实验室实验心得体会15篇.docx

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1、 实验室实验心得体会15篇试验室试验心得体会1 早上9点此参观开头，教师首先带着我们来到了位于一楼的激光焊试验室。试验室的高级工程师详尽的为我们介绍了激光焊的原理及应用，并且演示了TDJG-1型激光焊机的详细功能及操作，激光焊采纳激光作为焊接热源，机器人作为运动系统。激光热源有着极高的加热力量，能把大量的能量集中在很小的焊接点上，所以具有能量密度高、加热集中、焊接速度快和焊接变形小等特点，可实现薄板的快速连接，与传统的焊接方法相比有着自己的独特优势，因此我们对此都很有兴趣，还提出了一些相关的问题，教师也不厌其烦的为我们解答，并且在最终使用激光焊机实际操作了焊接过程，通过对过程的观摩以及最终比拟

2、成型的焊缝，我们对激光焊的优势有了更直观又深刻的理解。教师和我们沟通了一下参观激光焊接的感受，随后带着我们来到了25楼的地下试验室。 当我们走进25楼的地下试验室时，映入我们眼帘的不是豪华的装修，而是一台台的科研设备。这里是科技育人的试验基地，是各种高新科技的中心，因此我们都细心地听教师讲解，悄悄地记录，盼望以后可以有时机实际操作这些设备进展科学创新。教师给我们具体的介绍了一系列的材料性能测试机，其中包括拉伸弯曲试验机，30吨及100吨位的万能试验机以及冲击试验机和低温韧性试验机等等，其中有一台微小力学性能试验机给我的映像最深，据教师介绍，此试验机可以测试的最大吨位也只有2KG，周密程度特别的

3、高，是从外国进口而来，价值近百万元，引起了我们的一片赞叹。 随后教师又带着我们来到了喷涂试验室及无损检测试验室，试验室里的教师都给我们具体的介绍了各试验室的概况，并急躁的解答我们的疑问。其中无损检测技术给我留下了很深刻的映像，据教师介绍无损检测简称NDT，就是利用声、光、磁和电等特性，在不损害或不影响被检对象使用性能的前提下，检测被检对象中是否存在缺陷或不匀称性，给出缺陷的大小、位置、性质和数量等信息，进而判定被检对象合格与否及推断其剩余寿命等。作为一种新兴的检测技术，具有大量的优势，如无需大量试剂，不需前处理工作，试 样制作简洁，不损伤样品，无污染等等。教师的介绍帮忙我们更好的了解到无损检测

4、技术在焊接构造缺陷检测方面的应用及前景，教师告知我们加强焊接构造无损检测技术的讨论与开发是保证焊接产品安全所必需仔细对待的课题，同时他也也欢送有兴趣的同学将来从事这一方面的讨论。 在其次次的试验室参观之行中我们最终见到了期盼已久的焊接机器人，此次参观的焊接机器人主要包括机器人和焊接设备两局部。机器人由机器人本体和掌握柜（硬件及软件）组成。而焊接装，则由焊接电源、送丝机、焊枪等局部组成。机器人具有6个自由度。其中，1、2、3轴可将末端工具送到不同的空间位置，而4、5、6轴解决工具姿势的不同要求。通过焊接机器人实际焊接过程可以明显的体会到它的优越性，人工施焊时焊接工人常常会受到心理、生理条件变化以

5、及四周环境的干扰。在恶劣的焊接条件下，操作工人简单疲惫，难以较长时间保持焊接工作稳定性和全都性，而焊接机器人则工作状态稳定，不会疲惫。因而，选择应用焊接机器人对产品进展焊接可以实现用稳定全都的工艺条件确保产品焊接强度和满意产品各项性能指标的要求，同时满意焊缝成型良好的产品外观质量要求。焊接机器人在高质高效的焊接生产中，发挥了极其重要的作用。我国焊接机器人技术的讨论应用虽然较晚，但借鉴于国外的成熟技术，得到了快速的进展。近年来，我国在焊缝跟踪、智能掌握等方面进展了大量的讨论与应用，取得了很多优秀的成果。展望将来随着智能机器人技术和人工智能理论的进一步进展，焊接机器人系统还有很多值得我们仔细讨论的

