学期期末个人自我总结范文简短个人学期期末总结格式(九篇).docx
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1、 学期期末个人自我总结范文简短个人学期期末总结格式(九篇)推举学期期末个人自我总结范文简短一 现将一年的工作作如下总结。 一、思想政治方面: 作为一名党员,我深知自己的责任重大。不仅要做好自己的本职工作,还要起到榜样带头作用。学习是社会进展的原动力,是进展和制造的根底,在这一年里,我始终不忘政治思想理论的学习,始终保持着对教育事业的炽热激情,忠诚于党的教育事业,我学习了中国共产党党内监视条例(试行、中国共产党纪律处分条例,新中国共产党章程和xx大的报告。领悟了精神,落实了行动。把自己的共产党员的位置摆正,到处以身作则,听从领导的安排和治理,对工作从不挑肥拣瘦。在教学工作和班主任工作中贯穿了既教
2、书又育人的宗旨。自己也通过学文件、学党的学问仔细对比检查自己的缺乏和差距。坚持理论联系实际,把树立科学的进展观同教育事业进展严密联系起来。作为一个党员干部,自己的一言一行是非常重要的。因此,我努力创 造一种仔细学习、民主争论、积极探究、求真务实的风气。在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,防微杜渐,弘扬正气;二是乐于承受群众监视,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,找的事情多不厌烦,我信任,自己的以身作则,肯定会给本组教职工起到示范和导向作用。 二、德育工作方面: _年下半年,我担当了_届高一(5)的班主任工作。在这期间,我能严格根据班主任常规条例做
3、好每一项工作。虽然周常规工作繁琐,但却是班主任工作的根底。只有做好了根底的工作,才能做好月常规、学期常规等工作。经过一个学期的努力和对班干部的培育,我们班已走上正轨。在上学期的屡次考试中成绩突出,有不少同学进步很大,尤为突出的是王璐同学,刚进我班时是年级第25名,在期末四区联考中跃居年级第2、市局第6名。整个学期,我班未发生违规、违纪现象,班干部各行其责,班风、学风蒸蒸日上。 在做好本职工作的同时不忘探究,使班主任工作既有可行性又布满幸福感:首先我学会了“偷懒”,但凡班干部能解决的,决不动手。既培育学生的自我治理力量,又减轻自己的工作负担。其次,学会观赏学生。我们应当学会观赏每一位孩子,这不光
4、是为我们自己的身心安康着想,也是为孩子的安康成长着想。第三,充分理解学生,与学生交友。不管发生什么事、多大的事,都要保持冷静的头脑,先设身处地为学生着想,再考虑处理的意见,尽量不要激化冲突,这样既可以解决问题又使学生与我的关系进了一步,为今后的德育工作铺好路。 本着既教书又育人的原则,作为班主任要做好班级治理工作。考虑到学生比拟重视班主任的课,作为地理教师,也要对所带班级进展班级治理,把德育工作深入课堂,融入教材。只有这样,才能拉近学生与教师的关系,使其他班级的学生感到地理课就象是班主任的课,自然就重视起来,有利于成绩的提高。 三、教学工作: 上半年,我带高一4个班的地理课。针对面临会考的学生
5、,我广泛吸取阅历,查找最新的信息,在考虑整体的根底上,下功夫培育尖子生。有许多个晚上我都是陪着一些学生一起学习。值得庆幸的是:_年的地理睬考,我们取得了市局第2、平均分在80分以上、及格率也超过了98%的好成绩,顺当完成了学校下达的任务。 推举学期期末个人自我总结范文简短二 时间在劳碌中消逝,转瞬一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声。本学期,我担当八(x)班的班主任工作。作为一名班主任,工作中既布满欢快,但也有苦恼与无奈。进入了八年级的孩子,正处在青春期阶段,各方面都存在不行控因素,因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担当八(x)班班主任工作总结如下: 一、德育工作 依据学校对学生的
6、培育目标,本学期主要是对学生进展七品质之一的“责任”进展教育和培育。主要是围绕以下几点绽开: 1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人,要求学生要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。 2、在生活方面要做有责任之人,建议学生从小事做起、从个人卫生、帮忙父母做力所能及的家务活等做起,逐步培育学生责任心。 3、在学习方面。培育学生自主学习、独立学习、创新学习的力量,指导学生的学习方法,鼓舞学生独立思索, 提倡学生敢于创新、勇于超越。让学生懂得“学习是我的责任”. 二、班级治理 1、调整班干部,发觉好的学生干部,培育得力的班干部队伍,发挥学生的自我光
