小学清明节活动主题方案范文（10篇）.docx

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1、 小学清明节活动主题方案范文（通用10篇）小学清明节活动主题方案 篇1 一、活动开设的背景及意义 在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负。根据中心文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日清明节”主题活动的总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。 二、活动目的 清明节是祖国传统文化节日，经学校讨论打算，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力提倡文明祭祀、绿色祭祀，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。 三、活动时

2、间 3月28日4月14日 四、实施步骤说明 1.开展“我们的节日清明节”主题班会（3月28日） 了解传统节日和相关文化。 2.网上祭英烈，寄予哀思（4月28日4月5日） 学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄予自己的思念，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。 以宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节日习俗，感悟精神内涵为主。1-4年级各班选派一个节目，各班参加人数10人以内，时间限定5分钟以内。建议脱稿朗读，可配动作和音乐视频等。主要考察学生的朗读技巧和情感表达。 小学清明节活动主题方案 篇2 一、主题思想： 通过清明节祭扫烈士墓的形

3、式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的根底上加深对“成人”含义的理解；培育学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增加学生为建立祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、把握本事的动力；使学生熟悉到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的保卫者和建立者应具备较高的道德文明和科学文化素养。 二、活动时间： 4月1日清明节放假前。 三、活动地点 验军小学少先大队活动室，验军小学校园环境。 四、活动内容 第一阶段：制定工作方案 依据我校的教育实际和教育特色组织全

4、校师生共同参加“缅怀先烈先贤传承民族精神”系列活动。 其次阶段：红色经典宣传，营造纪念革命先烈的气氛。 1、通过红领巾播送站播放革命先烈的英雄事迹，加强学生革命传统和民族文化教育，增加广阔学生的民族自尊心和爱国热忱。 2、组织少先队队员绘制清明节专题手抄报，感受清明节作为我国民族节日的重要意义。 第三阶段：活动开展 1、净化环境，爱惜我们来之不易的漂亮校园。 2、组织开展红色经典诗文演讲竞赛。 第四阶段：活动总结 通过上述活动引导广阔学生继承先烈遗志，激发爱国热忱，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，鼓励广阔未成年人珍惜今日的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。 小学清明节活动主题方案 篇3 活动主

5、题： 缅怀先烈忠贞爱国 活动地点： 五二班教室 活动时间： xxx 活动对象： 五年二班全体学生 活动目标 1、知道清明节的来历以及一些习俗。 2、通过教育，让学生感知今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习 活动预备： 1、诗朗读 2、故事 3、清明节来历和风俗等资料的介绍 4、清明fLAsH 5、各节目配套的PPT和背景音乐 6、歌曲观赏 活动过程： 引入：师朗读：清明季节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是清明。今日，我们在这里进行“清明季节忆先烈”革命传统教

6、育主题班会。盼望同学们能够在班会中有所收获。 A：春天，万物复苏，盎然春意。 B：春天，是最令人憧憬的季节。 A：人们总不会遗忘，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈， B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。 A：看到了吗，倾听了吗，感受到了吗？ B：革命烈士的勇敢和今日美妙生活的来之不易！ A、B：我宣布清明季节忆先烈主题班会现在开头。 1、出示清明古诗fLAsH A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？ B：对，那天是我们一年一度的清明节。 小学清明节活动主题方案 篇4 活动背景： 我村有一名英烈侯玉海，是在边疆的一次排雷活动中荣耀牺牲的中华好儿女。每年少先队大队部都要进行相关的活动，来纪

7、念英烈。我们为了孩子心中激发学生们的爱国意识，特开一次别开生面的主题班会。 目的意义】 通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增加学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚决跟党走的信念。 【活动时间】 20xx年4月2日。 【活动地点】 烈士家里。 【参与人员】 全班同学。 【活动预备】 （1）录音机一台、录音带数盒。 （）历史学问问答题题签。 （3）统一服装（校服）。 （）布置会场。 （）邀请校领导。 （6）侯玉海遗像 【活动步骤】 放侯玉海事迹录音带，主持人上场，宣布主题班会开头。 甲：侯

8、玉海，我们官田人并不生疏，我们要向他学些什么呢？ 乙：学他为了当地农夫的生命安全，置自己的生命于不顾的革命精神。 甲：英魂不散，英烈永垂不朽！ 乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的孩子的血别流。 甲：请看舞蹈表演抢险。 （名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。） 乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。 甲：听，难友们在畅想当太阳当空的时候 乙：（感动地声音洪亮而高亢）抗震救灾就要成功了！ 甲：（声音消沉）然而，余震还在连续。 乙：高山在诉说。 甲：高山在控诉。 合：高山在狂呼。 甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？很多的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。 甲：这是血与泪的诓歌，

9、这是信念与意志的磨炼。 这是生与死的选择。 乙：他们没有死， 他们用信念与意志赢得了新生活， 他们在暴风雨中得到了永生。（由名同学叙述侯玉海故事，略。） 甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，鼓励了很多人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领会了生命的真谛。 乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。 甲：有人经常提出这样的问题：“人活着究竟是为什么？” 乙：是万世留名？还是自生自灭？ 甲：有人说烈士们生得宏大。 乙：也有人在选择但他们死得并不划算。 甲：不，先烈们说：“生命诚珍贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。” 乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。 甲：他们追

