学校办公室主任述职报告范文(6篇).docx

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1、 学校办公室主任述职报告范文(通用6篇) 我担当学校党政办公室主任一职已有四年。在这个岗位上，无论是组织安排什么工作，都能肯定听从，对所分管的工作都能想方设法、尽心尽力地去完成。学校办公室工作千头万绪，简单烦琐，所分管的线口多、任务重、压力大。主要分管学校文件的下载、发送、收集;学校日常工作安排(通知)，学校常务工作登记;撰写学校规划、总结等汇报材料，填写教育根底年报、人事年报;学校各类表格、资料收集、归档;学校有关通讯报道，学校创立工作，学生车接送治理工作等。任职以来，尽管自己在上层领导与全体教师的支持和协作下，各项工作都较顺当地得到完成，但还是离自己的目标还有着较大的差距与缺乏，主要表现在

2、： 一、加强理论学习，提高政治素养。 办公室主任肯定要加强学习，要准时更新学问，提高自身素养。只要自身素养强，就会产生内在“魅力”和影响力，才能更好地开展工作。近三年来的岗位演练所表现出来的阅历欠缺、力量欠缺、处理大事不成熟等，是我面临的最大问题。所以今后我要多学理论、学政策、学技术、学治理，多向前辈、领导请教，以此来提高综合素养。如办文办事力量、专业学问力量、领悟领导意图的力量、驾驭局势的力量、语言表达力量、处理简单事务的力量以及社会交往力量等，都是当好办公室主任所不行缺少的条件。 二、明确职能职责，提高效劳意识。 办公室主任必需要有剧烈的效劳意识和求真务实的工作作风，在有限的时间里办好应办

3、之事。要擅长明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。首先是做到效劳要尽心。要做到遇事不推诿，尽心尽力，尽职尽责，发挥自身优势，协调校长室、教育室、总务室等各方关系，为各室准时传达工作思路、工作方法等，以便大家统一工作思想。其次是做到效劳要尽职。学校领导布置的各项事务，能在第一时间、规定时间内完成任务以尽量为学校领导削减一些事务性工作，让领导从日常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要的工作。 对于下属各大小办公室的提出的工作建议，能准时传递到上层，以便班子准时商讨，择优接受。对于提出的困难和合理要求，也能在自己职能范围内第一时间帮忙解决或通过班子成员商讨后赐予答复。三是意识要超前。效劳工作尽

4、管平凡、琐碎，但当好主动不被动的角色特别重要，对于各室各教师存在的隐形困难能主动去发觉、了解，主动去化解，这直接关系到学校领导和本部门的形象。 三、要养成“三勤”良好习惯，确保工作效率。 勤走，就是平常要多进展调研和开展沟通，搜集一些相关信息，一方面为自己公文写作收集素材，另一方面还可给学校领导供应精确的信息，帮忙领导正确决策。勤记，就是留意养成记录的良好习惯。假如不养成记录的好习惯，把工作安排得井井有条，那么只会一天到晚手忙脚乱，丢三拉四，没有头序，工作效率必定低下。勤看，就是平常要留意观看，“眼观六路，耳听八方”，对方方面面的细节要多留意，或许从不经意的小事中也能获得一些珍贵的、有用的信息

5、，为全体教师做好超前效劳。 四、做好分管工作，确保接送车无安全事故。 学校工作中除了做好校长文书一职外，我主要分管接送车工作，我校近几年平均每学期约有250名左右乘车学生，乘车线路杂、且路程远。我将学生按各村各线路分成几个小队，每队选出一名队长。这些队长每天帮助值周教师清点乘车人数，维持乘车纪律。由此，学校车队形成了学生接送车治理领导小组值周教师各乘车小队长乘车学生的四级治理网络。 为保证乘车学生安心等车，消退各类安全隐患，学校特开放宽阔光明的餐厅给学生做安全、暖和的“候车室”，并给每一班次的学生设立了指定候车区域与座位，这样既可以让学生相互监视避开误车，又可以在“候车室”里可以看书、做作业，

