小学教师2023—2023学年工作总结.docx
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1、 小学教师20232023学年工作总结_小学教师工作总结 一学年很快就曩昔 了,回首这学年的学习和工作,感受感染 颇多。一年来,我在思想上始终严于律已,时刻用教师的职业道德标准来约束、煽动 自己;在教授教化 工作上学习新课标依据 学生的实际状况制定切实可行的教授教化 规划。结合 作风扶植 年和质量扶植 年的运动 ,本人积极的介入 学习培训和反思整改,赓续 提高自身的素养和教育 教授教化 力量。 1、思想上有了更深入的熟悉 一名好教师,爱心是最根本 的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵,与孩子们公平相处,做他们的好朋友,敬重他们、信任他们、懂得 他们,积极主动与他们相处。尤
2、其是听了李镇西先生 关于班主任工作的申报 更让我感受感染 到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育 勤学 生,教师必需 先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去沾染 学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻留意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接收 学校部署的各项工作。 教师要与时俱进,争做一名立异 型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,并且 要富有勇于改革 的制造 力。我们面临着根本 教育 革新 的赓续 深入,在这样革新 的年夜 状况 下我们必需 在仔细学习新课程理念的根本 上,结合 自己所教的学科,积极探究有效的教授
3、教化 方法 ,并形成自已的教授教化 作风 。 2、教育 教授教化 工作方面: 一学年来,本人在教育 教授教化 工作中,始终保持 党的教育 方针,面对全体学生,始终保持 以学生成长 为目标。依据 学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教授教化 方法 ,制定了切实可行的学期,包管 了整个教授教化 工作的顺当开展。对于每一个教授教化 内容,都做到细心预备,努力钻研教材,力争 设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教授教化 目标教授教化 规划。 在教室 教授教化 的实践历程 中,鼓励 学生积极介入 、主动探究、自主思索,运用测验测验 学习、创造 学习、合作学习等教授教化 方
4、法 ,在教授教化 中力争 立异 。教室 教授教化 重视学生的力量训练,细心设计演习 作业,演习 作业有条理 有针对性,培育优越 的作业习惯。 在学生演习 历程 中,我要求学生先要仔细审题,边审题边思索,进展自觉磨练 。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需 写得清晰工整、标准,作业做完后,要养成自觉磨练 的习惯,正直 仔细学习、耐劳 钻研的学习态度,培育自力 思索和仔细检查 的作风、习惯。 教导 工作扎实到位。依据 学生的学情每学期实时 制定教导 筹划 ,并结合 实际的教育 教授教化 工作对学生进展需要 的教导 。对学生每一次自力 演习 都进展剖析 ,找失足 误的缘由,运用集体教导 和个别
5、教导 相结合 的方法 对学生进展多层面的教导 ,并作好记录 。 特殊是在落后 生中有少数学生涌现 厌学现象,如袁明尚、乐青云和沈书晨等,甚至常常不克不及 按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进展对学生进展思想教育 ,并实时 与家进步行接洽 ,并力争家长的懂得 、支持和协作,共商教育 孩子们的方法 ,向家长宣传科学的教子方法 ,使学生能安康成长 。 积极参与 教育 讨论工作,努力向教育 科研型成长 。平常积极介入 本校的校本科研,仔细听课、评课,在与其他教师交换 中赓续 提升自身的教授教化 水平。实时 总结教育 教授教化 实践中的利诱或体会,仔细撰写每月教授教化 反思并实时 上交。结合 平
6、常教育 工作对学生的卫生习惯绽开教育 讨论,申报农村小学生卫生习惯的养成的讨论的课题获立项,此项课题讨论申报 被评定为县级二等奖科研成果 。本人还积极参与 各类教育 教授教化 类竞赛 ,参与 教育 论文评比,案例评比,说课竞赛 ,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛 中获奖。 3、遵守规律 方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导,屈服 工作支配 ;团结同事,能正确处置惩处 好与领导同事之间的关系。平常,勤俭勤俭 、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系协调 融洽,到处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行,努力地提高自己的素养
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