小学数学教研组20232023学年工作计划.docx

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1、 小学数学教研组2023-2023学年工作计划_小学数学教研组工作计划 小学品德教研组要以促进学生良好品德的形成和进展，为学生熟悉社会、参加社会、适应社会奠定根底为目的，扎扎实实上好品德课，开展好各项活动，那么详细的教研工作规划怎么制定呢？以下是小编为你细心整理的关于小学品社教研组20xx-20xx学年工作规划的内容，盼望你喜爱。 小学品社教研组20xx-20xx学年工作规划(一) 一、 指导思想 严密结合我校的实际，立足课堂，着眼于学生的进展，紧紧围绕县教育室的工作，扎实有效地落实和开展各项品德教育教学活动。围绕学校工作目标，积极有效地开展品德教育教学工作。连续以品德与生活品德与社会新课程标

2、准为指导思想，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，积极开展教育教学科研，以教学方式、学习方式为突破口，进一步提升我校品德与生活品德与社会教师的教育教学水平。 二、工作目标 1、仔细执行教学常规。 组织学习品德与生活(社会)教学建议30条和宁波市小学品德学科教学常规，用好宁波市小学品德助教方案。按规定要求制定学期授课规划，按授课规划进度备课上课，做到教学有规划，授课有内容。扎扎实实地落实教学规划。不挪课，不减时间。 2、加强教学讨论，积极开展教研活动。 积极开展校内课堂教学研讨活动，本学期保质保量完成4次教研活动，其中两次为课堂教学研讨活动。研讨内容包括课堂教学、疑难问题的讨论、教学反思、教学

3、评价与感悟等，每次教研活动要求按时出席，仔细参加，活动后均要评课。授课教师要有反思。使学科教师在听课、沟通、反思的互动学习中专业化水平有所提高。 3、加强学习，促进教师的专业成长。 积极参与县教研室开展的各项教学竞赛，特殊是课堂教学的展现。仔细预备高级教师的课堂展现活动，北片教研活动展现课。并且要求参与北片教研活动的教师事课前仔细备好课，课时做好听课笔记和评课稿，使自己的每一次教研活动都有所收获有所提高。 4、鼓舞教师撰写教研论文向各级刊物投稿，积极参与各级和各类竞赛活动。积极参与县教研室组织的有关活动。 三、详细活动安排： 三月份： 1、教研组长负责制定教研组规划 2、各位授课教师制定好本学

4、期的授课规划，并上交存档。 3、参与县教研室会议。 4、组织第一次教研活动(严海群教师执教) 四月份： 1、协作教育处进展教学常规检查。 2、参与县中高级教师课堂教学展现。(严海群) 3、教研组其次次教研活动(教学中疑难问题的争论) 4、积极预备品德标准教研组的预备材料。 五月份： 1、教研组第三次活动。(邬燕飞教师执教) 2、教研组会议(参与标准教研组评比的预备和总结) 3、市品德案例选送。 六月份： 1、协作教育处进展教学常规检查。 2、教研组第四次教研活动。(争论总结本学期的品德教学工作) 3、预备期末教学质量调研和期末考试。(15周) 4、教研组总结。 小学品社教研组20xx-20xx

5、学年工作规划(二) 一、指导思想 依据国家教育部颁发的课程标准和九年义务教育湖北省六年制小学教科书为依据和准绳，以教育的三个面对为指针，以我校的教育教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的构造，提高学生的道德熟悉，形成肯定的道德行为习惯，标准他们的一言一行。 二、根本状况分析 我校是一所村级完全小学，地处郧丹大路的一侧，交通便利，把握信息速度快。领导治理有方，上档次学校进展比拟快速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师连续教育培训基地等。随着学校的不断进步

6、，来我校参观、沟通、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的进展，特殊是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法敏捷，具有创新力量的教师队伍。 我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有肯定的抱负和目标，态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名，教学班10个，信任经过这学期的共同努力，肯定会为我校撑起另一片天空。 三、任务及目标 1、端正思想，加强熟悉，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂构造，

