实验报告范文范本实验报告范文1(九篇).docx

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1、 实验报告范文集锦范本实验报告范文1(九篇)最新试验报告范文集锦范本一 古人云，磨刀不误砍柴工。前期的学问储藏、文献储藏、材料预备、方法预备可以避开手忙脚乱，充分的预试验使你布满信念。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开头的几步偷懒，造成后面总有一些无法排解的障碍。 2.沟通是的教师 做试验遇到困难是家常便饭。你的第一反响是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做法都有道理，但首先应当想到的是沟通。对有身份的人，私下的请教表达你对他的敬重;对同年资的人，公开的争论可以使大家畅所欲言，而且出言慎重。千万不能闭门造车。一个试验折腾半年，后来别人告知你那是死路，岂不冤大头? 3.一半时间做

2、试验，一半时间看文献。 千万不能把时间全部消耗在试验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的阅历、讨论别人的思路，边做边思索。要学会比拟，不要盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。 4.记录真实详尽。 人总是有一点虚荣心的。只把胜利的步骤或美丽的结果记到试验记录里，是许多人的做法。殊不知，很多珍贵阅历和意外发觉就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔珍贵的财宝。 5.把握心理优势。 做过试验的人都经受过失败和挫折。有些失败应当在预试验阶段发生，你这时能坦然承受。假设不做预试验，在正式的试验中遇到，你的挫折感就很明显。假设你由于赶时间而误操作，你会懊丧。假设你能由于目前心浮气燥而坚决

3、地放一放，就可以避开悲剧的发生。假设你早上进入试验室之前还不知道今日要干什么，你想好了再去。的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做试验。 - 1.这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的学问和内容来解决科研、生产、国防建立乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和试验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号猎取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术根底和基于labview的虚拟测试技术的运用等。 课程学问的有用性很强，因此试验就显得特别

4、重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比拟, 回转机构振动测量及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个试验。刚开头做试验的时候，由于自己的理论学问根底不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使我感到理论学问的重要性。但是我并没有气垒，在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论学问的理解，到达了“双赢”的效果。 试验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼构造的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;把握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并把握机械振动信号测量的根本方法;把握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使

5、用方法等等。试验过程中培育了我在实践中讨论问题，分析问题和解决问题的力量以及培育了良好的工程素养和科学道德，例如团队精神、沟通力量、独立思索、测试前沿信息的捕获力量等;提高了自己动手力量，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。 2.在做测试技术的试验前,我以为不会难做,就像以前做物理试验一样,做完试验,然后两下子就将试验报告做完.直到做完测试试验时,我才知道其实并不简单做,但学到的学问与难度成正比,使我受益匪浅. 在做试验前,肯定要将课本上的学问吃透,由于这是做试验的根底,否则,在教师讲解时就会听不懂,这将使你在做试验时的难度加大,铺张做试验的珍贵时间.比方做应变片的试验,你要清晰电桥的各种接

6、法,假如你不清晰,在做试验时才去摸索,这将使你极大地铺张时间,使你事倍功半.做试验时,肯定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清晰,弄明白,试验后,还要复习,思索,这样,你的印象才深刻,记得才坚固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做试验时,教师还会依据自己的亲身体会,将一些课本上没有的学问教给我们,拓宽我们的眼界,使我们熟悉到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这次测试技术的试验,使我学到了不少有用的学问,更重要的是,做试验的过程,思索问题的方法,这与做其他的试验是通用的,真正使我们受益匪浅. 3.这次的试验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比拟;回

7、转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。 通过这次试验，我大开眼界，由于这次试验特殊是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。因此在试验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到试验前的理论学问预备，也就是要事前了解将要做的试验的有关质料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做试验时，指导教师会讲解一下试验步骤和怎样记录数据，但是假如自己没有一些根底学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自己也不知道做什么。 在这次试验中，我学到许多东西

8、，加强了我的动手力量，并且培育了我的独立思索力量。特殊是在做试验报告时，由于在做数据处理时消失许多问题，假如不解决的话，将会很难的连续下去。例如：数据处理时，遇到要进展数据猎取，这就要求懂得labview软件一些根本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得e_cel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析试验，猎取数据时，留意读取波形要转变采样频率，等等。固然不只学到了这些，这里我就不多说了。 还有动手这次试验，使测试技术这门课的一些理论学问与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的熟悉，稳固了我的理论学问。 不过这次试验虽好，但是我认为它安排的时间不是很好，还有测试技术考

