小学德育工作计划(集合15篇).docx

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1、 小学德育工作计划(集合15篇)小学德育工作规划1 本学期，我校进一步贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成人思想道德建立的若干意见，围绕上级安排和学校工作规划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改良未成年人思想道德建立工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。 一、健全德育治理体系，提升德育工自身素养 学校进展德育教育治理，需要有一个健全的组织机构，明确规定各级的德育治理职责。成立了由校长、队辅导员、班主任组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，

2、并沟通教育处、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育治理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注意加强师德师能和班主任队伍建立。以新修订的中小学教师职业道德标准为准则，以教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素养和教育教学力量，为德育工作的有效开展奠定了良好的根底。 二、抓好行为标准养成训练，实施常规育人 播种行为，可以收获习惯；收获习惯，可以养成性格；养成性格可以成就将来。标准

3、行为，养成良好的习惯，是学生安康成长的根本保证。三月份，我校依据上级有关精神，结合自身实际，扎实地开展“行为标准养成训练月”活动，有效地推动了我校精神文明和学风建立，进一步推动了全体学生行为标准的养成，营造了良好德育软环境，实施了常规育人的成效。 （一）、提高熟悉，加强领导 行为标准的养成训练，是学校德育的根底工程。行为标准训练工作包涵方方面面，关键是提高熟悉，加强领导。学期伊始，我校就组织全体教师召开会议，学习有关文件精神，形成共识，讨论制定“行为标准养成训练月”活动方案，并把活动方案分发到每一位教师手中，张贴在每一间教室里面，让师生明确训练内容。 （二）、形式多样，强化训练 行为标准训练工

4、作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极实行行之有效的措施， 努力提高学生行为标准养成训练的效果。 1、加强宣传，潜移默化。在行为标准养成训练中，我校注意宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生呈现行为标准养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等时机向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有规划地组织学生学习守则标准等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想熟悉，树立了正义感，鼓励了了上进心。 2、进行讲座，明确是非。“行为标准养成训练月”活动启动之后，我校常常性地利用集队时间，进行即时讲座，对学生进展“道德标准”、“文明礼

5、貌”、“言行标准”、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次以行为标准养成训练为主题的班队活动，寓教于乐，并积极与科任教师协作，把行为标准渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为标准养成训练得到了有效的开展及落实。 3、细处着手，养成习惯。我校在“行为标准养成训练月”活动中，循序渐进，指导学生从微小处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为标准的重要及意义，树立信念，积极参加训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习仆人”等活动，取得了良好的收效。 4、自我教育，形成

6、自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进展自我约束。自训练活动开展以来，我校特别重视学生的自我教育，致力于学生自我约束力量的提升。 5、加强监视，稳固成效。小学生自制力和长久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织力量的学生担当监视员，明确分工，各司其职，随时随地催促其他同学的行为。通过加强监视，稳固了训练成效，学校里违规犯纪现象渐渐削减，学生的良好习惯也渐渐地养成了。 三、创设活动载体，寓教育于活动中 “教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的成效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人承受文明，养成标准。教是目的，教必需通过乐的手段

7、才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的详细形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。 （一）、坚持标准的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持进行正规的升旗仪式 和国旗下讲话，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中倾听教导，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。 （二）、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。1、三月份，进行“弘扬雷锋精神”主题教育活动，引导青少年儿童做社会文明新风的提倡者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”主题教育活动，并组织学生外出清扫村主干道

8、路。2、四月份，开展了清明节“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄予对革命先烈的无限哀思，到达深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，二是开展以缅怀革命先烈为主题的诗歌朗读会、故事演讲会、主题班会等活动，三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，四是积极提倡文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和仰慕。通过此次活动，广阔师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。3、进行“庆祝六一，放飞幻想”系列庆祝活动。今年的“六一”节， 经过学校细心

9、筹划和全体教师的专心预备，我校进行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、开心的国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参加中体验欢乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。4、组织学生参与各级各类竞赛。本学期，我校积极组织学生参与了市书法绘画竞赛、“感恩教师”征文、安全法制学问竞赛、第七届青少年书信大赛和趣味运动会等各类赛事，取得了良好的成绩。这些竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生共性，熬炼了学生的力量，醺陶了学生的品行。 四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值 本学期，我校坚持“安全第

10、一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心安康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进展各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的熟悉，增加对安全事故的预防与应对力量。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，此次活动通过图片展现、专题讲座等多种形式对学生进展了较全面的安全宣传教育，效果较为良好；4月16日，开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全学问讲座，引导学生更好地爱护自身安全，珍爱生命，遵守交通规章，安康平安地成长；开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，于3月17日开展