7、里的力量。 2、深入了解学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进展全面或个别谈话,让他们反映班级的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题。跟踪治理班级,准时处理突发大事。多到教室向学生了解班情,观看学生状况,向学生了解学生。每两周召开一次班干部会,倾听班干部的心声。虽没有事必躬亲,但是我始终保持班级在我的有效监管中。 3、利用班会课开展一些专题性的教育活动。例如:安全教育、青春期心理安康教育及如何防“性侵害”、如何树立正确的人生观、学习阅历沟通会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 4、发动全班同学针对本班的详
8、细状况,编写完善形成了一套全班同学都认可情愿遵守的班规。孩子们对自己的日常行为标准提出了明确的规定。如:到校时间、请假制度、衣着装扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等。实行班长负总责制,同时又由其他班干局部别包抓,工作详细到事,责任落实到人。 5、在班级实行小组建立。培育学生团结协作、共同学习、抱团进展的思想意思。 6、组织学生进展班徽设计并选出班徽班歌。 三、学困生的帮扶工作 重视学困生的帮扶工作,他们是一个班级是否能取得好成绩的关键。每一个学困生的背后都有着不同的缘由,因此我首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清晰他们之所以成为学困生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急
9、躁相帮,真正做他们的知心、最信任的朋友,准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。例如,王明江同学,由于小时候父母始终将他寄养在乡下亲戚家,上初一时才把他接回来,他总认为父母不爱他,在这个家里没有归属感,于是想用不学习和结交社会上的朋友打架斗殴来报复父母。经过了解并与他的父母沟通盼望父母能赐予他更多的关爱,我常常和他谈心,培育他的自信念,树立正确的人生观和抱负。这学期,渐渐的他的学习几个方面都有很大的进步。 四、加强家校联系,争取家长的协作和支持。 常言说:好孩子不肯定是好学生,好学生不肯定是好孩子。因此,两者要到达统一只能家校联合起来,双管齐下,才能收
10、到教育的效果。因此,在本学期利用家校通、家长会或家访与家长们保持联系,将孩子的在校表现或存在的问题准时告知家长,共同探讨教育策略,取得很好的效果。 另外,我班还积极参加学校组织的各项活动,丰富学生的学习生活,提高学习的效率;主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好班主任的纽带作用。 五、工作中的缺乏 1、小组建立的各项工作没有很好地落到实处,实施工作滞后没有到达很好的效果。 2、由于劳碌没有太多时间呆在教室,少了和学生沟通的时间,对学生没有足够的关怀关爱。 3、许多活动和工作做得虎头蛇尾,没有完全做到位,留下许多圆满。 4、与各科任教师沟通不够,不够主动。 推举学期期末个人自我总
11、结范文简短三 1. 白净小个的你是那样的活泼,得意,有一双美丽的大眼睛,一口流利的一般话,教师很喜爱你,你上课反响快,积极举手发言;你也能和大家和谐相处,喜爱帮忙教师做事情,喜爱劳动,集体荣誉感强。只是为什么不把字坚持写好呢?勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮美的史诗。真盼望你能严格要求自己,做一个更精彩的你。 2. 珍宝,或许是由于你始终担当班干部的缘由吧!你自我治理力量很强,无论在哪你都能严格要求自己,上课开动脑筋积极举手发言,课间还和同桌争论奥数等难题,所以学习成绩始终让同学们艳羡不已。记住:现在的磨砺就是将来胜利的资本。努力啊,珍宝,不要停顿前进的脚步,向更高更远的目标前进! 3. 珍
12、宝,你在黄教师心中始终是个聪慧,擅长开动脑筋,勇于探究,富有进取心的好孩子。你的作业书写仔细,字写得漂美丽亮,确实是一种享受。不仅如此,今年的古诗诵读竞赛,你的主持表现简直是太棒了;在升旗仪式上,你作为护旗手你同样也表现得可人大方,但愿连续努力,增加信念,永不厌倦、永久进取! 4. 本学期,教师找了你不少的“麻烦”,由于教师不忍心看着一个好苗子被“懒散”毁了。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。学习是一项没有捷径的工程,只有勤勉的人才能胜出。以你现在的状态根本无法应对初三的学习生活。要充分做好预备,克制惰性,在最终的冲刺阶段,全力以赴,无愧于自己的青春年华。 5. 不爱说话的你是聪慧的!
