学校党建带团建队建工作实施方案(4篇).docx

《学校党建带团建队建工作实施方案(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校党建带团建队建工作实施方案(4篇).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校党建带团建队建工作实施方案(通用4篇) 一、“党建带团建”工作的重要性 中国共产主义共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是党的助手和后备军，是广阔青年在实践中学习共产主义的学校。在社会主义革命和建立的长期历史进展进程中，形成了“党领导团、团紧跟党，党重视团、团依靠党”的荣耀传统，为团组织的进展壮大增加制造了条件。因此，在新的历史环境下，连续发扬党建带团建的荣耀传统，把团的建立纳入党的建立的总体格局，在党的带动下，更好地加强团的建立，落实团的各项任务。 二、高度明确党建带团建工作目标 仔细践行科学进展观，根据新时期党加强青年工作的要求，在团组织中大力开展创先争优活动，扩大共青团在青

2、少年中的影响力，进一步增加团组织的吸引力、分散力和战斗力，力争形成“四优”、创“四好”（“四优”政治素养优、岗 位技能优、工作业绩优、群众评价优，“四好”班子形象好、主题活动好、支部作用好、阵地建立好。）的党建带团建共建机制，为共青团工作的开展制造良好的气氛，使我管护所团建工作提高到一个新水平。 三、党建带团建的工作内容 1、带思想建立，把握团组织的政治方向是党建带团建工作的中心内容。加强青少年思想教育工作，是党的思想政治工作的重要组成局部，也是共青团作为党的助手所担当的政治重任。党组织要切实加强对共青团思想政治工作的领导，坚持不懈地对团员青年进展建立有中国特色社会主义和党的“路线、方针、政策

3、的教育，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，把团员青年个人的抱负融入到为社会主义现代化建立事业的奋斗中，坚决建立有中国特色社会主义的信念。 2、带组织建立，稳固团组织的工作根底，是党建带团建工作的根本内容。党组织要把团的建立纳入党建的总体格局，对团组织实行直接领导，并对团组织的自身建立负有直接的责任。学校党支部每半年至少召开一次会议，特地听取团组织工作汇报，讨论团的工作、仔细分析青年思想状况；加强对共青团政治原则、政治方向和重大决策的领导，做到在详细工作上既不包揽过多，又不放任自流，保证共青团组织沿着正确的方向独立自主的开展工作。 3、带队伍建立，发扬党的优良传统，以进一步提高团组织

4、的分散力和战斗力。优化团干部队伍建立，大力加强团组织领导班子建立，切实把政治过硬、力量强、作风实、年纪轻的优秀团干部选拔到本单位重要岗位上来，使团青干部经受熬炼、丰富阅历、增长才能。 4、带作风建立，党组织要指导团组织通过多种形式，对团员青年进展正面教育，帮忙他们继承和发挥党的荣耀传统和优良作风，在团员青年中大力提倡团结全都、自强不息、知难而进、勇于创新的精神，培育团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚恳守信、奉献社会的良好风气，做开创社会文明进步新风的生力军。 5、带制度建立，管护所要建立健全党建带团建工作制度。要仔细落实好党建带团建“五个一”工作制度，党组织每年召开1次特地的共青团工

5、作会议，党组织书记每年专题听取1次团的工作汇报，每年至少开展1次共青团工作专题调研，每年至少参与1次团组织活动。 二XX年七月二十日 学校党建带团建队建工作实施方案2 学校的党建带团建、队建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建、队建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作标准化、科学化的必定要求。近一年来，我乡教育党支部不断创新工作机制，延长工作手大胆探究新时期学校党建带团建、队建工作的崭新思路为了更好加强这方面工作力度，我们制定了党建带团建队建工作方案。 坚持“党建带团建、队建”的根本原则，把团建、队建工作纳入党的根底建立，增进学生对党、团、队学问的了解。

6、党建带团建、队建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青少年工作领导的时代需求。在加强党的建立的同时加强团队的建立，不断增加团队组织的吸引力分散力和战斗力，对于共青团、少先队更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义 每学年初，文峪中心校党支部召开团建、队建工作特地会议，讨论如何常常深入团队组织、了解团队工作、指导团队组织抓好团队的组织建立工作，并由党支部委员、副书记范迎秋负责团建、队建工作。召开学校团委会、少先大队学生会换届选举大会，以标准的程序选举产生新一届团队委委员、学生会委员，组建开拓进取的新一届团队委会学生会，使团队的工作面貌焕然一新。 党支部将团队的组织建立作为党