9、试时间，由于这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突，使我不能用心于任一项，结果不能保证每一个工程质量，所以假如有什么出错请指出! 最新试验报告范文集锦范本二 现有制造电池、蓄电池的原理是电化学反响。电极是不同种元素、不同种化合物构成，产生电流不需要磁场的参加。 目前有磁性材料作电极的铁镍蓄电池(注1)，但铁镍蓄电池放电时没有外加磁场的参加。 通过数次试验证明，在磁场中是可以发生电化学反响的。本试验报告是讨论电化学反响发生在磁场中，电极是用同种元素、同种化合物。 磁场中的电化学反响不同于燃料电池、磁流体发电。 1、所用器材及材料 (1)：长方形塑料容器一个。约长100毫米、宽40毫米、高50毫米

10、。 (2)：磁体一块，上面有一根棉线，棉线是作为挂在墙上的钉子上用。还有铁氧体磁体phi;30*23毫米二块、稀土磁体phi;12*5毫米二块、稀土磁体phi;18*5毫米一块。 (3)：塑料瓶一个，内装硫酸亚铁，分析纯。 (4)：铁片两片。(对铁片要进展除锈处理，用砂纸除锈、或用刀片除锈、或用酸清洗。)用的罐头铁皮，长110毫米、宽20毫米。外表用砂纸处理。 2、 电流表，0至200微安。 用微安表，由于要让指针能向左右移动，用表头上的调0螺丝将指针向右的方向调整肯定位置。即通电前指针在50微安的位置作为0，或者不调整。 3、 “ 磁场中的电化学反响“装置是直流电源，本试验由于要使用电流表，

11、一般的电流表指针的偏转方向是根据电流流淌方一直设计的，(也有随电流流淌方向转变，电流表指针可以左右偏转的电流表。本试验报告示意图就是画的随电流流淌方向转变，电流表指针可以向左或向右偏转的电流表)。因此本演示所讲的是电流流淌方向，电流由“磁场中的电化学反响“装置的正极流向“磁场中的电化学反响“装置的负极，通过电流表指针的偏转方向，可以推断出“磁场中的电化学反响“装置的正极、负极。 4、 手拿磁体，靠近塑料瓶，明显感到有吸引力，这是由于塑料瓶中装了硫酸亚铁，说明硫酸亚铁是铁磁性物质。 5、 将塑料瓶中的硫酸亚铁倒一些在纸上，压碎硫酸亚铁晶体，用磁体靠近硫酸亚铁，这时有一局部硫酸亚铁被吸引在磁体上，

12、进一步说明硫酸亚铁是铁磁性物质。 6、 将磁体用棉线挂在墙上一个钉子上让磁体悬空垂直不动，用装有硫酸亚铁的塑料瓶靠近磁体，当还未接触到悬空磁体时，可以看到悬空磁体已开头运动，此事更进一步说明硫酸亚铁是铁磁性物质。(注：用另一个塑料瓶装入硫酸亚铁饱和溶液产生的现象同样) 7、 通过步骤4、5、6我们得到这样的共识，硫酸亚铁是铁磁性物质。 8、 将塑料瓶中的硫酸亚铁适量倒在烧杯中，参加蒸溜水溶解硫酸亚铁。可以用饱和的硫酸亚铁溶液，然后倒入一个长方形的塑料容器中。试验是用的饱和硫酸亚铁溶液。装入长方形容器中的液面高度为40毫米。 9、 将铁片分别放在塑料容器中的硫酸亚铁溶液两端中，但要留大局部在溶液

13、之上，以便用电流表测量电流。由于两个电极是用的同种金属铁，没有电流的产生。 10、 然后，在塑料容器的外面，将铁氧体磁体放在某一片铁片的四周，让此铁片处在磁埸中。用电流表测量两片铁片之间的电流，可以看到有电流的产生。(假如用单方向移动的电流表，留意电流表的正极应接在放磁体的那一端)，测量出电流强度为70微安。为什么同种金属作电极在酸、碱、盐溶液中有电流的产生?电位差是怎样形成的?我是这样看这个问题的：由于某一片铁片处在磁埸中，此铁片也就成为磁体，因此，在此铁片的外表吸引了大量的带正电荷的铁离子，而在另一片铁片的外表的带正电荷的铁离子的数量少于处在磁埸中的铁片的带正电荷的铁离子数量，这两片铁片之