6、问题。 此次的试验室之行给我带来了许多的感受。古往今来，任何科研无一不是经过试验的验证的，也可以说，试验是检验理论的唯一标准。作为一个大学生，我们决不能容忍自己死读书，读死书，只是在理论上去分析而缺乏实践。我信任：只要我们肯动手动脑，再辅之以勤奋和坚持，必能不断提高我们的实干力量，必能不断的创新，为我国的焊接事业进展与进步奉献出自己的一份力气。 试验室试验心得体会2 xx建立工程质量检测有限公司成立于XX年11月，是一家具有独立法人资格的民营企业，公司注册资金100万元，占地面积300平方米，公司拥有各项试验检测仪器80余件（套），拥有齐全的各项试验检测技术标准、标准、规程。 公司现有专业技术

7、检测人员12人。 公司具有健全的治理制度和质量保证体系，公司下设财务室、各职能检测室、资料室、办公室，可独立担当工业与民用建筑工程的试验检测工作。 xx建立工程质量检测有限公司在省、市相关单位的关怀和支持下，公司于XX年6月通过甘肃省质量技术监视局计量认证，取得计量认证证书，于XX年9月取得资质证书，在全体员工的共同努力下，试验检测工作顺当取得肯定的成绩，现就XX年的工作总结如下: 一、XX年开展工作概况公司于XX年9月份取得资质证书后，开展了局部试验检测工作，截止年底共出具检测报告44份。 二、行业主管部门的变化状况自公司成立以来，在质量技术监视部门和住建系统领导的大力支持和帮忙下顺当通过了

8、计量认证和颁发的检测资质证书，在试验室运行过程中屡次亲临指导试验室检测工作，我公司的安康进展奠定了根底。 三、质量体系的建立和运行状况公司建立健全质量治理体系，不断加强内部治理。 试验室试验心得体会3 科研试验室安全始终是个值得我们慎重对待的问题，作为一名讨论生，科研试验室是我们以后三年甚至更长时间工作的主要阵地，在入学教育的其次场宣讲会上，听到了化学工程学科教授刘旭光教师关于试验室安全的讲座，这使我对试验室安全问题有了更深的了解。 在安全上，没有万分的保障，在漫长的人类文明进展的历史长河中，很多的科学家，科技爱好者为推动人类科技的进展奉献出了自己的时间，甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也

9、是人类财宝的极大损失。安全第一，预防为主是我国安全生产的方针，对于常常在试验室出没的我们，必需不断提高安全意识。 把握丰富的安全学问，严格遵守操作规程和规章制度，常常保持警觉，事故就可以避开。假如预防措施牢靠，发生事故后处理得当，就可以使损害减低到最小程度。 通过这次讲座，我了解到详细的试验室安全法则主要包括以下几个方面：试验室安全事故类型、试验室安全治理、急救处理、火灾、防火和灭火、火场疏散与逃命、化学危急品安全、气瓶及压力容器使用安全、辐射的种类、危害与防护及其他安全问题。在安全治理方面，我们要做到： 1、要坚持“安全第预防为主”的方针。 2、加强安全工作制度建立：安全治理责任制度，安全宣

10、传教育制度，校园安全信息报送制度隐患整改及治理方法，重、特大安全事故应急预案，突发公共大事应急预案，学校安全目标治理奖惩制度。 3、仔细做好安全隐患的排查与整改工作。火灾试验室最常见得灾难，因此我们在面具备防火常识： a.防止火势扩散，首先切断电源、熄灭全部加热设备；快速移去四周的可燃物；关闭通风装置、削减空气流通。 b.马上扑灭火焰、设法隔断空气，使温度下降到可燃物的着火点以下。 c.火势较大时，可用灭火器扑救。灭火器的选用应根据火灾类别和不同的灭火机理来选择。 由于试验室里常常会有许多人，试验室里的物品摆放较为混乱，试验用品与私人物品混在一起放置，对日常学习生活造成了许多不良影响。因此在试

11、验室我们还要留意以下几点： 1、应将各种物品分门别类的摆放在固定位置，削减不必要的麻烦。 2、试验室的卫生状况堪忧，乱扔果皮纸屑的状况屡见不鲜，常常是垃圾桶满了还没有处理，在天气较热的时候会散发出难闻的气味，为疾病的集中传播供应了温床。最近制定了试验室值日安排表，每周固定时间清扫卫生，状况有所好转，但关键是要坚持做下去。 3、试验室的各种试验仪器布局不尽合理，常常有同学将工作台和试验台混合使用，试验过程的噪音会影响工作效率。另外，由于以前的同学将很多书籍杂物堆放在试验室，并且有些杂物压在电路线上，若长时间工作发热后易引起火灾，应当引起留意。 4、有局部同学喜爱将早餐小吃等东西放在试验室，或直接

