小学生广播操比赛训练方案.docx

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1、 小学生广播操比赛训练方案_小学生篮球训练教案 以下是小编为大家整理的关于小学生足球训练规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想: 进一步普及、培育和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念，在对二、三年级的足球队员进展训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在上述竞赛中获得好的成绩， 二、训练指导思想 把在英国及其它欧洲国家取得巨大胜利的足球启蒙教育（ S C H O O L F O O T- B A L L I N I T I A T I V E）规划运用到训练，贯彻从小打好根底，系统训练，积极提高原则，抓好身体素养、球技。 三、奋斗目标 全面普及学校足球运动，力争在

2、县竞赛踢出好成绩,让更多的学生喜爱上足球运动! 四、训练的根本任务，内容要求及手段 （一）提高队员的训练竞赛作风。 训练作风方面：1、严格的组织纪律性。 2、严格的训练自觉性。 竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风。 2、培育威猛坚韧的踢球作风。 3、严格的竞赛纪律。 （二）全面提高队员的根本技术 三年级： 1、提高队员的传接球的速度。 2、提高队员的防守力量。 3、提高队员运控球的保险系数； 4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。 5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门力量。 二年级： 1、 提高队员运控球力量。 2、 把握正确的

3、传接球技术。 3、 学习简洁的传切协作技术。 （三）主要训练手段: 身体训练手段：克制自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。 （四）训练主要技术: 踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 （五）战术: 二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 备战期 1:仔

4、细挖掘有潜力的新队员，建立好球队，壮大球队，保证球队的持续进展。 2：加强思想工作，让其明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。 3：注意球队作风建立，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。 4：本学期的训练工作主要是围围着培育足球技术，根本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。 推动我校素养教育，提高足球气氛，增加学生的身体素养和运动技能，同时更盼望这支队伍在竞赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培育更多的足球人才。 竞赛期： 选择适宜的对手进展各类竞赛。 参与区小学生足球竞赛，打出好的成绩。 进一步稳固和提高训练水平，改良技战术上存在的主要弱点。

5、 加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。 休整期： 积极性休息，消退疲惫，积蓄力气更好地迎接下一年的训练。 1、进展积极性休息。 2、保持肯定的训练水平，安排强度不大的技术练习。 3、总结阅历，预备好队伍调整工作，做好新的训练预备工作。 新学期新的开头 1:提高队员训练作风,竞赛作风,严格纪律性.培育良好体育道德作风,严格训练质量. 2: 提高队员的全面身体素养,重点进展速度灵敏.协调.爆发力等素养. A.学习把握跑的正确技术. B.提高速度所需要的肌肉力气.C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调力量. 3:全面提高学生的根本技术(重点传,接技术)逐步进展学生个人技术特长

6、. A.提高活动中控球力量. B.正确把握传接球技术. C .提高技术运用力量. D.留意发觉学生特点加以培育. 4: 提高队员的战术力量.重点是个人战术和局部战术. A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. B.提高个人战术意识和局部2对1,3对2力量. C .确定根本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的根本打法. 5:主要训练手段. A .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习. B.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接协作,抢截球等. C .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习竞赛. 备注： 1、此次训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。

7、2、每堂训练课都必需奉着“安全第一、安康第一、全面进展”的原则进展，严格球队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。 3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理承受力量为提前，积极推行“欢乐体育”和“安康体育” 让学生积极主动的投到训练中。 六、训练分段: A、低年级部：2年级 a、培育低年级学生对足球运动的兴趣； b、培育和进展球感和掌握球根本力量； c、学习根本的运、传、接、射门等技术动； d、培育正确的跑、跳技术，进展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡力量； e、通过分队竞赛领悟“进球与阻挡对方进球“这一足球竞赛的根本战术思想，培育抬头观看力量和意识 B、中年级：3年级 a、进一步提高

8、高年级学生对足球运动的兴趣和爱好； b、连续熟识球性和控运球根本技术； c、学习与把握竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术； d、在提高根本技术娴熟性的根底上，形成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向有用竞赛技巧转化，逐步培育能在对抗局面下掌握球和运用攻守的力量 训练时间为: 每天上午：6：40 -7：30；每天下午：3：00 -4：30 小学生足球训练规划范文 以下是小编为大家整理的关于最新小学生足球训练规划范文的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 一、指导思想: 进一步普及、培育和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念，在对二、

