小学生校园广播站广播稿范文.docx

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1、 小学生校园广播站广播稿范文篇1：小学生播送站播送稿 合：亲爱的教师、队员们，红领巾播送又和大家见面了。 甲：今日，和大家聊的话题是：关爱他人，专心灵去赢得心灵。 乙：假如你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗?或许你会不屑：盲人何须灯笼!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避开相撞。盲人的举手之劳，在便利了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当时那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴?关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。 甲：童话大王郑渊洁小时候悄悄无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是由于工厂的教师傅无意间表扬他

2、说：“这孩子能干，当心点。”是啊，教师傅无意间流露了对一个生疏男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼当心灵。关爱是从心底迸发的清泉，或许关爱他人的行为是无意的，但赐予被关爱者的或许是整个世界。 乙：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中经常树立这样一个观念理解他人，想及他人，关爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。 甲：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的状况下和肯定的境遇里，假如我是他人我该怎么、怎么做;关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人效劳所表现出来的关爱程度;关爱他人应当在

3、人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。 乙：给车上的生疏老人让一次座，或许微缺乏道，但却让老人感到了暖和，也给自己贮留了高尚;给盼望工程捐款，或许只是杯水车薪，但全部人的力气是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。 甲：我们是幸福的，由于我们每天都承受了很多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，分散了教师无尽的关心。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人?你曾经为身边的队员做过什么?你曾经为班级做过什么?假如答案是一片空白，那么就请从现在开头，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。 乙：在楼梯或走道上向遇见的每位教师和队员热忱打招呼;放学时齐声与教

4、师道别;在别人失落时送上一句劝慰的话;在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策;父母工作不顺当，你抢先做完家务;路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起;车上，有老人站着，你热心地给他让座关爱他人就从这点点滴滴做起，这表达的正是个人的品行和素养。 甲：诗人艾青说过：“在严寒中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来暖和。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美妙关系的桥梁。关爱他人并不肯定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。 乙：队员们，让我们用漂亮的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一局部，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一局部，关爱他人吧。学

5、会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;对于社会，是最大的前进动力。 甲：队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能赐予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。 乙：下面是“好书推举”栏目，今日给大家推举的好书是让孩子一生受益的励志故事-关爱他人，事实告知我们，聪慧的头脑和优异的学习成绩并不等于胜利和幸福。相反，思想道德素养、为人处世方式及共性特点往往打算一个人终生的进展方向和最终的结局。本书从探究未知的士气、友爱、责任感、自信念、坚持力、乐观精神等方面入手，通过生动的童话故事把重要的道理深入浅出地告知我们。为了让我们把学到的道理应用在生话中，另外书中还

6、设计了读前、读后争论题及话动规划。能在我们展的关键期帮忙我们形成正确的价值观和良好的共性素养。 合：今日的红领巾播送就到这里，我们下周再见。 篇2：小学生播送站播送稿 女：伴随着校歌播送开头。 男：缤纷的春天，欢乐的你我。 女：在这春暖花开的季节里，红领巾播送站又和大家见面了。 男：尊敬的教师们， 女：亲爱的同学们。 男：大家好!本期节目由我们六(3)中队主办。 女：我是主持人张晓丽。 男：我是主持人董鑫。 女：本期节目的主题是：好习惯益终生 男：今日我们为大家预备的节目有新闻快车、教你养成好习惯、 弟子规记心间、佳文共赏、童心童语和你点我播六个栏目。 一、新闻快车 男：首先请关注新闻快车。

7、女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做预备，练习团体操;军乐队的同学也在抓紧时间训练;教师们每天下午同学们放学后还要练习太极扇。教师们和同学们都辛苦了。 男：沈校长提示同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提示同学们不管什么时候，不管在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个洁净、漂亮、和谐的校园。 二、教你养成好习惯 女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗? 男：固然记得，姚校长要求同学们做到“课前预习，课后复习”。 女：经过这一个多月你是否养成“课前预习，课后

8、复习”的习惯了呢? 男：我嘛，固然养成了，我始终坚持“课前预习，课后复习。” 女：那你有哪些收获呢? 男：我的收获有许多，我感觉现在无论语文数学还是英语，学习起来都似乎变得简洁了。 女：看来，你的收获可真不少，你肯定要坚持下去，一个好习惯可是会影响你一生的。 男：是啊!世界闻名心理学家威廉.詹姆士说过： 播下一个行动，收获一种习惯; 播下一种习惯，收获一种性格; 播下一种性格，收获一种命运! 女：可见，好的习惯是非常重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。 男：每个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢? 女：

9、第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培育一个永久不变的好习惯了。时间假如太短则不能根植到你的大脑内，形成长期的习惯。 男：其次、一次只培育一个好习惯。要想有一个好的习惯，就要集中于转变这一个习惯。一次假如想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。 女：第三、把要培育的习惯转变为明确的目标。比方“每天跑步”是一个明确的目标吗?固然不是了，它只是一个目标，但却不是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?假如改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了! 男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监