6、消退了等车时烦躁担心的心理。以前由于任课教师放学要留个别学生进展补差，常常造成1、2个乘车学生迟到而影响发车时间，间或会有漏乘现象，为避开这种状况发生，学校依据实际，整改并严格执行“五定”制，对接送工作实行“定路线、定时间、定地点、定人数、定车号”(“定车号”：由于我校接送车，以车队10辆车轮番接送形式进展，无法定车辆，依据实际状况，我校给车队发放指定的车号，由车队派车辆携带车号轮番接送)，并将学生乘车班次时间表张贴在教室里的布告栏中，让任课教师及学生人人知晓本班中每一班次的乘车学生，这样既不会造成学生因补差而误车，也避开了大量学生集中在食堂候车点难以治理的局面，同时既减轻放学顶峰期候车压力，

7、又削减了突发性安全事故隐患。 同时学校开展“文明乘车小标兵”评比活动，乘车不文明的学生，一律取消各类先进的评比资格。总之，办公室工作是一门艺术，要做好学校的办公室工作，既需要有满腔的热忱，还要有无私奉献的精神，今后我将努力学习，积存阅历，弥补缺乏，充分发挥办公室的综合效能作用，提高办公室的工作水平和效劳质量，为实现学校的和谐进展发挥我做大的作用。 述职人：本站 20xx年xx月xx日 【篇二】学校办公室主任述职报告 敬重的各位领导、各位教师、同志们! 20xx年悄然失去，回忆一年来的工作，我系在学校领导的大力支持下，围绕教学改革，详细做了以下几方面的工作: 一、教学日常治理工作 我系在20xx

8、年度把稳定教学秩序作为头等大事，以教学改革为抓手，以专业建立为龙头，以教师队伍建立为核心，以课程建立为根底，全面贯彻学校有关教学治理文件，严格根据学校文件精神进展治理，教学秩序始终处于稳定状态。全年没有发生一齐教学事故，全部因公、因私调课，都进展了准时、全面的补课，教学质量也有了必需的提高。全系完成9740学时的教学任务，教师每学期平均任课时数为140，平均每个教师每周工作量都在10个课时以上;完成11届629篇毕业论文指导及09级16个班级32周的综合实习;完成第八届技能节10个竞赛工程2千多人次的竞赛。 我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学治理及组织工作，听课、教学检查定期进

9、展，教研室活动每两周一次，并都有书面记录。 二、教学改革 上半年，我系对“侦查”和“刑事技术”两个专业的指导思想、定位、培育目标、课程构造、效劳对象进展了充分的争论，依据争论结果对这两个专业的课程体系及个别课程构造进展了整合和重构。制订了08级教学规划，“刑事技术”专业在原有根底上，增设3个培育方向，“野生动植物物证技术方向”、“照相文检方向”和“痕迹检验方向”，进一步明的确践教学体系及学生应把握的核心技能。 下半年在学校组织的课程听证会上，我系12门课程参与了听证，系里做了充分预备，屡次听取课程组的试讲，反复修改资料，再加上教师们的精彩汇报，12门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价，“课

10、程定位精确、资料构造合理、改革思路清楚”。固然，专家们也提出了超多具有前瞻性的建立性意见，共性是有些课程的定位、目标、学问点的构成，有不妥或不明确的地方，为我们把握专业改革方向，制订教学规划，重构课程构造开拓了思路。 20xx年主要对“刑事图像”、“现场勘查”、“刑事案件侦查”三门课程进展了超多的改革、整合、重构工作，现主体工程根本完成，剩下的就是补缺、完善的问题。 三、试验室建立 20xx年上半年为搞好试验室建立，大家对现有试验室的功能、分区、工程进展了充分的梳理和争论，制订了新的规划，对比相、痕迹、心理测试室新增试验工程进展了摸索，提出了可行性方案。 下半年在学校的大力支持下，投入尽两百万