9、三年级的足球队员进展训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在上述竞赛中获得好的成绩， 二、训练指导思想 把在英国及其它欧洲国家取得巨大胜利的足球启蒙教育（ S C H O O L F O O T- B A L L I N I T I A T I V E）规划运用到训练，贯彻从小打好根底，系统训练，积极提高原则，抓好身体素养、球技。 三、奋斗目标 全面普及学校足球运动，力争在县竞赛踢出好成绩,让更多的学生喜爱上足球运动! 四、训练的根本任务，内容要求及手段 （一）提高队员的训练竞赛作风。 训练作风方面：1、严格的组织纪律性。 2、严格的训练自觉性。 竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作

10、风。 2、培育威猛坚韧的踢球作风。 3、严格的竞赛纪律。 （二）全面提高队员的根本技术 三年级： 1、提高队员的传接球的速度。 2、提高队员的防守力量。 3、提高队员运控球的保险系数； 4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。 5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门力量。 二年级： 1、 提高队员运控球力量。 2、 把握正确的传接球技术。 3、 学习简洁的传切协作技术。 （三）主要训练手段: 身体训练手段：克制自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。 （四）训练主要技

11、术: 踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 （五）战术: 二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 备战期 1:仔细挖掘有潜力的新队员，建立好球队，壮大球队，保证球队的持续进展。 2：加强思想工作，让其明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。 3：注意球队作风建立，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学

12、生训练的积极性。 4：本学期的训练工作主要是围围着培育足球技术，根本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。 推动我校素养教育，提高足球气氛，增加学生的身体素养和运动技能，同时更盼望这支队伍在竞赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培育更多的足球人才。 竞赛期： 选择适宜的对手进展各类竞赛。 参与区小学生足球竞赛，打出好的成绩。 进一步稳固和提高训练水平，改良技战术上存在的主要弱点。 加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。 休整期： 积极性休息，消退疲惫，积蓄力气更好地迎接下一年的训练。 1、进展积极性休息。 2、保持肯定的训练水平，安排强度不大的技术练习。 3、总结阅历，预

13、备好队伍调整工作，做好新的训练预备工作。 新学期新的开头 1:提高队员训练作风,竞赛作风,严格纪律性.培育良好体育道德作风,严格训练质量. 2: 提高队员的全面身体素养,重点进展速度灵敏.协调.爆发力等素养. A.学习把握跑的正确技术. B.提高速度所需要的肌肉力气.C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调力量. 3:全面提高学生的根本技术(重点传,接技术)逐步进展学生个人技术特长. A.提高活动中控球力量. B.正确把握传接球技术. C .提高技术运用力量. D.留意发觉学生特点加以培育. 4: 提高队员的战术力量.重点是个人战术和局部战术. A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. B.提

14、高个人战术意识和局部2对1,3对2力量. C .确定根本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的根本打法. 5:主要训练手段. A .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习. B.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接协作,抢截球等. C .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习竞赛. 备注： 1、此次训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。 2、每堂训练课都必需奉着“安全第一、安康第一、全面进展”的原则进展，严格球队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。 3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理承受力量为提前，积极推行“欢乐体育”和“安康体育” 让学生

15、积极主动的投到训练中。 六、训练分段: A、低年级部：2年级 a、培育低年级学生对足球运动的兴趣； b、培育和进展球感和掌握球根本力量； c、学习根本的运、传、接、射门等技术动； d、培育正确的跑、跳技术，进展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡力量； e、通过分队竞赛领悟“进球与阻挡对方进球“这一足球竞赛的根本战术思想，培育抬头观看力量和意识 B、中年级：3年级 a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好； b、连续熟识球性和控运球根本技术； c、学习与把握竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术； d、在提高根本技术娴熟性的根底上，形成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术

16、向有用竞赛技巧转化，逐步培育能在对抗局面下掌握球和运用攻守的力量 训练时间为: 每天上午：6：40 -7：30；每天下午：3：00 -4：30 小学生足球队训练规划及规划 小学生足球队训练规划及规划 一、指导思想: 进一步普及、培育和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念，在对二、三年级的足球队员进展训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在上述竞赛中获得好的成绩， 二、训练指导思想 把在英国及其它欧洲国家取得巨大胜利的足球启蒙教育（ s c H o o L F o o t- B A L L I n I t I A t I V e）规划运用到训练，贯彻从小打好根底，系统训练，积