7、提高教学的质量。 2、各位教师以课程标准为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。 3、培育学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来标准 学生。 4、联系四周， 提高学生的道德熟悉。 5、协作学校教育处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 6、加强教师的业务素养及力量的提高培训。 四 、 方法措施 1、加强常规教学的治理，实现常规教学标准化。 2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。 3、加强对学生的治理，使他们的思想和行为统一。 4、不定时的对学生进展各种不良习气的调查。 5、开展一些活动，小检测，对他们进展催促。 6、依据学生的年龄特征，组织他们到社会中

8、，生活中体会。 点击下页还有更多小学品社教研组20xx-20xx学年工作规划 共2页: 上一页12下一页 小学品社教研组20xx-20xx学年工作规划(三) 一、指导思想和工作目标 以让学生欢乐地学，让教师幸福地教的乐学吴江打造为愿景，以六力并举的欢乐校园建立为抓手，以转型为主线，发挥讨论、指导、治理、效劳职能。立足课堂，积极探求小学品德学科教学的最优化途径。立足教师进展，努力变革教研方式，推动三微精巧教研。以科研为引领，探究小学品德课程与综合实践整合的有效策略，深入推动品德学科建立。 二、工作重点和措施 立足课堂，寻求小学品德学科教学的最优化 1、以课标为纲领，加强学习提升。连续做好小学品德

9、与生活(社会)课程标准(20XX版)的学习，尤其是要针对课标中重新修订、修改的内容，教师要进展深入学习、认真体会，把握好品德与生活、品德与社会课程的根本性质、根本理念，了解根本的教学方式、评价要求，并努力将课标要求表达于自己的课堂教学中。 2、以质量为目标，标准教学行为。品德学科以兼课教师为主，教师要向每节课要质量，依据学生根底和实际，设定明确的课时教学目标，有效开发和组织教学内容，设计多元、合理的教学活动，关注学生主体性，提高活动参加度。要积极开展多主体、多形式的教学评价活动，使学生活动的积极性得到保持。 3、以讨论为途径，提高教学效果。教学的过程应当同时也是讨论的过程，教师要在教学中不断反

10、思、发觉、讨论、改良，从而不断优化教学方式。首先要讨论教材。其次要讨论学生。再次要讨论教学方法。 4、以建模为抓手，优化教学方式。依据教育局提出的以学生为主体，以教师为主导，以自主、合作、探究式学习方式为主要特征课堂教学模式改革要求，本学期将围绕实践体验式教学模式情境体验式教学模式这两个教学模式进展实践与讨论，细化操作流程、优化策略，以期不断完善、更趋合理。 尝试三微，追求学科教研精巧化 1、微型课的探究与改良。微型课是教育局提出的新的课堂教学讨论形式，并在第四届A级课评比中进展了全区推广。本学期，我们将将在联片教研活动中尝试微型课的探究与讨论工作。 2、微教研的尝试与讨论。微教研是以微主题、

11、微组织、微片段为根本特征的教研活动，微教研还是一种网络教研方式，本学期，我们借助区教育局云教研平台的建立，将给教师们创设沟通、反思、探讨的空间。 3、微课程的建构与推动。新课程要求教师转变只见树木不见森林的传统教学观，要求做到既见树木更见森林，要求变学科意识为课程意识。在教学中，教师可依据课程特点和教师自身特长，尝试微课程的建构。 着眼进展，索求学科效益的最大化 1、推动评价改革，进展学生。学生是教学的动身点，更是教学的归宿。教学的最终目的是促进学生的进展。小学品德学科是以促进学生的品德进展和社会性进展为目的的，因此，在教学中要积极推广以学论教促进学生学习的教学评价制度，让以学论教、以学定教、

12、以学促教成为教师的自觉行为。大家要仔细把好品德学科教学的质量关，按时、有效完成教学任务。 2、借助课题引领，进展学科。本着科研先导、引领的原则，本学期将连续做好品德课题的讨论工作。课题组成员要在讨论中不断反思、准时总结，定期形成课题论文，在进展学科的同时，也促进自身的进展。 三、第一学期主要活动安排 月份、活动安排 九月 小学品德学科中心组暨课例讨论活动 省级评优课活动备赛、观摩 制定好联片活动规划 十月 小学品德学科其次届同一节课结对研讨暨微型课讨论活动 小学品德学科课题组活动 十一月 苏州市小学品德学科心理安康教育研讨活动 小学品德学科教师培训暨学科讨论中心活动 联片活动(微课) 十二月

