学习云团课心得体会云团课的心得体会200(七篇).docx

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1、 学习云团课心得体会云团课的心得体会200(七篇)对于学习云团课心得体会一 学习内容：增加党性、端正党风、严明党纪是推动党和国家事业安康 进展的重要保证 主 持 人： 学习时间： 20xx年3月15日 学习地点：党员活动室 加强党员干部党性修养、树立和弘扬优良作风、遵守和执行党的纪律.是党的执政力量建立和先进性建立的重要内容，是贯彻落实科学进展观的重要保证。 一、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政力量的迫切需要 加强党性修养、作风养成和纪律意识并不是党员个人的私事，也不是可有可无的“面子工程”.它是直接关系党的建立的根底性工程，是党的执政力量建立的根底。党员干部的党性修养、

2、作风养成和纪律意识与党的执政力量建立是密不行分的。 二、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要 党员干部的党性修养、作风养成和纪律遵行与党的先进性有着自然的关联。首先，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次，以顽强的党性、优良的作风和严明的纪律制造一流工作业绩是共产党员先进性的集中表达。 三、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学进展观的迫切需要 第一，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学进展观作为统一全党意志、分散

3、全党力气的思想武器。 其次，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学进展观作为谋划建立、促进进展的指导方针。 第三，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学进展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。 第四，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学进展观作为修身立德、建功立业的行为准则。 新一届党支部肯定要牢记党的宗旨，本着为学院、为广阔学生效劳的角度仔细行使自己的权利和履行自己的义务，明确工作职责，增加责任意识。同时全体党员要时刻保持警觉，仔细学习党章以及党的各项路线方针政策，保持党员的先进性。 对于学习云团课心得体会二 很荣幸能够参与这一

4、次难得的赴兴旺地区的教育学习考察活动，在对诸多教育问题感到困惑的时候，在对自我的教育生涯开头有了职业倦怠的时候，我们迎来了国家高位推动的教育进展与改革。它意味着困难和挑战，困难是确定的，但在解决一个个困难的过程中也必需会有类似痛并欢快着的体验。所以，本次学习考察的成果将为今后的实践带给理念和精神的支持，我们会倍加珍惜。 为探讨“生本教育”及各类教育理念与模式，学习兴旺地区的新观念、新思路、新资源、新方法和学校文化建立，有效推动我州课堂教学改革，转变教育进展方式，提高教育进展品质。由州教育局潘光伟局长带队的红河州赴广州等地教育学习考察团于2023年4月21日d4月28日到广州、佛山、顺德、珠海、

5、深圳、福州、厦门等地进展了学习考察活动，沿海兴旺地区高投入的学校建立、先进的教育理念、科学的标准治理、有效的课堂教学改革、浓郁的人文精神、丰富的学校文化令我们耳目一新，经受了一次剧烈的思想碰撞和思维风暴，极大限度地引发了对教育改革的思索，共性是对如何提高课堂教学的有效性和学校文化的影响力，有了较为深刻的体验。 在“全国生本教育理论与实践研讨班”的学术报告会上，听到了郭思乐教授“教育：向大自然寻找力量”的活力、智慧讲演。“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式，它是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，以学生为本的教育。它既是一种方式，更是一种理念，真正做到以学生为学习的主人

6、。生本教育是实现教育现代化的核心因素，是实现教育均衡的有效途径，是现代课程改革的根本理念。以这种理念为指导，在全国各地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验，获得好处深远的理论与实践成果。“生本教育”已构成了较为系统的理论体系，价值观：一切为了学生；伦理观：高度尊重学生dd儿童是天生的学习者，儿童人人能够创新，儿童潜能无限，儿童的独立性；行为观：全面依靠学生dd学生是教育对象更是教育资源；生本教育体系哲学思考：无为而为，教少学多，能够双赢；生本教育的课程观：小立课程，大作功夫，整体感悟与知识生命；生本教育的方法论：先做后学，先会后学，先学后教，不教而教，以学定教与内核生成课程，讨论是学习

7、的常规，读和做，缓说破dd促进感悟，开发潜能。 在广州xx小学和广东外语外贸大学附设外语学校的生本课堂教学观摩活动中，不论是小学的语文、数学课，还是中学的地理、数学、英语课，都让我们充分体验到“教育走向生本、教育激扬生命”这场有好处的教育变革的成效与精彩。在生本教育中，教育教学的真正主体是学生，把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学，教师的作用和价值体此刻最大程度地调动学生的内在用心性，组织学生自主学习上。生本课堂上，精彩的是学生，不是教师。学生真正成为课堂的主人，他们合作、交流、展示自我搜集的资料和自学的成果。学生自主学习、合作学习的机会很多，教师为学生创设表现自我的机会，而努

