小学生家长会演讲稿模板汇编8篇[001].docx

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1、 小学生家长会演讲稿模板汇编8篇小学生家长会演讲稿 篇1 敬重的各位教师，各位家长，大家好！我叫邹佳怡。 我之所以取得这么好的成绩，是由于，我在学习上从来没有压力，觉得学习是一件很轻松开心的事情。首先，上课时，我仔细听讲，积极思索并回答下列问题。完成家庭作业时，我不赞同有些家长的观点，就是让孩子一口气写完再好好玩。我建议要劳逸结合。放学回家先休息一会儿，再写，这样的话写出的作业质量高。还有，我个人认为，家长们不必要给孩子买成堆的资料让我们作，我认为，只要把自己该完成的任务仔细完成就足够了。否则的话可能会给我们带来更大的压力。 以上及地点是我的学习阅历，盼望可以给各位家长带来启发。 小学生家长会

2、演讲稿 篇2 各位家长： 你们好！ 感谢各位叔叔阿姨的到了，你们的到来时对孩子的关爱，对学校的信任，放下手中的一切，来赶到 这里来开家长会，我代表六年级（15）班感谢你们的到来。 再过几个月，我们同学们也就是你们的孩子将要面临一次重要的考试小学毕业考试，我们应当熟悉到，这段期间是至关重要的，也是你们寄予的盼望要实现的期间。 小学六年级的孩子，压力大、自尊心强，所以你们要学会跟孩子分压，千万不要用责骂的方法，或跟别人家的孩子比，这样他们的自尊心就会受到打击，压力就会增大，这会使他们产生厌学心情，跟父母唱反调，会让他们感觉到你们重视冲击不重视他们，所以各位家长们，你应当把孩子的现在跟过去比，有进步

3、，你应当赐予适当的鼓舞，这样孩子就会觉得你们是爱他的。他们才更有动力去学习，而不是增加报复的重量。我信任，这样比责骂的方式要好，也信任他们压力就不会太大，就会适应学校的学习。 最终，我请求家长们，敬重孩子，不要光看结果，而不注意孩子生长过程，我们孩子现在不小了，他们会想事的，请你们敬重你们的孩子，不要打击我们的信念和自尊心。 感谢！ 小学生家长会演讲稿 篇3 各位教师、家长： 你们好！ 我是xx的家长，首先感谢学校、教师赐予我这么好的一个时机，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。一个月，我们的孩子在生活、学习方面都有了很大的转变。首先，从生活上说，1、一开头要和父母一起睡

4、，到后来自己一个人独立睡觉；2、早上还在睡梦中，听到闹钟就能自己起床，这都是一个很大的进步。其次，从学习方面说，一放学回来做的第一件事就是做作业，让她在这些方面养成良好的学习和生活习惯，家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育，谈谈几点自己的体会。 一、重视孩子的“安康” 这里的“安康”，不仅指身体安康，更重要的是孩子的心理安康，要培育从标准自己的行为习惯做起，使孩子思想道德品质，科学文化素养和安康素养不断得到提高。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑，我们可以和自己孩子一起做放学回来的家庭作业，多问问孩子在学校里的所见所闻，这样会便利

5、与孩子沟通沟通。 三、把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓舞、少批判、不指责，让她对学习有积极性，而不是厌恶读书。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外，我认为，假如能找到适当的时间跟孩子好好的沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一丝关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一，我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程，孩子在作业做错的时候，帮她分析缘由，在以后的作业当中不犯类似错误，我们目的就到达了，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成长，先教孩子做人，这是家教的首要任务，以此来作为今日的总结。 孩

6、子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，还盼望教师对全部孩子能悉心呵护，使孩子的明天更美妙。 小学生家长会演讲稿 篇4 各位家长： 大家好！ 忙劳碌碌的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一每天的成长，我的心里真得很欣慰，我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比拟强，学习积极性很高。家长大都能够积极协作支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪慧，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，盼望家长能连续予以协作，