13、苏州市课改展现小学品德学科观摩活动 小学品德学科核心组成员个人进展论坛 一月 第四届根本功竞赛校级选拔 2023-2023学年美术教研组工作规划时间总是如流水一样在我们眼前匆忙消逝，经过又一个漫长的暑假之后，新的学年降临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下，正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。 美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位教师，均为中教一级教师，有丰富的教学阅历。本学期我们将一如继往地仔细学习和贯彻全国新课程改革的精神，进一步深入学习新课程标准的有关内容，深刻熟悉根底教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的

14、指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。 一、教研工作： 1、深刻学习根底教育课程改革纲要，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。 2、组织新教材的学习培训，进展新教材的讨论分析，领悟教材构造体系和课程设置目的。 3、推动校本教材的讨论和开发，使美术教学成为我校的特色学科。 4、多学习，多研讨，进展全组人员的根本功训练。 二、备课工作： 1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。 2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进展集思 文益，有效指导我们的课堂教学。 3、学习讨论有效教学理论，提高美术教学的有效性。 4、在备课中学习一些陶行

15、知的教育理论，盼望有效地改善我们的教育理念。 三、教学工作： 1、课堂教学中注意审美力量和创新力量的培育，教学中注意加强与各学科之间的联系。 2、确立学生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。 3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。 4、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。 以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点规划设想。我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，盼望的教学工作能有进一步的突破。 2023-2023其次学期小学数学教研组工作规划 20xx-20xx其次学期

16、小学数学教研组工作规划【1】 一、主要任务 1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向;运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学。 2、通读、试教和评价小学数学试验教材。通读并把握小学数学试验教材的内容体系，将新教材与旧教材比照分析，找出新旧教材的区分和联系，发觉并把握新教材的“新质”。 3、探究讨论实施小学数学新课程的教学改革。在试验过程中组织和引导数学教师积极参加课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探究与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培育创新精神和实践力量为重点

17、，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。 4、总结整理一年来本校教师在课程改革中好的阅历、典型案例、教学设计，推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。 二、详细措施 1、集体备课4次，(2，3，5，6年级各1次)重点探究课堂教学新模式，讨论教材，教法，设计教案，制作课件。 2、公开教学6次，(每个数学教师一次)上好实践课，重点探究新课程标准、新教育理念在课堂中的表达。定期进展试验课题的讨论活动，组织试验教师讨论探究教学规律。 3、专题讨论，重点讨论教师

18、教学方式的转变和学生学习方式的转变。 4、优秀教学设计、优质课评比活动。 5、安排教师到邻居学校听课，吸取好的阅历为我们所用。 20xx-20xx其次学期小学数学教研组工作规划【2】 为了更好地落实学校教育工作规划，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研规划： 一、指导思想 全面实施素养教育，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，以推动课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和治理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入讨论新课程实施过程中遇到的新问题、新状况，查找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。 二、主要

19、工作与措施 (一)连续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。 1、课程标准是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将连续组织教师进展教育教学理论的学习，每位数学教师要仔细研读数学课程标准，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在查找策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。依据数学课程标准所提倡的教学理念和教学策略，帮忙教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。 2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注讨论重点、热点问题，做到有笔记，有心得。 (二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学规划，制定切实有效的教研规划，落实教学

20、常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员按时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据本校的讨论课题和不同教师的共性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题讨论与资源学习，我们将把每次教研活动都提前作好预备，提前确定中心发言人及主题，以提高教师参加活动的积极性、主动性，并要求教师仔细预备、积极发言，切实提高教学效率，连续深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学规划，安排好开课、听课、评

21、课活动。(每位教师一学期一节公开课，听课到达11节以上)组织全体组员对公开课进展听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节;评课者要围绕讨论主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 6、鼓舞本组教师多参与校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。 7、本着以“在借鉴中成长，在探究中提高，在进展中完善”的学习方针，让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和治理阅历及师德品质，促进青年教师

