小学期中考试总结通用15篇.docx

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1、 小学期中考试总结通用15篇小学期中考试总结1 我的成绩不是很高。我之前没有仔细复习，没有仔细思索教师布置的作业，下课时常常去玩。考试前的几天，我根本没预备好。我从前的成绩不错，我争取肯定要考到平均分80分以上。从这一刻起，我要仔细学习，每天向上，仔细独立完成好教师布置的作业。仔细听课，不跟教师作对。 小学期中考试总结2 各位教师同学们： 大家好！ 期中考试刚刚落下帷幕，各学校，各学科成绩已经统计完毕，想必大家也都知道了自己的成绩。今日，我们在此盛大聚会，就是总结期中考试，表彰先进，其实，在我们四周有许多尽心尽力的人，有许多勤奋学习的人，有许多追求进步的人，有许多无声苦干的人，更有许多文明守纪

2、的人他们的思想言行值得我们学习，值得学校表彰。让大家清楚的看到典范就在我们身边。 表彰会程序： 表彰先进局部学生代表发言教师代表发言扈校长讲话分析年级现状找正确出路； 一.表彰先进 下面请张建教师宣读初一年级前20名和优秀班干部名单全年级前20名学生名单： 麻寿康（1班）张燕滢（2班）金树鹏（1班）王文豪（2班）张光泽（3班）张灵聪（2班）李凤娇（3班）孟令康（3班）魏长茂（4班）白茹梦（3班） 毛世玉（3班）马晓浈（3班）李大龙（2班）董清朝（4班）谷雯雯（2班）王淑慧（2班）李龙（2班）杨钰娴（3班）吴静轩（4班）孙傲伟（4班） 优秀班级干部： 王宝峰（1班）谷雯雯（2班）韩景雪（3班）董

3、清朝（4班） 下面请刘学红教师宣读初一年级进步幅度较大的同学和文明守纪的学生名单 进步幅度较大的同学名单： （1班）聂龙雪徐志强闫广辉韩一凡（2班）韩廷旺刘昌永郑佳睿（3班）闫明斌丁明月程海龙金延泽（4班）蔡娅霏陈凤霞程志强文明守纪的学生名单： （1班）王金禹韩莎莎王晓萌王晓晨（2班）魏长浩邵昊慧郝文珂（3班）金智佳杨天宇白庆珂（4班）尹紫微韩淑迎 劳动之星学生名单： （1班）杨赫龙胥鹏宇（2班）毛雪瑞韩兴盛（3班）张祥辉马志超（4班）曹建禹宋敬乾 除了以上表彰的同学之外，我们还特殊特意向以下四位同学颁发荣誉证书，是由于他们在过去的2个多月的时间里，捡到了额数不等的钱，而且准时上交了教师学校，

4、有的捡到了10多元，也有的20多元，他们的思想境地无比纯洁和高尚。 拾金不昧好少年： 聂亚楠（1班）王正一（3班）周煜颖（4班）韩宗鑫（4班）下面让我们以热闹的掌声欢送四位同学上台领奖。 同学们，刚刚我们分了好几组对优秀学生颁发了证书，奖状和奖品，盼望通过本次表彰会，能激发同学们争先创优意识，掀起新一轮学习高潮。盼望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中，不断进步，再攀顶峰；更盼望其他同学，能以受表彰的同学为典范，坚韧拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以自己的汗水赢得热闹的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！ 二.扈校长讲话 刚刚扈校长对教师们同学们提出了新的要求和盼望，盼

5、望全体师生加强责任感，使命感，喜爱学习；养成良好行为习惯、学习习惯，再创我校教育教学成绩的新辉煌! 三.代表发言 一班：麻寿康韩一凡二班：张燕滢王文豪三班：张光泽李凤娇四班：魏长茂孙忠通 四.教师总结 在完毕的期中考试中，我们初一年级一班各学科成绩很精彩，二班三班的优秀生也许多，较差的是我治理的班级四班，我做检讨，我写保证书，我会努力的我想：关于学生的教育，班级的治理是一个大学问，需要我们不断的总结和学习。下面让我们以热闹的掌声欢送一班班主任郝爱民教师为我们大家说几句心里话！ 五.年级现状和今后措施： 说学习，谈考试，评成绩，我们好像有些厌烦了，麻木了，迷茫了，但是心中的漂亮幻想仍旧存在，考试