12、在试验室里吃饭，有些气味难以散去以致于影响其他同学学习工作，还会引来老鼠蟑螂等，造成同学财产损失。更重要的是，若不当心将试验药品散落在食物里可能引起食物中毒，对安康不利。 作为一个身在其中常常要与试验室打交道的试验人员，我们必需对试验室安全引起必要的重视，从事故中吸取教训，时刻警醒自己安全问题。安全隐患本就是防不胜防，只有个人重视，才能真正杜绝危急的发生。 试验室试验心得体会4 有幸能作为XXX大学化学与分子科学学院暑期社会实践的成员之一，随队前往中国科学院XXX应用化学讨论所，参与了今年的暑期社会实践，很早就听说过XXX应化所的硬件条件精彩，此次一看，果真不一般！由于到达XXX的时间已经晚，

13、我们来到应化所时只能从后门进去。一进门就看到了美丽的讨论生中心。 除了没有电视和空调，宿舍全是根据标准的三星级酒店规格建成。加上三星级宾馆的治理水准，讨论生们在生活上完全没有后顾之忧。在大楼的另一侧则主要是教室和办公室。全部的讨论生授课都在这里完成，而全部的负责后勤的教师都在这里办公。在办公室和教室的楼下还有供师生们使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房内设施齐全；棋牌室内棋牌的种类也相当的丰富。这些活动室及超市完全可以满意讨论生们日常生活所需。讨论生中心的地下室则是食堂和洗衣房。食堂虽然窗口不多，但是每周都供应不同的饭菜，品种丰富、价格廉价、味道也不错。 到达XXX的其次天，应化所就

14、组织了一个座谈会，一直访的XXX大学、XXX大学和中国科技大的同学们介绍了应化所及一些重要试验室的概况。应化所的张书记亲自向我们介绍了应化所辉煌的历史：XXX应化所是中国科学院五大化学所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。历史上一共培育了21名院士，也是相当的难得。在现有的中科院化学讨论所里，XXX应化所是学科门类最齐全的，包括了化学传统的五个二级学科，近几年还增建了生物化学等新的学科门类。应化所现有2个国家重点试验室和1个中国科学院开放试验室。有许多重要的科研成果，完成了许多国家及军工的重点工程，成立了中科院系统的第一个上市公司。无论是在科学讨论， 还是在讨论成果的产业化上，

15、应化所的水平在全国都属一流。之后包括绿色化学与过程试验室和分析测试中心在内的重要试验室的主任们分别向我们介绍了各个试验室的历史和现状，让我们领会到了应化所辉煌的历史和强大的科研实力。 xx试验室的宗旨是面对学科进展和国家需求，对本事域的前沿和重要的科学问题进展创新讨论，完成对国民经济和社会进展有重大影响的科研任务，建立成为代表我国国家水平的高分子科学根底、讨论基地、人材培育基地和国内外学术沟通中心。 重点试验室拥有x平米的科研用房，拥有x台套大型仪器，总价值x万元。并将自主研发的热收缩材料技术用于生产，成立了xx系统的第一家上市公司。而现在研发的以玉米为原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也

16、以投入生产，有望解决局部因石油枯竭造成的高分子材料短缺问题和由于现有高分子材料难以降解造成的环境问题。xx试验室的讨论工作源于我国50年月的高分子讨论，表达了我国半个世纪高分子科学讨论的进展，形成了多学科穿插，老、中、青结合实力雄厚的科研队伍，具备了先进的讨论设施和讨论手段，担当了国家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，对学科进展和国民经济建立做出了重要奉献。 试验室试验心得体会5 试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进展测试的活动，是为了加强工程施工质量的重要手段，也是实行政府监视、社会监理、企业自检的质量保障体系之一。 20xx年试验检测工作是在鞭策中逐步标准，在强制下执行新验标

17、，虽如此，试验检测工作仍取得了显著成绩。 一、工程概况本标段东界路(翔安北路马巷大桥段)道路工程A标起点为翔安北路与丙洲东路穿插处，终点为马巷大桥第六联完毕，工程包括桥梁、路基，路面为厦门市政重点工程。 二、工程进度与质量简介截止20xx年11月12日，路基完成28万方，全部软基处理处理完毕，涵洞完成两道，雨水工程已然开头施工，围堰施工完毕，钻孔桩施工完毕，承台施工完毕，桥台施工完毕，墩柱施工完毕，临时桩施工完毕，临时支架系统施工完毕，为箱梁顺当施工竣工了条件。 在工程质量方面，严把原材料进场质量关，杜绝不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同时加强施工的过程掌握，把质量隐患毁灭在萌芽状态。