7、充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进展得更快一些。 一、关于假期的话题： 1、放假时间：1月16日。 2、开学时间：2月20日早8：00之前背书包到校。 3、语文假期作业： 每周背两首古诗，共8首。 每周读两个故事。 每天写半篇小字。 画一幅自己喜爱的图画，题目是我的发觉。 完成一本假期作业，每天两页。 复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。（开学后要听测） 4、提三点建议： （1）识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打根底。 （2）建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜爱的课外书。由于我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课

8、上一有剩余时间，就让她们看自己喜爱的课外书。 （3）和孩子一起订个学习及活动规划，每天按时按量仔细完成各科作业，并进展适当的文体活动。 二、关于考试的话题： 1、说说期末考试： 这次期末考试的题都是根底学问，学生答题很仔细，卷面书写也很干净，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的仔细程度。从整体看，孩子们的根底学问把握得非常扎实，字写得也比拟标准。局部同学失分主要集中在四处： 1、看拼音写词语，出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”；“左右”拼成“左手”；“白云”拼成“白鱼”。 2、排列句子。这道题其实很简洁，只要静下心来去排序，就不会排错。“种了”的“了”书写出错特别不应当，太马虎。 3、

9、连线题。有两人出错，平常应加强古诗的积存。 4、阅读题。2人出错，很惋惜，有一个孩子已经写上“冬天”了，又擦掉；另一个孩子是没有记住教师的话，没有用文中的原句来回答下列问题。 2、和大家谈一谈，如何对待孩子的考试？ 每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮忙孩子。 首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对学问把握的程度。考得好，说明学问把握得好； 考得不好，说明学问上有漏洞。有了漏洞，不要急，肯定要想方法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把学问上的漏洞补上就不用可怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起

10、看看试卷，找找漏洞，再分析一下缘由。是马虎造成的错误，就告知孩子写完要仔细检查；是不会失的分，就想方法教会；是书写慢丢得分，就帮忙孩子提高速度。 假如，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找缘由，想方法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静抑制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和哄骗家长。所以，我主见：功夫下在平常。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧急，会变得很沉着。 同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），

11、再和孩子一同确定一下以后的努力方向。假如条件允许，可以满意孩子一个愿望。 三、班里许多同学自我约束力量较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题。 1、局部同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改良。 2、教师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。 3、局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。 4、自我治理力量较差，无法将“学“与“玩“合理安排。做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩“的小插曲，白白铺张时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，简单造成孩子留意力的稳定性、长久性差，不能很好地掌握自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。好习惯使人

12、受益终生。 建议您连续培育孩子高质量的学习习惯： 1、准时预习、复习的习惯。 （要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要沟通学习状况，准时进展总结和表扬点滴进步。重视复习稳固，每日读书，听写。） 2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。 （要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？常常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。） 3、每日按课表整理书包的习惯。 （每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，许多孩子晚上

13、不按课表整理书包，结果其次天上课时连书都没有。） 4、上课用心听讲的习惯。 （上课眼观耳听，学问才能入脑，不用心听讲，哪能学到学问呢？培育留意力的方法有静坐法、倾听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比方，倾听法：可以认真凝神听一种声音或者是坐着不悦耳故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）培育习惯，贵在坚持。 小学生家长会演讲稿 篇5 各位家长： 各位家长，孩子的成长不仅靠教师、学校，还要靠父母、靠家庭，但现在许多家长对如何教育子女缺乏真正了解。有些家长用老一套方法，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。有

14、的家长总爱拿自己的孩子与别人比照，或者让孩子根据自己的要求去做，“应当怎样怎样”，严峻挫伤了孩子的积极性，遏制了孩子的安康成长。那么家长怎样更好地和学校协作，教育好孩子呢?这里给几点想法和建议。 1.爱要有方，严要有度。 家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份爱孩子的家长经常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力气克制困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮忙理所固然。有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严峻，常常骂孩子，甚至打孩子。这样的孩子往往会听话，但慢慢失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。抱负的家教应当“爱有方，严有度”，

15、父母要对孩子多说一些鼓舞的话，多与孩子共享欢乐时间，多给孩子进展的空间，信任孩子肯定是最好的。 2.不要替代孩子选择。 中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，许多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。在这种包办中，孩子的奇怪心和想试试看的心理被抹杀，变得懒散、依靠、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信念。 3.对多元智力的熟悉。 人至少独立存在着7种以上的智力，即：言语语言智力，音乐节奏智力，