8、力做到“不现自我”。教师上课要做的不是讲解课文，进行知识的传授，而是组织学生交流他们的预学所得。教师总是站到一边，仿佛是无为而为，但其实对教师观察课堂、适时点拨、驾驭整个课堂提出了更高的要求。课后的专家点评，更显智慧、严谨、求实、争鸣的学术氛围，给我们树立了良好的治学榜样。 本次学习考察活动，在州教育局领导的细心筹划和安排下，让我们享受到一次难得的高品尝教育文化大餐。不仅仅目睹了兴旺地区现代化一流学校的风采，并且能够倾听到几位名城教育局长和多位名校长对教育进展、学校建立、课改理念的真知灼见，到达了开阔视野、提升理念、兴奋精神的效果。 广州市天河区xx小学是广东省一级学校，创办于1992年9月，

9、地处广州市天河北路商务中心区，学校以“一切信任学生，高度敬重学生，全面依靠学生”为办学理念，以“以生为本，张扬学生共性”为培育目标，以“科研兴校，特色强校”为办学思路。 对于学习云团课心得体会三 新的课程标准把德育教育放在非常重要的地位。新课标指出：“结合教学内容对学生进展思想品德教育是化学教学的一项重要任务，它对促进学生全面进展具有重要意义”，课程的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民效劳，要使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

10、这充分说明白德育教育在整个教育教学中的重要地位，因此在化学教学中对学生渗透德育教育是教学的一个重要内容。作为中学化学教师，我在化学教学中渗透德育教育主要做到了以下方面： 一、充分发挥教师在教学中表达的人格魅力 德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师表达出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比方，为了上好一堂化学课，教师做了大量的预备，实行了敏捷多样的教学手段，这样学生不仅学得很开心，而且在心里还会产生一种对教师的鄙视之情，并从教师身上体会到一种责任感，这样

11、对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 二、充分利用教材挖掘德育素材 在中学化学教材中，大局部思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师仔细钻研教材，充分发 掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对学问的分析中。例如在化学史教学中，可以列出我国改革开放以来的一些科学成就让学生了解，这样一方面学生把握了学问，另一发面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就。在常见的碱教学时可以介绍侯德榜是我国的一位宏大的化学家，并叙述他的宏大奉献，这样既可以学生的民族骄傲感，自尊心和自信念，从而转化为为祖国建立事业而刻苦学习的责任感和自觉性，同时又可以培育学生不畏困难，艰难奋斗，刻苦钻研的献身精神。这样的例子在化学中

12、还许多，只要教师充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。 三、在化学教学中增加学生的合作意识，培育集体主义精神 合作意识不仅是学生良好共性的组成局部，也是现代科研不行缺少的一种素养。在化学试验教学过程中对学生合作意识的渗透是特别重要和简单完成的。例如：在做学生分组试验时，要求每个小组的学生(两人)要一人负责操作，一人负责试验记录。而且要相互交换进展。试验时，在教师指导下，非操负责“监视”(准时指出操作不当之处)和试验过程的必要记录。这样，使全体学生的独立操作力量都得到提高。试验根本操作竞赛也是以组为单位，这样学生为了共同的目的会主动聚到一起讨论各个细节，明确分工合作。每次试验完毕时，对协作默

13、契、效果良好的小组赐予表扬，并请组长简洁介绍亲密协作的阅历。经过培育与训练，学生的“合作意识”大大增加，不但乐于合作，而且逐步学会合作学习，进而培育了他们的集体主义精神。 四、在化学教学中培育学生的环境爱护意识。环境爱护的根本途径是靠教育 化学试验教学对学生环保意识的培育最直接有效。对学生进展环保教育的主要实施途径是：标准试验药品用量、改良试验装置和处理试验废弃物等。化学试验必定会涉及到有害、有毒的物质，从某种意义上讲学校中环境污染主要来源于化学试验。因此，化学试验教学中要力求利用最少的试验药品，获得最正确的试验效果，最大限度的削减废弃物，提高学生的环境意识是特别必要的，也是切实可行的。例如，

14、试验过程中，药品要按规定用量取用，没有规定用量的要取最少量;化学试验中产生有毒气体的试验，完全可以实行封闭体系进展，防止有毒气体泄漏污染空气，危害师生安康;对试验中产生的以及试验后残留的有毒气体进展适当处理，消退危害，这样使学生在化学试验中自觉养成爱护环境的行为。 五、实行小组合作学习方法，在教学过程中进展德育渗透 教师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法潜移默化的对学生进展德育教育，比方讨论性学习，合作性学习等。小组合作过程中，学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进展学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依

15、靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，自己才能取得胜利。 我信任只要在教学中，结合学生思想实际和学问的承受力量，结合教学实际，合理安排，将德育教育潜移默化地渗透在化学教学的过程之中，就可以到达德育、智育的双重教育目的。 对于学习云团课心得体会四 时间飞逝，岁月入流，转瞬间已然要升入大四，再过不长时间就会毕业，趁着还有一年时间，为指导以后的学习和生活应当阶段性的进展一下个人总结。从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 一、大学三年在学习上的回忆与总结 逐年的成绩明显有所提高，越来越熟悉到学问的重要性，我觉得这是人生的最珍贵的财宝。坚持阅读人文书籍