17、极提高原则，抓好身体素养、球技。 三、奋斗目标 全面普及学校足球运动，力争在县竞赛踢出好成绩,让更多的学生喜爱上足球运动! 四、训练的根本任务，内容要求及手段 （一）提高队员的训练竞赛作风。 训练作风方面：1、严格的组织纪律性。 2、严格的训练自觉性。 竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风。 2、培育威猛坚韧的踢球作风。 3、严格的竞赛纪律。 （二）全面提高队员的根本技术 三年级： 1、提高队员的传接球的速度。 2、提高队员的防守力量 3、提高队员运控球的保险系数； 4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。 5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 6、提高个人战术意识和局部二打一，三

18、打二结合射门力量。 二年级： 1、 提高队员运控球力量。 2、 把握正确的传接球技术。 3、 学习简洁的传切协作技术。 （三）主要训练手段: 身体训练手段：克制自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。 （四）训练主要技术: 踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 （五）战术: 二过一协作：横传直

19、插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 备战期 1:仔细挖掘有潜力的新队员，建立好球队，壮大球队，保证球队的持续进展。 2：加强思想工作，让其明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。 3：注意球队作风建立，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。 4：本学期的训练工作主要是围围着培育足球技术，根本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。 推动我校素养教育，提高足球气氛，增加学生的身体素养和运动技能，同时更盼望这支队伍在竞赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培育更多的足球人才。 竞赛期： 选择适宜的对手进展各类竞赛 参与区小学生足球竞赛

20、，打出好的成绩。 进一步稳固和提高训练水平，改良技战术上存在的主要弱点。 加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。 休整期： 积极性休息，消退疲惫，积蓄力气更好地迎接下一年的训练。 1、进展积极性休息。 2、保持肯定的训练水平，安排强度不大的技术练习。 3、总结阅历，预备好队伍调整工作，做好新的训练预备工作。 新学期新的开头 1:提高队员训练作风,竞赛作风,严格纪律性.培育良好体育道德作风,严格训练质量. 2: 提高队员的全面身体素养,重点进展速度灵敏.协调.爆发力等素养. A.学习把握跑的正确技术. B.提高速度所需要的肌肉力气.c.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调力量

21、. 3:全面提高学生的根本技术(重点传,接技术)逐步进展学生个人技术特长. A.提高活动中控球力量. B.正确把握传接球技术. c .提高技术运用力量. D.留意发觉学生特点加以培育. 4: 提高队员的战术力量.重点是个人战术和局部战术. A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. B.提高个人战术意识和局部2对1,3对2力量. c .确定根本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的根本打法. 5:主要训练手段. A .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习. B.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接协作,抢截球等. c .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻

22、守练习竞赛. 备注： 1、此次训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。 2、每堂训练课都必需奉着安全第一、安康第一、全面进展的原则进展，严格球队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。 3、训练本着以人为本，以适合同龄队员心理，生理承受力量为提前，积极推行欢乐体育和安康体育 让学生积极主动的投到训练中。 六、训练分段: A、低年级部：2年级 a、培育低年级学生对足球运动的兴趣； b、培育和进展球感和掌握球根本力量； c、学习根本的运、传、接、射门等技术动； d、培育正确的跑、跳技术，进展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡力量； e、通过分队竞赛领悟“进球与阻挡对方进球“这一足球竞赛的根本战术思想，培

23、育抬头观看力量和意识 B、中年级：3年级 a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好； b、连续熟识球性和控运球根本技术； c、学习与把握竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术； d、在提高根本技术娴熟性的根底上，形成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向有用竞赛技巧转化，逐步培育能在对抗局面下掌握球和运用攻守的力量 训练时间为: 每天上午：6：40 -7：30；每天下午：3：00 -4：30 延长阅读： 小学生足球建议书 社团的性质：鞍山市其次中学足球协会是一个以开展文娱和体育活动为目的的非营利性质的初中生社团。在教师领导下，学生自愿参与二中足球以开展文娱和体育活动为目的的

24、社团，为的是加强我校学生的自身治理，促进我校学生安康进展，发挥我们社团活泼校园文化的功能，培育德智体美全面进展的人才。 社团的宗旨：足球社团本着发扬我校足球运动，开掘足球天赋人员，增加体育熬炼的多样性及健强体魄的活动宗旨，积极组织同学们参与活动。 社团的活动规划：江汉艺术职业学院足球协会以社团为根底，积极组织同学们参与足球这项时尚的体育运动。 足球（十九大精神学习体会及心得）运动的好处: 足球是对抗性很强的集体竞赛工程，在这个既需要剧烈竞争，又需要团结协作的环境中，你的意志品质和竞争意识会得到磨练，有利于培育积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。 同时，足球竞赛中状况瞬息万变，错综简单