6、的时候，都想打高分，都想考第一。在今日的表彰会上，我将我们年级的现状，特殊要留意的问题和今后的措施融合起来，赠送给同学们三句话，盼望大家共勉共进步！ 做一个志向高远的人 高尔基说：远愈高尚，远，人的进步愈大。今日的局部学生学习抱负不高远，目的不明确，态度不端正，来学校是属于混日子，早晨来，晚上走，贪恋玩闹，对学习，漠不关怀，无所事事，不知道，为谁学习的？可能是为父母?为教师？反正不是为自己！关键是没想过：毕竟为了啥？ 许多学生上课走神，不够用心听讲。上课总想着下课的事，周末校外的事，能学习好吗？有的学生甚至扰乱整个班级的学习环境。课间随便在教室内打闹，从今日起，杜绝在教室内乱打乱闹，可以再操场

7、上玩耍，否则，一经发觉，严厉处理。 法国哲学家福柯致儿子的信中列举了昆虫记法布尔讨论昆虫的专注精神，同时在信的末尾写到：儿子，你现在正处于珍贵的青春年华，精力非常充足，要尽快地把精力集中在对你有价值的学习中。假如不趁年富力强时集中精力去学习，以后就很难有什么大成就。 切记：世界上最大的铺张，就是把珍贵的精力无谓地分散在很多事情上。人的时间、力量与资源都是有限的，不行能面面俱到。儿子，你说是不是这个道理呢？ 爸爸盼望你可以集中精力，做一个学有所长的人才!永久爱你的父亲 同学们，努力吧！青春是一道洒满阳光的风景，它经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的荒凉。同学们要珍惜时间，努力为实现

8、抱负而打拼。肯定要记住：贪恋玩耍，丢失将来。 一份耕耘一份收获 有句话是“吃得苦中苦，方为人上人”。在今日的社会里，家庭生活中，我们都是幸福的，谈不上吃苦受罪了。可说到学习，那可是最苦痛的了，一说学习考试，笑容没了，欢乐没了，幸福没了，假如再说分数排名，要哭，要躲，要疯要是上网嬉戏，那可是别有洞天，兴趣盎然，爽快淋漓留下的只有痛心，圆满。上学的确是一件苦差事，但是，谁也躲不过，上学的年龄，就该学习；读书的年纪，就该读书；该读的书就得挤时间去读。现在，还有局部同学还没有适应初中学习的大容量，快节奏，不会合理安排时间，学习效率低。尤其是作业疲于应对，草率完成，没有时间稳固，有时间玩耍。把挤出来的时

9、间，无端的消耗了。 在20xx年10月18日晚播出的江苏卫视益智攻擂节目一站究竟中，檀越作为第六个守擂者，最终一战究竟。来自河北，外号“地图全球通”，如今是北大的一名硕士。“知道分子”檀越，答题快速坚决。 在20xx年11月23日一站究竟给我们上了深深的一课，山东济南外国语学校20xx级19班初三学生孙林，年仅14岁。干下去全场10位挑战者，还仅仅只用掉一次免答权，纵观全场表现，似乎无所不知，面比照他大好多，生活阅历更多的选手，依旧沉着淡定，现在的孩子Hold不住啊。1/4知道分子。他的父亲是中国农业大学硕士，目前是一名高校教师，孙林的父亲始终保持着凌晨4点起床读书的习惯，给孙林树立了一个学习

10、的典范。他的母亲是名律师，她的工作就是在不断的辩论、不断的奔波，这也造就了她坚强不言败的性格，孙林表示曾经也产生过得过且过放松学习的想法，但是母亲的鼓舞也渐渐的培育出自己不放弃的学习态度。 人都说：春种一粒粟，秋收万颗子。创造家爱迪生说：胜利就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。宏大的科学家爱因斯坦说：胜利等于艰难劳动加正确方法加少说空话。同学们，记住，学习永久是一种手工劳动，是目耕陇亩，需要最大的勤奋和恳切，畅行无阻的规章：一份耕耘一份收获。 胜利是逼出来的 记的有人说：一个人，假如你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。而一个人，想要优秀，你就必需承受挑战；一个人，想要尽快优秀，就要去

11、查找挑战。一个人的学问，通过学习可以得到；一个人的成长，必需通过磨练！ 李开复博士在微博上说:不肯定每个人都可以逼出成就，但是假如你不去试，你永久不会知道自己的潜力。 从本次期中考试来看，学生成绩差距比拟大，从联考学校中，我们的成绩垫底，各班优秀生人数上，也差距很大，我们的教师，班主任都很焦急，我信任，我们急的不是落后的名次，不是失掉的荣誉，而是恨铁不成钢！为你们虚度的年华而痛心，为你们渺茫将来而担忧。 记的新东方教育总裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失败得很惨，英语才得了33分；其次年又考了一次，英语得了55分，依旧是名落孙山。他没有放弃自己，而是更加逼着自己参与第三次高考，最终考取了北大。要不是

