小学秋季学期教学计划秋季教学计划表(4篇).docx

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1、 小学秋季学期教学计划秋季教学计划表(4篇)小学秋季学期教学规划 秋季教学规划表篇一 1、学生的根底学问把握较好，但不爱动手操作，劳动态度需端正。 2、劳动课受条件的限制，缺乏参与实践活动的时机。 七年级学生整体素养较好。大多数同学喜爱劳动，几个别学生不爱动手操作，劳动态度不端正。 劳动课内容分为三局部； 自我效劳和家务劳动； 手工编织手工制作； 生活小常识；手工制作； 这些内容不仅留意适应七年级学生的年龄特点和承受力量，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有16周，每周一节课。 1、使学生把握一些简洁的劳动方法； 2、培育学生动手操作力量，独立力量和急躁细致的性格； 3、提高学生

2、对劳动生活的学习态度； 4、培育学生爱科学，用科学的创新精神。 1、培育学生喜爱劳动的习惯。 2、仔细钻研学习新课程标准，备好每一节课。 3、积极进展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 4、改革劳动课的评价制度。 5、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生喜爱劳动的兴趣。 6、常常引导学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践力量。 小学秋季学期教学规划 秋季教学规划表篇二 1、课前仔细阅读教材及相关教辅，与同组教师沟通、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前预备工作准时、充分。 2、课堂教学要表达教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。 3、课后准时进

3、展教学反思，登记教学中的胜利与失败及其改良方法。 1、准时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念； 2、常常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短； 3、登记自己教育教学的点滴成败，查找更好的方法； 4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用学问充实自己。 1、连续对学生进展养成教育的强化，培育其良好的学习习惯、生活习惯； 2、始终把安全教育放在首位； 3、常常组织学生参与集体活动，培育集体主义观念； 4、教给学生有效的学习方法，帮忙其提高学习效率； 5、培育学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积存，进展读书沟通，不断拓展学生的视野； 6、了解每个孩子的特点，准时与家长沟通，做

4、好学生家校联系的纽带。 总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，我肯定要保持一种积极向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。 小学秋季学期教学规划 秋季教学规划表篇三 新学期，新面貌。通过自己的努力，学校各位领导和教师的支持与信任，我有幸担当九年级x班英语教学工作，为了更好的完成教育教学工作现将本学期的规划安排如下： 要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念，培育创新精神；整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底；突出学生主体，敬重个体差异；采纳

5、活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利；注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 新目标英语九年级共安排有十五个单元，各单元话题敏捷好玩，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景学问和学习策略，并增加了任

6、务型学习成分与语篇输入，供应了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读力量，扩大学生的阅读量。 这两个班有30%左右的学生能根本把握所学学问，能听懂并运用所学英语去进展英语沟通。优生少；本班一小局部学生英语有较高的兴趣，能积极学习并参加课堂活动，英语学科成绩较好，但问题学生许多，学生进展参差不齐，这给教学带来不少困难。 1、教学应面对全体学生，注意对学生进展运用英语力量的培育，力争人人都有进步； 2、对学生因材实教，敬重学生个体差异，力争让不同学生全面进展； 3、采纳“任务型”活动教学，鼓舞学生参加体验与沟通，力争让学生增加对英语的学习兴趣； 4、充分利用课堂作业与课外作业

7、，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。 1、仔细钻研教材和课标，利用备课组的集体才智细心备课，明确每堂课的根底内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。 2、充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。 3、课后多与学生沟通，了解学生学情，准时得到反应信息，以利于改良教学中存在的问题和缺乏。 4、在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语句子接龙竞赛、唱英文歌曲等。 5、课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。 6、不断学习，加强自身素养和业务力量的提高。 小学秋季学期教学规划 秋季教学规划表

8、篇四 本期我承受了学校交给的体育课的教学任务，新的学期，新的开头，为了搞好本期工作，制定教学工作规划如下： 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、

9、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。 积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。进一步完善课题讨论，努力探究体育教学系统化，注意学生的兴趣的培育，提高学生的身体素养，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的基矗。 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后连续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面进展。