家长工作计划幼儿园(14篇).docx

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1、 家长工作计划幼儿园(14篇)家长工作规划幼儿园篇一 人类社会进入二十一世纪，教育面临着的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建立者和接班人。 (一) 开拓多种渠道，夯实“家长学校“的治理。 (二) 采纳多种形式，丰富“家长学校“的活动。 (一)开拓多种渠道，夯实“家长学校“的治理。 中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：“关怀和爱护中小学生安康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社

2、会的责任和义务，要把社会和家庭教育亲密结合起来，形成全社会关怀中小学生安康成才的舆论和风气。“因此，建立健全“家长学校“的治理，显得尤为重要。 1、家长委员会治理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的根底上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校“的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的”建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、落实“家长学校“的上课时间。原则上每学期进行12 次，每次上课时间不少于2小时。并有规划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课教师与家长见

3、面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3、细心选择“家长学校“的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和教师担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 4、保证“家长学校“的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 家长工作规划幼儿园篇二 为贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，

4、树立“为国教子”“教子做人”的家庭教育观念，切实履行指导家庭教育的责任，推动区域和谐家庭创立，促进学生全面、安康进展。 1、进一步强化常规工作与要求，不断提高广阔教师指导现代家庭教育的策略与力量，全面提升家长的整体素养，引导家长更好地把握科学的教育方法，努力使家长成为幼儿教育的合作伙伴，争创合格家长学校。 2通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；熟悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境

5、。 3开展主动与家长沟通的活动。本学年，每位主要学科教师需进展家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。 4采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如开展同一年级不同层次学生家长分层活动，结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 1、为了保证家长学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天由政教处发出书面邀请，要求家长准时信息反应，保证出勤率。 2、连续做好家长

6、学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，并做好家长学校教材整理汇编。 3、建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，教师要仔细收集学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的”授课改良供应依据。 4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、从家长、学生的需要敏捷安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才

7、能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。为此，本学年我们将连续利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。 2、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，连续向家长们宣传学习进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见、公民道德建立实施纲要，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。 4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培育学生良好的品德与思维习惯作为最重要的学校特色进展建立。本学年，我们要连续开展“养成好习惯”教育，围绕学校制定的沙冈小学学生日常行为，逐步培育学生的文明行为

8、与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，表达一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。 1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入讨论家长学校工作。 2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。 （1）本学年除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面对家长开课、向家长展现班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 （2）以班为单位用座谈会的形式组织家长争论沟通，给每一个家长供应发言的时机，让家长充分发表看法，通

9、过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。 3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任教师全面参加全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必需共与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好预备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。 4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力气赐予帮助，从而在整体上提高学校、

10、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。 3、9月份： 1制定家长学校规划。 2成立其次届家长学校领导班子和家长委员会组织，召开本学年第一次家委会会议。 3一二年级新生家长学校集体授课。 4.与红进村委会共同开展亲子阅读告家长书。 5.倾听窗外声音:邀请局部家长座谈，制定红领巾百家讲坛授课规划。 4、11月份： 1中年段家长集体授课、家长会。 2与红进村委会共同开展“关爱女孩”活动。 5、12月： 1邀请家长讲师团成员来校讲座。校长联系后确定（全校家长会） 2与红进村委会共同开展“爱心父母大联盟”活动。 6、2月： 1六级家长学校集体授课：走进毕业班孩子的身心世界。 2亲子阅读指导

11、。 3优秀家教论文评比。 4、家长学校阶段性总结，材料收交。 家长工作规划幼儿园篇三 *年*月*日 小*班教室 ：全体幼儿家长 引言：各位小*班的家长好！感谢大家来参与今日的家长会，今日是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长确定有很多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学状况。我们共同的愿望是为了孩子，培育孩子的良好习惯、学习兴趣等，开掘孩子的潜能。促进人格的全面进展，盼望能和家长建立友好的合作伙伴关系，积极和教师协作、联系，使孩子能高快乐兴上幼儿园，顺当度过入园这一难关。 （一）介绍班级 我们是*特色班，但美术不仅仅就是写写画画。进展简洁的临摹，我们还要让孩

12、子学会观赏美、感受美，制造美等，让孩子通过美术来陶冶情操，进展各种力量等。 （二）介绍教师 告知家长电话号码，以便随时联系。 （三）介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等 （四）介绍晨检： 1、每天带手帕 2、玩具（购置玩具）每天带一两件自己喜爱的玩具（购置玩具），不带尖的，有危急性的物品。 3、安康状况：随时把孩子生病状况告知教师，带好药。 4、卫生牌 （五）培育自理力量，尽早适应集体生活。 1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有充分睡眠，利于孩子安康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，很多孩子在家