12、当年逼着自己，他怎能去北大学外语，然后全力以赴创办新东方学校。 我们的学生中，每个班级里也有许多偏科生，尤其是在英语数学学科上，知道名人的胜利，自己就该知道。生活从来都不是一帆风顺的，胜利从来都不是唾手可得的。假如我们觉得在被“逼”着做某些事情时，不必为此感到无奈或懊恼，由于这些事情从长远来看不是坏事，比方被教师“逼”着背课文，被“逼”着多写几遍，被班主任“逼”着清扫卫生，“逼”着自己每天做几道题我说坏的不是教师，坏的是你的心境。适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平凡“逼”走，把我们的士气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来同学们假如一时想不开，就自己偷偷的发发牢骚，对这黑夜歇斯底里一

13、回，呵呵，也得悠着点，可别精神病了。不管怎么样，我们还要坚持去学，尽力去学 学而时习之我国宏大的思想家、教育家孔子曾经说过：“学而时习之，不亦说乎”，学习，要靠自觉，需要坚持，在眼里汲取，在嘴里历练，在脑里记忆，在手上书写，以呈现自己的水平，提高自己的素养，成为“天之骄子”。 俄国教育家乌申斯基曾经把不能准时复习学问的人比作喝醉酒的马车夫，遗忘了捆在车上的财物，也不准时往后看看，只是一个劲儿地往前赶路，财物颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。德国工人哲学家狄慈根也同样教育我们“重复是学习之母”。真理在于反复学习！俗话说：“活到老，学到老”，学习是一辈子的事，时机属于有经过学习的人。终

14、身学习，终生受益，不断的“学而时习之”，在“温故而知新”里，人生才会更辉煌更绚烂。 教师们，同学们，期中考试已经完毕了，一次考试并不是终点，更不是人生的全部。不以物喜，不以己悲。胜不骄，败不馁，荣辱不惊，调整自己，为下一次考试作预备。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。 今日我就说到这里，耽搁了大家许多珍贵的时间，请谅解。祝教师们快乐！祝同学们进步！感谢大家 小学期中考试总结3 五年级第一学期的期中考试，已经完毕了。无论我考的成绩如何，我想静下心来仔细地反思，把考试前、中、后，我的思想和行为，细致地总结出来，让这次考试，划一个圆满的句号。 考试前 俗话说：“临

15、阵磨枪，不快也光。”我的理解是除了平常仔细听讲、做作业以外，临考试前的复习，也是很重要的。我虽然很明白这个道理，但在考试前，我却没有做得很好。只是觉得所学的功课，自己都“会”就行了。我现在认为，平常的刻苦学习取得的一个“会”，在考试中只能占90%的成绩。那宝贵的10%，是要在考试前，反复地、刻苦地复习，才可以到达最终的一个“圆满”。 考试中 由于，在考试前我忽视了“临阵磨枪”，没有静下心来把所学的学问点，仔细地归纳、总结、复习。所以，在这次的考试中，我遇到了与平常做的题型，不太一样的试题，我就心里发慌、手忙脚乱地乱了阵脚。没有到达以安静的心态，仔细细致地对待卷子上的每一道题、每一个细节，给10

16、0%的精确率，大打了折扣。总之，还是平常学问把握的不坚固，再加上考试前没有仔细复习，所以，这次考试的成绩，不会很抱负。 考试后 期中考试虽然完毕了，对于我来讲，是思想上新“熟悉”的刚刚开头。我在考试前、中的过程中，深刻地体会到了，只有一分辛苦的耕耘，才会有一分丰硕的收获。考试中取得好的成绩，是与平常的脚踏实地、刻苦学习成正比的。 我生性好说好动，上课时，不能到达自觉、完全、仔细地听讲。在做作业中，缺乏独立性，遇到难一点的问题，不是自己仔细地动脑子考虑，而是习惯找人问，问教师、同学、妈妈。别人给自己讲了，当时会了，过后又忘了，记忆力不深刻。现在我真正明白了，只有靠独立思索，细致、仔细地分析问题中

17、的每一个细节，才能到达真正的懂了、会了。贪玩儿、偷懒，学习的过程中不踏实，不能脚踏实地的严格要求自己，这是我最大的缺陷和弱点。 通过对这次考试的总结、分析，找到了我在学习中的缺乏之处。我领悟到了，知道错了就要改正；思想上熟悉到了，行动上也要跟上；从哪里跌倒，就要从那里再站起来。假如，我还是像以前那样，只说不“练”，那么，这个我渴望的“圆满”，永久也不会实现。 小学期中考试总结4 期中考试已完毕，回忆这次考试，在各位教师辛勤工作下，已顺当完毕，在这次考试中有许多同学取得了可喜的成绩。期中考试是对每位同学半学期来学习状况的检查和总结，也是对每位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习阅历的