18、 有效地保证了工程质量合格率达100%，重大质量事故率为0，力争一次性到达验收条件。 三、试验室概况试验室现有试验人员3人，试验室主任1人，试验技术人员2人;试验室占地面积10m2。 试验室试验心得体会6 一、实习目的与要求 1.实习目的 （1）学会识别常用元器件：熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围； （2）学会焊接：熟识手工焊锡的常用工具，根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接； （3）完成收音机的焊接，并学会调试； （4）培育我们的动手力量，为日后学习制作电子类器件打下了根底； （5）了解收音机的简洁工作原理； 2.实习要求 （1）无错装漏装

19、、焊点大小适宜、美观，无虚焊、器件无丧失损坏、调试符合要求、收音机正常工作。 （2）分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。 （3）安装调试及测量结果。 二、收音机工作原理 1.原理图 图1 HX203 AM/FM集成电路收音机电原理图 图2 HX203T FM/AM 装配图 2.原理分析 （1）输入回路。 从天线接收进来的高频信号首先进入输入调谐回路。输入回路的任务是:1. 通过天线收集电磁波，使之变为高频电流；2.选择信号。在众多的信号中，只有载波频率与输入调谐回路一样的信号才能进入收音机。 （2）变频和本机振荡级。 从输入回路送来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送到变频级，经过变频

20、级产生一个新的频率，这一新的频率恰好是输入信号频率和本振信号频率的差值，称为差频。例如，输入信号的频率是535kHz，本振频率是1000kHz ，那么它们的差频就是1000 kHz 535 kHz 465kHz；当输入信号是1605kHz时，本机振荡频率也跟着上升，变成20xxkHz。也就是说，在超外差式收音机中，本机振荡的频率始终要比输入信号的频率高一个465kHz。这个在变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低，比音频却要高得多，因此我们把它叫做中频。不管原来输入信号的频率是多少，经过变频以后都变成一个固定的中频，然后再送到中频放大器连续放大，这是超外差式收音机的一个重要特点。以上三

21、种频率之间的关系可以用下式表达： 本机振荡频率输入信号频率中频 （3）中频放大级。 由于中频信号的频率固定不变而且比高频略低（我国规定调幅收音机的中频为465kHZ），所以它比高频信号更简单调谐和放大。通常，中放级包括1-2级放大及2-3级调谐回路，这与前面我们介绍过的直放式收音机相比，超外差式收音机智敏度和选择性都提高了很多。可以说：超外差式收音机的灵敏度和选择性在很大程度上就取决于中放级性能的好坏。 （4）检波与AGC电路。 经过中放后，中频信号进入检波级，检波级也要完成两个任务：一是在尽可能减小失真的前提下把中频调幅信号 复原成音频。二是将检波后的直流重量送回到中放级，掌握中放级的增益（

22、即放大量），使该级不致发生削波失真，通常称为自动增益掌握电路，简称AGC电路。 （5）低频前置放大级，也称电压放大级。 从检波级输出的音频信号很小，大约只有几毫伏到几十毫伏。电压放大的任务就是将它放大几十至几百倍。 （6）功率放大级。 电压放大级的输出虽然可以到达几伏，但是它的带负载力量还很差，这是由于它的内阻比拟大，只能输出不到1mA的电流，所以还要再经过功率放大才能推动扬声器复原成声音。一般，袖珍收音机 的输出功率约在50100毫瓦（mW）左右。 三、整机组装与系统调试 1.整机组装 （1）焊接 ?电烙铁是最常用的焊接工具。 我们使用20W内热式电烙铁。电烙铁要用220V沟通电源，使用时要

23、特殊留意安全。应仔细做到以下几点：电烙铁插头最好使用三极插头。要使外壳妥当接地。使用前，应仔细检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁使用中，不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，可用布擦掉。不行乱甩，以防烫伤他人。焊接过程中，烙铁不能处处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。留意电源线不行搭在烙铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。使用完毕后，应准时切断电源，拔下电源插头。冷却后，再将电烙铁收回工具箱。 ?焊锡和助焊剂 焊接时，还需要焊锡和助焊剂。焊锡：焊接电子元件，一般采纳有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而且内含松香助焊剂，使用极为便利。助焊剂：常用的助焊剂是松香或松