22、和转行教师的专业成长。 (三)抓实常规治理，提高教师的业务水平。 1、常规治理工作是学校正常教育教学工作顺当进展的有利保障。组织教师仔细学习学校制定的“备课、作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。 2、学期初每位教师都必需加强对小学数学教材的深入讨论，领悟教材的编写意图和特点，对比新课程标准要求，仔细分析教学内容、目标、重难点，提出详细可行的教学方法，制定各自的教学规划和本年级的教材分析。 3、连续坚持集体备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的

23、设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕对教师的备课量化打分。 4、课后细心设计作业。作业设计既要在量上有所掌握，更要留意“质”的精当。要求学生作业要标准干净，教师批改要正确、准时，字迹要端正，符号要标准，讲评要做到勤而细，并准时催促学生订正，对学困生的作业也要准时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。 5、加强培优辅困工作。加强对学困生的

24、辅导，教师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关怀爱护，要花大力气来提高合格率和优秀率。 (四)加强学生学习习惯的养成教育。 1、重视学生的课前预备习惯的培育 2、重视学生的思维习惯的培育 (五)做好常规检查工作，标准教师的业务行为。 1、准时检查业务笔记和听课笔记。 2、每个学期检查两次作业。结合校教教育处制定的“作业要求”，教研组学习争论，统一思想落到实处。作业格式统一，用笔统一，书写标准。 3、每周备课签阅要细致，找出问题准时催促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有教学预备、练习设计、板书设计和课后反思。 2023-

25、2023学年数学教研组教育工作规划范文 新的学期、新的起点、新的目标、新的盼望、新的规划、新的举措。为了更好的落实我们数学教研组的工作，为了让教师们更快的进展，为了让我们的数学课堂布满生气和活力，为了让我们的数学教研质量不断提高，特制定如下教研组规划： 一、指导思想 以学校和教育处的工作规划为指导，加强学习，更新观念，确立数学新课程标准的根本理念。围绕教研组的教研规划和教研课题，坚决不移的实施以培育学生创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 二、工作目标 针对本学期学校的工作重点，制定以下目标 1、制定教

26、研组活动规划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。 2、尽量在教研活动中为每位教师制造时机，提高教师的教学业务水平。 3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研力量。 4、严把教学质量，在课堂教学中，培育学生自觉、主动的学习品质，培育学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素养。 三、工作要点 1、加强常规治理，提高教师的业务水平。 （1）连续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，仔细备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率,向四非常钟要质量。 （2）组织年级

27、组集体备课，充分发挥集体的作用。 （3）按时按量写好教学反思，并适时组织教学阅历的沟通。 （4）重视学生根本学问和根本技能的培育，深化教育教学改革。鼓舞教师采纳多媒体帮助课堂教学，增加学生学习教学的兴趣。 （5）合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素养以及审美情趣的培育，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。 （6）相互学习，共同提高。仔细完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师不少于10节，教研组长不少于15节。 （7）催促和帮忙组内人员上好组内讨论课、接待课或竞赛课。

28、 （8）组织教师们仔细评析所上的每一节讨论课，使上课教师有不同程度的收获。 2、连续加强教研教改，做到课题讨论落实到位。 （1）保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，学习时间为周二下午三点半至四点二非常，要求组员按时到达开会地点，教研组长负责记录考勤及活动状况。 （2）要求教研组成员多学习理论学问，多进展探讨实践，多做试验总结。本学期力争做一个课题，进展申报，鼓舞教师积极参加相应课题的论文征集或沟通教学阅历的活动。 （3）加强信息技术的学习，提高猎取信息的力量，促进信息技术与数学学科的合理整合。 （5）增加教研组的分散力，加大集体说课的力度，让教研组成员在“团结、奋进、创新、实干“的气氛中

29、开展工作。鼓舞教师创新教学模式，提倡做反思型教师，从仔细反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思索的习惯 ，原则上每个课题一篇教学反思，并准时写在自己的教案上。 四、教研组教研活动安排： 九月份: 1、各教师制定教学规划、教学进度表，撰写教学教研规划2、新教材研讨3、课题组制定课题试验规划 十月份： 1、集体备课研讨2、教师同课异教赛教活动3、评课活动4、课题研讨会 5、检查教师备课、学生作业 十一月份 1、集体备课研讨2、教师结队沟通活动3、数学竞赛4、课题研讨活动5、教师备课、学生作业检查 十二月份： 1、集体备课研讨2、课题研讨会3、数学学问竞赛4、数学活动示范5、结队教师相互听课活