25、，对运发动的思维、观看、推断、反响等力量的要求较高。经过长期的足球训练，或许你没能成为一名优秀的运发动，但你的思维会更灵敏，推断力量会更精确，视野会更开阔，意志会更坚韧。 对社会环境的适应力量和竞争力量等整体综合素养能得到进展和提高。 足球运动对身体素养水平的要求是很高的，它需要高速度的奔驰力量、掌握身体重心的力量、敏捷的步伐、步点、对抗中的力气素养、以及良好的耐力和柔韧素养。 在足球训练过程中，科学的训练方法，合理的运动负荷，循序渐进的教学方式，会进一步发挥你身体素养方面的优势、改善你身体素养方面的缺乏，使你的身体素养水平得到全面的提高。只要能持之以恒，不懈努力，你将会拥有强壮的体魄和强健的

26、身手。 身高是反映人体骨骼发育状况的指标。常常参与足球运动能促进青少年时期骨骼的生长发育，促进身高的增长。依据有关资料说明:足球运发动身高增长顶峰期在13 14岁，这两年平均每年增长8公分，一般增长6 10公分，个别增长10公分以上。15岁以后增长速度减慢。作为运发动，身高的增长主要受遗传、养分、汲取力量、饮食习惯、作息制度等因素的影响。从医学角度来讲起主导作用且不行转变的是遗传因素，但多参与体育熬炼也将起到极其重要的作用。 体重是反映人体骨骼、肌肉发育程度的指标，对衡量人体的生长发育和安康状况有重要意义。 通过足球训练，能促进人体的新陈代谢，改善呼吸系统、心脏等器官的功能，增加食欲，提高汲取

27、力量。同时，对提高青少年的肌肉、韧带力气等具有较好的熬炼效果。讨论结果说明：运发动体重的增长，大大超过我国青少年同年龄体重增长指数。肌肉的牢固、兴旺，对你体形的衰弱，运动力量的提高以及对各种运动创伤的预防都有重要的作用。 总之，通过长期、系统的体育熬炼对处生于长发育期的青少年的身体素养、心理素养、思想品质、智力培育，具有极其重要的价值。因此，我们殷切盼望同学们要坚持熬炼，挖掘潜质，促进综合素养的进展，使你成为一名德、智、体全面进展的，适应现代社会进展需要的优秀人才。 阅读拓展： 踢足球作文 我和同班的几个小伙伴在一起学习踢足球，每天下午我们都要去球场上练习踢球。 每天下午到球场上，我们每个人都

28、要颠500个球。等颠完了球，教练就会让我们做热身操。我们一般先做拉伸动作，做拉伸可以熬炼身体的协调性，拉伸肌肉和筋骨。然后，我们再做高抬腿，熬炼根本功和爆发力我们练完了这些热身操，教练就会带我们一起练习射门，要知道这可是我们最爱练的踢球动作哦。 我们全体球员先由教练分成两队，每队分设守门员和前锋队员，教练自己充当裁判。只听一阵紧急的口哨声吹响，我们便两军对峙，进入了战斗状态。 先由对方发球，他们踢了个向上的飞球，直接朝我们的球门飞来。我向上一跳，用头一顶，球就被我抢了过来，于是我抓紧朝对方阵营运球，我的左右两边都有我们的队员，后面我们队的一员大将张紫涵将对方的前锋死死挡住，不让他们冲过来。 当

29、我马上要射门时，对方的两个队员冲了上来，我们开头使用迷魂大法。他们观察球在我这儿，就向我扑来，我抬脚就将球传到了左边队员脚下，我右边的队员立即上前预备接应，对方的队员果真朝我左边扑过去，我左边的队员立即传了个飞球给我右边的队员，我右边的队员拔脚一踢，对方的守门员向前一踹，球没进。我赶上前对着球门补上一脚，结果还是被守门员拦下了。足球到了我的右边，我右边的队员用完全力连续进攻射门，这一次对方守门员最终抵抗不住，我们的球进了！立刻，我们的队员发出一片欢呼声，成功真是来之不易啊！ 我喜爱踢足球，由于它给了我许多的欢快。我多么盼望我和我的小伙伴们能好好练习，争取把足球踢好，将来的一天，我们也能把小小足