10、视你，还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)。固然，你也可以让他们一起来培育习惯。 女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行状况，肯定要仔细客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信念，缺点有助于你加以改良。 男：第六、嘉奖。在目标执行过程中给自己适当的嘉奖是很必要的。 三、弟子规记心间 女：刚刚我们为大家介绍了怎样养成好习惯地方法，那么我们应当养成那些好习惯呢? 男：这个呀，我们学校的柱子文化弟子规就是最好的”答案。 女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家共享一下。 男：父母照应勿缓父母命行勿懒。 女：在家中，父母叫唤我们时，应当一听到就立即答复，不要慢吞

11、吞的同意。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。 男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手 女：每天早上起床必需先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗洁净，这样才是讲究卫生的好孩子。 男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略 女：做事不要匆忙忙忙，匆忙就简单出错，遇到该办的事情不要怕困难，而迟疑退缩，也不要轻率任凭而敷衍了事。 男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问 女：简单发生打斗的场所，我们不要靠近逗留;对于邪恶怪僻的事情，不必奇怪的去追问 男：非圣书屏勿视蔽聪慧坏心志 女：假如不是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，由于书里面不正值的事理睬蒙蔽我们的聪慧才智，会败坏我们纯粹的志向。 四、佳

12、文共赏 男：我们班的敦佩森同学就养成了爱看书的好习惯，你看他只要一有空就会捧着书看，他写的作文也常常在各大报刊登载，3月19日他写的作文喧闹的集市在石家庄日报登载，下满请同学们观赏： 女：喧闹的集市 今日是星期六，早上一起床，妈妈就带我去赶集。集市可真喧闹，叫卖声，讨价声，欢乐声就像一支支组合起来的奇妙悦耳的乐曲。 看菜框里那一把把的青菜多新奇，水灵灵的仿佛要掉出水来了，案台上摆满了红艳艳的西红柿，透紫发黑的茄子，红色的萝卜，白嫩嫩的大白菜在那微微的晨雾的衬托下，像一幅颜色斑斓的彩画让人赏心悦目。 不远处，炸油条的油锅吱吱直响，新奇的豆浆在空气中充满，馄饨冒出的热气直冲云天使人馋涎欲滴。 “海

13、鲜廉价啰”市场西北角传来了小贩的叫卖声四周人都挤成一圈，我挤过去一看，原来是在抢着买螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁机煽动妈妈买了一些。我最爱吃螃蟹了，想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了，我的口水不知不觉的流了出来。 集市好喧闹!我喜爱集市。 五、童心童语 男：下面让我们走进童心童语栏目。 女：请观赏一年级小同学的诗朗读。 张素慧：大家好，我是一(1)班的张素慧，我为大家朗读的题目是小鸟。 六、你点我播 男：时间过得真快，又到了你点我播节目时间了，今日我们为大家预备的歌曲是稍息立正站好。 女：同学们，又到说再见的时候了 男：我们六三中队诚心地祝福大家：都能养成好习惯。 女:感谢大家的收听

14、，我们下周同一时间再见。 男：再见。 点击下一页还有更多精彩的小学生播送站播送稿 篇3：小学生播送站播送稿 女：当绚烂的阳光暖和整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。 合：亲爱的同学们，你们的好伙伴红领巾小播送又来到你们身边。 女：我是主持人东欣然 男：我是主持人王少栓 女：今日的节目就由我们俩为大家主持。 合：三四街小学是我家，我们都爱她。 女：请大家首先收听校园新闻 男：上个星期六、日，我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展现我校的机器人创意，“机器人采摘园”受到了全都好评。为此我班小记者采访了代表我校参与活动的四年级学生：李天

15、依、聂竞飞、谷泽鑫、李闯。他们说：“这次我们能代表鹿泉市三四街小学，去市科技馆向全省人们展现我校机器人成果-智能采摘园，我们感到特别傲慢和骄傲。许多小朋友都对我们的成果感兴趣，我们自信地向他们讲解我们的创意和原理，展现我们机器人采摘的过程。他们都向我们竖起了大拇指。一听说我们是这次展现会唯一一所农村学校，对我们更是刮目相看，河北电视台、民生关注等多家媒体也特地采访了我们。 我们特别感谢学校给我们制造了这片沃土，让我们这些农村孩子有时机走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我们会更加专心地去学习、探究、讨论，将来能代表我校去参与全国机器人竞赛，为校争光!” 女：2学问是力气，学问是财

16、宝，请你走进学问树 男：趣说糖果 女：糖果，谁不爱?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖总有一种让你爱不释“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隐蔽着多少不为人知的“隐秘”? 糖究竟是啥 在化学家那里，糖有另外一个名字，叫做碳水化合物，它们是由碳、氢、氧三种元素构成的。 化学家眼中的世界，跟我们眼中的世界很不一样。化学家喜爱讨论物质的组成成分，全世界的物质是由100多种化学元素组成的，在我们眼中看来一样的物体，可能在化学家那里完全不同，而在我们看来完全不同的物体，却被他们划分为同一种类。例如，我们看砂子和玻璃完全不一样，而在化学家的眼中，他们完全一样，都是二氧化硅;最闻名的例子就