11、，新建一个数字暗房、重建比拟显微镜室，对心理测试室、动物室、植物室进展了改造，整体新增十多个新的试验工程，大大改善了学生试验条件，提高了试验效果，为培育高素养应用性人材打下了坚实的物质根底。 四、教师队伍建立 教师队伍建立是提高教学质量的核心。为提高教师的素养，今年我系派出16人次以上的教师外出参与短训班、研讨班、学术沟通、提高学历，以及社会见习实践。系部对进修调研非常重视，能做到出去有规划，学习完毕有汇报和沟通，信息共享，共同提高。各个教师根据学问构造、兴趣爱好，由系部统一规划，确定讨论方向，并给每位青年教师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导教师，渐渐构成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合

12、教学团队，使系教学、科研实力有所提升。 为使教师充分了解学生实际学习状况，准时得到教学反应信息，帮助学生克制学习过程中的盲目性及遇到的详细困难，我系实施了学生导师制度，给每个行政班级配置了一名学习辅导教师，中青年教师每人跨年级担当三个班级的学习辅导。教师适当担当一局部学生治理工作，有利于因材施教。实行一年多，教师专心性很高，学生普遍反响也较好，取得一些胜利阅历，也发觉一些问题，主要是检查、经费不到位，亟待完善。 以上是侦查系一年来的教学治理工作状况，我自己还完成了二个班级180个课时的“刑事图像”教学任务，20个毕业生的毕业论文指导，一项教改工程和一项科研工程的组织、协调、讨论工作。组织并参加

13、“刑事图像”课程的整合和重构，组织编写了新的“刑事图像”校内教材。 在此，感谢大家对我工作的理解和支持! 【篇三】学校办公室主任述职报告 本人自xx年x月份担当党委书记以来，在乡党委、乡政府的正确领导下，在乡广阔干部群众的大力支持下，严抓党建工作，现对本人工作状况述职如下： 一、履职状况及成效 (一)仔细落实党建工作主体责任。今年以来，根据县委党建工作的新要求，仔细履行党建工作“第一责任人”的职责，上半年主持召开6次党委会讨论布置党建工作和党风廉政建立工作，到各村调研18次，走访群众85户，撰写调研报告1篇，梳理出党建工作存在的问题7个，到各村指导党建工作32次，讲党课3次。召开民主生活会2次

14、，结合“两学一做”常态化建立和三项整改“回头看”开展党建专题争论4次，每季度定期开展1次党建和党风廉政建立工作催促检查。通过明确责任、每月到村指导工作1次等，仔细整改了xx年抓党建工作中存在的工作落实不到位、催促指导不力等问题。 (二)扎实推动基层党建各项任务。仔细贯彻落实中心、省、州、县关于基层党建工作的部署，以三分类三升级为抓手，扎实推动基层党建工作。在深入调研的根底上，对全乡5个村进展分类定级，共梳理出基层组织纪律松散、效劳意识差、“三公开”不准时、产业构造调整滞后、集体经济空壳、社会冲突纠纷化解不力等问题共22件，其中基层组织建立问题9件，正在逐一进展整改;民生进展等“七难”问题5件，

15、已全部解决;冲突纠纷问题8件，已化解3件。 (三)加强干部教育治理和教育。上半年乡党委中心学习组集中学习6次，会前学法12次，建立了周二干部学习制度，上半年组织干部学习12次。举办全乡农村党员干部和农村后备干部培训班1期，培训人数达31余人次。共汲取正式党员3名，培育积极分子4名。选拔农村后备干部15名，统一纳入各支部进展重点培育。 (四)建立“两学一做”常态化机制。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广阔党员进一步增加看齐意识、党性意识、法规意识，立足岗位履职尽责，根据上级党委有关指示精神，结合我乡实际

16、，建立了“两学一做”常态化机制。利用“三会一课”、“农夫夜校”等平台仔细组织学习党的方针政策，组织党员干部开展专项争论活动，围绕省第xx次党代会撰写心得体会。 (五)仔细抓好村两委换届选举“回头看” 为切实稳固村级组织换届选举成果，加强村级干部队伍建立，正确了解把握我乡新一届村级领导班子和班子成员的思想工作状况，乡以“谋进展、强效劳、保稳定”为切入点，扎实开展村“两委”换届选举“回头看”活动，进一步推动农村基层组织建立，增加村级组织自身的分散力和战斗力。 通过细心预备，摸清状况。深入各村，通过座谈、问卷等形式，摸清各村存在的问题。对查摆出的问题，建立全乡村级班子建立状况台账，实行分类指导。带着