30、动 6、检查教师备课、学生作业 元月份： 1、各教师拟写教学总结、论文、案例2、集体备课质量考核3、期末考试4、对各教师教研状况量化考核 5、教研组工作总结 xx年9月 襄阳区四中何晓菊 新的学期、新的起点、新的目标、新的盼望、新的规划、新的举措。为了更好的落实我们数学教研组的工作，为了让教师们更快的进展，为了让我们的数学课堂布满生气和活力，为了让我们的数学教研质量不断提高，特制定如下教研组规划： 一、指导思想 以学校和教育处的工作规划为指导，加强学习，更新观念，确立数学新课程标准的根本理念。围绕教研组的教研规划和教研课题，坚决不移的实施以培育学生创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，

31、转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 二、工作目标 针对本学期学校的工作重点，制定以下目标： 1、制定教研组活动规划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。 2、尽量在教研活动中为每位教师制造时机，提高教师的教学业务水平。 3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研力量。 4、严把教学质量，在课堂教学中，培育学生自觉、主动的学习品质，培育学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素养。 三、工作要点 1、加强常规治理，提高教师的业务水平。 （1）连续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本

32、组成员深钻教材，仔细备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率,向四非常钟要质量。 （2）组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 （3）按时按量写好教学反思，并适时组织教学阅历的沟通。 （4）重视学生根本学问和根本技能的培育，深化教育教学改革。鼓舞教师采纳多媒体帮助课堂教学，增加学生学习教学的兴趣。 （5）合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素养以及审美情趣的培育，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。 （6）相互学习

33、，共同提高。仔细完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师不少于10节，教研组长不少于15节。 （7）催促和帮忙组内人员上好组内讨论课、接待课或竞赛课。 （8）组织教师们仔细评析所上的每一节讨论课，使上课教师有不同程度的收获。 2、连续加强教研教改，做到课题讨论落实到位。 （1）保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，学习时间为周二下午三点半至四点二非常，要求组员按时到达开会地点，教研组长负责记录考勤及活动状况。 （2）要求教研组成员多学习理论学问，多进展探讨实践，多做试验总结。本学期力争做一个课题，进展申报，鼓舞教师积极参加相应课题的论文征集或沟通教学阅历的活动。 （3）加强信息技术的学习，

34、提高猎取信息的力量，促进信息技术与数学学科的合理整合。 （5）增加教研组的分散力，加大集体说课的力度，让教研组成员在“团结、奋进、创新、实干“的气氛中开展工作。鼓舞教师创新教学模式，提倡做反思型教师，从仔细反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思索的习惯 ，原则上每个课题一篇教学反思，并准时写在自己的教案上。 四、教研组教研活动安排： 九月份: 1、各教师制定教学规划、教学进度表，撰写教学教研规划2、新教材研讨3、课题组制定课题试验规划 十月份： 1、集体备课研讨2、教师同课异教赛教活动3、评课活动4、课题研讨会 5、检查教师备课、学生作业 十一月份 1、集体备课研讨2、教师结队沟通活动3

35、、数学竞赛4、课题研讨活动5、教师备课、学生作业检查 十二月份 1、集体备课研讨2、课题研讨会3、数学学问竞赛4、数学活动示范5、结队教师相互听课活动 6、检查教师备课、学生作业 元月份： 1、各教师拟写教学总结、论文、案例2、集体备课质量考核3、期末考试4、对各教师教研状况量化考核 5、教研组工作总结 中小学2023-2023学年音体美教研组规划 音体美教研组要进一步加强音体美教研组建立，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作沟通，提高课堂教学质量。下面是小编带来关于中小学20xx-20xx学年音体美教研组规划的内容，盼望能让大家有所收获! 中小学20xx-20xx学年音体美教研组规划

