学前幼儿工作计划范文汇总8篇.docx

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1、 学前幼儿工作计划范文汇总8篇学前幼儿工作规划 篇1 转瞬间，新的一学期降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够承受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。 为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园园务工作规划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作规划。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女学生自理力量较差。我班在认知方面：幼儿

2、对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进展表达，答复题目时也不能用完整的话语表述；局部幼儿不熟悉10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有局部英语根底薄弱，发音不正确，另外我班还有局部新生没有英语根底，必需从头学起。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，

3、因此喜爱独处，融入集体的意识比拟弱。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标： 1、促进幼儿身心安康进展，培育良好的生活学习习惯； 2、形成良好的认知构造，进展认知力量； 3、促进幼儿语言表达力量的进展； 4、培育良好的道德品质与根本行为标准，进展人际交往力量。 5、培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。 学前幼儿工作规划 篇2 时间飞逝，转瞬新的学期开头了，为了提高幼儿学习和嬉戏的积极性，提高保教水平，增加自己的业务力量和教学素养，特作如下规划： 一、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，避开发生意外事故。 二

4、、加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在情感，力量等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 三、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。 四、做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强安全意识，做到事事讲安全，发觉隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识的教育，教育幼儿留意上下楼梯不拥挤，当心电源，并做好交接班工作，发觉问题准时汇报，妥当处理。 五、培育幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表

5、的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张。午餐后组织幼儿漫步或做适当的嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学规划。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育。坚持用一般话，积极开展教研活动，努力进展教学创新。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八、在备课中，积极与其他教师共同讨论，仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 以上是我20xx年上学期的教学规划，我会

6、在教学工作中按上述规划努力实施，日常治理上做到严、细、实，不断得使自己有所进步，做到让孩子快乐，家长放心，领导安心。 学前幼儿工作规划 篇3 一、主题活动 我们在春天里： 进一步熟悉春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。 劳动最荣耀： 知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最荣耀的意识。 我的家乡太仓： 以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、争论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和闻名物产，萌发幼儿作为太仓人的傲慢和骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。 好玩的动物：

7、 通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。 二、特色活动 春游活动： 春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进展“金仓湖，放飞幻想“春游活动。 三、日常生活 1.依据天气变化，提示幼儿准时穿脱衣服。 2.教幼儿正确使用手帕。 3.多带幼儿进展户外活动。 4.加强值日生工作指导。 5.连续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。 四、家长工作 1.连续和家长沟通个别幼儿的在园状况。 2.请家长帮忙幼儿了解自己家乡的特色。 3.带幼儿参观花鸟市场，熟悉了解一些动物的学问。 4.鼓舞幼儿常常关怀别人，做个有心人。 学前幼儿工作规划 篇4 安康领域 1、会姿态正

8、确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球、边跑边接球。 5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 7、学做韵律操，动作协调、节奏精确。 8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿态正确，能掌握用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。 加强理论学习，本学期重点学习生物课程标准和生物学习质量评价标准等有关课程改革的材料，明确生物课程在根底教育阶段的任务，把握新课改对学生和教师提出的新要求，要擅长学习和思索，勤于讨论和总结，不断反思，不断提高。 9、初步知道并留意爱护牙齿。 10、

9、具有初步的自我爱护意识和力量。 11、提高自身的自律力量。 社会领域 每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的教师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 以上就是本班今年的班务工作规划，我们三位教师会好好根据这个规划工作，让宝宝今年会有更多的收获，家长有更多的惊喜。 1、知道四季变化与人、动物、植物的亲密关系，主动探究人与四季变化的规律。 2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存，萌发“地球是我们的家”，应当爱护地球环境的意识。知道自己

10、在爱护自然环境方面能做的几件事。 3、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染爱护水资源。 4、熟悉小学校，了解小学生的状况，激发入学学习的愿望。 5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关怀他人，积极仔细的帮助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。 6、情愿为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。 语言领域 1、会有表情地叙述故事、朗读诗歌、散文。 2、能有挨次描述人和事，依据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有挨次的表述自己的想法。 4、正确运用反义词，把握易理解的成语。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 科学领域 1、娴熟把握

11、10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。 2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。 3、学习20以内加减法。 4、熟悉球体、圆柱体、长方体、正方体。 5、会进展图形的分割和拼合。 6、熟悉人民币，并会兑换。 7、熟悉钟表、会看日历。 8、能主动探究各种科学、自然现象。 9、种植、观看、记录几种植物的生长过程，熟悉植物的生长过程都是有规律的。 艺术领域 1、喜爱各种音乐，体会不同音乐的特点及美丽旋律。 2、能独立的、有表情的唱歌。 3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有观赏音乐的深厚兴趣。 4、会依据音乐节奏精确地做动作。 5、培育幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己