17、问题，专项培训。依据查摆出来的问题，有针对性的对农村干部进展培训。 (六)真抓实干，奋力推动全乡脱贫攻坚工作。为确保我乡xx年脱贫攻坚各项任务取得明显成效，顺当完成全乡32户贫困户104名贫困人口脱贫任务。乡党委政府坚持以“党建为引领，促进农村全面进展”为思路，以“三好两富”为目标，以“五个一批”为工作抓手，真抓实干，投入到户产业资金35.3万，若尔寨村集体经济48万，安置公益性岗位43人，实施暖棚建立工程6户，低保政策兜底91人，危房改造10户等详细措施，多措并举奋力推动全乡脱贫攻坚工作。 二、存在问题及缘由 (一)履行党建第一责任人责任不够好。在落实“一把手抓党建第一责任”时重安排部署、轻

18、催促落实，只注意与各村支部书记签订责任书，多采纳会议形式提要求、指方向，实际到村组落实指导党建工作少，对全乡党建工作讨论的不深、不透，造成我对新形式、新状况下农村党建工作消失的新状况、新问题有时会感觉自己没有好的方法和对策来解决和处理。党建工作按部就班的多，创新突破的少，亮点特色打造更少，没能在内容机制、党内监视、根底保障等方面创新党建。 (二)基层组织建立落实不力。推动党建工作的措施不力，不能把抓党建工作和抓民生、进展、稳定有效的结合起来，工作简洁，方法单一，缺乏创新。对基层组织存在的个别问题了解不透彻，调查讨论和分析讨论党建工作新状况、新问题不深入、不细致，没有严厉对待和仔细解决基层党建工

19、作中的热点、难点问题，个别工作还浮于外表。 (三)党员干部教育治理不严。存在干部治理松懈的现象，用制度管人执行不力，人性化的治理过于严峻。对个别机关干部不遵守请销假制度、工作推拖应付等行为，没有进展严格批判教育，个别村组干部外出不请假，个别农村党员常常不参与支部会组织会时有发生。 (四)党风廉政建立责任制落实不力。对抓好党风廉政建立的熟悉不到位，贯彻责任制的积极性不高，工作被动应付，存在畏难思想，怕招怨、怕捅娄子、怕失面子，对责任范围内干部身上存在的问题不愿指出、不愿批判。 仔细分析以上存在的问题，主要有以下三方面缘由。一是思想熟悉上有偏差。主观上认为党建工作多属思想领域范畴，务虚的多、务实的

20、少，抓起来意义不大，思想上产生了惰性，缺乏使命感和主动性。二是责任意识不强。忽视了抓党建工作的重要性，没有意识到基层党建抓不好，会直接影响党在群众中的形象，动摇党的根基。三是日常监视不到位。在实际工作中，也只是在会议上、口头上、制度上强调党建工作，安排部署多、指导催促少，亲力亲为不够。 三、工作思路及措施 (一)切实履行好党建第一责任人职责。以身作则、领先垂范、形成乡党委书记带头抓党建的良好工作格局。全年召开党建工作专题会议不少于12次，到各村调研指导党建工作不少于4次，把党建与民生、进展、稳定和脱贫攻坚有机的结合起来，同讨论、同部署，强化措施，落实责任，促进党建工作常态化、制度化。做到每月召