16、规律数理智力，视觉空间智力，身体动觉智力，自知自省智力，交往沟通智力等。这些智力在不同人身上，错综简单地以不同的方式不同程度地组合在一起，使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。因此，我们应当糊涂地熟悉到，智力是多方面的，表现形式各不一样，我们推断一个人聪慧与否、胜利与否的标准也应当多种多样。不要过早地对孩子下结论，教育孩子肯定要擅长发觉他的特长，予以挖掘发扬，最终就能做到每一个孩子都胜利。 4、错误与胜利同样重要。 大多数家长总认为“孩子犯错不好”，但对于孩子的成长来说，错误和胜利一样不行避开，一样有意义。孩子犯错误的过程，就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程。孩子由于可怕犯错，什么也

17、不敢尝试，当心翼翼、胆战心惊地成长，那才是最大的失败。错误也是一种漂亮，也是一种胜利。孩子有了错，家长肯定要安静对待，当它是一件好事，当它是孩子进步、成长的时机，切勿大惊小怪、横加指责，更不能因可怕孩子犯错，而不给孩子尝试与实践的时机。 5、学会夸奖孩子。 大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得抱负的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸张，也不要缩小。假如夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到鼓励作用。假如夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家

18、长对孩子每一点进步赐予发自内心的夸奖，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信念。三要夸奖准时，否则事过境迁，没有了当时的气氛，夸奖作用也会降低。夸奖的形式许多：除真诚的语言外，还有欣赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的摩挲，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关注孩子的行为和举止，常常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父母的信任和鼓舞。 6、教孩子观赏别人，不要以自我为中心。 现在的孩子都是独生子女，在家里面受到许多宠爱，因此，要教育孩子学会敬重他人，观赏别人，学会与人相处，不要以自我为中心。 敬重的各位家长：我坚信，有了您的协作，有我们学校爱岗敬业、乐于奉献、布

19、满活力、有爱心、有急躁、有事业心的教师队伍，您的孩子肯定会安康地成长。我们会与您一起同心同德，为学生美妙将来共同努力。祝各位家长生活开心、家庭和美、事业顺当!再次感谢各位家长的光临! 小学生家长会演讲稿 篇6 敬重的各位家长： 大家好！ 很快乐由于孩子，我们又聚在了一起。首先要感谢大家的到来。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些状况，也盼望家长们能进一步协作我们学校，协作我们教师，做好学生的教育工作。经过短短一学期多的学习生活,孩子们有了很大的进步，但是各种习惯还需要进一步的稳固和订正。 一、本学期学校的各项安排和规划 1.教学工作。各项教学常规正常开展。 2.学校

20、在努力的打造“书香校园”，所以在晨读时间安排了弟子规和古诗词的朗读，另外学校每周还单独安排了一节阅读课，在这节课上我会有针对性的知道孩子们怎么样去读懂一些文章。 3.午写。学校每周还安排了一节写字课，每天下午要求孩子到校后就写字。 4.在今年学校还会完善一些教学设施，如：舞蹈室、音乐室等，建立文化长廊等增加校园文化气氛。 5.学校在上一学期举办了班级经典诵读后，这学期将连续开展这项活动，将会在本月底进行诗词背诵竞赛。盼望各位家长帮忙孩子做好预备。 6.阳光体育活动，学校也在努力地让孩子们的学校生活丰富起来，除了建立了各种兴趣小组外，还开展了长跑、古诗操等活动。 7.还有就是“六一”活动，我一个

21、人的力气有限，盼望家长朋友们建言献策，让孩子们过一个丰富的，又有意义的六一。 二、安全问题 1.校园里的损害事故是家长和教师都不情愿看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进展正面宣传。首先不要损害别人，其次不要被别人伤 害。要叮嘱孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的安康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的。上学好放学路上要留意交通安全， 特殊要强调的是汇仟小区的铁楼梯，比拟危急，盼望大家尽量不要走，或者是在确保安全地状况下行走。 2.作息时间的和接送要求 作息时间。上午是7：40。下