16、，扩展学问面，并且每次读书中间做一些笔记，看完之后就写写感受，丰富自己的认知，多角度的看问题。在做作业上，每次坚持自己的作业自己做，不抄袭。态度打算一切，大道至简! 二、大学三年在思想方面的回忆与总结 刚进入大学时，状态还不错，但是由于无人鞭策与监视，和自己的认知的变化，渐渐从一个积极的状态渐渐走向懒散。到了大学二年级渐渐熟悉到人无一技之长何以立足于社会，于是开头再度孜孜不倦的学习，从嬉戏中脱身，事物在否认之否认中进展，我现在到达的一个状态肯定优于之前认为的好状态，这是我所感谢的。大学三年级时打算忍受孤独与孤独，立志考研!明知这是一条很艰辛的道路但是我认为我能处理好其中发生的一切事情，假如没能

17、胜利我将受到磨练，对于将来必是一件好事，如胜利那么我将收获更大的自信! 三、大学三年在生活上的回忆与总结 大学中我可以和同学们友好相处，互帮互爱，自己的事情自己做，我敬重自己，也敬重教师同学，形成独立自理独立的良好品德并且坚持己所不欲，勿施于人的教导，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。 四、大学三年里我的收获 (一)我所收获到的不埋怨 大学期间，我有幸体会到一句话的重量，“尽人事听天命”生活中每个人都会遭受挫折，这时我们不能一味怨天尤人，否则对于我们的成长没有任何帮忙，反而会让我们自己陷入更深的不幸中。 (二)我更加的信任盼望的意义 生活中最不能丢失的就是盼望，我不求将来能飞黄腾达，但

18、是肯定要追求一份风光的生活，盼望会让我生长出力气得到我想要的。 (三)坚持不懈和幻想 只有连续努力才是硬道理，一个平凡的人秉持一份不平凡的幻想，坚持不懈，终究会成就一番令人赞叹的事业! (四)人间真情 每当接触到人间真情，我都会被感动的一塌糊涂，是的，无论在什么事情上理性的生活态度是能更高效的解决问题，他的收益会更大，但是我不是机器，还是喜爱人性多一点的感觉，我盼望我能坚持住! 对于学习云团课心得体会五 为了进一步提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教育教学工作效劳，结合自身的进展需求，特制定本规划。 自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认

19、识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。 1、标准课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进展教学讨论，努力探究和讨论适合幼儿特点、能促进幼儿全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的讨论工作，充分发挥自己的作用，快速提高自身的业务素养和教学讨论水平。 3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同进展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。 (一)个人读书 1、精读教育教学方面的专著，充实自己。 2、制订个人研修规

20、划。 3、依据业务学习内容整理自己的学习笔记。 4、做好学科学问的更新。 5、积极参加“你荐我读”读书活动。 (二)听评课 积极参与学校组织的听评课活动，有时机积极参与上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的缺乏，使自己的教学更加的完整。 (三)公开课： 学校组织的公开课活动中，学习讲课教师利用多媒体课件，在课堂中的应用。 (四)课题讨论方面： 积极投入课题讨论，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参与各课题组的课题讨论。 (五)“专家讲座”方面： 积极参与学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极争论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。 (六)基于网络平台的远程

21、培训方面： 积极参与“20xx国培规划”，倾听专家报告，踊跃参与班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家共享，按时参与互动答疑，倾听专家的教导。 对于学习云团课心得体会六 局： 为促进 培训沟通，学习借鉴贵局在 培训的胜利阅历，我局组织 系统培训负责人赴贵局进展学习考察，望贵局予以接洽为盼! 详细安排如下： 1 、时间： 年 9 月 日(上午到贵局，下午进展沟通)。住宿一个晚上。 2 、沟通内容：推动 培训政策及措施;探究 培训思路和创新机制。 3 、参与学习考察为 10 人左右。 联系人： 联系电话： 附：学习考察名单 市 局 x年八月二十五日 对于学习云团课心得体会七 大家好! 我演讲的内

22、容是：如何学习更有效。 同学们，我们每天课业负担较重是比拟正常的。如何安排学习时间显得尤为重要。 我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为根底、阅读、作文三项，学问面非常广泛。在根底题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最简单答对。这类题主要考察对根底学问的娴熟把握。推断病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简洁，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增加理解力量，也要留意对平常课外音、字的积存。作文也要多积存好词好句，写字的速度需要快一些，最好多预备几篇应考的优秀作文。 数学题最为敏捷。在平常练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要仔细认真，各种公式必需背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平常假如有不会的题，不能留到最终，要敢于发问，不能不懂装懂。 英语注意对单词、语法的把握，练习册也非常重要。要仔细完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，留意词语的形式。 在平常的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。 擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要积极思索，才能汲取更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人状况不同，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获? 祝大家成绩进步! 感谢大家!