30、球踢出国门，踢向世界，为国争光。 小学生春游规划方案 春游，古称春游，是一种传统的文体活动。以下是由小编为大家收集整理出来的小学生春游规划方案，盼望能够帮到大家。 小学生春游规划方案一 一、活动目的： 借春游活动的契机，让同学们走向漂亮的大自然，开拓学生视野，增长学问，亲近自然、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 二、活动时间： 4月10日(周五)如遇雨天顺延 三、活动地点：黄贤森林公园 四、活动预备： 1、安全教育。 1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时，不得将头

31、、手探出(伸到)窗外。 2)自我爱护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避开危急行为，跟班教师预先设想防范措施，制止学生在此区域内活动。(如：万一遇到丢失的状况，学生如何做。 3)不单独行动，整班集中活动较相宜。遇到突发状况与教师商议寻求对策。 (4)来回前仔细清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。 (5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参与本次活动。 2、文明教育。 1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要 晕车请预先服用晕车药，发动学生人人带好塑料袋23只，以便车内消失呕吐用或存放果皮和食

32、品包装盒等废品用。 2)旅游文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随便抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱惜花草树木。 3、节省教育。 1)所带食品应适量，食用中不铺张。 2)所带零用钱应适量，不随便挥霍。 五、活动过程： 1、各班要依据活动的时间和场地，事先制定规划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做嬉戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。 2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画竞赛。教师要引导学生认真观看，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的风光记录下来，参与竞赛。 3、活动过程中，教育学生爱惜环境、爱护环境。 六、活动安排： 1、学生到校时间及安排：8：00准时到校。到

33、校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全学问教育及再次强调春游留意事项。 2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车 3、中午安排： 每位参与活动者午餐自行解决。 学生自带物品规定： 1、带适量的干粮，如面包、饼干等 2、带12瓶饮料。 3、带小零食1至3种，不宜多。 4、可自带相机，留意保管好。 5、每人自带2到3个塑料袋，以便装垃圾。 4、下午回程安排：(请各班主任务必通知家长) 14：10到达学校。 5、活动完毕后，对学生强调肯定要马上准时回家，不能在路上或同学家逗留。 小学生春游规划方案二 一、目的意义： 1、感受鹭岛春天的美妙气息，感受家乡的新变化，培育学生喜爱家乡的情感。 2、开拓

34、学科活动资源，丰富学生课外生活。 3、培育孩子团结协作的集体观念,互帮互助的友爱精神。 二、活动时间：3月29日 三、活动参与人员：全校师生分三条路线出行。 四、详细行程安排 路线一：烈士陵园、植物园 【参加人员】一、四年级全体学生及其班主任、段长、配班、后勤人员、关工委老教师等 【活动行程】 8：00 班级集合学生进展出游安全教育及有关事项通知 8：30 旗台排队 8：45 按挨次排队上车 9：30 到达烈士陵园，开展祭扫活动和新队员入队仪式 10: 30 到达植物园，以班级为单位自由参观 11：40学生用中餐、教师在水库边石凳边领餐 13：00集合整队到停车场上车 13：40到达学校 路线

35、二：科技馆 【参加人员】二、三年级全体学生及其班主任、段长、配班等 【活动行程】 8：00 各班集合学生进展出游安全教育及有关事项通知; 8：30 旗台排队 8：45 按挨次排队上车; 9：20 到达科技馆，后开头参观 11：40 学生用中餐、教师在展馆大门口领餐。 12：20 以班级为单位自由活动 13：00 集合整队到停车场上车; 13：40 到达学校; 路线三：天竺山 【参加人员】五、六年级全体学生及其班主任、段长、配班、家委会成员、校外辅导员、后勤人员等。 【活动行程】 8：00 各班集合学生进展出游安全教育及有关事项通知; 8：30 旗台排队 8：45 按挨次排队上车; 9：40 到

36、达天竺山，后开头参观 11：00 学生教师烧烤 12：20 以班级为单位自由活动 13：00 集合整队到停车场上车; 13：40 到达学校; 五、详细人员安排(见春游教师安排表) 六、实践任务。 (1)记录春的脚步摄影竞赛 参赛人员：一至六年级同学自愿报名参加，以四六年级为主。 参赛方式：将春游中拍摄的照片上传至文明小博客，注讲解明作品拍摄意图，并推举到博客圈中，即可参赛。优秀作品播送站展播，全校评比出10名小小摄影师，并颁发奖状、奖品(图书一本)。 (2)科学探究活动 参与对象：二、三年级学生 活动方式：每个同学分发一张科学探究学问卡片，启发同学们提出问题，探寻答案。优秀作品全校展览。 (3