7、的基出性工作来抓，对团队的工作常常提出新的思路和举措，发动和带着全乡各中、小学团队治理人员，深入学生、了解学生思想动常常对团队工作开展状况进展检查，为团建、队建出谋划策，给团队的工作教导迷津，将党建与团建、队建工作结合起来，真正做到“以党建带团建、促队建”，明确“党建带团建、队建”工作思路，坚持德育为首的育人工作。 1、构建育人机制 学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组形成了“学校年级班级学生”“政教处共青团少先队学生干部学生”、“政教处班主任生活教师”一体化分层负责的有效德育治理体系，建立一支合格的班主任队伍，要求全体教职工教书育人、治理育人、效劳育人，同时搞好学校、家庭、社会三结合的德

8、育环境建立，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增加了德育工作的实效性。家校通、班级微信群准时将学校活动和学生在校状况告知家长，通过定期召开家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式，强化问题学生的帮教工作 2、制定工作规划。 确立党支部书记总指导、党支部一名委员详细指导、团委书记自编自导的总体工作思路。每学年开学初，学校制订周密的党建带团建、队建的工作规划，并将其列入德育工作总体规划，校团委工作规划明确“党建带团建、队建”的内容与做法。坚德育为首，提高团建、队建德育工作的针对性和效性。 在德育过程中，由治理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。努力做到“两个一样”,即学生的行为在校内校

9、外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为标准去影响 三、搞好“党建带团建、队建”系列活动，多方取得学校思想政治工作实效。 中心校党支部每学期要求各中、小学团委、少先大队围绕学校德育工作目标，开展丰富多彩的系列活动，分层次、按阶段推动，力争多方取得学校思想政治工作实效。 1、开展德育、文体系列活动 三月“学雷锋、树新风”活动，安全教育月活动； 五月“五四青年节歌咏竞赛，励志演讲竞赛”； 六月“六一国际儿童节”开展校级运动会或文艺演出； 九月体育节、科技节； 十月国庆节歌咏竞赛、国庆征文、演讲竞赛、文艺汇演。 团委会、少先大队，发挥组织领导作用，各项活动由学生主持并参与。宏扬正

10、气，分散正能量，熬炼学生力量，提升学校朝气与活力，活泼学校文化气氛。 2、提高班会课、团队活动课质量 重视班会课、团队活动课质量，开展全员参加的班主任技能大赛，全面提高学生治理工作水平。各个班级必需做到：一周1节班会课，2节团队活动课，排入课表，不得挪作它用。每次活动有规划、有检查，既调动班主任、团支部、少先队，班委会的积极性，也给更多的团员、少先队员，供应展现才华的空间。适时开拓团队课讲座， 3、坚持不懈抓学生养成教育 政教处、年级组组织团委、少先大队各级学生干部对全校纪律开展常常性的检查、监视，准时总结并进展评比，促进学生的文明礼貌、行为习惯的养成。团委、少先队工作要渗透到学校教育、教学的

11、各个方面，如早操、眼保健操治理，食堂纪律的维护，文明班级、文明室的创立，要到处表达学校仆人翁的姿势。 学校团委、少先队要办好校园播送站，每天定时播送，办好学校宣传橱窗、宣传“晨光之星”事迹，展现学生书画作品，手工制作布贴画等。进展文明守纪安全宣传，各班团支部、少先队、班委会要办好班上黑板报、每两周定时更新 通过学生自我教育、自我治理的相关活动，切实提高团队工作的水平，抓好教育作的实效性。各项工作安排有规划、有布置、有检查，发觉问题准时整改。开展“文明班级优秀少先队”评比活动，引进竞争机制，强化学生爱校、爱班意识。各项检查一周一总结，一月一总评，使学生、团委、少先大队班级通过竞争到达共同进步。

12、文峪乡教育支部 学校党建带团建队建工作实施方案3 一、指导思想 20#年是全面实施“十二五”规划和教育中长期进展规划纲要的开局之年，是宏大的中国共产党建党九十华诞的喜庆之年,学校党支部将以教学为中心,深入贯彻落实科学进展观,以提高党组织的分散力、战斗力和党员队伍整体素养为目标,依据区教育局2023年工作布置会精神和文件精神，抓学习,促标准,创先进,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样作用,为学校持续、和谐、稳定的进展,供应顽强有力的思想保证、政治保证和组织保证。 二、工作目标 1、以纪念建党90周年为重要契机，深入开展以“坚决抱负信念，增加宗旨意识”为主题的学习教育活动。 2、积极开展“