18、检查和总结。虽然这次期中考试除四年级是与外校交换监场，一二三年级是由本任课教师自行安排考试。但总的来说，这次期中考试学校治理科学、流程畅通、各环节组织严密、成绩比拟真实牢靠。一份耕耘，一份收获，这些成绩的取得与本校全体教师辛勤教育、努力教学是分不开的。 但是本们也清楚地看到存在的问题，也有为数不少的同学考试的成绩不抱负，考试过程中学生由于不会答题而在考场上做小动作、有的因答完题目了在下面玩耍等现象。 试题方面：本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有肯定的思索价值。语文试卷掩盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新奇，相宜学生选择材料。数学题型有填空

19、、选择、实践操作、解决问题等。英语注意英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合学问的运用。 本校以这次期中考试为契机，组织全体教师从试题的质量，学生答题中存在的问题，学生对学问的把握状况等方面进展了集中研讨，做好全校的期中质量分析。会上教师们做了细致地分析和仔细地反思，发觉了教学中存在的种种问题。为了更好的在下半学期提高本校教学质量，在各教师分析的根底上，对全校的教学质量做了如下汇总 一、存在的问题 1.语文学科 本次考试有得有失，语文试卷涉及到对生字词语、各种积存、古诗、句子、阅读短文、作文等内容的考察，大局部班级学生在把握生字、词语根底学问方面，还是完成的比拟好的。阅读短文方面，学生相对来说还是

20、一个力量的弱项，尤其是此次的语文试卷中的阅读题，大多问题注意学生的感悟理解力量的培育，学生对题目的要求不清，答复的是对非对，模糊不清，导致失分较多。这就要求语文教师在今后的教学中，要对学生有针对性的指导和训练，要利用课余时间，扩大学生的阅读量，提高阅读理解力量和写作力量。同时还要重视阅读教学与作文教学的有机结合，提高学生的写作力量。 2、 数学学科 数学学科内容相比照较全面，从根底学问、思维训练和解决实际问题等方面对学生进展了全面的考察。思维训练方面题目的考察，如填空题、选择题、推断题，不单单看学生对根底学问把握的状况，还要看学生敏捷应用学问的状况如何。没有得总分值的同学还是在这一方面失误较多

21、。学生在计算、口算、简便运算学问方面把握较好，大多数学生都能过关，但不少同学在计算方面由于马虎大意，有失分现象，所以数学教师要注意提高学生的计算力量。 3、英语学科 英语学科试卷题目难易程度适中，学生成绩普遍较高，但是一局部学生对单词把握不够坚固，英译汉错误较多。英语方面要加强语音训练，让学生读准、记住单词，不能让学生在课堂上说的起劲，下课后忘得洁净。对话教学要精讲多练，以练为主，让每个学生都想说、会说。 二、期中考试后的反思和今后的主要措施 1、进一步狠抓标准养成和学习习惯的培育，加强教学质量的治理力度，进一步扭转教师的教育观念;从课程标准的研讨着眼，从提高课堂效率的研讨入手，凸显新课程理念

22、，注意重点、难点的突破以及设计意图。在此根底上，讨论教学方法，尤其要突出教学环节设计对教学目标的有效性、课堂提问的质量和练习的细心设计，真正发挥课堂作用。仔细准时地做好平常的教学工作。通过科学的分析，仔细总结教学得失，准时调整教学策略，使教学更加有的放矢，努力提高教学质量。 2、考试成绩的优劣也能反映教师的课堂教学，现在课堂教学中最大的问题是局部教师在课堂还不能很好地治理和引导学生，教和学脱节，学生打不起精神，以至教学效率不高。所以，要求教师上课应全面关注学生，所谓讲课的难度、深度、广度不能远离学生承受力量曲线。主要还应当在备课上多下功夫，在教学方法上多作讨论。 3、对后进生采纳双管齐下的方式

23、进展教育，有些学生学习差缘由是多方面的，提高这些学生的成绩，应从培育学生的学习习惯、形成良好的家庭教育环境，加上教师的急躁细致地辅导才有肯定的效果。 4、转差工作落到实处。争取本校更好的口碑。给学困生“一份关爱”，给学困生“一个尺度”，给学困生“一股压力”，给学困生“一次时机”，给学困生“一种迁移”，给学困生“一句赞扬”。学生没有肯定的好坏，他们是可以相互转化的，只要本们的教师情愿去关注他们，专心去教育他们。不要对他们坐视不管，那样只会使那些孩子丢失对学习的兴趣。让本们一起帮忙这些迷途的孩子找到正确的路吧。 以上是本校对半学期教学工作的一个简要总结，本校肯定以这次考试为动力，查缺补漏，准时发觉