21、开1次党委会，安排部署好党建工作，每季度进展1资调研，撰写1 篇调研报告，全力解决好在调研过程中发觉的热点难点问题。 (二)加强基层组织建立。创新工作思路，以乡党委为核心，加强乡村两级班子队伍建立，全年组织学习培训不少于6次，落实好乡中心组学习制度，每周二学习制度，会前学法制度，每月召开1次干部沟通会，落实好各支部的“三会一课”制度，提高干部队伍素养和工作力量。积极做好民生及“精准扶贫”工作，大力进展特色种植养殖业，促进各项事业全面进展。进一步加强依法治理工作，准时排查和化解各类社会冲突纠纷，特殊是解决好成兰铁路建立过程中引发的炮损、扬尘污染等一系列问题。 (三)加强党员干部教育治理。进一步讨

22、论制定和完善各项规章制度，做到用制度管人管事。把干部的上下班签到状况、请销假状况、在岗状况、工作表现状况、学习状况等作为年终考核和推举提拔的重要依据，仔细落实各项制度。在各村支部推行党员积分制治理方法，把党员参与“三会一课”、参与组织生活、履行党员根本义务等状况作为评分标准，对不合格党员严格根据党章和党员纪律处分条例等进展处理。加强党员干部培训力度，每年培训不少于4次。 (四)带头落实党风廉政建立责任制。深入贯彻廉政准则，切实加大党政机关厉行节省反对铺张条例的执行力度。加大法治宣传力度，每年对村主任、村会计进展1次财经纪律方面的培训，从源头上预防和削减腐败。每月排查1次发生在群众身边的“四风”

23、问题，建立台账，准时整改。坚持民主集中制原则，加强监视，严格执行“三重一大”集体争论打算制度，坚持主要领导“三个不直接分管”， 着力构建 “不想腐、不能腐、不敢腐”的制度机制。 【篇四】学校办公室主任述职报告 最近一年来，在领导的关怀和帮忙下，在全体同志们的支持协作下，我听从工作安排，加强学习，坚持“干大事，从细节做起，做小事，从大局着眼”的要求，围绕学校工作目标来开展工作，较好地完成了各工程标任务。虽然工作上经受了许多困难，但对我来说每一次都是很好的熬炼。现将一年的工作状况和感悟总结如下： 一、仔细履行职责，积极开展工作 1、开好每一次会议，做好会议记录，记载学校重大活动和重要大事。 2、完

24、成了学校年度工作规划及总结，办公室工作档案的收集、整理和归档工作以及各项统计报表的上报工作。 3、做好教师考核和绩效结算工作。考核工作严格按考核方案执行，各部门透亮运作，做到公正、公正、公开。 4、仔细做好上传下达、协调效劳工作。坚固树立效劳意识，学校的规章制度和决策做好对教职工的宣传和解释工作。 5、关怀教职工生活。与其他处室协作做好困难教职工、女教职工、离退休教师的慰问工作。 6、与各部门协调做好其它各项工作，积极完成学校临时性任务。 二、工作熟悉和体会 做了三年的办公室工作，从最初的一无所知到现在的熟能生巧，从最初的感觉做好办公室工作不易到现在的不难，个人认为这都是一个熬炼和学习的过程。

25、只要多学习，学习相关政策理论学问，学习他人，勤记录，就肯定能做好。虽然取得了一些成绩，但存在着很多问题和缺乏，主要表现在以下一个方面： 1、在工作中与领导和同志们沟通沟通不够，有时候只知道埋头苦干。 2、改良工作方法，克制有时候因工作繁忙而带来的急躁心情。 3、宣传工作须进一步提升档次，向更高级别的媒体多发稿件。 总之，办公室将连续在学校领导的大力支持和全体教职工的共同协作下，发扬优点，克制缺点，弥补缺乏，坚持做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。”进一步加强工作的责任心，坚固树立效劳意识，连续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取，为共同建立和谐十八中、魅力十八中而

26、努力！ 三、精确定位当好领导参谋和助手 作为办公室主任仅仅有责任感不够，办公室主任另一项重要工作就要当好领导参谋和助手。那么怎样才能当好学校领导参谋和助手呢？我认为以下几点特别重要。 1、要精确定位。找不准位置也就找不准工作立足点、切入点、着力点，工作起来也就找不到“感觉”。办公室主任处于一个“总管家”位置，围围着中心工作，上协调领导下联系师生员工，各种事务都要过问。其他同志管不了、不该管都要办公室主任去管。办公室主任还具有领导与被领导双重角色，既要当好领导治理好下属，协调好各部门之间关系；又不能把自己摆到“当官”位置上。总之，就要当好效劳员、协调员，把握好所应扮演角色，把握好工作分寸，做到管