14、间有电位差的存在，当用导线接通时，电流由铁离子多的这一端流向铁离子少的那一端，(电子由铁离子少的那一端铁片即电源的负极流向铁离子多的那一端铁片即电源的正极)这样就有电流产生。可以用化学上氧化-复原反响定律来看这个问题。处在磁埸这一端的铁片的外表由于有大量带正电荷的铁离子聚拢在外表， 而没有处在磁埸的那一端的铁片的外表的带正电荷的铁离子数量没有处在磁埸中的一端多，当接通电路后，处在磁埸这一端的铁片外表上的铁离子得到电子(复原)变为铁原子沉淀在铁片外表，而没有处在磁埸那一端的铁片失去电子(氧化)变为铁离子进入硫酸亚铁溶液中。由于在外接的电流表显示，有电流的流淌，可以证明有电子的转移，而电子流淌方向

15、是由电源的负极流向电源的正极，负极铁片上铁原子失去电子后，就变成了铁离子，进入了硫酸亚铁溶液中。下列图所示。 11、 确定“磁场中的电化学反响“的正、负极，确认正极是处在磁体的位置这一端。这是通过电流表指针移动方一直确定的。 12、 转变电流表指针移动方向的试验，移动铁氧体磁体试验，将第10步骤中的磁体从某一片上移开(某一片铁片可以退磁处理，如放在交变磁埸中退磁，产生的电流要大一些)然后放到另一片铁片四周，同样有电流的产生，留意这时正极的位置发生了变化，电流表的指针移动方向产生了变化。 假如用稀土磁体，由于产生的电流强度较大，电流表就没有必要调整0为50毫安处。而用转变接线的方式来让电流表移动

16、。 转变磁体位置：假如用磁体直接吸引铁片电极没有浸在液体中的部份的方式来转变磁体位置，铁片电极不退磁处理也行。 下列图所示磁体位置转变，电流表指针偏转方向转变。证明电流流淌方向转变，磁场中电化学反响成立。电流流淌方向说明白磁体在电极的正极位置。 此演示试验产生的电流是微缺乏道的，我认为此演示的重点不在于产生电流的强度的大小，而重点是演示出产生电流流淌的方向随磁体的位置变动而发生方向性的转变，这就是说此电源的正极是随磁体在电源的那一极而正极就在磁体的那一极。因此，可以证明，“磁场中的电化学反响“是成立的，此电化学反响是随磁体位置发生变化而产生的可逆的电化学反响。请特殊留意“可逆“二字，这是本物理

17、现象的重点所在。 通过磁场中的电化学反响证明：物理学上原电池的定律在恒定磁场中是不适用的(原电池两极是用不同种金属，而本试验两极是用一样的金属)。 通过磁场中的电化学反响证明：物理学上的洛仑兹力(洛伦兹力)定律应修正，洛仑兹力对磁性运动电荷是吸引力，而不是偏转力。并且洛仑兹力要做功。 通过试验证明，产生电流与磁场有关，电流流流淌的方向与磁体的位置有关。电极的两极是用的同种金属，当负极消耗后又补充到正极，由于两极是同种金属，所以总体来说，电极没有发生消耗。这是与以往的电池的区分所在。而且，正极与负极可以随磁体位置的转变而转变，这也是与以往的电池区分所在。 磁场中电化学反响电源的正极与负极可以循环

18、使用。 产生的电能大小所用的计算公式应是法拉弟电解定律，法拉第电解第肯定律指出，在电解过程中，电极上析出产物的质量，和电解中通入电流的量成正比，法拉第电解其次定律指出：各电极上析出产物的量，与各该物质的当量成正比。法拉第常数是1克当量的任何物质产生(或所需) 的电量为96493库仑。而移动磁体或移动电极所消耗的功应等于移动磁体或移动电极所用的力乘以移动磁体或移动电极的距离。 1、 在多大的铁片面积下，产生多大的电流?详细数字还要进一步试验，从目前试验来看，铁片面积及磁场强度大的条件下，产生的电流强度大。如铁片浸入硫酸亚铁溶液20毫米时要比浸入10毫米时的电流强度大。 2、 产生电流与磁场有关，