24、问题，解决问题，使学生的成绩不断提高，争取在下次考试中取得更优异的成绩。 小学期中考试总结5 期中考试最终完毕了，这也意味着半学期的紧急而有序的教学临时告一段落，对于本次测试，我好像把学生的自主学习力量和学问把握坚固度估量过高，120的总分，全班100分以上的只有3个，甚至还有7个60分以下的。为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析，并对今后的工作进展改良。 一、本次书面试卷的特点： 本试卷命题本着努力表达新课标中新理念的原则，除考察学生应当把握的根底学问外，还增加了一些开放性、实践性的考察，注意考察学生的语文综合实践力量，本试卷的命题严密联系学生的生活实际。 1、重积存。学文如

25、积沙，作为语文学科而言，积存特别重要，只有厚积才能薄发。本套试题注意考察学生的积存状况，如：第一题读语段，依据拼音写词语；第六题积存运用。 2、重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境供应的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第三题的第2小题，选择花木与象征意义不恰当的一组，第四小题帮花店和钟表店选择相应的对联。 3、重进展。试卷留给学生阅读思索的空间。如课外阅读、作文，既能考核出学生语言进展力量同时也开发了学生的发散性思维。 二、存在的问题及缘由分析 （一）、根底学问 1、依据拼音写词语。正确率不是很高，局部学生有错别字现象，荡漾的“漾”，写错字，开拓写

26、出开阔，顶天立地的“顶”写成“鼎”。 2、选择题的第1、2小题，错的比拟多，第一小题大局部学生不认真，其次小题那种类型的题目以前没有讲过。 3、推断题的第1、4、5小题错误的地方不是很明显，学生假如不认真，很简单做错。 4、改写句子这个题目错得多的是缩句，缩写不彻底；改转述句的方法还没有把握。5、古诗积存学生把握不够娴熟，错别字多。 （二）、阅读理解 此题是既跟根底学问有联系，又与“语文素养”亲密相关，综合考察了学生的语文综合素养。 1、按要求写词语。有个别学生还是不审题，要求写反义词写成了近义词。 2、归纳妈妈教育“我”的两件事，概括我帮同学家做的事，局部学生概括不出来，可见平常我在这个方面

27、对学生的训练还不够。 3、学生如能读懂文章，就能找出正确的答案，这又回到了学生的语文理解力量。能直接反映出学生的语文理解力量。大局部学生能正确理解文章内容，个别学生缺乏语文理解力量。 4、读了这个故事，写想对自己母亲说的话。这道题考察了学生的发散性思维，大局部学生能依据文章的真正含义正确理解，个别学生语言组织力量较差，说不明白。 （三）、作文 局部学生部知道怎么去给作文取一个好的题目，把握不住该写什么内容；局部学生不能完整描写一件事，语言表达通顺上还有待提高，局部同学消失了所写的事例与所要表达的内容不相符合的错误。学生的错别字和语句的完整有待提高。 三、改良措施 （一）教法： 1、仔细钻研教材

28、，研读课标，正确把握教材的重难点，细心组织教学活动。 2、摒弃工作中的间或急躁的工作作风，严格要求学生的同时为学生做好典范。扎扎实实的搞好教学工作。 3、注意学生审题力量的培育，特殊是在审题时，不能掰碎了喂给学生，要鼓舞学生自己动脑思索，提高审题的力量。 4、利用好早自习，培育好小干部，组织学生进展学习。 5、平常把一些类型的题目训练贯穿在课堂中，不到考试临时抱佛脚。 （二）学法： 1、加强学生学习习惯的养成。从卷面的状况看，学生在写字方面对汉字的根本笔画，间架构造的书写欠标准，学生在卷面上消失的错别字较多。教师平常应有意识地培育学生仔细读书。利用学后班时间练习写字。 2、培育学生的仔细阅读态

29、度，平常提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培育学生做完题仔细检查的习惯。 4、学生阅读力量的培育应立足于课堂。教学中，教师应赐予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培育和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延长至课外，鼓舞学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积存，提高自身的阅读水平。 5、作文教学改良作文方法的指导，留意学生思维的训练，建立错别字小档案，削减作文的错别字，留意提高学生的阅读积存，要为学生供应更为宽阔的学习空间，引导学生在平常的学习中多积存一些美丽词句，养成自觉积存的习惯。 6、交给学生在考试中仔细审题的方法。 7、加强优等生的培育，学困生的指导，提高优

