小学班主任工作计划小学班主任年度工作计划(10篇).docx

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1、 小学班主任工作计划小学班主任年度工作计划(10篇)最新小学班主任工作规划 小学班主任年度工作规划篇一 本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非独生子女2人,离异家庭2人, 学生学习状况分析: 班中6名同学学习仔细,各方面表现突出.有5名同学聪慧伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良.有20多名同学能按时完成作业,但学习方法不够敏捷,学习成绩良好.有5名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差, 学生纪律状况分析 从本班在遵守纪律方面来看,绝大局部学生能遵守各维护学校各项规章制度,都想做一个好孩子,都想为班级的荣誉而努力,有着一颗助人为乐的童心.但是有的同学由于家庭的各方面缘由,养成了一种不

2、良好的心理,给班级工作加大了困难. (一)通过开展“争做小先锋“系列教育活动,建立欢乐中队,并创立新学期先锋规划.从各方面提高学生的现代文明素养 第一阶段:九月份 活动口号:我是骄傲的建襄人 措施:伴随着“教师节“和校庆的降临,开展系列活动. (1)回忆暑假生活,评比“寒假金银章“. (2)行规的训练,教育. (3)教师节节庆祝活动:给身边的教师写一封慰问信,送上一份祝愿. (4)根据教育处及大队部的要求,布置温馨教室. (5)了解校史,制作小报,编写校庆诗歌. 其次阶段十月份 活动口号:我为校庆献份礼 措施:(1)结合期中阶段练习,教育学生用良好的成绩为校庆献礼. (2)召开“迎校庆主题班会

3、“ (3)少先队换届改选. 第三阶段十一月份月份 活动口号:我为校庆展风采 措施:(1)结合校庆活动,综合展现小报,诗歌,绘画作品,书法作品等,写写我从校庆活动中所收获的,深化该活动的影响力. (2)出好黑板报. 第四阶段十二月份 活动口号:我是小能手 措施: (1)积极参与科技节,体育节的各项竞赛活动,为班级争光. (2)出好黑板报. 第五阶段一月份 措施:1,养成良好学习习惯,各种学习好方法推举,沟通. 2,学期小结,评比“建襄八大星“. 3,布置完毕工作. (二)做好家教工作. 措施: (1)通过学生评价表,电话,写信等方式多与家长联系. (2)协作学校做好专题讨论. (三)充分发挥班干

4、部的作用. 措施:采纳干部竞选轮换制,树立学生的仆人翁意识,逐步进展自主治理. (四)每周做好安全教育. 措施:利用午会时间,用实例常教育. 20xx-9=“text-align:right;“ 最新小学班主任工作规划 小学班主任年度工作规划篇二 以进修学校工作规划、进修附小教育教学工作规划为依据，以学生常规落实为前提，引进各项竞争机制，激发学生自我学习、自我治理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。 、以学生常规为重点，对学生进展思想品德和行为习惯教育。 、积极提高班级教育教学质量，争创优秀班级。 本班共有62名学生，男生37人，女生25人，个个思维活泼，共性张扬。针对学生好说

5、、好动的特点，本学期需仔细抓好班级纪律。另外，插班生学习仍比拟吃力，对这些学生的转化也将是今后班级工作的重点。本学期将依据不同学生的性格特点，有针对性地对学生施加不同的教育，使学生安康欢乐地成长。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和治理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为；提高学生的素养，首先要提

6、高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。今后我要求学生做到的，首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生人格，不挖苦挖苦他们；教育他们喜爱劳动，每天早上和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任教师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友。让自己的一言一行成为一种无声的教育。教师是学生心目中的典范，在全面推动素养教育的今日，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。 严格各项纪律，对违反学校纪律的现象要严加批判，对学生要严格治理。要求学生按小学生守则、小学生日常行为标准的标准去做。

7、学期末进展优秀小组的评比，详细如下：上课时仔细听讲，小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬；课堂作业、家庭作业完成质量高，得一次a表扬一次；两操中表现突出的，让组长记一次表扬；路队行进中表现得好的，由路队检查员给记一次表扬；反之，在各方面表现较差的则由组长给记一次批判。最终在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多，这一小组就是本学期的最正确小组，期末时将对这一小组的成员进展嘉奖。 班级治理工作过去的一贯作法都是只让几个干部轮番做，经过试验观看，我发觉这样下去只能是好的学生好，差的仍旧赶不上，由于这会使局部儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素养教育，培育学生自育力量和竞争