22、午2:10学校才开门，天又慢慢的变热了，所以到点再送孩子过来。在这儿我要提示几点： （1）请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新学问的珍贵时间，孩子迟到，学习必定受到影响。 （2）来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，等孩子们排队走到，肯定不要在门口拥挤，接上孩子以后肯定要快速的走到不影响其他班级孩子出门的位置。咱们学校地理位置的缘由，盼望开车来接孩子的家长，将车停在拐角处，步行过来接孩子，为了您的孩子的安全，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。 3.同时还要留意春夏季防火防电防雷 三、学习状况 总

23、体状况 全班44位学生，绝大多数学生经过一学期的常规教育渐渐适应了小学一年级的学生生活。而且涌现了一些学习仔细的孩子，如刘熙媛、郭雅萌、王燕子、张哲浩、王嘉琛、秦雪莹等。 这个学期来了有几个同学进步特殊大：任思宇、孟靳楚儿、郭宇轩、鲁涵宇等。 上课积极发言的学生有：张德龙、刘熙媛、毕胜杰等。 但也有局部学生组织纪律松散，下课追赶打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯。 家庭作业 其实家庭作业是咱们家校互动的一个手段，一个桥梁。通过家庭作业你们不仅可以了解孩子的学校状况而且从作业上我也可以了解到孩子在家的详细表现。现在就一些详细的事情说一下： 1.孩子放学回家肯定

24、要养成先做作业再玩耍的习惯，这特别重要，做作业前，要预备好学习用品（如削好铅笔，预备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。 固然完成作业也要整理好自己的学习用品，做好其次天上课的预备。有个别的孩子每天来了学校，一说要写字了，就削铅笔，甚至在第一节课的时候都有。 2. .听写本。这里再说一下听写本的要求：每次听写除了要听写田字格里的汉字外，还得让孩子口头书空笔顺，认读绿线里的字。听写就是要发觉孩子的错误，有的家长听写九个生字，错了六个，我想试问这样你的孩子可以进步吗？ 3.练习册。要催促孩子每次作业都要特别仔细认真，作业要限时，可以用小闹钟提示。经过了一段时间的学习孩子们根本上可以读懂题

25、意了，所以家长可以让孩子自己先做，规定时间后家长检查。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，必需要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的学习习惯。 4.家长检查和辅导 有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比方一个生字的书写，消失错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么对待的？教师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子

26、，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？我盼望不管你有多忙，都要检查一下孩子的作业，不要等还在长大了再去埋怨，懊悔。总之一句话，盼望你现在能把把培育孩子放在第一位。 课外阅读 许多家长总是埋怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢？由于语文考卷上大量地消失需要积存的古诗词、名闻名篇，学生们没有背过、看过，你让他们考的出来吗？再说作文，二年级就要开头作文起步了，学生没有最根本的积存，大白话写出来的作文，能得到高分吗？所以我们提倡广泛阅读、多多积存。这也是咱们学校始终在提倡的多读书、读好书，努力打造书香校园的办学目标。所以从上学期我就布置的作业很少，就是让孩子多读书，但是有的孩子从来就没有做过，在这里要表扬

27、几位家长：刘熙媛、田昊阳、杨子畅，还有一些家长从这个学期开头做的，例如李林浩每天学习一个成语，还有几个同学每天抄或者自己写一句话。这就是一个积存的过程。 新的课程标准规定，小学生语文背诵优秀诗文为150篇，六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来帮忙学生完成这个阅读量？教师家长都要负起这个责任。 其实，培育小学生的阅读习惯，做好的方法就是营造一个良好的阅读环境。所以，我们首先要自己读，孩子才会读。上个学期让家长每天坚持给孩子讲一个故事，信任有些家长已经体会到了这样的好处。 有些家长埋怨孩子不读书，你可以试一试让孩子自己在书店选一些喜爱的书，固然要确保你可以陪孩子读书的前提下。 四、家校的

