安全学习心得感想安全学习心得体会(四篇).docx

《安全学习心得感想安全学习心得体会(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全学习心得感想安全学习心得体会(四篇).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 安全学习心得感想安全学习心得体会(四篇)有关安全学习心得感想(精)一 在实习的过程中，自己学到了很多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，假如说在象牙塔是看市场，还是比拟感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。由于，在市场的竞争受市场竞争规章的阿、约束，从选购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何躲避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存进展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的推断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受

2、充实，感受成长。 在这几个多月的时间里，下到生产车间后，先了解整个生产的流程，从选购入库，到领料生产，到最终的成品入罐，对整个车间的生产活动有了根本熟悉，这对我们熟识企业，进展实务操作打下良好根底。 其中，从前我们对脂肪酸的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途，由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产，所以每个月的生产有肯定的额度。而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建立，对降低生产本钱的思索，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会

3、计人员，对根本、根底的作业环节是要了解的，否则，很简单让理论脱离实践。 在熟识了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清晰的资料，积极向同事请教，在他们的急躁指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了肯定上的熟悉。 由于化工生产是不连续的，所以车间生产必需时刻有人，车间的工作人员实行四班两倒和常白班制度。我们车间有四个人上长白班，其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。 虽然我们只是实习，但我们都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂不明的地方都积极发问，以免造成安全事故。在车间里必需首先了解生产工艺流程，我们先查看了每

4、个仪器和设备，并了解他们的名称和用途，遇到不懂的地方工艺员就跟我们急躁讲解。为了更好的工作，我们把工艺流程图画下来以便更好的熟识工作环境。固然在化工生产中最重要的是安全。因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。 通过培训我学到了许多专业学问，也熟悉到在实践中不断探究总结，丰富自己专业技能，把工作做得更精彩。 有关安全学习心得感想(精)二 收费站安全生产工作非常重要，它直接影响收费工作秩序和工作质量，影响“一切为了行路人、一切为了行车人”的效劳宗旨，还将影响社会的安静与稳定。因此，我认为收费站应切实抓好以下几方面工作： 一、开展好安全教育，提高职工自救自护力量 把安全教育的内容作为职工

5、教育的内容纳入到日常治理过程中，让其占上位置，发挥作用。同时应依据收费站的实际状况，依据安全方面的政策、法规、制度、规定、常识、处置方法、案例分析等内容，编写出有针对性、有有用性的安全教育教材。同时，通过有针对性的安全教育和消防安全训练，提高职工防范意外事故的力量和在紧急状态下的自救自护力量。 二、加强安全综合治理，为职工营造良好的安全环境 收费站一方面要对职工进展必要的社会常识和社会形势教育，要使学生了解当前简单的社会形势，提高超辨是非和蔼恶的力量，树立正确的价值观和人生观，自觉地趋利避害。还要聘请有关校外辅导员进展讲座。另外还要强化教师特殊是值班(值周)人员的责任意识，做到全面细致地做好值

6、班工作。一旦发生问题处理肯定要准时、有效，防止大事进一步扩大和恶化。同时，还要加强对门卫的治理工作，做好对外来人员的治理。 三、把学校的安全工作渗透到学校的德育工作中。 要结合一些安全案例，有针对性对学生进展有目的的教育。除了加强学生的思想品德和法纪观念教育。还要加强学生的良好行为习惯的养成教育。要用中小学生行为标准、中小学生守则严格地要求学生，胜利地塑造学生。让他们行为标准、语言文明、守纪律、懂礼仪、能自律、善谦让、会待人、会处事，自我营造与人和谐相处的、友好的人际环境。社会现实说明，“留守学生”现已成为一个非常明显的社会问题。他们的父母长期在外，对其教育和治理鞭长莫及。被托付的监护人多为祖

7、父母，对其疼爱有加，监管无力。加之学校教育的缺位和社会不良因素的影响，使得他们在心理上、行为习惯上、学习上、生活上存在着诸多的问题，严峻地影响着他们的安康成长和学校教育的安康进展。从安全事故的案例中可以看出，“留守学生”的出事率不低。因此，要使学校平平稳定，切不行无视对“留守学生”的教育和治理. 有关安全学习心得感想(精)三 有幸于2022年x月_号到_消防技能培训学校参与为期10天的消防技能培训学习，系统的学习了相关消防学问并取得“初级建(构)筑物消防值班员证书”。 通过短短10天系统学习，让我更加深刻的熟悉到火灾的严峻性、危害性以及消防预防工作的必要性。收获颇多，不仅强化学习消防根底学问和

8、消防法律法规，还了解并把握了火灾报警掌握室的操作技能、日常的防火巡查及消防设施检查、火灾隐患的查找及相应处理方法。 安全是企业的生命线，消防安全又是安全工作中的一项重点。公司需要不断健全消防安全治理制度，狠抓落实消防安全责任制，严格治理火源、电源和可燃物品，在重点部位设置临时消防给水设施、安全疏散设施、消防车通道，并配备必要的消防器材。 其实许多火灾事故都是由于人们的无知及处理方法不当导致的。现在我将学习到的学问以简洁有用介绍给大家，总结为以下六个方面： 一、不断强化消防安全意识，将被动意识转变为主动意识 消防工作要贯彻“预防为主，防消结合”的方针，“防”是“消”的先决条件，“防”与“消”是实

9、现消防安全的两种必要手段。火灾的危害人人都懂，但是在日常工作中一些隐患细节却往往被无视。现实生活中，因人为操作不当和存在的幸运心理最终导致重大火灾事故的例子数不胜数。 二、加强防火巡查，准时消退火灾隐患 防火巡查并非仅事消防安全责任人或某一部门的事，作为公司的一员，每一位员工责任义务为防火巡查出一份力。盼望大家都做个有心人，在自己经过厂区或重点区域时，多用眼睛看看是否存在火灾隐患，盼望大家一起专心留意，可能最多花费您一两分钟就能到达某一专职人员一小时甚至更长时间的巡查效果。 防火巡查工作的内容主要有如下六点： 1.用火、用电有无违章状况; 2.安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急