19、还要作进一步的定量试验及进一步的理论分析。如用稀土磁体比铁氧体磁体的电流强度大，在试验中，最大电流强度为200微安。可以超过200微安，由于电流表有限，没有让试验电流超过200微安。 3、 产生的电流值随时间变化的曲线图a-t(电流-时间)，还要通过进一步试验画出。 4、 电解液的浓度及用什么样电解液较好?还需进一步试验。 由于磁场中的电化学反响在书本及因特网上查不到现成的资料，可以说是一门新学科，因此，还需要进一步的试验验证。此文起抛砖引玉之用。我盼望与有识之士共同进展进一步的试验。 我的观点是，一项新试验，需要不同的时间、不同的人、不同的地点重复试验胜利才行。 最新试验报告范文集锦范本三

20、主要是图像的几何变换的编程实现,详细包括图像的读取、改写,图像平移,图像的镜像,图像的转置,比例缩放,旋转变换等. 详细要求如下: 1.编程实现图像平移，要求平移后的图像大小不变; 2.编程实现图像的镜像; 3.编程实现图像的转置; 4.编程实现图像的比例缩放，要求分别用双线性插值和最近邻插值两种方法来实 现，并比拟两种方法的缩放效果; 5.编程实现以任意角度对图像进展旋转变换，要求分别用双线性插值和最近邻插 值两种方法来实现，并比拟两种方法的旋转效果. 本试验的目的是使学生熟识并把握图像处理编程环境,把握图像平移、镜像、转置和旋转等几何变换的方法，并能通过程序设计实现图像文件的读、写操作，及

21、图像平移、镜像、转置和旋转等几何变换的程序实现. 3.1 试验所用编程环境: visual c+(简称vc)是微软公司供应的基于c/c+拥有丰富的功能和大量的扩展库，使用它能有效的创立高性能的windows应用程序和web应用程序. vc除了供应高效的c/c+编译器外，还供应了大量的可重用类和组件，包括闻名的微软根底类库(mfc)和活动模板类库(atl)，因此它是软件开发人员不行多得的开发工具. vc丰富的功能和大量的扩展库，类的重用特性以及它对函数库、dll库的支持能使程序更好的模块化，并且通过向导程序大大简化了库资源的使用和应用程序的开发，正由于vc具有明显的优势，因而我选择了它来作为数字

22、图像几何变换的开发工具. 在本程序的开发过程中，vc的核心学问、消息映射机制、对话框控件编程等都得到了生动的表达和敏捷的应用. 3.2 试验处理的对象:256色的bmp(bit map )格式图像 bmp(bit map )位图的文件构造: 详细组成图: bitmapfileheader 位图文件头 (只用于bmp文件) bftype=”bm” bfsize bfreserved1 bfreserved2 bfoffbits bisize biwidth biheight biplanes bibitcount bicompression bisizeimage bixpelspermeter

23、 biypelspermeter biclrused biclrimportant 单色dib有2个表项 16色dib有16个表项或更少 256色dib有256个表项或更少 真彩色dib没有调色板 每个表项长度为4字节(32位) 像素根据每行每列的挨次排列 每一行的字节数必需是4的整数 倍bitmapinfoheader 位图信息头 palette 调色板 dib pixels dib图像数据 1. bmp文件组成 bmp文件由文件头、位图信息头、颜色信息和图形数据四局部组成. 2. bmp文件头 bmp文件头数据构造含有bmp文件的类型(必需为bmp)、文件大小(以字节为单位)、位图文件保存

24、字(必需为0)和位图起始位置(以相对于位图 文件头的偏移量表示)等信息. 3. 位图信息头 bmp位图信息头数据用于说明位图的尺寸(宽度,高度等都是以像素为单位,大小 以字节为单位, 水平和垂直辨别率以每米像素数为单位) ,目标设备的级别，每个像素所需的位数, 位图压缩类型(必需是 0)等信息. 4. 颜色表 颜色表用于说明位图中的颜色，它有若干个表项，每一个表项是一个rgbquad 类型的构造，定义一种颜色.详细包含蓝色、红色、绿色的亮度(值范围为0-255) 位图信息头和颜色表组成位图信息 5. 位图数据 位图数据记录了位图的每一个像素值，记录挨次是在扫描行内是从左到右,扫描 行之间是从下