13、转瞬间,你来到这个班集体已经有一年的时间了。在这一年里,你在自己原来的根底上进步了,拼音会认了,间或上课时能发表自己独特的见解,渐渐大胆发言,成绩有了进步,教师为此而快乐!努力啊,孩子,把字写工整些,有教师做你的顽强后盾,你会越来越精彩的! 6. 不要计较教师总批判你,其实教师是喜爱你的,喜爱你聪慧,对待工作的热忱。你的成绩不抱负是由于你上课没有专心听讲,假如专心听讲你的成绩会赶上来的,那么教师会更喜爱你。和同学们来个竞赛有士气吗?有教师帮忙你,你进步肯定会很快的。 7. 聪慧和善、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有急躁,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加
14、漂亮! 8. 聪颖好学,积极思索、擅长发问。性格开朗、热忱大方。做事负责、干练。主动参加班级活动并能做好组织工作,深得教师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的力量,学习的自觉性要更好一些,以更强的实力迎接将来的挑战。 9. 从你的作文中可以看出你是个爱憎清楚,正直有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心照旧未消灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有盼望赶上并超过他的。 10. 从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好预备,课堂上留意力集中。期中考试的成绩说明白你的潜力,教师盼望你连续努力争取保持住这种上升的势头,争取在各
15、个方面都能有长足的进步 11. 从你光明的眼睛可以看出你渴求学问的心灵,你在课堂上聚精会神的听讲,保证了你课后作业一每天的进步。要是你能大胆发言,与同学和教师沟通你的所思想,那就更好了。 12. 大大咧咧的你,敬重教师,喜爱集体,特殊观赏你踏步的样子,真像一个运发动!下学期来,你的字也有了很大进步。盼望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培育条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。 13. 大家都喜爱你,由于你天真、和善,不说谎话。但每次教师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?由于你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。教师也盼望能看到你严厉对待学习,养成独立思索的好习
16、惯,改掉不爱动脑筋的坏习惯,争取获得较好的成绩。 14. 当你为一道难题凝神深思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为教师的我,是多么的快乐!假如你能够抓紧时间,精力集中,踏实仔细,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。盼望你在下学年能够连续往前赶,信任你会取得好成绩的! 15. 当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个得意的女孩,你平常观看事物很认真,上课时能仔细听讲,作业能按时完成,写得字特别美丽,每天你都能把我们班的毛巾洗得干洁净净,教师要对你说声感谢,现在你真的比以前懂事了,教师盼望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 推举学期期末个人自我总
17、结范文简短四 1. 你性情温柔、言语不多,但待人恳切、礼貌。你思想安康,要求进步。你学习渴望进步,并有了很大的进步,但理科上还缺乏正确有效的学习方法,愿你不气馁,增加信念,会胜利的。加油!教师支持你! 2. 你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化,克制了自身的随便性,变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大,能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。但还需连续努力,加油!教师支持你! 3. 学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。教师盼望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最终的肯定是你。 4. 你是个聪慧自信的孩子,在学习上,能够仔细对待,但还需再努力一些,教师信任只要你信念不倒,努