10、照明是否完好; 3.消防设施、器材和安全标志是否到位、完整; 4.常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下面是否有堆放物品; 5.消防安全重点部位的人员在岗状况; 6.是否存在危害消防安全其他状况。 三、会正确使用消防设施并定期对消防设备进展检查和保养 对于常用的消防设施和器材都要会正确的使用，如：手提式灭火器、推车式灭火器、室内消火栓、防火门、防火卷帘、消防掌握室设施。 学习期间看过的其中一个视频资料至今记忆尤新。他讲的是北京的一个大商场发生重大火灾事故的场景，其中的一个画面让大家都觉得很好笑：偌大一个商场虽然都按要求配备了完善的消防设施和器材，但是发生火灾时，消防掌握室的值班人员竟然不会操

11、作，火势快速扩散的紧急关头，他们还在忙着查阅设备的使用说明书，二十几分钟后火势早已无法掌握，最终酿成大祸。 四、推断火灾类型并选择正确的灭火器材 火灾按可燃物的类型和燃烧特性、火灾损失严峻程度进展分类有六种不同的类别： 1. a类火灾：指固体物质火灾，通常是有机物性质，一般在燃烧时会能产生灼热的灰烬，如：木材、棉、毛、麻、纸张等。 2. b类火灾：指液体或可熔化的固体火灾，如：汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、沥青、石蜡火灾等。 3. c类火灾：指气体火灾，如：煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4. d类火灾：指金属火灾，如：钾、钠、镁、钛、镐、锂、铝镁合金火灾等。 5. e类火灾：指

12、带电火灾，物体带电燃烧的火灾。 6. f类火灾：指烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。 灭火器依据充装的灭火剂不同可以分为四大类： 1.水剂型灭火器 清水灭火器：主要用于扑救a类固体火灾，采纳细水雾喷头的清水灭火器也可用于扑灭可溶固体的初期火灾。 泡沫灭火器：主要用于扑救b类火灾初期火灾;也可用于a类火灾扑救。泡沫灭火器不适用于e类带电设备火灾、c类气体火灾和d类金属火灾的扑救。 2.干粉灭火器 干粉灭火器是目前使用最普遍的灭火器，主要分为两种类型：一种是碳酸氢钠干粉灭火器(又叫bc类干粉灭火器)，用于灭b类液体火灾、c类气体火灾;另一种是磷酸铵盐干粉灭火器(又叫abc类干粉灭火器)，可扑

13、灭固体、液体、气体火灾，应用范围较广。 3.二氧化碳灭火器 适合扑灭b类、c类、e类火灾，不适合a类固体火灾的扑灭。 4.干净气体灭火器 干净气体主要是指非导电的气体或汽化液体，这种灭火剂能蒸发不留剩余物。可用于扑灭可燃固体的外表火灾、可熔固体火灾、可燃液体及灭火前能切断气源的可燃气体火灾，还可以扑救带电设备火灾。 五、熟识根本消防通道，消防设施、器材 加强消防安全岗位意识，谁主管谁负责，谁在岗谁负责。1、在工作范围内，了解和把握各个消防安全通道以及路线和重要的安全出口;2、要把握工作的范围内的消防栓有几个，详细位置在哪里以及消防栓的水、流程图和监控室的报警电路图。 六、会正确拨打119电话报

14、警 1.拿起电话，听见拨号音后拨打119;2.对方接通后，首先询问对方是否119台;3.告知对方现场建筑物的名称、位置以及着火部位;4.告知对方燃着物的性质，火势扩散状况以及有无人员被困、有无爆炸危急;5.留下自己的姓名及联系方式;6.安排人去路口迎接消防车。 通过消防学问培训，不仅提升了我的消防意识及业务技能，同时还提高了自护自救的力量。消防工作是一项简单的系统工程，做好消防工作，是直接关系到员工和公司稳定持续进展的一件大事。消防无小事，隐患酿大错，只有对火灾危害性有深刻熟悉，才能更好的做到防患于未然。 有关安全学习心得感想(精)四 依据20xx年黎城县食品安全风险监测方案的要求，认 真开展

15、学习宣传贯彻实施食品安全法培训状况汇报下： 1、5月9日下午3时，我院召集全体医、技、药、护人员参与培训会。会议王志正书记亲自主持，分管医疗安全的张重宵副院长负责会议主要培训工作，参会人员78人。 2、培训内容： 一是围绕食品安全法及其实施条例的规定，根据20xx年黎城县食品安全风险监测方案的要求，结合我院状况分别对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例特别安康大事的诊断、处置、报监测方工作手数据报 告系统等进展了系统培训。 二是把近一段时间来我市及其周边发生的重大食品安全事故以明确的时间、地点、事故缘由及造成的国家和人民群众的生命财产损失进展了实例通报。以生活的事例说明，食品安全不仅涉及到广阔人民的生命安康，还直接影响到社会稳定、经济进展及祖国在国际间的声誉。 对来我院就诊的食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例特别安康大事应积极诊治同时做好向上级报告，不能确诊的要通知院领导并组织专家组进展诊断和处置，我院条件有限不能诊治的要做好转诊安全保障工作，做好院内检测工作就运转流程和食源性疾病病例信息报告。 总则，通过这次 食品安全风险监测培训，使大医务人员对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例特别安康大事的诊断、处置、报监测方工作手数据报告系统等有了充分的熟悉和提高。