24、香水（将松香溶于酒精中）。使用助焊剂，可以帮忙去除金 属外表的氧化物，利于焊接，又可爱护烙铁头。焊接较大元件或导线时，也可采纳焊锡膏。但它有肯定腐蚀性，焊接后应准时去除残留物。 ?焊前处理 焊接前，应对元件引脚或电路板的焊接部位进展焊前处理。去除焊接部位的氧化层可用断锯条制成小刀。刮去金属引线外表的氧化层，使引脚露出金属光泽。印刷电路板可用细纱纸将铜箔打光后，涂上一层松香酒精溶液。元件镀锡在刮净的引线上镀锡。可将引线蘸一下松香酒精溶液后，将带锡的热烙铁头压在引线上，并转动引线。即可使引线匀称地镀上一层很薄的锡层。导线焊接前，应将绝缘外皮剥去，再经过上面两项处理，才能正式焊接。若是多股金属丝的导

25、线，打光后应先拧在一起，然后再镀锡。 焊接技术 做好焊前处理之后，就可正式进展焊接。右手持电烙铁。左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。焊接前，电烙铁要充分预热，烙铁头刃面上要吃锡，即带上肯定量焊锡；将烙铁头刃面紧贴在焊点处，电烙铁与水平面大约成60角，以便于熔化的锡从烙铁头上流到焊点上，烙铁头在焊点处停留的时间掌握在23秒钟；抬开烙铁头。左手仍持元件不动，待焊点处的锡冷却凝固后，才可松开左手；用镊子转动引线，确认不松动，然后可用偏口钳剪去多余的引线。 焊接质量 焊接时，要保证每个焊点焊接坚固、接触良好。要保证焊接质量。应是锡点光亮，圆滑而无毛刺，锡量适中。锡和被焊物融合坚固。不应有虚焊和假焊。虚

26、焊是焊点处只有少量锡焊住，造成接触不良，时通时断。假焊是指外表上似乎焊住了，但实际上并没有焊上，有时用手一拔，引线就可以从焊点中拔出。这两种状况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。只有经过大量的、仔细的焊接实践，才能避开这两种状况。焊接电路板时，肯定要掌握好时间。太长，电路板将被烧焦，或造成铜箔脱落。从电路板上拆卸元件时，可将电烙铁头贴在焊点上，待焊点上的锡熔化后，将元件拔出。 （2）收音机的组装 ?元器件的检测：装机之前对所使用的各元器件意义进展严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的原件。 ?元器件的安装：根据电路图先将电阻、电容、电感等小型元器件焊到指定位置，再将四联、中周、滤波器按教师教

27、导装在指定位置。留意锡不能焊太多也不能太少，多了很简单和别的连在一起，少了易虚焊。焊接要留意安全。 ?将模板焊好之后，把电源线，放大器线焊好，检查焊接是否正确，焊接完毕后，认真对比电路图和电路版 图核对每个元器件和引线极性，另外还要留意有无搭锡的地方。 把天线，螺丝等部件装好，再把外壳叩好。 2.系统调试 （1）收音机的根本调试： 调试是为了收音机能正常更好的工作，将调试好的部件组装成整机后，不行能都处在最正确协作状态，而满意整机的技术指标。所以，单元部件经组装后肯定要进展整机调试。首先，按直观检查的方法对整机进展外观检查。外观检查有如下内容：焊接质量检查、电池夹弹簧检查、频率刻度指示检查、旋

28、钮检查、耳机插座检查、机内异物检查等。构造调整主要是检查印制电路板各部件的固定是否牢靠，有无松动，各接插件间接触是否良好，机械转动局部是否敏捷。其次，对电路电流进展测量。将电位器开关关掉，装上电池用万用表的50mV档来测量，表笔跨接在电位器开关的两端（黑色表笔接电池负极，红色表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mV，则说明可以通电，将电位器开关翻开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D，C，B，A四个电流缺口，若被测量电流的数字在规定的参考值的左右即可用电烙铁将四个缺口依次连通，再把音量开到最大，调双连拨盘即可收到电台。在安装电路板的时候留意把喇叭及电池引线埋在比拟隐藏的地方，

29、并且不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在规定的电流值的范围则要认真检查三极管的极性有没有装错，中周是不是装错位置以及虚焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级电流有问题。 （2）中周调整： 由于和中周变压器并联的电容器的容量总存在误差，机内的布线也存在着不同的分布电容，这些都会引起中周变压器的失谐，所以要进展调整。但由于中周在出厂时厂家就已经调好，在这里就不需要我们再来调整中周了。假如出厂时没有调整好中周，则可以按以下方法进展中周调整：把高频信号发生器调到465kHz上，双连电容逆时针旋到头，然后调T4（黑色）、T3（白色）两个中周，反复调几次，到达收音机