13、里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的教师不行能守在每个孩子身边。因此孩子入园后会不适应，家长要培育孩子自己睡着。 2、进餐习惯：鼓舞孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子肯定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，假如家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比拟单一，遇到自己没有吃过的东西就很难承受。所以家长要鼓舞孩子对各种不同的食物都情愿尝试。 3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋肯定要舒适、轻巧，便于体育熬炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避开运动时造成不必要危急。另外预备一二套内衣裤，由于孩子年龄小，换了环境简单紧急而尿裤子。衣服或裤子上最好有放

14、手帕的口袋，由于手帕用别针别在衣服上担心全。 4、入厕以嬉戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖，间隔肯定距离，和孩子竞赛上、下、蹲下、起来的动作，并渐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练习，直至娴熟。 留意观看孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。 5、教育孩子情愿向教师表达自己的”愿望：如想喝水，想小便，身体不舒适时，能告知教师。假如有些孩子在刚入幼儿园时，连一些最简洁的本能需要，例如大小便、喝水等，都不会向教师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子把握一些独立生活的本事后，会更顺当地适应幼儿园生活，增加自信念。 6、家长和

15、教师做好沟通工作：告知教师自己孩子的特点，如孩子是否能独立上厕所，简单尿床，是否有药物及食物的过敏史，孩子的喜好，孩子的性格特点等等。 总之，没有特别状况家长要坚持每天送孩子上幼儿园，这样才能使孩子早日顺当地适应新环境的生活。 家长工作规划幼儿园篇四 随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的效劳、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教育过程中来。 本学期，我们大班组将以幼儿园园务规划幼儿园纲要为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长

16、之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往力量。 仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育教学的讨论，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育

17、一体化。 、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。 真正把家长工作作为班级工作的重要组成局部，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的.使命。在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过我们的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天

18、地。 2、发挥家委会的桥梁作用。 要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加班级治理，班级大型共育活动家委会应参加制定方案，并一起组织实施。平常，家委会应帮忙家长了解幼儿园及班级教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作我们做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，以便改良工作，提高教育质量。鼓舞家长依据自己的优势和特长来园培训我们教师。使家园合作更具威力。 3、家长园地。 通过“你我有约“、“家长反应“等形式，准时与家长沟通，与家长

19、沟通，准时反应幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 4、仔细做好幼小连接中的家长工作。 幼小连接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能无视。因此，在幼小连接工作中我们要特别重视做好家长工作。针对家长中的熟悉问题，利用家长会等来一起探讨“幼小连接问题“，介绍幼儿园培育目标和本班学期工作规划以及幼小连接工作的详细措施。使家长熟悉到入学预备不仅仅是学问上的预备，还包括身体和心理上的预备。同时还要充分发挥“家长园地“的作用，“家长园地

20、“是幼儿园与家长沟通的窗口。期末要设立幼小连接专栏，依据目标有规划地选择和更换内容，让家长在小小的“园地“中，学习并把握科学地的教育观、儿童观，从而与幼儿园积极协作，为幼儿顺当过度到小学作好全方位的预备。 三月份： 1利用接送幼儿时间，向家长了解幼儿在家状况。 2利用家长园地，向家长宣传大班孩子的年龄特点。 3、召开创意家长会，转变家长对现代教育观念的熟悉。 四月份： 1对个别问题幼儿进展个别沟通或电话家访工作。 2、家园合作：亲子春游活动3开展“夸夸孩子“的活动，教师与家长协作，认真观看孩子的表现，充分挖掘孩子的特长，通过家园的共同努力，共同关注每个孩子的每一点进步，使孩子增加自信念，不断进

21、步。 五月份： 1对班上身体素养较弱的幼儿进展个别沟通，听取家长的一些意见，结合家庭的实际状况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。 2请家长在家中多鼓舞孩子吃饭不挑食、不剩饭。 3、协作幼儿做好参加成长节各项活动的预备，鼓舞幼儿大胆参加才艺展现。 六、七月份： 1、做好幼小连接相关工作，依据家长的需要，供应便利效劳。 2、邀请小学低年级教师给家进步行“幼小连接“专题讲座。 家长工作规划幼儿园篇五 本年度，我园家长学校工作将仔细贯彻纲要及相关文件精神，加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，形成教育合力，引导家长积极主动参加幼儿园教育教学等各项工作，努力提高办园声誉，办家长满足的幼儿园，提高办学质量，促进