17、是钻石和石墨了，晶莹剔透的钻石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素构成的。 和糖一样，由碳、氢、氧元素组成的物质也有许多，像酒精、蛋白质等都是。所以，假如我们不把糖作为食物来看的话，它可以被称作一种有机化合物，为生命活动供应能量。 男：3讲历史传奇，学成语，学道理。 女：下面请我班的故事大王闫艺天讲成语故事枕戈待旦。 闫艺天：枕戈待旦 西晋人祖逖和刘琨，都是性格开朗、仗义好侠的志士。年轻时不但文章写得好，而且都喜爱练武健身，决心报效祖国。当时，晋朝外表上还管辖着中原大地，但实际上已是内忧外患，风雨飘摇了。祖逖和刘琨一谈起国家局势，总是大方万分，经常聊到深夜。 一天，祖逖又和刘琨谈得非常兴奋，刘

18、琨不知什么时候睡着了，祖逖却久久沉醉在谈话的兴奋之中，不能入睡。“喔，喔，喔-”荒原上的雄鸡叫了起来，祖逖一跃而起，踢醒了刘琨：“听，这雄鸡啼鸣多么兴奋人心呀，快起来练剑吧!”于是，两人操起剑来，在高坡上对舞。从今，他俩每天清早听到头一声鸣叫，肯定来到荒原上抖擞神练起剑来。 刘琨被祖逖的爱国热忱深深感动，决心献身于祖国。一次他给家人的信中写道：“在国家危难时刻，我常常枕戈待旦(枕着兵器睡觉始终到天明)，立志报国，常担忧落在祖逖后边，不想他究竟走到我的前头了!” 故事出自晋书61祖逖传。“枕戈待旦”出自刘琨与亲故书，形象地写出了刘琨随时预备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警觉敌人，预备作战

19、。 男：4有了安康才有一切，请和我一起关注安康你我他 女：小学生饮食原则。 李卓然： 1、留意养分平衡。在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食 2、多吃豆制品。豆类含有丰富的优质蛋白质，养分价值很高，既廉价，又简单消化。 3、开心进食。进餐时做到思想集中，精神开心，开心进食可以提高食物的消化率 4、细嚼慢咽。吃饭时不要太快，由于多嚼有益于提高食物的消化率和爱护肠胃。 5、不过量饮食。吃得过多会伤胃，同时降低了消化率。 6、不吃补品。少吃糖。 7、定时定量。 男：5请听幼儿园小朋友葛星珊为大家朗读我有一双手 女：6欢乐的时间从这里开头，来吧，音乐起跑线等着你，请听 男：今

20、日的节目就为大家播送到这里。 合：让我们下周再见! 篇4：小学生播送站播送稿 各位教师、各位同学： 大家下午好!我们的心灵之窗播送节目又开头为大家播送了。今日我们为大家安排的是安全之声栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全学问。 俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育熬炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到学问，又能提高身体素养。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些担心全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。 一、学生课堂活动损害事故的主要表现 1、常规课不遵守纪律，消失

21、损害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成损害事故。例如，2023年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。 2、体育课不遵守运动规章，消失损害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到损害;教师爱护不到位造成损害事故;学生没有按规章运动，造成损害事故，在带病的状况下进展体育运动等等。例如，2023年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧急抢救，最终孩子还是未能清醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其消失急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。 二、学生课间活

22、动损害事故的主要表现 学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧急繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不留意分寸，否则就有可能引发意外事故。 1.拥挤损害。这种损害主要发生于教室门口、楼道。课间非常钟学生大量聚拢到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避开。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严峻的人身损害，甚至危及学生生命。例如，在2023年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏大事，造成5死13伤;2023年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏大事造成6

23、死39伤;2023年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏大事，5分钟内造成8名学生死亡。 2.追赶损害。小学生精力旺盛，好运动，特殊是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追赶打闹。如果学生手中再拿有竹棒等小物件，危急程度就更高了。由于奔驰，还很简单撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2023年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追赶损害造成的门牙磕断、腿脚骨折等损害不在少数。 3.嬉戏损害。这是课间非常钟学生损害事故的多

24、发区域。究其缘由，一是嬉戏本身隐含了危急因素，二是嬉戏的地点经常不是在宽敞的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2023年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。 一系列的校园安全事故下，学生们伤亡沉重，学校系统患病了巨大的损失，这是令人非常哀思的事情。许很多多的实例说明安全教育是有用的也是特别有效的。学生寻常多承受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的盼望。 为了我们能在学校内欢乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌： 上下课过过道，留意礼让靠右行; 不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏; 雨雪天地面湿，更要留意稳步行。 人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩， 双手紧扣于颈后，爱护好头颈胸腹。 不打架不骂人，文明礼貌树新人， 放学了别乱跑随路队讲秩序; 讲平安倡保险，安全学问记心间， 园丁细心勤浇灌，安全硕果格外甜。 好习惯早养成，受教育终生益; 说安全唱安全，安全工作重如山， 全校师生齐发动，校内校外都安全。 德智体美全进展，人人争当好学生。 【小学生校园播送站播送稿】