25、到上. windows规定一个扫描行所占的字节数必需是 4的倍数(即以long为单位),缺乏的以0填充. 3.3 bmp(bit map )位图的显示: 一般显示方法: 1. 申请内存空间用于存放位图文件 2. 位图文件读入所申请内存空间中 3. 在函数中用创立显示用位图, 用函数创立兼容dc,用函数选择显示删除位图 但以上方法的缺点是: 1)显示速度慢; 2) 内存占用大; 3) 位图在缩小显示时图形失真大,(可通过安装字体平滑软件来解决); 4) 在低颜色位数的设备上(如256显示模式)显示高颜色位数的图形(如真彩色)图形失真严峻. bmp位图缩放显示 : 用视频函数来显示位图，内存占用少

26、，速度快，而且还可以对图形进展淡化(dithering )处理.淡化处理是一种图形算法，位图显示方法如下: 1. 翻开视频函数，一般放在在构造函数中 2. 申请内存空间用于存放位图文件 3. 位图文件读入所申请内存空间中 4. 在 函数中 显示位图 5. 关闭视频函数 ,一般放在在析构函数中 以上方法的优点是: 1)显示速度快; 2) 内存占用少; 3) 缩放显示时图形失真小,4) 在低颜色位数的设备上显示高颜色位数的图形图形时失真小; 5) 通过直接处理位图数据，可以制作简洁动画. 3.4 程序中用到的访问函数 windows支持一些重要的dib访问函数，但是这些函数都还没有被封装到mfc中

27、，这些函数主要有： 1. setdibitstodevice函数：该函数可以直接在显示器或打印机上显示dib. 在显 示时不进展缩放处理. 2. stretchdibits函数：该函数可以缩放显示dib于显示器和打印机上. 3. getdibits函数：还函数利用申请到的内存，由gdi位图来构造dib.通过该函数， 可以对dib的格式进展掌握，可以指定每个像素颜色的位数，而且可以指定是否进展压缩. 4. createdibitmap函数：利用该函数可以从dib动身来创立gdi位图. 5. createdibsection函数：该函数能创立一种特别的dib，称为dib项，然后返回 一个gdi位图

28、句柄. 6. loadimage函数：该函数可以直接从磁盘文件中读入一个位图，并返回一个dib 句柄. 7. drawdibdraw函数：windows供应了窗口视频(vfw)组件，visual c+支持该 中的drawdibdraw函数是一个可以替代stretchdibits的函数.它的最主要的优点是可以使用抖动颜色，并且提高显示dib的速度，缺点是必需将vfw代码连接到进程中. 3.5 图像的几何变换 图像的几何变换，通常包括图像的平移、图像的镜像变换、图像的转置、图像的缩放和图像的旋转等. 最新试验报告范文集锦范本四 商学院经济与治理试验中心 试验报告 试验名称 erp沙盘综合试验 班级

29、 学号 姓名 同组学生姓名 试验时间：年 月 日星期 日 得分： 批改时间： 日 试验教师(签名)： 张敏 一、 试验目的 在我看来，erp沙盘模拟试验课程不同于一般的以理论和案例为主的治理课程，而是通过一种体验式的互动学习让学生熟悉到企业资源的有限性，从而理解一般企业的经营治理思想，领悟科学的治理规律，提升治理力量的一类实践课程。主要目的简洁的阐述如下： 1) 把握如何通过沙盘展现企业的各种资源，根据既定流程开展经营活动； 2) 通过沙盘展现并模拟企业经营过程，体会战略治理、营销治理、生产治理、财务治理、人力资源治理、信息化治理等治理理论在经营企业中的综合应用技巧； 3) 通过学习并模拟企业