12、的愿望，会较合理的布置画面。 新课程标准特殊强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学期必需至少进展一次物理实践活动，高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题讨论活动，而且，中考、高考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展状况，也为了展现一下我市前一阶段这方面工作的成绩，本学期将进展初中物理实践活动报告的征集和评比活动，在此根底上再进展高中物理课题讨论活动报告的征集和评比，争取掀起一个实践活动的高潮。 不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。 7、能观

13、赏和评价自己及同班的作品。 学前幼儿工作规划 篇5 转瞬间我所带的学前班已经进展其次学期，学生们已经开头向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德以及学习力量。以下是我学前班班主任工作规划： 一、班级根本状况 本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比拟明显，活泼好动。 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 二、加强幼儿习惯养成教育，

14、促进幼儿安康活泼地成长 制定“好习惯从我做起”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与教师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我治理。 创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。 三、工作要点 1、安排班级活动。依据学校德育工作安排，引

15、导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 2、营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮忙小干部树立威信。 其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法。 第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 第四，培育干部团结协作的精

16、神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、工作措施 1、教师仔细制订好适合本学前

17、班的班级工作规划，并仔细组织实施。 2、备好各学生根本状况花名册，仔细细致填写充实。 3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。 4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育。 5、注意学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，形成良好的教育体系。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子入小学打下坚决的根底！ 学前幼儿工作规划 篇6 转瞬间，新的一学期降临了，本学期是我园第一次尝试开设学前班，学前班第一学期班务工作规划。学前班是介于

18、大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进入小学之前能够承受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园园务工作规划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作规划。 我班现有幼儿10名，其中男生4名，女生6名。我班是一个混合班级，同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有3名幼儿原来是在我校读过，另外还有7名幼儿是新生。这7名幼儿未读过。 在认知方面幼儿对四周事物布满奇怪，

19、喜爱听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进展表达，回答下列问题时也不能用完整的话语表述；局部幼儿不熟识10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有局部英语根底薄弱，发音不精确，另外我班还有局部新生没有英语根底，必需从头学起。 在生活方面大多数幼儿能留意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会进展方面虽然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜爱独处，融入集

20、体的意识比拟弱。 一、工作目标 依据本班实际状况，我和李教师制定出以下教育目标 1.促进幼儿身心安康进展，培育良好的生活学习习惯； 2.形成良好的认知构造，进展认知力量； 3.促进幼儿语言表达力量的进展； 4.培育良好的道德品质与根本行为标准，进展人际交往力量。 5.培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量。 二、详细措施 1.做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务干净； 2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作； 3.合理组织教学活动，激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，

21、让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯，工作规划学前班第一学期班务工作规划。 4.通过讲解等多种方式，鼓舞、催促幼儿养成良好的生活常规； 5.带着值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工 作，培育幼儿爱劳动的品质； 6.杜绝一切担心全的隐患。 三、家长工作 通过电话联络本和家校的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和缺乏的地方反应给家长，对于幼儿缺乏的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进展治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 四、详细工作和活动内容 九月份 1.幼儿常规的培育和教

22、育包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐午睡纪律遵守等方面的教育。 2.结合教师节，对幼儿进展尊师的教育。 3.进展主题欢乐的我的教学活动。 十月份 1.结合国庆节，进展爱国主义和民族精神教育。 2.结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3.进展幼小连接的第一项活动进小学听英文教学。 4.进展上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 5.进展主题祖国多美妙的”教学活动。 十一月份 1.对幼儿进展学期中的语言、数学、英语的考评。 2.进展其次次上门家访。 3.进展主题多彩的大自然的教学活动。 十二月份 1.进展幼小连接的其次项活动生活自理力量大比。 2.进展第三次上门家访

23、。 3.结合圣诞节，排练节目。 4.进展主题小灵通的教学活动。 5.对幼儿的安全和安康教育。 一月份 1.进展幼小连接的第三项活动家长观摩课的活动。 2.进展第四次上门家访。 3.进展主题过新年的教学活动。 4.进展学期末的教学复习和考评。 5.对幼儿的安全和安康教育。 盼望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的飞跃 学前幼儿工作规划 篇7 新学期，新起点。 我园依据教育局精神，高度重视开学工作，做到“早规划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，细心安排。 由于预备工作扎实细致，各项工作有条不紊，呈现出良好的开端。 详细工作如下： 一

