抓好每周两小时的业务学习，做到学习有记录，学后有心得，其中，三人以上的学校全期集体学习至少8至12次，三间中心完小全期集体学习16次，三人以下的学校教师不进展集体学习，每期自学8至10次。学习内容主要以连续教育丛书即“五课活动活动”为主。同时也可以学习每科教材、课标以及走进新课程。让教师更好了解教材内容、教材编排特点、教材纵横关系、教材重难点以及新课程中各种新理念和如何说课、如何备课、如何上课和如何教学反思等。学习其它内容不算次数。学习心得与小学教师连续教育为准，就是每科每学期一篇20_字的学习心得。 现践中的我们有着许多的事情需要我们来解决，这是始终以来我们要做好的事情。在不断的进展中，我们的教学也应当得到更多的进步，这才是我们要做好的事情，许多的现实状况虽然很困难，但是我们肯定会创新解决，我镇将在上级的领导下取得更大的进步的!