30、经营，有意识地培育学生的学习力量、沟通力量和团队合作力量。 二、 试验内容 依据教师对沙盘模拟的规章解释以及参照沙盘规章和运营表在肯定市场环境下，以小组为单位设计企业经营的根本理念、根本思路和根本方法，制定企业进展战略和经营策略，通过沙盘模拟企业运营的主要业务及其业务流程。要求各小组在分工明确条件下将自己的企业连续经营五年后分析成果。 三、 试验步骤 1) 阅读商业猜测、沙盘规章和运营表，对erp沙盘模拟初步了解。 2) 教师讲解操作规章，了解企业运营的根本步骤。 3) 在教师的带着和指导下完成初始年的生产运营。 4) 小组成员分工，明确职务和目标责任。我在小组中担当营销总监。 5) 生产总监

31、总结上年运营状况，确定下年产量；选购总监制定原料需求规划；营销总监依据产量，分析市场，给出广告投放规划，经ceo讨论修正后投放广告。 6) 开头新一年的运营。组织召开新年度规划会议，各部门总监制定出详细规划，包括新建生产新，研发新产品，开拓新市场以及贷款等各项规划，小组争论协商，ceo作出最终打算。 7) 营销总监参与订货会带回订单。 8) 依据获得的订单，各部门总监各司其职，开头新一年的生产活动。 9) 小组成员协调合作，完成生产任务，按订单交货。 10) 当年生产任务完成后，财务总监盘点收支，填写财务报表。 11) ceo组织年度总结，分析企业运营环境和竞争对手进展状况。各总监总结当年工作

32、并提出下一年的相关规划。 12) 在ceo领导下，小组成员通力合作，完成以后各年生产运营。 四、 试验结果 第五年杜邦分析结果 结果：虽然第五年的全部者权益没有增加很大，但是加上固定的生产线、厂房等加分，我们a组无疑是第一名！ 五、 试验思索题（可选） 通过这两天在沙盘上的实际操作，我对企业的经营、整体运作以及财务治理等方面有了新的熟悉。首先，一个企业能够正常的运转是要以一个协作的团队为根底的，每个人都应当明确自己的职责，做到各司其职，相互协作。其次，作为ceo要积极听取大家的意见，协调各方意见做出决策，并团结团队成员。作为主管财务方面的人员，应当在经营初期做好财务预备，核对账面的实际状况，了

33、解企业目前的财务状况，做好财务分析帮忙总经理明确企业决策的可实施性。同时还应当把好财务关，哪些资金可以动，哪些资金不行以动应当做到心中有数，避开消失资金年转不开的重大失误。再次，应当做好充分的市场调查，明确市场的进展趋势，资金的流转畅通以及对原材料需求的精确猜测才能保证企业正常的运转。 在第一年的试验中，我们很胜利，我从中得到了许多阅历。 在报价、选单局部，要留意综合当年产量、市场猜测供求关系、本年度流淌资金状况、投资猜测、谍报信息（其他组信息）等因素，做出最终的报价表。如经营的第1、2年，各项工程、产品生产、各种投资共同进展，需要许多钱，此时就必要采纳低价多单策略，尽快将占用的资金收回。若当

34、年产量不高，可适当调高价格拿高利润订单。 在投资方面，要权衡投资和回报期做投资决策。p2-p3产品研发投资大，不能同时开展，在开发时要分析市场走势分期分别开发。市场开发和iso认证的投资金额并不大，但投资期长，并且一但有此方面的高利润订单却不能选择，利润方面的损失将会很大，临时投资也赶不上下订单。因此市场投入和iso认证的投资在第一年开头就要全面投资。关于生产线建立，由于市场始终处于供不应求的状态，多条全自动生产线全负荷生产是提高总体利润的最有效方法。但对于类似于p1产品在国际市场走势的特别性，也要有肯定的猜测和预备。临时留一条半自动的p1生产线也是不错的选择。 在其次年的试验中，虽然我们依旧

35、很努力、很团结、很积极，但我们并不是很胜利。我个人认为主要缘由是决策方面没有突破。经过第一年的试验，大家都采纳了多条全自动生产线+全面市场开发+两个iso认证投资的模式。此时想要更突出就必需有更大胆的作为。如卖掉厂房，贷高额贷款，抢先开发p4或多建全自动生产线。而我们组仍旧持续了上一年的模式。而且虽然吸取了第一年的教训，现金收入、支出算得很细，但是太开放了，大胆使用贴现。由于我们的开放的市场考虑的比拟长远而实际可用资金较少，我们耽搁了利润飞跃 的时机，在第四年才追上或开头超过其他个别组的净利润。实际上，贴现利息看似是不必要的、额外的支出，但有付出必定有回报。合理贴现的支出可以为企业抢占先机。由