8、意识，在德智体美劳几方面得到全面进展，让每个儿童都有熬炼的时机，本学期将让全班学生轮番值日。在当值日时，值日生要报告当天的学习、卫生、纪律、出勤以及戴红领巾、校徽状况等，帮助班长做好班级治理工作，使每个学生都有独立工作时机，在值日中学会治理，培育学生独立工作力量。 本学期要把培育学生良好学习习惯，作为班风班貌建立的一个突破口。学生的学习习惯逐步内化，成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心进展规律，高度重视，从小行为入手。本学期要留意培育学生的自学力量，在学习新课之前布置学生预习，并留意在课堂中对学生的预习进展指导。通过逐步的训练，使学生养成仔细预习、自主学习的习惯。另

9、外，要着重培育学生仔细书写的习惯。本班的学生在书写方面，存在焦急躁、潦草的坏毛病。为订正学生的这一不良习惯，今后布置各项作业时，尽量少而精，并加强书写的指导，让学生渐渐养成良好的书写习惯。同时，为了培育学生的课外阅读的兴趣，我将利用每节课的剩余时间，让学生进展自由阅读，以增加学生的阅读量，开阔学生的视野。 要转变过去与家长联系过少的现象，对学生在校的表现要准时要向家长汇报，使他们心中有数，对孩子加大教育的力度。 四年级的学生各方面的力量方面有了较大的进展，为使学生得到更多的煅炼，应鼓舞学生积极参与各项活动。本学期的板报将放手让学生去出，教师发挥指导的作用。教师主要指导学生做好搜集料、版面设计等

10、方面的工作。班内成立三个板报小组，小组之间开展竞赛活动，促进板报水平的提高。还要让学生自己治理自己，提高自律力量。 以上所制定的班级工作规划难免有疏漏、不当之处，在今后的班级工作中将敏捷地加以执行，不断改良班级治理工作，使学生全面进展，早日成才。 1、发放新书，重新排位，选拔新班委。 2、布置教室，美化教室环境。 3、好习惯训练:见教师主动问好，遵守规章上下楼梯靠右行。两操、路队快静齐。 4、重新划分值日组，重新分工。 5、召开全体学生家长会 6、班会主题：常规、安全教育。 7、黑板报主题：中秋节 1、结合国庆节开展爱国主义教育。 2、班会主题：礼仪教育 3、黑板报主题：欢渡国庆 4、好习惯训

11、练：喜爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立；环保卫生，干洁净净迎接每一天。 5、召开局部家长会。 6、参与学校秋季运动会。 1、标准班级各项常规教育活动 2、班会主题：体育之美 3、黑板报主题：体育之美 4、好习惯训练：学会敬重，急躁听他人说话；勤奋自强，每天熬炼身体。 5、局部学生家长会。 1、开展环保教育系列活动。 2、班级开展“辞旧迎新”活动。 3、好习惯训练：诚恳守信，说了就要努力做，利人利己，用过东西放原处。 4、班会主题：诚恳守信伴我行 5、黑板报主题：24节气学问 6、召开局部学生家长会 7、预备各项工作，迎接县局督导检查。 1、总结本学期班主任工作 2、评“三好学生”。 最新小学班主

12、任工作规划 小学班主任年度工作规划篇三 本班共有学生44名，大局部都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌消失在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立力量更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强参加身的要求将会反对。他们更易于感动，自我掌握力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼，消失打闹、谩骂状况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作规划。 进一步强化做人，成长教育，争取在课内打根底，教授给学生更多的学问；在课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育学生具备各种力量，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。

13、坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 重点工作 我将连续培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作规划： 1、首先以民主评比形式组建新的班委 会成员。 2、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约； 3、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； 4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 5、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特殊是强化优秀生，是本学期工作的重

14、点。 6、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步； 7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的变化，并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作， 8、协作各科任教师，培育学生广泛的学习兴趣。 （一）抓好思想教育，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为根底。 2、抓住养成教育，讲标准礼仪。 3、开展丰富多彩的班级活动。 （二）深入改革，提高教学质量。 （三）加强艺体工作，提高学生身体素养。 1、 积极参与学校艺体活动。 2、完善卫生检查评比。 时间、内容安排、备注： 三月 1、班

15、级干部竞聘选举 2、三八妇女节对学生进展尊老教育 3、新学期新准备主题班会 4、对学生进展常规教育 5、开展争创文明班级发动、规划系列活动 6、家访 四月 1、对学生进展爱国主义教育 2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。 3、班级优秀日记选评 4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会 5、学生座谈会 6 班级干部考核评比 五月 1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。 2、开展我为班级做奉献主题活动 3、开展“我要起飞”主题班会 4、开展班级作业评比活动 5 开展学生结对子活动 6、考前家访活动 六月 1总结学生结对子活动 2、期末复习发动会 3、学生生座谈会 4、告辞母校活动为母校献礼 最新小学班主任工作规划