13、创先争优”主题教育活动，创立先进基层党支部，争当优秀共产党员。 3、建立学习型的党组织，加强全体党员教师的政治学习。深入开展学习教师职业道德教育主题活动,大力加强师德教育,建立一支德高业精的教师队伍。4、抓住校安工程、修理改造的机遇，以提质教育教学为中心,营造和谐气氛。积极协调学校行政、各部门，仔细做好教育教学治理工作，推动校园文化建立。 5、加强工会、共青团以及关工委等群团组织工作,有效分散各方力气,增加教育合力，促进学校稳健的进展。 6、进一步加强党的组织建立和作风建立，推动廉正文化进校园工作。 三、主要工作 1、细心组织迎接建党90周年庆典活动。 加强党员党史教育，把学习党史作为全年党员

14、集中培训的重要内容，通过组织党史专题学习、党史学问竞赛等各种形式，组织党员深入学习党的历史、党的学问和党的根本理论，增加党性修养。 以“传承荣耀传统，践行优良作风”为主题，强化党员宗旨意识，增加群众观念。结合关工委工作和社会实践，开展宣传教育活动，让群众感受暖和，党员承受教育。 2、深入推动创先争优活动,连续完善“五个好、五榜样”活动。 连续深入开展“三联系三示范”（一名党员联系一名非党群众、联系一名学困生、联系一个班级；创立共产党员示范课、共产党员示范班、共产党员示范岗）及“三联三为”（党员联系困难群众、联系身边群众、联系一般群众；党员为群众代言、为群众排忧、为群众效劳）为主题的教育活动，落

15、实党员“七个一”系列活动，围绕群众反映剧烈的突出问题创先争优，充分发挥党员的榜样带头和示范引领作用。做好效劳分散群众、促进学校和谐稳定的工作。 3、以提高党员教师文化素养为目标，开展创立学习型支部活动。 有机整合师德师风建立，创立学习型支部，确立先进的学习理念，提倡“终身学习”、“全员学习”和“创新学习”，开展以“读有品尝的书，做有修养的人”为主题的书香校园活动，培育师生可持续进展的人文素养好学习力量。 结合实际，以进一步加强师德师风建立为学习目标。仔细组织学习新教师职业道德标准,大力推动师德创优评优活动的开展,推举“身边的共产党员，积极宣传思想素养好,业务水平高的党员教师的先进事迹，开办教科

16、研及“学为人师，行为世范”的论坛。创新学习方法，实行集中学习、个人自学、上党课、外出参观学习等敏捷机动的方式，加强党员的学习培训，丰富与完善原有的学习模式。通过各种媒介形成开放式的多渠道学台和展现平台。充分利用网络组织党员学习宣传党和国家的各项方针政策及上级的有关文件精神；充分利用学校网站、橱窗、播送等阵地，大力宣传学校稳健进展的大好形势,宣传学校在进展中取得的显著成绩。 4、突出中心，抓好常规，提升质量。 随着校安工程和修理改造工程的建立，学校校舍建立面貌一新，党支部要引领党员教师队伍，抓住机遇，竭心尽智，共同努力，仔细落实教学常规，以“有效课堂设计”为突破口，构建有效课堂，提高课堂教学的效

17、益。以党员示范为抓手，带动群体素养的提高；以校本研训为动力，促进教师文化素养的提升。开展推举评比市“好支部、好书记、好党员”活动，说出心中的感动，发觉身边的典型。 5、团结奋斗，积极进取，建立校园文明。 加强领导班子建立。努力创立“四好班子”，推动“团结、进取、务实、高效”的班子队伍建立。强化领导班子议事规章,坚持民主决策,形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。 努力提高学校干部队伍的工作水平。依据学校干部队伍的特点，一是要进一步强化业务学习和培训，提高业务力量。二是要进一步强化干部责任制，使每一名干部明确工作目标和工作职责。提高干部工作的积极性、主动性和专业性，形成一支思想作