36、此看来，在任何时候都要用辩证的方法分析问题，有付出肯定有回报，能精算支出，也肯定要能有眼观计算到支出带来的收益。作为会计治理人员，肯定要学会如何用好将来的钱。我认为这个发觉是我此次试验最大的收获。 六、 试验分析、总结 先简洁的说明一下，我是a组的营销总监。作为a组一路进展过来的见证人之一，我清晰地知道我们的进展路线和实施方案。我们a组虽说是11名女生，可是你们也可以看得出来我们的“野心”还是蛮大的，我们走得是开放性的企业进展路线，无论是对我们的生产力量还是销售领域都是从长远动身的外扩型。或许此次模拟的小小成功也正是我们敢于抓住机遇，直迎挑战的结果吧。 其次，此次模拟试验，我印象最深的是市场分

37、析和广告投放对一个企业的运营进展具有至关重要的作用。企业要生存就必需要获得订单，获得订单企业才有收入，才能持续运营。广告的投放将直接影响到企业的订单和企业的市场地位。我们组在广告这方面做得有些欠缺，在第一年到第四年的广告投放，我们始终是沾着半点运气的成分收获到满足且符合我们自身生产力量的订单，可是在第五年，我们的广告投放出错了。在第五年，我们组在抢订单这方面没有任何竞争优势，一我们没有成为任何领域的市场老大，二没有足够的资金投放到 广告上，所以造成了生产力闲置的窘境，导致第五年的收益急剧下降。 再者要提的是财务总监，我们组的财务总监以及几位助手同学都是非常细心的同学，他们在我们的公司运营过程中

38、出了汗马功绩。在第一年的最终一个季度完毕时，财务总监在计算全部者权益时发觉没有平衡，但是她立刻就能查出问题的所在并准时更正过来了；在第三年时，我们原来已经做到了第四季度，可发觉生产力可以在之前的时候就进展改良，于是我们又推翻了前面四季度的运营，重新返回到第一季度重新购置入生产线然后进展新一轮的运营，好在我们细心的财务总监依靠强大的力量把账目重新一笔笔的改正来。此外，在计算广告投放量时，财务总监也总是在一旁认真的计算可用额度，为我们的企业进展付出重要奉献。 并且，作为销售总监，我还认为市场分析是一个非常考验企业治理者的工作。通过市场分析，更好地熟悉市场的商品供给和需求的比例关系，实行正确的经营战

39、略，才能满意市场需要，提高企业经营活动的经济效益。我和另外一个销售总监会思索如何开发市场，开发的时间和力度，各个市场的产品需求和价格都必需经过严密的分析。同时，还要留意其他组的市场开发策略和广告策略精会直接影响到企业的生存环境。只有经过认真分析，摸透市场和竞争对手，企业的决策者才能做出有效的市场决策和广告决策。 这次试验课是我在大学阶段上的最有意义的课程之一。不管是erp原理应用方面，还是作为竞赛的消遣性，甚至在哲学层次人生观的塑造上，这两年的课都将令我终生难忘。无论胜利与失败，这两 年的课都让我受益匪浅，在各方面都赐予我新的启迪。诚心盼望以后还能有幸获得这样的时机，同时感谢教师急躁专业的指导

40、。 总之，我认为这次的erp沙盘模拟带来的收获远远不止我所说的这么点，一个团队、一个企业的合作进展都需要各个职位的人的共同努力。虽然只是模拟经营，但我还是学到许多东西，对企业经营的过程有了初步的了解。同时使我更进一步地熟悉到团队的总用，提高了协调组织的力量，这些都是以后实际工作的珍贵阅历！ 最新试验报告范文集锦范本五 1、学会用bet法测定活性碳的比外表的方法。 2、了解bet多分子层吸附理论的根本假设和bet法测定固体比外表积的根本原理。 3、把握bet法固体比外表的测定方法及把握比外表测定仪的工作原理和相关测定软件的操作。 气相色谱法是建立在bet多分子层吸附理论根底上的一种测定多孔物质比