27、事不巨细、参谋不决断、助手不越权、工作要到位。 2、要抓住工作重点。从大方面说，重要依据学校中心工作抓好部门中心工作和重点工作。在工作中，要准时地捕获信息精确地搞好反应，积极地当好决策参谋。不仅要擅长发觉问题，还要仔细分析问题，给领导解决问题供应决策参考。领导一旦接受决策意见，还要制订决策备选方案，备选方案不能只有一种，要有多种方案以便优中选优，以便领导科学决策。一旦决策制定后，要实行得力措施抓落实，并准时搞好催促检查，搞好落实和状况反应。 3、要擅长协调。首先，要协调好上下关系，要坚持“实事求是”原则。对上要敬重而不盲从，效劳而不奴卑，还不能违反原则。对下要以礼以诚以情，不要盛气凌人，不搞瞎

28、指挥、乱指挥，更不能越权指挥。再协调好内外关系，外求支持协作，内求团结向上，充分调动各方面积极性，营造良好工作气氛。一方面，要通过信息反应、工作沟通、请示报告等向上汇报工作，积极争取上级支持、重视和理解；另一方面，还要通过深入基层、调查讨论、总结典型、工作指导等形式，向下联系师生员工，加强相互之间协调协作，共同把工作做好，起到学校领导与师生员工联系桥梁作用，维护好领导形象。 四、提高工作效率充分发挥办公室综合效能作用 学校办公室工作千头万绪、简单烦琐，要做好办公室工作，重在提高工作效率和充分发挥自身综合效能。我个人认为要提高工作效率，关键在于做好三个方面的工作。 1、要加强理论学习，努力提高自

29、身素养。办公室主任肯定要加强学习更新学问，提高自身素养，具备作为办公室主任所必要力量。自身素养强，就会产生内在“魅力”和影响力。也就是说，当好办公室主任，不仅要靠权力、影响力，更要注意发挥自身非权力因素和影响力，靠高尚人格、丰富学问、超群才能、卓有成效的方法艺术来开展工作。只有二者有机结合，才能更好地开展工作。要增加素养，又关键在于学习，要学理论、学政策、学技术、学治理，提高综合素养。 2、要明确职能，分清职责，搞好效劳。办公室主任必需要有剧烈时效观念和求真务实、雷厉风行的工作作风，在有限时间里办好应办之事。要擅长明确该干什么不该干什么，先干什么后干什么，要有所为有所不为。办公室主任可以通过效

30、劳领导和办理详细事务性工作，来凸显办公室主任地位和作用。更应通过为领导、为师生员工效劳，来确立和发挥办公室主任的工作。 3、要无私奉献，扎实工作。办公室主任要发扬老黄牛精神，任劳任怨、无私奉献、求真务实、扎实做好每一件事。（1）做到效劳不添乱。办公室主任要尽自己努力，多干一点，多累一点，尽量为学校领导削减一些事务性工作，让领导从日常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要工作。在办理详细事务工作时，要严格按领导意图办，做到少动嘴多动脑，不乱表态、不乱办事、不添乱子。（2）做到解难不添忧。办公室主任要做到，遇事不推诿、不扯皮，尽心尽力、尽职尽责发挥自身优势，协调各方关系，多为基层、为师生员工排忧解难。

31、（3）效劳不误事。效劳工作尽管平凡、琐碎，但特别重要，直接关系到领导和本部门形象。学校办公室主任必需切实做到大事不误、小事不漏，效劳要实事求、周到细致。 4、要养成良好习惯，勤走、勤记、勤看。勤走，就是平常要多进展调研和开展沟通，搜集一些相关信息。一方面，为自己公文写作收集素材；另一方面，还可给学校领导供应精确信息，帮忙领导正确决策。勤记，就是留意养成记录的良好习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头”，由于办公室事务纷繁芜杂，假如不养成记录的好习惯，把工作安排得井井有条，那么只会一天到晚手忙脚乱、丢三拉四，没有头序，工作效率必定低下。勤看，就是平常要留意观看，“眼观六路，耳听八方”，对方方面面的细节