37、)春游游记 结合各年级各班的周记要求，写一篇小作文。每班选择2份优秀作品交到德育室留档。四六年级各班的优秀文章(数量不限)请语文教师们指导学生上传到文明小博客。学校评比优秀作品，校园博客展出，并登载在其次期幸福校报上。 七、团队活动。(活动材料另见) 为了更好，培育孩子团结协作的集体观念,互帮互助的友爱精神，利用春游这样的时机开展户外的团体嬉戏是很好的方式。德育室特殊向教师们推举几个操作简便的团队嬉戏，教师们可以在春游期间的自由活动时间依据组织。 八、留意事项。 春游外出，安全最重要。请教师们务必做好学生的行前安全教育和春游过程中的组织、引导工作。 1、 德育室会统一下发班主任、导游、司机联络

38、卡，请年段、各班带队教师 们记得留下导游、司机的联络方式，有需要准时沟通联系。 2、 做好学生的行前安全、文明礼仪教育，提示学生、自备好水、午餐、纸 巾和临时垃圾袋，不带零花钱和零食。一穿校服，佩戴红领巾，背双肩包(便于行走)，祭扫烈士陵园用小白花由学校统一分发。如要带数码相机或摄像机，请妥当保管。带上太阳帽、太阳伞或防雨具。 3、 高段学生要特殊嘱咐。活动中将组织同学们参与烧烤体验，请同学们备 好烧烤用品、食品、餐具、水、纸巾、垃圾袋等。用于烧烤的食品应提前用微波炉或蒸锅煮熟并用竹签穿好，以免烧烤中食品不成熟，引发胃肠道不适。要带上肯定的面包、干粮等主食，烧烤食品荤素搭配得当，多带一些水，留

39、意饮食安康。.嘱咐学生不带火源，学校会加大指导教师的配备，还邀请共建单位(消防)的辅导员参加。校医全程跟随，确保师生安全。 九、出行费用。 学校与春辉旅行社签署协议，由其为我校师生联系车辆(46座客车，每班一部，并联系路线一部客车，安排各班超出46名核载人数的学生和教师。)、门票等出行的详细事项。并为全校师生买保险，并配备每班一名导游。详细费用为：科技馆：每生36元。植物园：每生22元。天竺山：每生40元。 请各班配班教师收齐全部参与春游学生的款项交给各组路线领队的段长教师，再在统一时间交给旅行社。 小学生写秋游活动方案 秋天是一个漂亮和惊喜的季节，下面小编整理了小学生写秋游活动方案，欢送阅读

40、! 小学生写秋游活动方案一 活动意义： 带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增加环保意识，宣传环保，为环境爱护尽自己最大的努力。在活动中，体验到爱护环境，人人有责。 活动地点：蕉岭石窟河深圳园 活动形式： (1) 举举手 a、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保气氛。 b、201班选一个中队长，手执队旗，表达中队集体活动的特点。 (2) 弯弯腰 在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动完毕后评比出环保小卫士，每班3名，并选一个最突出的学生进展100字左右的短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进展张贴，号召大家都来做

41、环保小卫士。 (3) 动动口 a、全级齐唱队歌。 b、齐念口号：亲近自然，关注环保;爱护环境，人人有责;绿化家园，从我做起。 到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。 c、齐读建议书。(由中队长宣读) 敬重的各位队员： 我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不当心，就会破裂。现在的地球是遍体鳞伤，特别的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议： 1、 不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进展分类。 2、 不乱扔纸屑、果皮屑。 3、 不随地吐痰。 4、 去购物时，自备购物袋。 5、 节省用水，养成顺手关灯的习惯。 6、 爱惜花草树木。 小学故事大王竞赛方案 小学故事大王竞赛方案 1、主办单位：小学2、竞赛时间：（4月28日）下午2：10-4：003、竞赛地点：学校操场（假如天气酷热或下雨便改教室）4、竞赛目的：故事大王竞赛将紧紧围绕学校的读书节活动，通过讲故事竞赛画进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对童话故事的理解，共享阅读成果，挖掘网潜能，提高综合素养。5、竞赛主题：童话故事。6、竞赛方法：以级组为单位，各班选一到两名学生参与竞赛。7、竞赛要求(1)