41、外表的方式，常用bet公式为:)-1+p(c-1)/p0vmc上式表述恒温条件下，吸附量与吸附质相对压力之间的关系.式中v是平衡压力为p时的吸附量，p0为试验温度时的气体饱和蒸汽压，vm是第一层盖满时的吸附量，c为常数.因此式包含vm和c两个常数，也称bet二常数方程.它将欲求量vm与可测量的参数c，p联系起来.上式是一个一般的直线方程，假如听从这一方程，则以p/v(p0-p)对p/p0作图应得一条直线，而由直线得斜率(c-1)/vmc和直线在纵轴上得截据1/vmc就可求得vm.则待测样品得比外表积为:s=vmnaa/(22400m)其中na为阿伏加德罗常数。m为样品质量(单位:g)。m为每一

42、个被吸附分子在吸附剂外表上所占有得面积，m的值可以从在液态是的密积累(每1分子有12个紧邻分子)计算得到.计算时假定在外表上被吸附的分子以六方密积累的方式排列，对整个吸附层空间来说，其重复单位为正六面体，据此计算出常用的吸附质n2的m=0.162nm2.现在在液氮温度下测定氮气的吸附量的方法是最普遍的方法，国际公认的m的值是0.162nm2.本试验通过计算机掌握色谱法测出待测样品所具有的外表积。 比外表测定仪，液氮，高纯氮，氢气.皂膜流量计，保温杯。 (一)预备工作 1、按逆时针方向将比外表测定仪面板上氮气稳压阀和氢气稳压阀旋至放松位置(此时气路处于关闭状态)。 2、将氮气钢瓶上的减压阀按逆时

43、针方向旋至放松位置(此时处于关闭状态)，翻开钢瓶主阀，然后按顺时针方向缓慢翻开减压阀至减压表压力为0.2mpa，同法翻开氢气钢瓶(留意钢瓶表头的正面不许站人，以免万一表盘冲出伤人)。 3、按顺时针方向缓慢翻开比外表仪面板上氮气稳压阀和氢气稳压阀至气体压力为0.1mpa。 4、将皂膜流量计与仪器面板上放空1口连接，将氮气阻力阀下方的1号拉杆拉出，测量氮气的流速，用氮气阻力阀调整氮气的流速为9ml/min，然后将1号拉杆推入。 5、将皂膜流量计与仪器面板上放空2口连接，将氢气阻力阀下方的2号拉杆拉出，测量氢气的流速，用氢气阻力阀调整氢气的流速为36ml/min，然后将2号拉杆推入。 6、翻开比外表

44、测定仪主机面板上的电源开关，调整电流调整旋钮至桥路电流为120ma，启电脑，双击桌面上pioneer图标启动软件.观看基线。 (二)测量工作 1、将液氮从液氮钢瓶中到入保温杯中(液面距杯口约2cm，并严格留意安全)，待样品管冷却后，用装有液氮的保温杯套上样品管，并将保温杯固定好.观看基线走势，当消失吸附峰，然后记录曲线返回基线后，击调零按钮和测量按钮，然后将保温杯从样品管上取下，观看脱附曲线.当桌面弹出报告时，选择与之比拟的标准参数，然后记录(打印)结果(若不能自动弹出报告，则击手切按钮，在然后在谱图上选取积分区间，得到报告结果).重复该步骤平行测量三次，取平均值为样品的比外表积。 2、试验完成后，按挨次。 (1)关闭测量软件。 (2)电脑。 (3)将比外表仪面板上电流调整旋钮调整至电流为80ma后，关闭电源开关。 (4)关闭氢气钢瓶和氮气钢瓶上的主阀门(留意勿将各减压阀和稳压阀关闭)。 (5)将插线板电源关闭. 操作留意事项 1、比外表测定仪主机板上的粗调，细调和调池旋钮已固定，不要再动。 2、翻开钢瓶时，表头正面不要站人，以免气体将表盘冲出伤人。 3、使用液氮时要非常当心，不行猛烈震荡保温杯，也不要将保温杯盖子盖紧。 4、将保温杯放入样品管或者取下时动作要缓慢，以免温度变化太快使样品管炸裂。 5、关闭钢瓶主阀时，不行将各减压阀关闭。 样品序号重量(mg) 外表积(m2/g)