32、要多留意，或许从不经意的小事中也能获得一些珍贵、有用的信息。 总之，作为学校办公室主任，在平常工作中我们要坚持做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”。应当要求自己：（1）要讲职责，义无反顾。办公室主任职责是什么，要做到心里始终清晰。遇到事情不管多难，都应义无反顾挺身而出。（2）要讲品质，身先士卒。办公室主任作为领导的延长，在关键时刻就应当带头冲锋陷阵，替领导 分忧解愁。（3）要讲艺术，左右逢源。处理问题不能一个面孔、一个腔调、一种方法，要带着感情做工作，大道理要讲，小道理也不行不说。要既讲原则，又讲敏捷。（4）要讲精神，敢于碰硬。否则一味追求和为贵，别人不把你当

33、回事，协调苍白无力，处事优柔寡断，就会什么问题也解决不了，什么事也办不成。 最终，我想办公室工作是一门艺术，要做好学校办公室工作，既需要有满腔热忱，还要有能为别人做嫁衣的胸怀和无私奉献的精神。尤其在当前形势下，要学会与时俱进，时时学习、到处学习，切实转变工作作风，创立学习型办公室，努力提高办公室工作水平和效劳质量，为实现学校的进展目标做出新奉献！ 【篇五】学校办公室主任述职报告 各位领导、各位教师，大家好！ xxxx年，在学校党政领导班子的正确领导下，根据xxxx年学校工作会议精神，我团结办公室的全体同志，以积极的工作态度，围绕学校中心工作开展各项工作，为学校教育教学效劳，为全体师生员工效劳，

34、现将我一年的工作简要述职如下： 一、 深入学习实践科学进展观，不断提高理论水平 科学进展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，是马克思主义关于进展理论的升华，是党在新时期针对新问题的重要理论创立，是符合我国实情的理论体系。深入学习实践科学进展观，努力开创学校各项工作新局面，是我校各部门当前和今后一个时期的重要任务。作为办公室主任，我带着办公室全体党员积极参与学校和支部组织的学习实践科学进展观活动，仔细阅读各种学习材料，深刻剖析自己的思想，积极沟通心得体会并仔细做好学习笔记，不断提高自身和周边同志的理论素养。 通过一系列的学习活动，我深刻地熟悉到学校办公室要开展好和落实好每一项工作，都要以科

35、学进展观为指导，紧紧抓住进展这个中心，围绕升本科建大学这个核心，做到心中有大局、工作为大局、办事顾大局。把是否坚持科学进展观作为衡量办公室各项工作的重要标准，贯穿于工作的全过程，用科学进展观这一理论体系来武装头脑，引导办公室每一位工作人员，学习用科学进展的理论、观点和方法分析问题、讨论问题、解决问题，擅长从科学的角度观看、思索和处理问题，不断增加自身的科学推断力，进而做到工作方法正、工作思路清、工作目标明，真正使办公室工作步入科学进展的正确轨道。 xxxx年是学校升本建立的关键一年。学校进展的新形势、新状况，给办公室的工作提出了新任务、新要求和新标准。这些新状况、新要求，使我熟悉到在详细工作中

36、要将科学进展理论与实际相结合，制造性地开展工作。一是工作站位要“高”。要看到领导关注什么、上级要求什么、群众期盼什么、近期准备什么、长远进展需要什么。既要登高望远，用全局的眼光观看熟悉问题，又要换位思索，站在多个角度分析讨论问题，做到紧跟进展步伐，效劳全校大局。二是谋划工作要“早”。要依据领导意见把工作做好，就要提前思索工作，对将要交待的工作做出预判，形成预案。争取工作主动性，避开仓促上阵措手不及，确保工作效率。三是工作责任意识要“强”。“办公室工作无小事”，“责任重于泰山”。无论是传达贯彻落实重大工作精神的大事，还是接个电话、摆个座签等琐事，都要高度负责，做到仔细负责，一丝不苟，细化每一个环