22、幼儿园工作安康有序地进展。 一、多措并举，夯实“家长学校”治理 1.健全各项制度。建立完善家长学校章程、家长学校工作规划、家长学校治理工作制度、家长学校校务治理委员会例会制度、家长学校授课制度、家长学校科研工作制度、家长学校档案治理制度、家长学校教师培训制度等制度，明确家长学校校长、教师职责，并组织教师、家进步行学习体会，了解并执行相关制度内容。 2.保证开展质量。细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和教师担当家长学校的教师，保证师资质量。而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 3.加强学员治理。加强家长学员的意识，保证“家长学校“的学员的参

23、加率。每次上课前一周以内，由幼儿园发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，建立学员档案，加强点名制度。建立家长学员奖评制度，调动家长积极性。推动家园联系，通过下发调查问卷等形式，来了解家长对学校教育的评价与建议。 二、采纳多种形式，丰富“家长学校”活动 实行多种有效方式向家长宣传正确的教育思想和科学的，帮忙家长提高家教水平，不仅可以改良和优化家庭教育，而且有助于在教育孩子的问题上家园取得共识，到达教育上的协调全都。 1.办好家长课堂，普及家教学问。邀请教育专家及心理专家针对幼儿进展特点开展专题讲座，转变家长的育儿观念，提高家园共育质量。遵循敬重家长、区分对待、双向反应的

24、原则，依据家庭与孩子的不同类型及家长的需求，以班级为单位有针对性的开展家长授课活动，有目的、有规划地开展家教学问讲堂，向家长普及家庭教育学问、提高家教水平和家教质量。 2.开好家长会及家长讲座，形成教育合力。开展每学期初、中、末家长会活动，向家长介绍学期工作规划、幼儿进展状况及班级重点工作等，针对大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争论、阅历沟通等，丰富家长教育阅历，保持家园教育全都，形成教育合力。 3.办好家教园地，指导家长行为。家教园地是幼儿园与家庭联系的一个纽带，是向家长展现保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。开设园级和班级两级家教园地，在园级家教园地中向家长公布办园宗旨、教

25、育目标、幼儿一周食谱、家长在园行为标准等，各班依据本班实际，创办形式多样、内容丰富的家教园地，向家长展现工作规划、幼儿在园表现、等，发动家长写育儿阅历、心得体会等进展相互沟通，促进教师与家长之间的互动，使双方形成合力，对孩子实施协调全都地教育。 4.办好家长开放日，增进理解与沟通。家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师教育教学的缩影。开展好每学期一次的半日活动开放，让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教育，使家长和教师彼此加深理解和沟通。做好家长开放日意见收集工作，征询家长对教师的评价意见，将评价结果作为教职工业务考核的重要依据。 5.做好家访

26、工作，增加沟通准时性。建立家访和缺勤回访制度，规定每位教师每学期家访不少于10次，幼儿缺勤要问明缘由，并有记录。完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，变被动等待为主动沟通，变单项沟通为双向互动，尽量削减因等待或捎话而产生的各种冲突或误会，建立相互信任的伙伴关系，让家长由事不关己的“旁观者”变为积极主动的“参加者”。 6.做好家长问卷，发挥家长监视作用。定期向家进步行各类调查，征求家长对幼儿园治理、效劳与保教态度、教师教育力量等意见，发挥家长监视作用，更好改良工作。 7.发挥网络作用，促进沟通实效。加强幼儿园网络建立，丰富幼儿园网站板块及内容，力求将幼儿园动态活动，园所进展、

27、幼儿精彩表现等活动向家长全方位展现。鼓励教师和家长公社班级博客、群、飞信微信等，准时公布信息，让家长更深入了解班级网页信息及班级开展的各类活动，实现更好互动。 8.开展其它各类活动，深化家园互动。开展节庆日亲子活动。开展庆三八家园同乐会、庆元旦以及庆六一、亲子运动会、大班毕业典礼等各种节日亲子活动，由家长与参加筹划、排练，开展一年一度阅读节活动，通过家园藏书调查、好书共享、阅读心得漂流、故事大王竞赛竞赛、图书交易、书香家庭、书香珍宝评比活动，家长作为有力后盾全程参加活动。结合春季和秋季主题开展亲子采摘活动。摘草莓、摘苹果，挖地瓜等，走出幼儿园，开阔幼儿视野。真正分散课程建立中家、园、幼儿三位一