16、小学班主任年度工作规划篇四 一、工作要求 1、对学生进展思想政治教育和道德教育。引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确定远大志向，弘扬和培育民族精神，增加学生爱国情感，培育正确的抱负信念。催促遵守中小学生守则、中(小)学生日常行为标准，端正生活态度，培育学生良好行为习惯。 2、教育指导学生提高学习水平，明确学习目的，端正学习态度。指导学生把握科学的学习方法，养成良好学习习惯，提高学习效率，学好各门功课。面对全体学生，培育优秀生和特长生，结合学生的共性特点和详细状况，因势利导，做好后进生转化工作，营造比、学、赶、帮、超共同进步的气氛。 3、加强班集体建立。明确

17、班级治理目标，增加学生的团队合作意识，培育优良的班风和学风，建立班级文化，提炼班级精神，争创优秀班集体。 4、领导班委会工作，培育班干部，指导班委会、少先队中队开展工作。有规划、有目的地开展好主题班会。组织指导学生参与班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。 5、关怀学生的生活与安康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理安康，培育学生良好的心理品质。常常对学生进展安全教育。指导学生参与各种有益身心安康的科技、文娱和社会活动，鼓舞学生进展兴趣和特长。 6、做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。定期组织开展学生公民素养的自评、互评工作，建立起学生自我教育、自我鼓励和自

18、我约束的机制。 7、搞好班级日常治理。组织学生参与升旗仪式、出操、集会、社会实践、社团活动、劳动，做好对学生的考勤。 8、联系和组织本班教师商讨本班教育工作，了解和研讨学生的学习、思想状态，协调平衡各科教学，掌握学生的课业负担。 9、加强与本班学生家长、社区的沟通联系。做好家访工作，开好家长会，联系社区，争取家长和社会各方面的协作与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。 10、努力提高自身素养，搞好德育科研。加强自身修养，提高思想和道德素养。把握建立良好班集体的方法，提高治理水平、教育艺术和组织协调力量。 (一)日常规 1、组织学生参与每日的早熬炼、早读(晨会)课，并与任课教师协作指导

19、学生参与好大课间活动和课外活动。 2、指导催促学生做好班级、包干区卫生工作。 3、每天上下午至少各到班一次，了解学生出勤、安康、思想纪律和学习动态，发觉特别状况，按权限作出相应处理，并准时与家长联系。 4、治理好学生课堂、课间、就餐、午休等纪律。 5、培育学生放学后关闭门窗、电器设备等的良好习惯。 6、时刻留意学生安全，严防事故发生。放学组织学生有序走出校门，并按要求做好护送工作。 7、记好班务日志。 (二)周常规 1、仔细组织学生参与每周一次的升旗仪式。 2、仔细上好班会课。指导学生按规划开展班队活动以及各项主题教育活动。 3、评析反思一周工作。围绕学生学习、思想、纪律、班级达标创优等工作进

20、展评析反思，表扬先进，指出缺乏，并提出整改措施。 4、有规划、有针对性地做好个别教育工作。每学期要对班级全部学生找谈一次。个别教育可通过活动、座谈、家访等多种方式进展。 5、做好与任课教师沟通协调工作。了解学生的学习状况，协商解决教育、教学中的问题，掌握作业总量。 6、组织每周一次大扫除及其它公益劳动。 7、反思本周工作，安排好下周工作。 (三)月常规 1、每月至少主持召开一次班队会。 2、依据学校每月德育主题安排，指导学生出一期班级板报。 3、依据各学段特点，对学生的学习水平、公民道德素养等进展状况进展月总结评价，评价可实行学生自评、互评、教师评、家长评等方式进展。做好对学困生、问题学生的分

21、析转化工作。 4、参与每月一次的班主任工作例会，准时向年级组或学校汇报当月班级工作活动开展状况。 (四)学期常规 1、学期初 (1)做好学生报到注册等工作，统计上报学额，严控辍学。 (2)做好班级卫生、书簿本发放、学生座位编排、队列挨次等工作。 (3)组建、改选班委，明确分工，落实职责。 (4)做好班级环境布置工作，营造良好的育人气氛。 (5)制订好班级工作规划。分析班级学生根本状况，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求，详细工作步骤和方法。主题班会和其他重大活动以表格形式列出。 (6)学习贯彻中小学生守则、中(小)学生日常行为标准及校规校纪。 (7)按要求做好学生状况登记工作，建立