18、风好，业务力量强的干部队伍。 以人为本，亲密联系群众。广泛征求群众意见，群策群力，想事、干事、干好事。针对教职工关注的难点、热点问题，把握思想脉络，认清问题本质，既要对教职工的切身利益予以最大程度的维护，又要严厉纪律要求，切实表达党员在群众中的积极带头作用，准时而有效地做好思想政治工作。 重视做好学校的安全稳定工作，协力做好校园周边整治和安全保卫工作，确保学校的稳定和良好的教育环境。切实加强学校治理，标准各项工作，确保全年无事故发生。 6、加强群团组织工作,有效分散各方教育治理力气。 积极支持学校工会履行工作职能,连续深入校务公开工作,不断提高广阔教职工民主治理、民主监视水平,开好教职工代表大

19、会,反映教职工关怀的热点问题,积极维护教职工的合法权益,充分发挥教职工在学校改革进展和教育教学工作中的主力军作用。 关怀指导学校团队工作。以“党建带团建”的方式,仔细讨论指导学校团支部、少先队的工作,落实好区“团队文化建立”两个条例，充分发挥团队组织在师生中的影响作用,围绕学校中心工作开展适合青少年特点的丰富多彩的活动,不断增加德育的创新意识和实践力量。 组织好教职工的参观学习，使教职工了解更多的新理念、新阅历，新方法，增加教育工作的使命感、责任感和紧迫感。积极谋求思想政治工作的新方法，准时了解和解决教职工的思想问题、实际困难和合理要求，做好教职工的心理疏导，有规划地组织教职工开展消遣活动，进

20、一步增加教职工的分散力。 重视退休党员教师工作。关怀退休教师的学习、生活和身心安康,丰富其退休生活,尽力为他们排忧解难,多办实事。 7、加强党组织建立，促进党建工作再上新台阶。 切实加强组织建立。完善党支部的学习制度、例会制度和民主生活会制度,定期召开支委会,支部大会。严格标准党内组织生活,提高民主生活会质量,创新党建活动形式,不断提升学校党建工作的水平和质量。 充分发挥党支部的政治核心作用。加强学校党建工作标准化建立，做好党建工作台帐的收集整理。积极探究基层党建工作的新方法，组织好有实效的党员活动，充分发挥学校网站的作用，充分利用“三会一课”开展党建工作。 做好对申请入党教职工的教育工作，加

21、强对预备党员和入党积极分子的培育、教育。制定本年度党员进展规划，切实提高党员进展质量。 8、加强作风建立，推动反腐倡廉建立。仔细落实区教育局关于进一步加强和改良教育系统作风建立的实施意见，加强党风廉政建立责任制，推动廉政文化进校园。 四、工作安排 一月份：1、年度党支部工作总结、班子民主生活会和组织生活会。 2、走访、慰问退休教师和病、困教师，开展新年团拜活动。 二月份：1、支部工作征求意见； 2、制订规划； 3、布置2023年党建工作。 三月份:1、学习时事与全国“两会”精神; 2、党员学雷锋实践活动; 3、支部及党员公开承诺活动，签订廉洁从教责任书。 四月份:1、组织党员干部理论学习党史学

22、习专题讲座； 2、学习先进党员、榜样事迹。开展推举评比“好支部、好书记、好党员”活动。 五月份：1、为入党积极分子和青年教师上党课； 2、检査党员理论学习笔记。 六月份：1、召开党员干部民主生活会；创先争优点评活动。 2、评比学校、区优秀党员。 七月份：1、组织“七一”专题庆祝活动； 2、稳固完善党员谈心日、党课活动。 八月份：暑期党员理论学习。 九月份：1、庆祝“教师节”； 2、学习有关党风廉政建立文件。 十月份：1、庆“国庆”活动； 2、慰问老教师，欢庆重阳节。 十一月份：1、支部或党小组“党员示范岗”创立、党群联系状况沟通。 2、组织党员教师示范课； 十二月份：1、党员民主生活会； 2、

23、党员个人总结，开展党员述职报告和年度评议考核工作。 学校党建带团建队建工作实施方案4 学校的党建带团建、队建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建、队建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作标准化、科学化的必定要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延长工作手臂，大胆探究新时期学校党建带团建、队建工作的崭新思路。为了更好加强这方面工作力度，我们制定了党建带团建队建工作方案。 一、坚持“党建带团建、队建”的根本原则，把团建、队建工作纳入党的根底建立。 党建带团建、队建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青少年工作领导的时代需求。在加强党的建立的同时加强团队的