28、体的合力，成为幼儿园课程建立不行或缺的生力军。 9.举办联谊活动，增进与社区沟通。与社区联合举办联谊活动和沟通活动，为孩子供应表达表现时机，同时向小区宣传幼儿园。通过参与小区、商场、书店等社会民间团体组织的各种有益于幼儿进展的活动，提高幼儿园的知名度。 10.评比榜样家长，实现阅历共享。组织家长整理家教论文、阅历文章在全园范围内沟通。组织家教阅历沟通会，榜样家长介绍教子阅历，用家长的亲身经受向家长传播教育理念、教育策略，实现家长引领家长目的。 家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、鲜亮的共性特征为幼儿园供应了丰富的教育资源。 1.建立幼儿园家长信息资源库。学期初组织各班教师对本班家长资源进展调查

29、统计，对全园家长资源进展充分的挖掘、整理，填写家长资讯表，将家长的职业、兴趣爱好、专业特长以及可为幼儿园供应帮忙的时间、工程均做好登记，形成家长资源库，便于随时调用。 2.发挥家长职业优势，参加教育教学活动。不同职业不同经受的家长均可成为幼儿园丰富的教育资源，为幼儿园课程实施供应多种支持和帮忙。鼓舞教师依据并利用家长的职业特点将家长请进幼儿园参加教学活动。如：请医生妈妈为幼儿讲解医生工作，教给幼儿预防疾病的学问;交警爸爸对孩子们进展“识标志讲安全 遵守交通规章”的教育。主题活动的开展前，发放“告家长书”，让家长了解主题目标、幼儿进展目标，具体介绍主题活动的环境创设、区域创设、所需物品等，以便家

30、长了解主题进展并供应必要的帮忙。 3.有效利用家长资源，开展社会实践活动。幼儿家长来自各个阶层，具有广泛的社会关系及根底，注意充分发挥各行各业家长的作用，为幼儿园社会实践活动牵线搭桥，如参观军营、参观海水养殖厂、走进田野等社会实践活动，开拓孩子们的视野，增加对大自然和社会的熟悉，培育孩子的探究和求知欲望，发挥家长参加教育活动的积极性，使家长真正成为幼儿园的合。 家长工作规划幼儿园篇六 20xx年12月 全部班级 1、各班级在12月份组织召开一次家长会，详细时间自定，可将时间通知到大队部。 2、各班级家长会参加人员为班主任及相关学科教师。 3、班主任在通知学生及家长到校与会时，尽量要求父母参与，

31、假如在下午放学以后召开，要事先考虑如何安排学生，以防止在家长会召开的同时学生在校园里打闹，以确保会议质量和会议纪律。 4、在家长会召开的过程中，要留意原始资料的收存，材料包括：家长签到表、班主任及任课教师讲话稿、会议记录（可以临时请一名家长记录）。全部家长会材料整理好交至大队部。 1、班主任及任课教师讲话时语气要温柔，态度要恳切，要给家长建立信任感，为今后的工作建立良好的家校关系，树立新生家长的口碑。 2、学校工作要求： 关于作息时间修改事宜。向家长说明下午作息时间修改主要是 针对下半年天黑较早，直接影响到下午兴趣小组活动放学的实际状况的缘由。 安全教育。上学、放学要留意孩子的安全；遇到非家庭

32、关系成人的邀请、谈天等状况时应具备肯定的自我防范意识；饮食卫生；放学时家长未到校接孩子时的应对方式；在校园里活动时不要玩危急嬉戏，不接近具有隐患的场所。 参加小饭桌、校外培训班等，学生所接收到全部非经由班主任发放的”宣传单，家长有意愿参与的，要自行留意安全防护，发生意外大事和学校无关。 家长接送孩子只到校门前，尤其是大门前的红线处，家长接送请止步于大门划定的红线（学校近期组织人员画），无特别状况需进校联系教师的，尽量不要进入校园。放学时需要家长帮助孩子完成值日的，家长应当在学生路队完毕后才能进入校园。 关于征订各类报刊及教辅材料。班主任不仅说明学校征订意见单的内容，同时还要向家长宣传今后但凡学