22、特别生工作档案。 (8)了解检查学生假期生活状况，并进展讲评。 2、学期中 (1)分析学生学业水平、公民道德素养、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向。 (2)开好班级学生和科任教师质量分析会。 (3)召开学生家长会。 (4)总结班级培优补差状况，适时调整策略。 (5)召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的意见和建议。 3、学期末 (1)组织好学生的期末复习和考核工作。 (2)做好对学生综合素养评定工作，填写好素养进展报告书。 (3)组织好三好生、优秀生及各类标兵评比活动。 (4)指导学生科学安排假期生活，并对学生进展遵纪守法和安全教育。 (5)与班级“特别生”谈心，沟通情感

23、，分析现状，确定成绩，指出问题，提出盼望，并明确假期生活详细要求。 (6)完成班主任工作总结，一学年至少撰写一篇德育工作论文。 (7)将班务工作的有关材料递交学校，准时归档。 最新小学班主任工作规划 小学班主任年度工作规划篇五 新的一学期又要开头了，秋季小学班主任工作安排。上半学期可以说我的班主任工作做得很不好，学生成绩不抱负，我想这与我的治理有着特别大的关系，新学期我盼望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想： 注意平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生做到的自己首先做到，与学生一起参加到学习活动中，与他们一起做题，一起清扫卫生等，课上我是一名严厉的教师，课后也与学生打成一片，赢得学生的

24、信任与好感。为了更好地开展工作，课后要常常与学校的老班主任沟通，学习他们的治理方法和阅历。努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他教师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名学生，对一些淘气的男孩，要能和颜却又是严厉地批判教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到学生的信任，让我班的学生在我的严厉中又受到关爱。 利用班会课等时间，教育学生正确对待学习与分数的关系，平常肯定要养成良好的学习习惯。在平常的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到常常了解，与其他教师常常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行为习惯上需要留意。结合班会课进展思想教育，使每一个学生

25、都有一颗上进的心，想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体，相互鼓励共同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的时机，课后准时关怀他们的学习状况，让同学帮忙他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。 对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入沟通和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作： 1、班主任充分做好与任课教师的沟通工作。 平常多与任课教师沟通、沟通，准时了解班级学生的上课状况，课后作业完成状况，发觉问题准时解决。并了解在各学科中，哪些学生进步了，哪些学生退步了，准时把握学生学习动向。 2、使学生充分敬重教师。

26、保证良好的课堂纪律和秩序是对教师劳动最根本的敬重，通过一个学期的努力，四年级同学已经根本形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺当完成供应了最根本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关怀教师。 3、使学生踏实、积极地协作任课教师做好组织教学工作。不管教师在与不在，不管是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律仔细对待，上好每一节课，预备好每一个活动。 4、重点培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、课前的预备和作业的催促和检查等。 5、为任课教师与学生和家长间的沟通制造时机与空间。 鉴于我在整个学期当中屡次与学生和家进步行了多角度、多渠道的沟通，因此在与任课教师交换了意

27、见之后，在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期盼。 带好班级，教好学生，不仅仅要了解学生的在校状况，了解他们的家庭状况，对于我的班主任工作也有很大的帮忙。因此，除了学校组织的集体家访以外，我得用休息时间，到一些学生的家里，向他们了解和反映学生的状况。这学期我主要利用好家校一线通，把学生的学习表现，学习成绩发送给学生家长，家长也能积极回复我，让我更多的了解学生的状况。 新学期要想使班级呈现新气象，必需要靠教师和学生大家一起努力!作为班主任更是责任重大!由于大家的目光都聚拢在你身上，你也想在自己的工作岗位上表达自己的价值。所以，努力吧!为自己加油! 最新小学班主任工作规划

28、 小学班主任年度工作规划篇六 本学期我连任四(3)班 的班主任，为有规划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风，从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素养等方面，力求每一位学生在原有的根底上有肯定的进展和提高。 本班共计学生41名，其中男同学19人，女同学22人。本班存在肯定的问题：比方成绩方面，本班学生成绩中等，语文根底较差;尖子生凤毛麟角;在纪律方面，个别学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;学困生德困生占了班级的四分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形”现象;作文写作较差;思维不敏捷;不爱动脑筋思索分析问题;女

29、生胆子较小，不爱回答下列问题，说话声音普遍较小;学困生作业拖拉等。 四年级上册教材与一、二、三年级教材是一脉相承的。 (一)、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学目标 教材从“学问与力量”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。 四年级上册教材，既留意落实必需一以贯之的目标，又留意落实阶段性比拟明显的目标。 (二)、加强整合，围绕专题组织教材 本册教材连续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重体会文章的表达形式。 (