24、建立，不断增加团队组织的吸引力、分散力和战斗力，对于共青团、少先队更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 每学年初，学校党支部召开团建、队建工作特地会议，讨论如何常常深入团队组织、了解团队工作、指导团队组织抓好团队的组织建立工作，并由党支部委员、副校长王义学负责团建、队建工作。召开学校团委会、少先大队学生会换届选举大会，以严格、标准的程序选举产生新一届团队委委员、学生会委员，组建开拓进取的新一届团队委会学生会，使团队的工作面貌焕然一新。党支部将团队的组织建立作为党的根底性工作来抓，对团队的工作常常提出新的思路和举措，深入学生、了解学生思想动态，常常对团队工作开展状况进

25、展检查，为团建、队建出谋划策，给团队的工作教导迷津，将党建与团建、队建工作结合起来，真正做到“以党建带团建、促队建。 二、明确“党建带团建、队建”工作思路，坚持德育为首的育人工作方针。 1、构建育人机制。 学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组，形成了“学校年级班级学生”、“政教处共青团、少先队学生干部学生”、政教处班主任生活教师一体化分层负责的有效德育治理体系，建立一支合格的班主任队伍，要求全体教职工教书育人、治理育人、效劳育人，同时搞好学校、家庭、社会三结合的德育环境建立，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增加了德育工作的实效性。家校通准时将学校活动和学生在校状况告知家长，通过定期召开

26、家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式，强化问题学生的帮教工作。 2、制定工作规划。 确立党支部书记总指导、党支部一名委员详细指导、团委书记自编自导的总体工作思路。每学年开学初，学校制订周密的党建带团建、队建的工作规划，并将其列入德育工作总体规划，校团委工作规划明确“党建带团建、队建”的内容与做法。坚持德育为首，提高团建、队建德育工作的针对性和实效性。在德育过程中，由治理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为标准去影响社会上的其他人，推动社会文明的进展。 三、搞好“党建带团建、队建”系

27、列活动，多方取得学校思想政治工作实效。 校党支部每学期要求团委、少先大队围绕学校德育工作目标，开展丰富多彩的系列活动，分层次、按阶段推动，力争多方取得学校思想政治工作实效。 1、开展德育、文体系列活动 三月“学雷锋、树新风”活动，安全教育月活动；五月“五四”青年节歌咏竞赛，励志演讲竞赛；六月“六一国际儿童节”开展校级运动会；九月体育节、科技节；十月国庆节歌咏竞赛、国庆征文、演讲竞赛、文艺汇演；团委会、少先大队，发挥组织领导作用，各项活动由学生主持并参与。宏扬正气，分散正能量，熬炼学生力量，提升学校朝气与活力，活泼学校文化气氛。 2、提高班会课、团队活动课质量. 重视班会课、团队活动课质量，提高

28、工作水平。学校规定一周1节班会课，2节团队活动课，排入课表，不得挪作它用。每次活动有规划、有检查，既调动班主任、团支部、少先队，班委会的积极性，也给更多的团员、少先队员，供应展现才华的空间。适时开拓团队课讲座，增进学生对党、团、队学问的了解。 3、坚持不懈抓学生养成教育 政教处、年级组组织团委、少先大队各级学生干部对全校纪律、卫生、仪容仪表开展常常性的检查、监视，准时总结并进展评比，促进学生的文明礼貌、行为习惯的养成。团委、少先队工作要渗透到学校教育、教学的各个方面，如早操、眼保健操治理，食堂纪律的维护，文明班级、文明寝室的创立，要到处表达学校仆人翁的姿势。 4、发挥宣传阵地的作用 学校团委、少先队要办好校播送站，每天定时播送，办好学校宣传橱窗、宣传“晨光之星”事迹，展现学生书画作品，手工制作布贴画等。进展文明守纪安全宣传，各班团支部、少先队、班委会要办好班上黑板报、每两周定时更新。 5、不断提高学生自我治理水平 通过学生自我教育、自我治理的相关活动，切实提高团队工作的水平，抓好教育工作的实效性。各项工作安排有规划、有布置、有检查，发觉问题准时整改。开展“文明班级”、“优秀团支部”“优秀少先队”评比活动，引进竞争机制，强化学生爱校、爱班意识。各项检查一周一总结，一月一总评，使学生、团委、少先大队、班级通过竞争到达共同进步。