11、了“防灾减灾”宣传教育系列活动，于5月12日进行地震应急逃命演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全 体师生防灾减灾的意识和避险自救的力量，切实提高了学校防灾减灾工作水平；开展了“管制刀具收缴”活动，在收缴过程中学校教师对学生讲解了管制刀具的危害并鼓舞学生向学校举报校园及周边非法制造、贩卖和持有管制刀具的违法犯罪活动和线索，活动的确地维护了校园治安秩序，确保了广阔师生生命财产安全。 五、加强校园文化建立，充分发挥环境育人作用 我校在上学期的根底上，连续加强校园环境建立，不断提高硬化、绿化、美化水平，结合实际，科学规划，细心布置校园环境和班级文化气氛，提升了学校文化品位；广泛开展丰富多彩的社会

12、实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，深厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。 六、拓展育人空间，拓宽德育力气的渠道 本学期，我校加强了课堂渗透德育的力气，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动，对学生进展有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，我校要求各班主任召开一次家长会，班主任及科任教师必需对本班学生进展两次以上的全面家访，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教

13、育效果。 虽然本学期的德育工作取得了肯定的成绩，但是仍一些缺乏，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作阅历沟通较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工的力量，增加德育工的责任意识和创新意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 陈仓区西秦小学 20xx年7月5日 小学德育工作规划2 新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满足的学校”为目标，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规治理，深化德育活

14、动，为学生欢乐学习、幸福成长，主动进展，奠定坚实的思想道德根底。 一、本学期工作重点： 1、构筑教师成长平台，全面推动队伍建立。 2、加强德育课题讨论，推动校园文化建立。 3、弘扬时代民族精神，加强爱国主义和抱负信念教育。 二、工作目标 1、加强少先队队伍建立，强化深厚的育人意识。 2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。 3、狠抓标准养成教育，培育良好的行为习惯。 4、推动校园文化建立，创设和谐的德育环境。 5、搭建家校沟通平台，创立人民满足的学校。 三、主要措施 1、狠抓队伍建立，强化德育意识。 2、扎实开展德育活动。 3、加强校园文化建立。 4、加强少先队工作。 小学德育工作规划3 本

15、学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为根底”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完本钱学期的工作。 一、工作现状分析 在工作中，班主任教师对德育工作没有赐予充分的熟悉、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在外表的现象，一些实质性工作效果不明显。 二、工作任务 1、做好学年优秀班主任教师评比工作。 2、安全工作重中之重。 3、做好对学生评价、班主任教师评价、领导评价工作。 4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“

16、健身月”教育活动。 5、做好间操检查、监视治理工作。 6、普九材料归档。 7、仔细贯彻落实守则、标准、调兵山市中小学生文明习惯细则，建立正常的生活秩序，培育学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处 8、仔细落实我校的新三好实施方案，加强学生问题首问制的落实、实施。 9、加强学生心理安康教育。 10、加强校园环境卫生的治理。本学期两周进展一次大清扫，其它时间为小范围清扫。 11、完善、健全各项治理制度。 三、工作思路 本学期政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任教师评价以及领导评价。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做

17、好。 四、工作目标 1、学校实行封闭化治理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。 2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对学生进展安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。 3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运成功召开做出我们应尽的义务。 4、参与教育局的各项活动、各种竞赛取得前三名。 5、结合学生自身行为，把守则、标准、调兵山市中小学生文明习惯细则贯穿到整个学期，让学生做到言行全都，把养成教育落到实处。 6、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。 五、工作措施及工

18、作安排 （一）、加强安全意识 1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。 2、建立健全安全制度，制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的时机。 3、充分利用播送、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全学问，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、校会，安全演练等。各班除根据学校统一要求外，每周将进展一次班级的安全讲座，班主任教师要仔细把讲座内容记录在班主任教师工作手册上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，把握多种自我爱护的防范措施，让安全事故为0。 4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，

19、不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。 （二）做好对班主任教师的培训工作 1、利用单周业务学习时间，对班主任教师进展系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。 2、以“十不准”标准班主任教师的道德行为，贯彻落实两个标准、两个规定。 3、连续执行我校师德考核方案和班主任教师考核细则。 4、树立典型班主任教师教师，推广先进的班级治理阅历。 5、连续开展“标准班级”的评比工作，制定评比细则，评比内容包括（晨会、班队会状况；班主任教师的各项规划、总结、工作手册完成状况；值周扣分状况；流淌红旗状况；表扬状况；升旗状况；板报状况；各项竞赛状况；大课间评比状况）。在评比中，本着公开、公正、公正的原则。