24、、园务安排科学。 开学前我园召开了园务工作会议，在陈园长的主持下，通过了20xx年工作思路，讨论了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、保舰设施设备等开园各项预备工作及详细日程安排。 根据教育局安排，重点争论消防演习工作，确保每个教师和幼儿都能把握自救方法，不断增加安全意识。 二、各项预备工作扎实细致。 组织教师提前报到，对开学工作作出具体的部署。 做到环境净化、美化，卫生消毒、清扫到位，工作规划制订到位，集体备课组织到位，安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。 教师们还利用休息时间，逐个对新生进展家访，针对孩子的行为习惯、及共性特征、家庭教育方式等方面对家长作了具体的了解，准

25、时做好档案记录整理工作，并得到了家长们的全都赞扬。 通过这次家访，教师和孩子之间削减了生疏感，这也为孩子更快适应幼儿园生活打下坚实的基矗 在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票据，填写标准，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动承受家长监视，取得家长的理解与支持。 一年之计在于春。 纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作制造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广阔教职员工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为创立一级园而努力奋斗! 学前幼儿工作规划 篇8 在不知不觉之中,假期过去了

26、,又迎来了长高了、懂事了的 孩子们.跟他们的接触还不多,看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中布满了新的盼望.新的学期,新的挑战.我与李教师会做好协作工作,以幼儿喜爱的嬉戏形式制造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析： 本班共有幼儿42名幼儿,幼儿经过中、大班的学习与生活,幼儿在珠心算、拼音、美术、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理力量差；三、与人相处、交往力量还有待于提高；四、还存在着一些不良的学习习惯。这学期我们幼儿园有换新课程，幼儿还不了解新课程，我们教师应

27、当把教学重点稍侧重于新课程及幼儿承受程度。 二、教育教学工作 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 重点工作： 这学期的重点工作是做好幼小连接工作,详细从以下两个方面入手： （一）全面的入学预备工作。详细包括： l 、促进幼儿身体和动作的进展.重视体育活动,防治疾病,留意安全,使幼儿身心安康,并培育幼儿独立生活力量,完成力所能 及的任务。 2 、培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。 3 、进展幼儿的智力.培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；

28、培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。 4 、培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。 5、 培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力,有始有终；能与人商议来解决纠纷,在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 （二）对大班进展特地的入学预备工作。详细包括： l、培育幼儿憧憬入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望,有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育

29、幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习力量,特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注意幼儿正确的书写姿态.连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4 、熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯.赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机.鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情.有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品,保持书籍、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行

30、动、严格遵守作息时间的习惯等。 （三）、新学期新课程的目的，蒙氏阅读，就是为了让幼儿的识字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和电子白板进展熟悉和复习，增加幼儿的学习兴趣。体智能课程，让孩子喜爱上跟着教师运动嬉戏，增加身体各器官的协调力量，从而加强幼儿身体素养，增加幼儿反抗力，不做药罐子。 三、安全工作 把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护 的学习内容融入嬉戏

31、之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。每周进展一次安全教育课程。 四、常规工作 1、良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将连续重视幼儿常规的培育。 2、 鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己,制造更多的熬炼时机,让幼儿能完整、连贯地进展表述。 3、 建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通.关注每一个孩子,了解他们的需求。 4、 注意构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,进展幼儿的口语表达力量,丰富幼儿的词汇。 5、连续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习

32、习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮忙幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的力量。 6、 指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 7、 在课堂上,通过“我当小教师”、“问题抢答”等活动,鼓舞孩子积极思索、大胆发言,并养成良好的倾听习惯。 五、卫生保健 除了每日做好教育教学工作，还要留意卫生保健工作。 1、做好秋季传染病的预防及宣传工作，让家长也了解这方面的学问，在家观看幼儿的身体状况及不了反响。 2、每日做好晨间、午检工作，做到有状况准时发觉。 3、仔细做好幼儿能碰触到的地方的消毒工作，每星期提示幼儿，将自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼儿被褥的晒洗工作。 4、每日留意教室的通风状况和定日消毒工作（用紫外线灯）。 六、家长工作： 1、开好学期初和学期末的学习汇报，使家长对我们幼儿园工作做到心了有数。 2、充分利用网络平台、手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,准时反应孩子在园的状况、存在的问题或取得的进步, 了解家长的建议。 3、对生病幼儿准时与家长电话联系,结合家长的意见赐予幼儿治疗和照看。 新的学期，新得气象，我和李教师会以孩子的进步为动力，更加努力的复出，争取孩子在开心的嬉戏中学会各种技能和学问。