30、喇叭声音最响为止。 （3）中频频率调整： 收音机中波段频率范围一般规定在5351605kHz。它是通过双连电容沉着量最大到容量最小来实现这种连续调谐的，为了满意上述的要求所以必需调频率范围。在出厂前厂家也已经调整好，在这我们也不需要再调整了。 （4）统调： 统调就是通过调试收音机的输入回路、本机振荡频率、中放回路的中频频率校正，从而到达在接收的频率范围内机子具有良好的频率跟踪特性。 从理论上讲，中波收音机从5251605kHz的范围内，振荡频率和外部电台频率之差各点都应当是465kHz，但实际上是很难做到的，为了使整个波段内都能做到根本同步，经过大量试验证明，只要把600kHz，1000kHz

31、，1500kHz这三点调准就可以了，所以要进展三点统调。中波的频率范围是：530KHZ-1600KHZ,那么本机振荡的频率范围就应当在955KHZ-20xxKHZ，收音机是通过一个双联可变电容来同时 试验室试验心得体会7 近期，我有幸参与了全县中学化学试验教学培训学习。新的课程标准，新一轮的课程改革，对于我们每一个试验教师来说，都是一种新生事物，都是一种挑战。作为一名参与培训的教师，我特别感谢这次培训班，也特别珍惜这次珍贵的学习时机。我抱着仔细的态度参与了学习，悉心倾听了专家的专题报告对新课程试验配备标准解读。提高了自身的思想境地，拓宽了学问层面和认知深度。 通过学习刘教师就中学化学试验室建立

32、和治理的报告，是我对于化学试验室是进展化学试验教学、培育学生技能、开展课外活动，提高学生科学素养的场所。加强化学试验的建立和治理、充分发挥试验室在化学教学工作中的作用，才能贯彻执行新课程理念，发挥化学试验教学在整个初中化学教学中的作用有了更深刻的熟悉。因此严格遵循试验室治理制度、严格遵循试验室治理的规章制度是试验工作正常运转的保证。为此学校必需建立和完善各项规章制度：试验室治理制度；试验教师职责；仪器、设备、药品保管、使用制度；仪器修理、损坏赔偿制度；学生试验守则；试验室安全、保卫、环境卫生制度；化学危急品领用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自觉执行，一切按制度办事，切实做到有章可循，有

33、矩可守。 刘教师就试验的改良的讲解使我深深的熟悉到教学中对试验讨论还是大有可为的。所以我们在教学中应明确教材中的每一个试验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习沟通，准时总结改良试验，讨论试验成败的缘由。仔细阅读试验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积存阅历。依据大纲要求，能开足全部演示试验和分组试验，协作学校对学生加强科学素养的教育。 同时仔细学习现代教育教学技术，并运用于试验教学与试验治理上。可有效弥补当前试验教学的缺乏。通过数字化试验室的建立可有效提高我们试验教学的精度和效度。 培训中也学习到了延中在试验室建立中的一些好的做法，如面对全校学生开放试验室，使学生在试验室

34、里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活泼思维，并努力制造条件，使同学们课外的科研性试验，小制作等顺当开展。 总之，这次培训组织得力，效果良好，受益匪浅，我们要把这次培训中学到的好的阅历，好的做法在今后的教学中大力推广，以其全面提高我校的试验教学水平。 试验室试验心得体会8 经受了四周共八个学时的焊接学根底试验，我觉得自己学到了许多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在根本学习完了焊接学根底的理论教学再来做试验的我感觉轻松了，由于我懂得了许多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。 这四周的焊接学试验我们总的来说学

35、习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同！ 有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流淌性也明显可以感受到比拟差！每次体验试验之前教师总是给我们介绍试验需要留意的事项以及试验内容！通过教师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次试验的内容都有很好的理解和体会。 对于这次的电焊试验我的记忆尤其深刻，由于在试验过程中我消失了许多问题，教师总会给我具体解释消失问题的缘由和这些问题应当怎样解决，比方有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很仔细的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简洁的焊接了，但是结果却不如意

36、，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发觉焊接后的钢板消失了严峻的变形，原本平的钢板变得翘起来了！ 而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平坦有些地方甚至消失了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容！但是教师给我具体解释了消失这些问题的缘由，比方钢板翘起来了是由于焊接过程中的散热不匀称，这些现象可以用阅历解决。对于焊穿的那个窟窿教师握着我的手一点一点的把它填上了，教师告知我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的！他还鼓舞我别灰心，我特感动！ 我非常懊恼自己有一身的理论学问却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的试验是很必要的，对于我们这些学了许多理论学问的学生来说是很有帮忙的，它使得我们