30、等生人数。 小学期中考试总结6 期中考试完毕了，这个学期也已过半，认真查阅学生们的一张张试卷，一个个问题渐渐地暴露出来，也想到了一些解决的方法： 一、修改病句作为一个难点，不仅要系统地讲授，使学生把握修改病句的步骤：读、找、改、查，熟识常见病因，知道修改病句的原则，还要加强练习，可以一天一道或两道，不求多只求精，让学生通过反反复复地练习把握修改病句的方法。 二、答题中学生的语病也是反复消失，尤其是口语交际题和阅读理解题，通常会消失错别字、语序颠倒、用词不当、表达不清等病因，这与学生的语言习惯有很大关系。本想首先应标准课堂上教师的讲话和学生的发言，其次就是作文课上，同桌要切切实实地互改作文，削减

31、病句。再次，教师在改作文时，可登记学生作文中的典型语病，并拿到班里引导学生修改，提高学生对语病的敏感度。 三、在平常的练习和考试中，要反复强调好的答题习惯，如认真审题，仔细检查等。 四、书写标准这一项要常抓不懈。从试卷来看，局部学生第一页字迹工整、板书整齐，可到其次页，字就“飞”起来了。由此看出，书写标准的习惯并未真正养成。教师要通过每天的作业，坚持抓学生的标准书写。 五、最终一道考察课外读本的推断题应当是失分最多的一道题目。在以后的教学中应当再精减课本的教授时间，给学生留足读同步阅读的时间，并针对文后的思索题引领学生争论。 六、本次作文，学生写得不够好。主要缘由是大局部学生无话可写，作文中的

32、每句 话都是绞尽脑汁，一点点挤出来的。因此要建议家长节假日时多带孩子走走， 领会领会家乡洛阳的风景名胜和文化古迹。 小学期中考试总结7 各位教师、同学们： 半个学期已经过去了，刚刚听了新宇教师的总结，我由衷的快乐。我们学校涌现了这么多成绩优异的同学。我代表学校向这些同学表示热闹的庆贺，并盼望你们戒骄戒躁，再接再厉，争取在期末统考和县调考中取得更优异的成绩。 今日借此时机，我想讲二点意思： 一、刻苦学习。大家现在的任务就是学习学问，长大后为社会效劳。要想成绩好，就要仔细听讲。会听讲是学习胜利的一半。成绩好的同学，在课堂上听讲特殊专注。其次是按时完成作业。做作业是对所学学问的稳固，练习得越多，学问

33、越坚固。再是勤思索。要开动脑筋，学学问要多问为什么，只有这样才能取得好的成绩。现在有的同学到校特殊早，下一阶段我们就要比比看，看哪一班早晨读书风气好，教师没到，也能在教室里读书，做作业。 二、遵守纪律。期初教师给大家提出了“九个不准”，大家还记得吗？ 1、不准乱扔果皮纸屑。绝大多数的同学做到了，教师很快乐，盼望同学们相互监视，再看到有乱扔纸屑的同学准时向学校报告，向班主任报告。 2、吃饭时不准把饭菜倒在地上，或在食堂外吃饭，或把碗筷丢在地上。这一点还有少数同学没有做到。 3、不准损坏公共财物，扫帚，学习园地，玻璃，校园花草树木，饮水机，课桌椅等。这一点大家做得比拟好，请同学们留意的是这一次学校

34、又为大家换了教室玻璃，请同学共同爱惜，如发觉有损坏玻璃现象准时向教师报告，坚决要求赔偿，一年级同学的课桌椅不准乱涂乱写，不要损坏。如有损坏，请同学们照价赔偿。教室的电灯，下课必需关掉，晴天，教室不要开灯。请同学们共同遵守，共同维护。 4、行人靠右走，这一点同学们做得最差。上学，放学的路上，同学们没有做到靠右行走，单行行走。 5、不打架相骂，不索要他人钱财，这一点有个别同学没有做到：前两周有五年级一班的一位同学，向小同学要钱，被教师发觉。当时，他主动成认了错误，并把钱还给了两位小同学。还有一位一年级同学在等车时，把另外一个小朋友推到山下，摔断了腿，他们家赔了很多医药费。请同学们以他们为戒。下午放

35、学后等车的小朋友请留意，不准到河边，田边玩耍，可以在车上等，也可以在校门口等。请留意不要爬上后面的山，假如不当心会摔伤手脚的。 6、按时回家，第六节下课放学后，同学们不要在学校逗留，不要有路上玩耍，不要去同学家，亲戚家。必需按时回家。 7、从下周起，从水泥厂进来的路上不准乱扔垃圾，扔了的同学罚捡一周的垃圾。以上这些请 同学仔细遵守。只有大家纪律好，学校才会安全，和谐，欢乐。 教师、同学们，期末考试又离我们不远了，我盼望同学们坚韧拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。我盼望教师们再接再厉，再创辉煌，争全县第一。到那时，我再为大家鼓掌，再为大家喝彩。 小学期中考试总结8 这次语文期中测试，我考了九十