37、节，严密每个程序，明确每个分工。做到大事面前不模糊，小事面前不放松，确保不误事、不落事。四是工作方法要“新”。打破习惯性思维和主观偏见的束缚，形成和谐良好的工作气氛。要强化一盘棋意识，协调动作，高效运转。遇到新任务、新状况、新问题，能够做出快速反映，拿出新方法、新措施，使办公室工作始终保持旺盛的生气和活力。 二、完善制度，强化治理，不断做好效劳工作 1.学校办公室担负着全校的文字处理、档案治理、接待、会务、机要等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是对全校各项工作起帮助作用的综合职能部门，既要担当繁忙的事务，又要做好参谋和助手。我们依据学校进展的新目标和新要求结合工作实际，

38、不断完善办公室各项规章制度，先后对九项规章制度进展了修订整理。特殊加强了工作人员岗位责任制建立，对上下班制度、值班制度、岗位职责等都进展了明确标准的要求，并把出勤、考核与评优等联系起来，提高大家工作的积极性、自觉性。 【篇六】学校办公室主任述职报告 自从20xx年3月至今从事办公室工作一年以来,在上级领导的关怀信任指导下，在同事们的工作支持中，以效劳学校大局、团结协作共同进取为主要目的，紧紧围绕学校的中心工作，积极履行办公室主任岗位职责，我努力地完成每一项工作。 一个学校的办公室工作主要是帮助校长办理特地事项、帮助和协调整个日常工作,在一个单位中处于中枢和要害部位,是沟通学校上下级的咽喉,联系

39、左右的纽带,对外沟通的窗口,传递信息的中枢,领导决策的外脑和处理日常事务的手足。办公室的根本任务是参加学校政务、治理事务、搞好效劳,详细地说有:帮助决策、治理事务、起草学校方案文本材料、协调各办公室及同事关系、调查讨论、收集信息、制定规章制度、治理会议、收发信函、接待来访、款待客人、安排车辆、整理文档等。下面我就一年以来办公室工作做一下汇报，若有不当之处，敬请领导们批判指正： 1、学校平常的接待工作。 搞好接待工作可以使单位改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此我努力做到待客恳切、热忱、细致，保证了每次接待工作的顺当完成,努力为学校制造一个良好的对形状象。 2、学校会议治理。 办公室

40、是会议工作的主要组织者不管是全校师生参与的大型会议,还是局部教师、职工参与的中型会议,以及领导班子成员参与的小型会议,我都是会前仔细预备(校园播送或者下发通知、拟写会议程序和布置会场等);会议中精确仔细地做好记录、并且供应热忱周到的效劳;会后准时清理睬场、催促落实会议精神、搞好调查讨论。 3、学校办公室根本职责。 学校办公室当好领导的“参谋”对办公室主任而言,责无旁贷。为此,我积极进展调查讨论、收集各方面信息,把获得的大量信息第一手资料进展综合分析,准时向校长反应,帮助领导决策。对于收发到的文件通知反应给校长后然后再详细落实到位。 每次成绩的取得，都离不开团队对我工作的支持和帮忙，例如：布置多媒体室时需要学生帮助，用到哪班学生教师都会热忱的说行，啥时间去，没事，需要帮助时，说话。我对电脑方面的学问了解的很少，遇到难题时，都会找年轻人帮助，他总是笑呵呵地说，没事，不是什么大事，好弄。学生刊物来了，为保证刊物的安全起见，门岗总是第一时间告知我，等等，每次得到他们的帮忙时，心里就感到很暖和，莫非说这不是我们新西关小学的团队精神吗？ 总之，每天的工作都是忙劳碌碌的，哪里急需就到哪里去，每天在收获劳碌的同时，也在收获着幸福。尽管如此，离校领导的要求还有肯定的差距，有什么不妥之处请提出珍贵意见。感谢大家！