28、沟通问题 教师是人，而非神。我们面对着40多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作，向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢送各位对我们的工作提出意见建议，或照实反映一些状况。可以打电话，也可以写在咱们每周交的本子上。一位让学生喜爱，让学生信服的教师，才能让学生喜爱他所教的学科，所谓“亲其师，信其道”。孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和教师，家长平常对教师的评价对孩子的影响特别大，假如家长对我的工作有不理解的地方，我盼望家长可以心平气和、开诚布公的和我沟通，不要让成人 简单的思想影

29、响孩子纯净的心灵，更不能因此影响孩子对学习的兴趣。这需要各位家长的支持。 我工作的原则是敬重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关怀孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从订正孩子细小的习惯开头做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为标准做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。 最终，祝福每一位家长朋友美梦都能成真！祝福我们的每个孩子都能成龙成凤！感谢大家！ 小学生家长会演讲稿 篇7 各位家长： 大家好。大家能在百忙中来参与这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热闹的欢送。 学校召开家长会的目的在于给教师和家长制造一个

30、沟通沟通的时机。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，时机难得，我要好好把握这次时机。 学习重要，这个我们大家都很清晰。望子成龙、望女成凤。假如你盼望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是根底的根底，必需学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必需要好好学习，为初中打好根底，到那时咱做

31、家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮忙孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道学问的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。由于生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的学问，只是有时候我们没有意识到。比方我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是学问和才智在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家学问多点，脑瓜子灵点，方法多点，路

32、子广点吗？人家脑瓜为什么灵？学问多了，方法多，自然就显的”灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、养分大脑的过程。 我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？ 孩子走进这个教室，请你放心教师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮忙孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“教师走进教室来做什么来了？就是来帮忙大伙学习的。所以我们的目的是全都的。那今日我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽

33、力把孩子们教好的。可是究竟孩子们大局部时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多协作，孩子在学校里，教师千说万说，可假如家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？要让孩子学的好，我们就要协调全都，为此我向各位家长提几点建议供你参考： 1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的进展会有很大帮忙的。 2、给孩子创设宁静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？ 3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也

34、不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比方：快乐辞典、道德观看、走进科学等这些节目都是很好的节目。固然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关怀孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然外表上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。 4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，教师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长

35、可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清晰不清晰，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清晰楚的那就是仔细做了，一看乱七八糟的那就是 小学生家长会演讲稿 篇8 敬重的教师、各位家长： 我是试验小学一九班潘嘉骏的爸爸，首先，特别感谢各位教师对潘嘉骏以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个时机，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教育我的孩子积存的一点建议和方法，盼望能与在座的各位家长朋友们共勉！ 一、让孩子欢乐的学习。 学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在欢乐中

36、承受，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，特别形象生动，或悲或喜、或哭或闹，快乐的、难过的、夸大地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能特别生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又欢乐，也很简单记住内容。 二、多给孩子一些表扬和鼓舞。 我们知道，表扬能使人制造奇迹，过多的批判会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓舞表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她

37、不快乐了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。 三、培育孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。 作为家长，我们都盼望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，肯定要敬重孩子自己的选择，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好。潘嘉骏平常很喜爱看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜爱的课外读物，比方前不久刚给她买了一套十万个为什么，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看，这样长期下来，她就会积存许多学问，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成

38、绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一起绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓舞，孩子那个快乐劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，而且自信念也会随之提高，有了自信念，她就会更加努力地去做好每一件事。 四、不做“唠叨”家长。 不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提示她带红领巾，就这样全身心地为她效劳，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说教师批判我了。但这时

39、，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应当对自己的行为负责。 五、和孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。 我每天都会抽出一些时间与孩子聊谈天，哪怕只是短短的非常钟，我会问问她今日在学校的状况，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭，今日学的什么等等。这样一来，久而久之，孩子无形中增加了与人沟通的力量，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子供应了先决条件。 孩子是我们的盼望，也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在宽阔的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。 盼望我们做家长的，平常要和班主任杭教师和语文李教师勤沟通、多联系，主动帮助教师共同教育好我们的孩子，让孩子健壮安康、自由拘束地成长，让她们拥有一个欢乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，由于教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！ 感谢大家！