36、七分，分数主要是在阅读题上减了分，做人由于书写不是很好，所以减了一分，在以后的考试中，我要仔细写好字，力争作文不减分。还有一个题是概括文章内容，我写的太麻烦，所以减了一分，在以后的学习中，我要多做阅读题，提高我的阅读力量，在以后这种题不再犯错。还有一个是推断字音的题，由于我平常不留意积存，所以错了，在以后的学习中，我要多留意一些小细节，不再犯这种错误。 立刻要期中考试了，我肯定要更加努力，力争得到总分值！ 小学期中考试总结9 教师们、同学们： 首先，我代表学校，向今日受到表彰的先进集体和优秀个人表示热闹的庆贺!向为广阔同学的安康成长付出辛勤劳动的全体教师表示诚心地感谢! 开学以来，为深化教育教

37、学改革，营造良好的学习环境，鼓励广阔同学德、智、体、美全面进展，我校开展了系列教育活动，进一步推动了良好校风和学风建立，活泼了校园文化气氛，调动了同学自我教育、自我治理、发奋成才的积极性。在教师的亲切关心下，同学们遵规守纪，刻苦学习，积极进取，在思想品德和学业上都取得了可喜的进步和成绩。半个学期以来，我们身边涌现出一大批优秀的教师、优秀同学和先进集体。在此，我代表学校，向你们表示诚心地庆贺! 这次受表彰的先进集体，普遍表现出以下几个特点：一是班干部团结协作，以身作则，班集体分散力强;二是有积极上进、朝气蓬勃、文明安康的良好班风;三是有严谨求实、刻苦钻研、奋勉向上的优良学风;四是积极开展安康有益

38、的校园文化活动。这次受到表彰的优秀学生具有以下几个特点：一是积极要求进步，责任感强，思想品德好;二是目标明确，学习勤奋，成绩优秀;三是严格要求自己，榜样遵守校纪校规;四是积极参与各种文体活动和实践活动，注意全面进展，进展自己的特长。 在这里，我代表学校号召大家向获奖的先进集体和先进个人学习，学习他们团结奋进的集体主义精神，学习他们刻苦拼搏的喜爱学习精神，学习他们文明向上的优良作风。借此时机，对本学期后段工作提出几点要求和盼望： 一、从现在做起，做一个有责任感的优秀中学生 同学们，有责任感是做人最重要的内涵。责任，就是自己对自己的要求，是他人寄予的盼望，社会托付的使命。大处讲，我们是国家、民族的

39、将来，国家的前途盼望在我们身上;小处说，我们是家里的下一代，寄予着整个家庭的盼望和幸福;作为三中的一份子，学校、教师把你们看得很重、很重，盼望你们都能安康地成长、学有所成。同学们应当意识到，我们不仅仅是为自己而学习和生活，这就是责任。 盼望同学们牢记自己的责任，增加成人成才意识，珍惜青春，把握现在，潜心搞好学业，耐得住寒窗苦读的孤独，经得住各种不良诱惑，以“三年磨砺一剑”的坚韧毅力，学习把握适应现代社会所需要的过硬本事，在将来剧烈的社会竞争中赢得用武之地，求得胜利的资本，为幸福人生奠定坚实的根底。在此，要求同学做到“六点六会”，即以对自己负责为起点，学会修身;以对家庭负责为根本点，学会孝敬;以

40、对学习负责为支撑点，学会求知;以对他人负责为动身点，学会合作;以对集体负责为分散点，学会关怀;以对社会负责为制高点，学会报答。盼望同学们靠拼搏，努力使自己成为一个有责任感的优秀中学生;靠独立，精彩地担当起一个一般公民的责任;靠自强，把命运把握在自己手里。做一个擅长驾驭命运的骑士，做一个勇于挑战命运的斗士，做一个不辱使命，无愧于时代，有益于社会的优秀人才!请记住，高度的责任感，是我们上进的永久动力。 二、树立信念，迎接挑战，争做一个学习上的优胜者 大文豪雨果说得好：所谓活着的人，就是不断挑战生活的人，不断攀登命运险峰的人。只要我们不断挑战自我、自觉勇于攀登，就能克制各种的困难，战胜学习中的难关，

41、取得像获奖同学那样的成绩和进步。首先，同学们要时时保持乐观自信向上的心态，无论是生活还是学习,你都要尽力去做好，时时鼓舞自己“我上进!我能行!”。要记住，心态决打算状态，态度打算高度。心态可以打算幸福指数，良好的心态会让我们发觉和观赏很多简单疏忽的美妙事物。忽视美妙，等于铺张生命。当你感到真正自信时，你就会散发出金色光线。其次，要不怕挫折。挫折，对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊。失败是胜利之母，只要能够从失败中吸取教训，跌倒了英勇地爬起来前行，就是走向胜利的开头。第三，要讲究科学。挑战的力气来自科学的策略，盼望同学们努力养成科学的学习方法，它是你不断提升学习力量