18、力不懈,终有一天会到达胜利的此岸!我欣喜你的成长,欢乐于你的进步。加油!教师支持你。 你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力,教师盼望你能切实熟悉到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的成功之果! 5. 你是个喜爱学习、积极向上、敬重师长、团结同学的好学生,但你学习有一点马虎马虎,书写有些了草,这会影响到你的成绩,你应改掉这些小毛病,明白吗?加油!教师支持你! 你是一个诚恳的学生,从你来到这个班级开头,教师就喜爱你的诚恳。每当教师外出,我最不放心的就是你,由于你自习时总不能掌握自己,教师盼望长了一岁的你能体谅教师的辛苦,自习再也不要坐立担心。 6. 你的欢
19、乐人生让教师感到艳羡,你的缺点却又让教师感到担忧,为什么不能再努力一些呢?再努力一点,或许会苦一点,但前途却会更加光明一些,那样你才会更欢乐。不是吗? 本学期你的进步让你找回了自己的座标,但是人生道路不是在起点徘徊,而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的预备吗? 你用你的进步让教师为你感到快乐,但是你却不能让教师彻底放心,还缘于你还时不时迟到,就有点让教师担忧了。 7. 你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪慧才智促使你思维开阔,你喜爱自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特别的才能,由于你真的很棒。盼望你连续努力,吃苦耐劳、持之以恒。 一个好的环境可以促进一个人的进展,可是你好像沉醉在这样的环
20、境中,经常在学习中,遗忘了主动;真盼望,你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质,加油!教师支持你! 你是一个品德兼优的好孩子,懂事自学艰难是你的特点,你总是用你的悄悄不断努力;生活的胜利应当属于你这样孜孜不倦的人! 8. 你言语不多,但待人恳切、礼貌,作风踏实,品学兼优,喜爱班级,关爱同学,勤奋好学,思维灵敏,成绩优秀。愿你扎实各科根底,坚持不懈,!肯定能考上重点! 优秀的男生确定是逗人喜爱的,教师盼望你能一如既往的优秀,把这种优秀保持在你人生的每一阶段中。你的人生就是辉煌如意的! 9. 你是一个品德兼优,懂事自学,悄悄努力;生活的胜利应当属于你这样孜孜不倦的人!我信任,只要你能坚持不懈
21、,你就会制造出自己的一片天地!加油!教师支持你! 10. 学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。教师盼望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最终的肯定是你! 11. 该生是一个品学兼优的好学生,学习勤奋,仔细刻苦,遵守纪律,品质良好,无论是在教师眼中,还是同学心中,都是一个全面进展的好孩子,前途无量,盼望你今后取长补短,再接再厉,向着抱负拼搏、奋斗,直至胜利。 12. 该同学生活上团结同学、乐于助人,有急躁,在学习上井然有序,随机应变,作为历史课代表尽职尽责,态度积极向上,遇到困难不畏惧,勇往直前,望再接再厉,实现人生幻想。 外向,喜爱与他人沟通,活泼好动,上课有时管不住自己,有
22、时也爱走神,但总体来说,比拟阳光活泼,学习上时而仔细,时而松劲,仔细时,学习积极,态度较好,松劲时,学习有些马虎,不仔细,还应克制学习上的弱点,纪律上,自习课老是东张西望,乱说话,但听从教师的教育,有很好的自觉性,与同学关系处理的很好,没有与同学关系很差的现象。 该生是一个很勤奋,用功的学生,对自己要求严格,做事慎重,很踏实,成绩处于中上游局部,早自习以前来得很早,课间知道学习,行为始终很标准,教师要求做的事可以根本落实,对各科教师很敬重,同学关系也比拟融洽,只是课下不习惯与同学争论,至今没有任何行为不标准的问题。 13. 该同学是一个热忱开朗的学生,对待学习很仔细努力,对自己严格要求,很听教
23、师的话,教师说得能够仔细落实,课间争论也很活泼。一学期来,你的努力和成绩大学有目共睹。从寻常的表现可以看出,你特别喜爱自己的班级,能够与同学们和谐相处,敬重教师,对班级工作仔细负责,能够组织活动而且圆满胜利。在以后的日子里,只要能持之以恒,你会做得更好,取得更好的成绩。 14. 该同学是一共性格开朗的女生,有积极进取的心态,有正确对待学习的态度,勤学好问,活泼开朗,有幽默细胞,是同学们的快乐果,心地和善,会为别人打抱不平,也会关怀同学,努力维护同学关系,只要专心地、脚踏实地的去学习,肯定会取得良好的成绩。 15. 该生的学习仔细,态度端正,作风纯朴,敬重教师团结同学,人际关系融洽,乐于助人,环
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