30、三)、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习 本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为教师的“教本”，又成为学生进展自主、合作、探究学习的“学本”。这一特点在教材里有多种呈现方式： 一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟; 二是在精读课文的思索练习中，安排了引导自主、合作、探究的题目; 三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进展自查自测的“词语盘点”; 四是“语文园地”中设置了“我的发觉”“展现台”“宽带网”等表达自主、合作、探究学习的栏目。 四年级上册的“我的发觉”，在“发觉”的范围上有所扩展，安排了4个关于读

31、写方法和习惯方面的发觉，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，仔细、细致地观看才能表达清晰。 (四)、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联系 语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应当把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际严密联系起来。主要表现在： 一是留意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解; 二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作; 三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推举了格林童话和爱的教育，引导学生读整本的书

32、; 四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分表达了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的严密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。 建立一个团结向上的班集体，推动学生养成良好的学习语文的习惯，从而提高语文教学质量。 最新小学班主任工作规划 小学班主任年度工作规划篇七 新学期为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定以下班级工作规划： 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神为指导，依据

33、少年儿童的心理特征，根据新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和共性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进展。 本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候

34、都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校园外，留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2、留意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学

35、习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推举本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺

36、点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 总之，盼望能通过自身

37、以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面进展。 最新小学班主任工作规划 小学班主任年度工作规划篇八 新的学期，又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。我是小学三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经

38、比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、在小学德育工作规划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感

39、。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充

40、分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。我们班定于每周三中午召开班干部会议，本周已经召开了第一期班干部会议，由大班长组织，我们负责监视。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师们的批判、指正。 最新小学班主任工作规划 小学班主任年度工作规划篇九 1、我所教的四年级三班共有学生43人，其中男生19人，女生24人。 2

41、、由于已经带了一年，对学生状况比拟了解，但也要常常跟家长沟通，在以后的班级治理中更加深入到学生中间把握其学习及思想状况，并加强家校联系，与家长携手共建班级文化建立。 3、纪律状况：四3班的学生对在校一日常规比拟了解;优秀学生学习努力，思想活泼，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，需要教师常常提示。 4、干部状况： (1)干部8人，组长4人。班干部连续有个别调整，由于这些孩子已有一些治理阅历，在班级中有肯定的威信。在班级治理中有说服力。另外班干部不采纳常任制，实行竞争上岗，学期中会有调整，极大的调动了学生的积极性。 (2)根本特点：组长能够根据要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到

42、表率作用。 (3)存在问题：有一些班干部缺乏效劳意识，只是简洁地认为当上班干部是一件荣耀的事情，独立工作力量有待提高。 依据四年级学生的身心进展特点，通过小学生日常行为标准、小学生守则对学生进展养成教育;努力培育学生积极主动、勇于探究的学习品质和初步的自学意识，使学生能够逐步的适应课改形式下的教学模式。 1、班级治理：以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;培育一批优秀的学生干部。 2、德育：以课堂教学和道德与法治课、学校国学课为阵地，努力使培育学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。 3、安全及法制教育以学校的安全法制教育和守则标准为教育内容，联合学生家长

43、，共同抓好学生的安全教育工作，力争使安全事故发生率为零。 4、劳动教育：以身作则，依据守则标准，并以海口市“双创”工作为契机，结合班级及学生家庭，对学生进展与其年龄相符的劳动教育，做好个人卫生和班级卫生。力争使学生爱劳动，把握相应的劳动技能。 6、体育：以学校开展的体育活动为依托，仔细上好早操和体育课。为学生制定切实可行的体育训练目标，提高身体素养，养成熬炼习惯。 7、学习指导：坚持反思，积极响应课程改革，不断改良教育教学方法，提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导，积极响应孔校提出的“九年500本书规划”，让课外书丰富学生的业余生活，让课外阅读成为学生的日常行为，每周每月为学生推举必读书目，

44、让学生多读书，读好书。 1、以班会和道德与法治课为主阵地，通过小学生日常行为标准、小学生守则对学生进展养成教育;以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。 2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。 3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，积极开展课外活动。 4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。 5、实施班干部“轮换制”。 6、连续实施学生评价改革，不放弃每一个学生，激发学生积极向上的成长动机。 九月份： 1、组织学生观看开学第一课。 2、进行教师节庆祝活动，对学生进展尊师重教教育。 3、收集暑期雏鹰假日小队照片、视频 4、大队委初步推选。 十月份： 1、10月11日下午开展少先队大队委竞选活动。 2、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。 3