20、学期末，在“标准班级”的班主任教师中评比出40%的优秀班主任教师，进展表彰。 6、学年末在全校班主任教师中评比出10个优秀班主任教师进展表彰。 小学德育工作规划4 一、指导思想 以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不时增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形

21、成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。利用班队课时间，上好形式新奇、主题鲜亮的班、队会，德育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传和各种小型文体活动，培育学生的集体荣

22、誉感和团结、进取的精神和审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育合力。 四、主要工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛 1、加强学校德育环境建立。花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主

23、任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果和时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 （二）常规教育常抓不懈 抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，少先队组织要用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充足发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值

24、班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育 1、通过进行学校礼仪风采展现、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命保守教育、中华保守美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱家长，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自身关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教

25、育，使学生学会关怀、学会做人。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理布置活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争和诚信独立的意识。 （五）加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充足利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教学设计，多讲身边人，身边事。利用主题班会、推门听课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3

26、、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 （六）提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充足发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 （七）抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育

27、基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。 （九）法制教育、心理安康教育紧抓不放，重点做好教育防范工作 充足利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法；做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境，充足利用班会课，促进学生身心全面安康地进展。 （十）重视

28、科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 （十一）连续抓实诚信卫生工作。 坚持阳光诚信活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好污染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生清扫除，设定每周五为学校清洁日。 （十二）平安教育 小学德育工作规划5 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中

29、，小学德育工作规划。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 二、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 各年级德育工作目标 低年级：勤奋自信 1、标准日常行为，培育良好习惯。 2、唤醒学生向初中挑战的意识。 中年级：求实向上 1、树立自信念，艰难奋斗教育。 2、强化纪律意识，培育耐挫力量。 高年级：拼搏冲刺 1、 始终做好向学习的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3

30、、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 （一） 加强德育队伍建立。 1、每月进行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；连续开展青老“传帮带”活动。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组

31、良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”，工作规划小学德育工作规划。 5、准时彰先励后，拟在12月份召开德育工作阅历沟通会。 6、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实小学生日常行为标准和紫阳小学一日行为标准(监视自

32、查自律自爱，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德 育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥少先大队作用。拟定召开其次届少代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 5、连续督导好学生会“爱心基金”的治理工作，帮忙校内“急、危、困”学

33、生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、播送站的宣传作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生治理。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通安全学校”与“学校毒 品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “

34、安全与法制教育” 有关方面录像。 3、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 （四）注意学生心理安康安康教育 本学期将发挥好有专业心理教师的优势，开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培育学生安康向上的心理素养。同时要加强家长的心理安康教育指导 小学德育工作规划6 一、指导思想 坚固树立“德育为先，育人为本”的理念，深入贯彻xx市中小学德育工作意见会议精神，以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标，以学校工作规划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生

35、实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创立安全和谐的校园气氛，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作重点 1、以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手，建立一支擅长学习，具有较强治理力量的德育工队伍，提高德育工的治理水平和治理实效。 2、加强德育常规工作治理，完善德育制度，强化德育课程的建立，特殊是班队课建立，推动德育工作在继承与创新中不断进展完善。 3、连续深化德育主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。 4、连续完善家长学校建立，挖掘家长和社区资源，探究社区、家

36、庭、学校互动新机制，探究家庭教育课程化建立。 5、优化心理安康教育，利用好心理安康资源库，加强学校心理安康教育调研和指导，积极创设心理教育的环境和课程化建立。 三、主要工作 （一）加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素养。 1、大力加强班主任队伍的建立和治理。 （1）加强班主任的责任感，标准班级治理工作。 班主任的思想道德素养、教学业务水平和组织治理力量，直接影响班级治理工作的开展。每位班主任都要树立剧烈的责任意识，自觉履行班主任工作职责和班主任工作一日常规，提高工作的积极性和主动性。 （2）加强班主任工作方法培训。 抓实班主任校本培训，利用每两周一次的班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过

37、校内班主任阅历共享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。积极做好新班主任岗前培训（如班主任工作手册的填写、学生常规治理、家校联系等方面）通过组织新教师参与学校的启智论坛、外出培训、骨干教师讲座等方式来进展新班主任在职培训。 （3）加强青年班主任的成长。 通过每月1次的青年班主任沙龙活动，邀请校级骨干班主任与青年班主任一起面对面沟通，每次争对1个班级治理理念，进展探讨沟通，到达促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带，让一批有力量、有奉献精神的，有着丰富德育工作阅历的教育工带着新毕业的教师，扎实开展班级辅导工作，提高新教师的工作实效。