37、看到了自己的差距和阅历的缺乏，以后需要勤奋的学习的同时多注意实际的运用，这样才应当是全面实际的应用型人才！ 试验室试验心得体会9 4月，踏风而来。 初到试验室实习，这里真是让我大开眼界。看着各个科室里摆得整整齐齐的仪器，看着干洁净净的试验操作台，看着一个个仪器的说明，立刻感觉来这里准没错的。 刚开头到这里，师傅让我认仔细真的看土工标准，好好了解做试验的操作步骤和流程。但是，刚来的新奇劲还没有过怎么会静下心来看书呢？总是耐不住性子，总想着快点开头动手试试。抱着这样的心态，我最终迎来了第一个试验：易溶盐的试验。这次的试验虽然胜利了，但是幸亏是有师傅在旁边指导，否则100%是失败的。这次的试验，操作

38、过程中错误百出，不知道什么时候该干什么，什么时候操作什么，用什么仪器，总之整个过程都是手忙脚乱的，有师傅的指导才会顺当完成。这让我立刻知道了心急吃不了热豆腐，仔细看书特殊重要。 自此，便知道了做试验要严谨，摆放溶液仪器更是当心，不然一个不当心把有腐蚀性的浓硫酸溶液倒出来伤着人那就不好了。在量取溶液、称取物品的时候更应留意，不然试验结果偏差大了，试验自然就失败了。 在这里真是学到了许多。不管做人做事都必需严谨，不能莽撞行事。工作中必需要有责任感，任何事情都需要三思而后行，不行以像在学校那样轻率而为了。最重要的就是知道了自己专业学问不扎实，学问实践相结合才会更好。更是学会了耐住性子学习。 试验室试

39、验心得体会10 今日我们有幸听到了苏教师的课，在他的引导下，我们对食品试验室治理有了新的新的熟悉。食品试验室治理不仅是一门课程，更是一种技能，让我们懂得了食品试验室的根本治理方法。食品试验室的根本设计和食品试验室安全，以及大型仪器的使用。 作为一所高等院校，假如他没有自己的试验室。没有自己的试验人才。那么，在科研上就不会有什么成果。不管什么科学论文都少不了试验数据的论证。所以，这些年来国家花费大量资金为各种高校配备大量的大型仪器。没太大型仪器，都倾注了国家和每个社会人的心血。这也是我们食品试验室治理的意义所在。国家各我们的条件我们就也需要好好爱护，让这些发挥其最大的作用。 通过食品试验室治理，

40、我们能够知道，每个试验室都有每个试验室的作用，各种试验室不能穿插使用。这也便利了科研人员在进展试验室不会相互影响，同时能够很简单找到自己需要的试验仪器的位置。说到试验室的规划与设计，由于每个试验室都有不同的作用，试验室设计也不一样，试验室在修建与改装时必需依据仪器厂家的要求，对试验室进展设计。在我们的食品试验中就存在许多不和理的地方。比方：我们的试验室没有任何的杀菌设备，楼顶没有隔板，两边排水沟没有倾斜角等。这些问题都是由于当时我们学校资金和资源匮乏，没有条件修建新的试验楼，所以就把教学楼改装成了我们现在的试验室。但是我们试验室也有其优点，我们食品试验室在通风方面做得很好，而且周边环境没有污染

41、，空气也比拟好，在进展食品试验时，所做的产品不会由于空气而被污染。总体来说我们试验室还是能够根本到达试验室的要求。 现在我们食品学院的主要试验室根本都在修理，各个试验室都达不到要求。而且里面的试验设备大多陈旧，虽然大局部都还能使用，但是所得的试验数据不够精确精度不高。相对现代化试验室还有很大的差距。一个现在试验室根本要满意周密仪器室要求具有防火、防震、防电磁干扰、防噪音、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的功能，室温尽可能保持恒定。为保持一般仪器良好的使用性能，温度应在1530，有条件的最好掌握在1825。湿度在60%-70%，需要恒温的仪器室可装双层门窗及空调装置。仪器室可用水磨石地或防静电