10、求：“失败膏黄士，胜利济苍生”的人生意义。 乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。 甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。 简要评析： 通过学生熟识的事例，来设想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英烈就在身边，所以活动开展得有声有色，到达预期目的。 小学清明节活动主题方案 篇5 清明节是中国重要的传统民俗节日之一。为展现清明文化魅力，传承和弘扬民族传统文化和优秀美德，利用电子小报对清明节的由来、文化内涵等作宣传，能使学生承受了一次民族优秀传统文化与爱

11、国主义思想的精神洗礼，让清明节文化内涵在每个学生的心中绵延滋。 一、活动时间： 20xx年4月2日4月6日 二、活动地点： 校计算机房 三、活动人员： 四至六年级 四、活动内容： 充分挖掘清明节的.活动内涵，发动学生收集相关资料，可参照节日资料、参加活动状况和自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学生共性来组织以“清明节”为主题的小报内容。 五、活动过程： 1、通过多种途径了解清明节的文化内蕴。 2、收集有关于清明节的图文。 3、对收集的资料进展分类、整合。 4、着手进展小报的版面设计。 5、编辑、修整电子小报。 6、指导教师提出修改意见。 7、作品展现，学生品评。 小学清明节活动主题方案 篇

12、6 清明节是我国的重要传统节日，是进展革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推动“四德”建立，继承优良传统，倡树文明新风，依据市文明办统一部署，学校打算在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日清明节”主题活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德 二、活动内容 （一）开展祭祀革命先烈活动 三年级（周四上午8：00动身，详细另见方案）去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、会聚精神力气。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推举5篇，纸稿收齐教德育处。 四至六年级（周三周五的信息课）登录中国文明网、日照文明网等网站，微机教师组织开展“ 网

13、上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进展网上祭英烈活动） （二）开展“我们的节日清明节”主题队会活动（周五上午三四节课） 1走近清明 低年级教师仔细备课，介绍“清明”相关学问，中高年级可由学生课前搜集资料，课上沟通。（留意黑板及大屏幕气氛营造） 2清明诵诗会、故事会 13年级开展清明故事会 46年级开展诗文朗读会 提前布置每位同学仔细预备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在叙述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动完毕后，每班推举一个经典节

14、目报学校德育处，学校将组织在录播室竞赛展演。 3.节日小报编创 引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展现节日收获和感悟，增加对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。开学后（4月8日）每班评比20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。 小学清明节活动主题方案 篇7 一、活动目的： 号召同学们时刻牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的勇敢事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、艰难奋斗的精神；通过本次活动培育学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。 二、活动地点： 樟村烈士陵

15、园 三、活动时间： 20xx年4月2日下午一节课后 四、活动对象： 全体师生 五、活动预备： 大队旗、中队旗、导游旗、小蜜蜂、红领巾、绶带、话筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌 六、活动要求： 1、4月2日下午一节课后在学校操场集合（各中队长持好中队旗）。 2、列队集合及活动完毕后都要清点好人数，班主任和带班教师跟好队伍，保证学生安全。 3、音乐教师指导学生唱好中国少年先锋队队歌。 4、班主任指教育学生在默哀时要严厉庄重，不能吵闹和做小动作。 5、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾，学生统一穿校服。 6、扫墓时，按升旗仪式的队形列队，班主任及带班教师站在本班队伍的后面。 7、何世恩

16、及周彩云教师负责指导、训练好红色小导游。 8、3月29日班队课，一年级中队辅导员组织新队员进展队前教育：做好“四个一”（画一面队旗，唱一遍队歌，记一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十知道（队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队旗、队徽、队的标志、队礼、队的呼号、队的作风）。 七、活动安排： 总指挥：崔建刚 总筹划：周彩云 主 持：郑夏蓥 组 织：应月芬、何世恩 摄 影：胡丽珠 音 控：徐琛琛 场地安排：吴军杰 学生代表：周鑫（发言） 卢雪丽（发言） 金昕（指挥） 周京霖（带着新队员宣誓） 史盼旸（批准新队员名单） 郑龙、郑阳阳、严家欢（大队旗手） 吴耀勇、严智琦、崔超欣（献花圈） 学

17、生治理：各班班主任及带班教师 八、活动程序： 主持人宣布： （一）、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开头 第一项：全体肃立，出旗、敬礼 其次项：唱少年先锋队队歌 第三项：向烈士献花圈 第四项：向革命烈士致哀并三鞠躬 第五项：学生代表发言 第六项：新少先队员入队仪式 第七项：新队员代表讲话 第八项：呼号 第九项：退旗、敬礼 （二）、由红色小导游带着大家近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观纪念馆等。 （三）、清明扫墓活动完毕，班主任及带队教师集合队伍，返回学校。 小学清明节活动主题方案 篇8 一、活动主题： 历史不能遗忘 二、活动目的： 为深入推动我校节日文化特色建立的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士