38、2、坚持全员育人制度不动摇。 引导教师切实履行师德标准，树立“全员育人”、“时时到处事事育人”的意识。让学校的每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。鼓舞教师发觉学生的闪光点，以鼓励为主，用好“道德币”，鼓舞教师在各个场所看到学生们有好的表现时，哪怕是一点一滴，就可以给学生敲上一个“道德币”，从而打造“敬重为本，鼓励为主”的校园育人气氛。 （二）加强学生队伍建立，促进学生全面进展。 1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2、抓好行为标准教育。 开学第一个月，组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准，以及一年级入学常规等。

39、通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 3、以校园八礼四仪教育为重点，开展好“xx之星”评比活动。 通过加强学生文明礼仪标准教育，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 4、加强学生的心理疏导。 要求班主任填写好德育导师手册。急躁细致地

40、做好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 （三）开展丰富多彩的德育活动。 1、本学期围绕国庆节、重阳节、元旦、教师节等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国基地寻访等主题教育活动。 2、积极开展倾听窗外声音系列活动，拓宽学生视野，增长学生学问，提高思想素养。仔细积极开展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活动。连续深入开展法制教育，教育学生爱护自己，敬重他人。利用升旗仪式、倾听窗外声音等活动，给学生举方法制讲座、法制电影观摩等，增加学生的法制观念和安全意识，做到有规划、有安排，确保法制宣传有条不紊地开

41、展。 3、积极开展心理安康教育活动，利用校本德育课程在阳光下成长，开设心理安康教育课，形成校本教育资料。利专心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学生开放。学校11月将进行心理节，通过团辅嬉戏、心理辅导课、心理短片观摩等丰富的活动，引导学生保持身心安康，营造积极安康的校园心理文化气氛，使阳光心理伴随学生一路成长 4、重视学生安全教育，争创安全文明学校。仔细做好学校安全工作和学生安全教育工作，确保学校安全无事故。利用讲座、红领巾电视、安全平台、学问竞赛等形式，广泛地对学生进展安全教育。努力创立“平安校园”。坚持进展“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学，反对邪教”的专题教育活动，坚决杜绝毒品、

42、邪教进校园。 （四）做好家校联系，与爱商定，幸福前行。 1、进一步标准家校联系行为，健全和完善家校联系制度。 2、召开三次家长会和进行三次家长半日活动。 3、充分发挥家庭教育志愿者团队职能，仔细开展家长志愿者活动。 4、重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。重新选举家委会，完善校、年级和班级三级家长委员会，建立家长委员会组织机构。 5、增加学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满足的学校。 四、行事历 九月份： 1、进行开学典礼暨一年级新生入学礼，落实学生观看安全第一课和开学第一课。 2、总结暑期七彩假日活动，上交暑期各类资料，评比三会先进个人，进展暑期优秀工程申报。 3、召开一年级

43、新生家长会，9月下旬举办一年级家长半日活动。 4、新学期班主任会议、年级组长会议、辅导员会议。 5、开展庆祝第34个教师节祝愿活动。 6、制定德育、少先队、家长学校、心理安康教育规划。 7、家长义工申报，开展护学志愿者活动。 8、贫困生申报并上报德育科。 9、做好期初班文化布置，进展班级文化建立评比。 10、安排心理安康教师值日表，开放阳光小屋。 11、召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。 12、开展三歌竞赛。 13、学习队学问，做好少代会预备工作。 14、三年级倾听窗外声音讲座。 15、做好建队节、少代会等相关筹备工作。 16、对比每月班主任考核细则，做好

44、9月正副班主任评比反应工作。 17、进行逃命演练。 18、进行其次届班主任节活动。 19、两周一次晨会课、班会课走班巡检。 20、新班主任班会随堂课听课。 十月份： 1、新一届校家委会、班委会申报，建立家长委员会机构。 2、庆祝建队日系列活动，进行校第十二届少代会。 3、少代会心愿回复，评比优秀心愿。 4、新一届家委会会议。 5、举办二年级家长半日活动。 6、开展重阳节尊老、爱老系列活动。 7、组织四年级军训活动。 8、一年级倾听窗外的声音。 9、班主任例会和青年班主任沙龙培训。 10、做好家庭教育读本指导工作。 11、两周一次晨会课、班会课走班巡检。 12、五年级心理安康教育德育课展现。 13、做好10月班主任月考核评比反应工作。 14、综合实践活动。 15、进行逃命演练。 16、新班主任班会随堂课听课。 十一月份： 1、进行心理节活动。 2、二年级倾听窗外的声音。 3、召开三年级、五年级家长会。 4、班主任例会和培训。 5、班会、晨会随堂课。 6、六年级家长半日活动。 7、做好11月班正副班主任月考核评比反应工作