42、地板，不推举使用地毯，因地毯易积聚灰尘，还会产生静电、大型周密仪器室的供电电压应稳定，一般允许电压波动范围为10%。必要时要配备附属设备(如稳压电源等)。为保证供电不连续，可采纳双电源供电。应设计有专用地线，接地极电阻小于4气相色谱室及原子汲取分析室因要用到高压钢瓶，最好设在就近室为能建钢瓶室方向朝北)的位置。放仪器用的试验台与墙距离500mm，以便于操作与修理，室内有有良好的通风，原子汲取仪器上方设局部排气罩。微型计算机和微机掌握的周密仪器对供电电压和频率有肯定要求。为防止电压瞬变、瞬时停电、电压缺乏等影响仪器动作，可依据需要选用不连续电源(UPS在设计专用的仪器分析室的同时，就近配套设计相

43、应的化学处理室，这在爱护仪器和加强治理上是特别必要的。这就是大型周密仪器的试验室要求。一个大型现代化试验室里面的试验仪器的总价值能够到达几千万，而我们的试验室离这个标准还有很远。这也需要我们学校和领导还有国家的不断努力才能够到达。 在试验室仪器与设备的配置，我们应当严格根据仪器厂家的要求，对试验室进展修理，不同的试验室有不同的作用，所以不同的试验室就应当有不同的试验仪器，假如是大型周密仪器就必需单独占一间试验室，试验室也还必需进展特别特别的处理，比方仪器设备要求运行环境无菌，就必需有杀菌设备，假如对温度和湿度还有要求，就必需还有相应的仪器对温度和适度进展处理。 在使用食品试验室中的仪器室必需有

44、了教师或者试验室教师进展知道或者在进展试验之前进展专业的只是培训，并且在试验仪器旁边必需有使用说明，每个试验室都必需要专业的人员负责。在试验室药品方面，我们必需正确的使用药品，在使用易燃易爆易腐蚀等高危药品是必需留意安全，不能损害都自己，也不能伤到别人。试验室中假如有液化气等易爆气体，那么，试验室就必需随时保持通风，随时检查液化气是否有泄露，在使用液化汽式必需向教师申请。 假如在试验室中发生了任何安全事故，都必需有人要为此负责。 试验室试验心得体会11 本次出国游历的两个星期中，我收获颇多。在纽约的三天游玩历程中，我们参观大都会博物馆，乘坐游轮远观了自由女神以及参加了其他活动，充分体会了大洋另

45、一边的风土人情。在波士顿的十几天的学习过程中，我的思维模式有了很多的转变。全英文的上课经受给了我们极大的时机熬炼自己，活泼的上课气氛充分调动了我们的积极性，在不断的问答与讲解中，我觉察自己的思维模式在渐渐的转变，我们学会了从大的问题开头突破，一点一点的解决问题，也学会了从不同的角度思索。最重要的是，在不同的环境中上课的经受，让我更加懂得了学习的意义。尤其是在最终的工程设计活动中，我们充分发挥了自己解决问题的力量，最大程度的利用手边的资源，完成自己的设计工程。在这个过程中，小组成员的默契协作和加油打气也让我非常感动。 分别之际，回想起这两个星期，的确不舍，然而将来可期，盼望在此次经受中收获的一切

46、都能让自己变的更加优秀。 试验室试验心得体会12 11月13日，在学院理事会办公室主任侯旭红的带着下，学院财务、审计、教务及各系试验室负责人一行，奔赴开封黄河水利职业技术学院，就实践教学、试验室建立、财务治理等方面的先进阅历进展沟通学习。 此次参观学习的黄河水利职业技术学院为国家示范性高等职业院校，办学特色鲜亮，人才培育聚焦应用型、复合型，试验实训条件完备，严密贴合行业企业需求。机电工程系是学院重点建立系部之一，共开设机电一体化技术、工程机械运用与修理、机械设计与制造、汽车检测与修理技术、数控技术、模具设计与制造等六个专业。在校生1944余人，计60个教学班级。教学设备先进，试验实训条件优越，

47、有电工、电子、液压传动、自动检测、自动掌握、CAD/CAM、PLC、电机与拖动等近十个专业试验室，有可编程掌握室、模具设计与工艺编程演练室、机加工中心和数控加工中心等专业实训中心。通过与黄河水院机电系胡修池主任的沟通学习，收获颇丰，现将本次学习的心得体会总结如下： 一、实训室建立方面 实训室建立包括根底的设备设施硬件建立和实训室人员队伍的软件建立。硬件建立方面，要依据学校进展的现状，制定中长期分阶段的建立规划，突出重点专业和特色专业，在学生人才培育规划的根底上制定实训室建立规划。软件建立方面，治理实训室需要一支懂治理、精业务的人员队伍，实训人员不但是仪器设备的维护和治理人员，同时也要努力成为实训的指导者和教学者