42、的保障。要求我们在平常的学习中要仔细听讲、自觉完成作业，擅长思索，勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习，即能依据自己的特点和根底不断调整自己的学习，要擅长抓薄弱学科、促学科平衡。盼望全体同学“学先进、赶先进”，以仆人翁精神推动我校良好校风、学风的进一步形成。 三、发扬仆人翁精神，积极投身到校园文化建立中 今年以来，教育局领导对我校建立与进展尤其是我校的社团幸福课程和校园文化建立工作特别重视，适时将在我校进行大规模的展现活动，让全县一睹我们三中师生的风采。这次观摩展现活动，实质是对全校全部的工作内容、状态、效果和师生员工风貌的“大检阅”。我们盼望看到广阔同学在这个展现舞台上团结、拼搏，斗志昂扬

43、、呈现才智、呈现青春活力;在诵读、演讲、武术、书法、绘画等个人才艺展现的舞台上饱含热忱、激情飞扬，演绎青春风采!我们盼望同学们在社团活动中高举生命才智的大旗，有思想的飞翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有毅力的表达，有诗意的飞扬。因此，盼望大家要根据学校要求，个个积极参加，人人都有提高，到处都要闪光。通过成果展现，鼓舞士气，分散人心，呈现三中人的风采，同时真正体验到三中人独有的幸福。教师们、同学们，三中的历史给予我们一项艰难而荣耀的任务，盼望全体师生员工从学校进展的大局动身，把个人的前途和命运与学校的兴衰严密联在一起，发扬“校兴我荣、校衰我耻”的仆人翁精神，求真务实地作好自己工作，不留圆满地交上

44、一份满足的答卷，以实际行动为学校幸福教育工程增加光荣。 教师们，同学们，校园工作和学习生活是需要专心的事，也是能够欢乐的事，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。距离期末考试还剩下两个月，盼望同学们珍惜现在，制造美妙的将来。千里之行，始于足下。“困难之路，为勇者行!”让我们通过这次表彰会，点燃青春的激情，放飞青春的幻想，写出亮丽的人生风采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏响本学期学习生活的最强音，争取到期末交上一份满足的答卷! 最终，祝大家身体安康、生活开心、学习进步! 小学期中考试总结10 一、集体教研力气大 这学期我们组在以往的根底上又参加了新的力气：寇教师刚带完毕业班，有着丰富的教学阅历

45、，在备课中她清楚的思维，全新的教学观念为我们指引了新的方向，让我们再次明确了教学目标，共同找到了突破重难点的方法。苏教师是我们组的电脑专家，在制作课件时我们常常会遇到难题，这时苏教师总是急躁地为大家讲解，许多课件都是苏教师独立完成，为帮助教学供应了许多便利，提高了课堂效率。王教师还是一贯的做事仔细，雷厉风行，平常对班级治理的很严谨，教学方面更是真抓实干，许多次，不是她值班的夜晚，王教师也不愿回家，利用晚饭后的时间指导学困生学习。董教师年轻，头脑敏捷，有朝气，有活力，在工作中积极肯干，勤奋好学，在考试中常常取得骄人的成绩。我们组的五个人团结协作，在工作中相互鼓励，相互帮忙，寻求共同的进展。 有这

46、样一个精诚团结的集体，我们工作起来苦中有乐。我们每天在一起仔细教研，常常为了一个小小的问题而争辩不休。为了找到重难点以及突破重难点的方法，我们上网查阅资料，翻参考书，请教别的年级的教师。为了上好一节课我们常常加班加点的备课，牺牲了许多业余时间。也正是有了大家这种精诚团结、执着进取的精神，使得我们组这次考试成绩比拟突出，五个班水平也比拟均衡，苏教师所带的新生班平均分也到达了96.26分，进步幅度特别大，因此受到了校领导的表扬和家长的认可。 二、分工明确，责任到人 学校的工作特别繁杂，除了要上课，还要处理班级许多事物，假如没有明确的分工大家都会忙做一团。所以本学期我们依据每个人的特进步行了严密的分工。寇教师负责每周四的课件上传，王教师负责出作业卷，孙教师负责每天教案和日作业的收发，以及周验收卷和双休日作业的拟定，董教师负责印制和分发各种资料，苏教师负责多媒体演示材料的制作和班级周报的编辑。在期中考试前夕，我们还把各个单元的学问点进展了汇总，大家也是各负其责，很快完成了任务。有了这些分工以后，大家都感觉比以前轻松了许多，并对教学起到了很好的帮助作用。 三、小组合作，落到实处 李校长开创的高