18、的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，学校打算结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培育社会实践力量，度过一个有意义、充实的清明节。 三、活动时间 4月1日至12日 四、活动内容 （一）4月1日周一利用国旗下讲话，对学生进展进展相关的教育让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。 （二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，4月1日4月2日各中队布置学生资料的收集，详细内容如下： 1、了解清明节的

19、由来 2、了解各地的清明节习俗 3、了解有关清明节的传奇、故事 （三）实践活动：亲身体验，感受清明文化。 1、4月3日，对全校师生进展清明文化教育以及清明假期的相关安全教育 2、组织全校师生观看由z革命烈士纪念馆为我们放映的影像资料历史不能遗忘。 3、布置中队主题活动 各中队依据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：了解英雄故事 四年级：制作“我心目中的英雄”卡 五年级：制作手抄报 六年级：写一篇文章，缅先烈，话抱负 五、各中队活动时间及活动要求： 1、一、二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首

20、。）活动时间4月8日下午其次节课 2、三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）活动时间4月9日下午其次节课 3、四年级：制作 “我心目中的英雄”卡（要求各中队在清明假期布置学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张8k纸上，制作完成后 在班内沟通。班内沟通完成后，4月12日前上交大队部）。 4、五年级：制作手抄报（布置学生在清明假期搜集清明节学问和英雄故事，制作一张8k手抄报，4月12日前上交大队部）。 5、六年级：缅先烈，话抱负（一切宏大的成就，都是从抱负开头的。革命烈士就是为实现共产主义远大抱负而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己

21、的抱负，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大抱负。如何实现抱负，运用典范的力气来鼓励自己为实现抱负而行动起来。4月12日前上交大队部）。 6、上交的活动资料，组织教师评比出优秀作品，将在学校展出，届时将分年级组织学生观看。 小学清明节活动主题方案 篇9 清明是我国的传统节日，承载着中华民族的传统文化，寄予着中华民族的无限哀思，通过清明系列活动的开展，旨在宣传一种绿色的，文明的祭扫方式。利用清明节祭扫烈士墓的教育契机，对我校少先队员进展革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立效劳意识。通过活动，让学生懂得珍惜今日的美妙生活，激发学生喜爱生

22、活，树立远大抱负，懂得长大为建立祖国和保卫祖国奉献自己的才智和力气。 活动主题： “寒食祭扫英雄冢，缅怀先烈忆往昔” 活动时间： 3月下旬-4月上旬 活动对象： 实小全体师生，实小义工团全体志愿者 活动内容： 活动一：“绿色清明、平安清明、时尚清明” 清明节是中华民族传统节日，寄予着人们深深的哀思，如何能够引导人们文明祭扫，是我们青年志愿者的义务。我们打算印发传单，进社区，上街道，广泛的宣讲文明祭扫的重要性以及留意点，宣传“绿色清明、平安清明、时尚清明”。 活动二：祭扫烈士陵园活动(3月27日) 充分利用扬州革命烈士陵园这一爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动，使广阔师

23、生承受革命传统教育。 活动三：经典诵读诵清明(4月4日) 全校25个班级利用晨会课的时间，进展“我们的节日清明”主题诵读大会，利用PPT和黑板报的形式亲近我们的节日。通过此项活动，让学生感受清明节独特的气氛。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的美丽和宏大。 小学清明节活动主题方案 篇10 活动主题： 缅怀革命先烈，做祖国接班人 活动目的： 为深入推动我校节日文化特色建立的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，学校打算结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬

24、怀先人、懂得感恩、回报社会”，培育社会实践力量，度过一个有意义、充实的清明节。 活动时间： xxx年4月1日大课间。 参与人员： 全校师生 活动地点： 操场 规划拟定： 曹纪伟、马志强 主持、献花、演讲负责人：曹纪伟马志强 一、活动流程： 缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈 1、xx小学祭扫革命烈士活动现在开头。 2、全体立正！升国旗奏国歌，敬礼！（放国歌） 唱中国少年先锋队队歌。（放队歌） 3、学校代表向革命烈士敬献花圈（献花圈进展曲） 4、向革命先烈默哀一分钟，奏哀乐。（放哀乐葬礼曲） 5、学生代表邱丹扬讲话。 6、全体队员让我们举起右手，在纪念碑前下宣誓：我们是荣耀的中国少年先锋队队员,我们要牢

25、记：英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；宏大祖国的建立，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚恳英勇、自律自强、奋勉有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做时代接班人。 7、各班学生向烈士敬献小白花。（放花儿在墓前思考） 8、xx小学祭扫革命烈士活动到此完毕。 二、清明小报评比活动： 3到6年开展手抄报竞赛纸张规格：8K(试卷大小)。主题：围绕清明节编写，每班选送3张参加评比。届时评比出：一、二、三等奖若干名。请4月8日上午上交教育处。 三、4月8日班队课，各班开展主题队会。主题为：缅怀革命先烈激发爱国热忱。上交活动材料。 四、出好清明黑板报主题： 好习惯益终身（评比时间4月15日） 预备材料：大花圈一个（陈利军教师负责）、学生每人做一朵小白花。（班主任布置学生周四回家做）。