36、(一) 一、指导思想： 依据区教研中心规划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术教师们的各项常规工作的同时，连续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培育学生的人文素养、艺术素养、安康素养，到达提高课堂教学质量的目的。 二、工作思路和工作目标： 利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。仔细学习和领悟十八大精神;把教书育人放在首要位置，以五仔细为目标，仔细钻研新的教育教学理论，深刻领悟新课程标准精神，树立现代化教育观念，特殊是娴熟把握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改良教学模式，努力

37、探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强教研、课题等的突破。 三、工作重点和举措： (一)工作重点 1、根据学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进展教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进展教学信息沟通。 2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新学问，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参加体育新课程教学活动展现，力争各教师都推出学校组织的讨论课，新入职教师的示范课。 3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际状况，严格按规划组织上课

38、，力求教学标准化，科学化，表达有效教学，提高教学效率。 (二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学根本实践力量。 1、切实落实办公制度，不断学习理论学问的同时加强专业力量的培育。更好地协作新课程的顺当实施，安排屡次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生肯定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的仆人。 2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老伙伴，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的缺乏，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师快速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。 (三)细心筹划、依靠全校师

39、生组织好各项群体活动。 1、仔细组织好学校大课间活动。 2、做好课外活动的治理组织。 3、仔细组织落实本学期各年级的竞赛活动。 4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。 5、仔细上好音体美校本课。 (四)协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。 1、组建多个工程的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规治理。 2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进展，还可以利用课外活动等时间进展训练。 3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。 4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济

40、性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。 中小学20xx-20xx学年音体美教研组规划(二) 一、指导思想： 结合县教育局两评两推一讲活动，围绕学校工作重点，进一步加强音体美信教研组建立，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作沟通;加强课堂教学常规治理，发挥教师自身治理的力量，提高课堂教学质量。 二、 详细措施： (一)、加强教研组建立，以研促教 1、仔细开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美信教师专业素养：确定研讨主题，仔细开展音、体、美、信活动，共同沟通画的技巧，教的艺术和学生教育治理的水平，讨论新的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学沟通，提高教师根本功，以教研促进课

41、堂教学质量，提高教学有用性。 2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作气氛 在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，相互协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。 (二)、标准艺体教学，明确教学要求 1、在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，标准教学过程。 2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。 3、严格课堂教学常规治理，提高工作效率：音体美信教师不仅要教会学生专业学问，更要发挥自身治理的力量，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美信教学的效率。 4、仔细组织好兴趣小组活动，

42、培育学生的艺术审美情趣，塑造完善的艺术品行，为学生的进展搭建成才的舞台。 (三)、组织好音体美信课题讨论工作，在本学期内完成预定的目标，使课题讨论有新突破。 (四)、加强教师教学讨论，提高教师科研的力量 1、真正关注每一个学生的进展，通过艺术教育，增加学生的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。 2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的讨论成果。 (五)、仔细做好新学期音体美信的各项预备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。 (六)、积极参与各级组织的教师教学评优课及专业力量竞赛等教学讨论活动，在活动中进一步提高专业素养。 (七)、积极开展校

43、园文化建立，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，兴奋士气，营造良好的学习气氛。 三、活动内容： (一)听评课活动： A、音体美信组全体教师轮回听课、评课，每节听课后当堂进展达标测试，测试状况及试卷随教学设计和反思一并上交教育处。 B、结合学校工作安排，三月底开头全校性的教师公开教学及评比活动，参与听课教师进展教学内容相互对比，找出备课、上课优缺点，到达共同提高。 (二)政治学习和业务学习：间周进展政治和业务学习，提高教师效劳意识、理论水平和业务素养，仔细具体地做好记录。 详细安排如下： 第一周：(2.22-2.25)制定教研组规划。 其次周：(3月1日)落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各教师制定学科教学规划。 及早开头春运会、艺术节、六一节活动的预备工作，着手辅导学生完成美术作品、艺术节目，体育教师要进展参赛学生的筛选、训练、辅导等工作。 第三周：(3月8日)课堂教学研讨(王红莲)。 第四周：(3月15日)教育教学理论学习。 第五周：(3月22日)课堂教学研讨(郑成功)。 第六周：(3月29日)教育教学理论学习。 第七周：(4月5日)协作学校