33、校因工作需要征订的相关学生课程标准外的材料时，均会发放类似的 征订意见单，其中包括根底训练、寒暑假作业，此类教辅材料不在开学初所收取的教科书费范围内，学校将严格执行上级要求的收费制度，本着家长自觉自愿的原则进展订购。 关于期末代管经费核算。期末代管经费核算是将全学期全部学生发生的用于买书等相关费用合计，减去期初缴的书本费，余额予以多退少补。 家长工作规划幼儿园篇七 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿

34、园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 1通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念

35、，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动。定期发放调查表，开展对家长半日开放活动。让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 1有针对性的进展家访，了解幼儿的.家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2办好家长园地向家长宣传科学育儿的学问。 3召开家长会，定期发放调查表。 4进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5进展家长学校讲座，加强家园的联系。 6向家

36、长宣传冬季育儿的保健学问。 7开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积存工作。 9征求家长意见，做好反应工作。 家长工作规划幼儿园篇八 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。 本学期我们将

37、以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 1。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2。通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3。开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况

38、，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 1。有针对性的进展家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2。办好家长园地向家长宣传科学育儿的”学问。 3。召开家长会，定期发放调查表。 4。进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5。进展家长学校讲座，加强家园的联系。 6。向家长宣传冬季育儿的保健学问。 7。开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8。发放家长对幼儿园工作质量问题的调查

39、表，做好家长资料的积存工作。 9。征求家长意见，做好反应工作。 家长工作规划幼儿园篇九 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重 要组成局部，有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全 面推动素养教育，培育德才兼备的社会主义事业建立者和接班人。 xx中学家长学校成立领导组，组成人员如下： 组 长： 副组长： 成 员： 1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，帮忙家长更新教育观念，树立正确

40、的育人观，明确为国教子的责任和义务。 2、传授家庭教育的根本学问，指导家长科学教子的方法。 3、帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，促进孩子身心的安康成长。 4、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮忙家长克制“重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康”的倾向。 1、家长学校要开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的”措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行12次，每次上课

41、时间不少于2小时。并有规划、有层次的开展活动。每次课后，各校均要安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3、细心选择家长学校的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育的教师担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。 4、保证 家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反应。为进一步推动家校联系，开家长会时，了解家长对学校教育的评价与建议。 5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 、要留意理论联系实际，办好家长学校。通过座谈，问卷等方式

42、来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 、开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 6、抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 、连续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度。 、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本年度，从学生的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 7、抓治理工作，切实提高家长学校的办学质量。 连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、等各项制度。 丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针

43、对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 加强家校联系，注意信息反应。信息的反应将直接影响到学校工作的效果。家长学校的教师要亲密和家长的联系，通过家访、回执等了解家长的状况，为以后的工作改良供应依据。 家长工作规划幼儿园篇十 我们应当把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必需让家长了解幼儿园及班级的教育活动，以达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教育过程中来。本学期我们将工作的重点放在幼小连接，综合利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参加,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，

44、以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。现详细安排如下： 向家长介绍班务工作规划，让家长能够充分了解班级和幼儿的动态，深入挖掘家长教育资源，使家长成为幼儿园课程的.参加者和实施者，更好地提高教育质量。这样也能取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下根底。 1、坚持每月准时更换“家长园地”，使家长能即使了解幼儿在园的状况，鼓舞家长参加班级教学，开展家长助教活动。 2、对新生进展家访、旧生预约访谈，加强平常电话联系，特殊是对未到园的幼儿要准时电话联系，了解状况，取得家园教育的全都性。 3、利用接送孩子的时间多与家进步行沟通。要求家长协作教师，帮忙孩子养成良好的学习习惯、

45、生活习惯，为入小学打好根底。 4、鼓舞家长积极参与各种班级活动：“国庆节节”爱祖国活动；与主题相关的亲子活动等。 要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。鼓舞家委会成员积极参加班级治理、班级大型共育活动。平常，发动家委会帮忙家长了解幼儿园及班级教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作我们做好工作，提高教育质量。鼓舞家长依据自己的优势和特长来园培训教师，使家园合作更具威力。 幼小连接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能无视。因此，在幼小连接工作中我们要特别重视做好家长工作。针对家长中的熟悉问题，利用家长会等时机一起探讨“幼小连接问题”，向家长介绍幼儿园培育目标和本班学期工作规划以及幼小连接工作的详细措施，使家长熟悉到入学预备不仅仅是学问上的预备，还包括身体和心理上的预备。同时还要充分发挥“家长园地”的作用，设立幼小连接专栏，依据目标有规划地选择和更换内容，让家长在小小的“园地”中，学习并把握科学的教育观、儿童观。同时也可以邀请小学低年级