小班家长工作计划(集合15篇).docx

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1、 小班家长工作计划(集合15篇)小班家长工作规划1 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比拟忙，一般由祖父母带的比拟多，孩子的自理力量比拟弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对教师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上状况我班制订如下规划。 一、目标：贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，采纳各种渠道,保持家园全都.使家长更新家庭教育观念，汲取家庭教育阅历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。 二、措施： 1、在开学前，对新生进展家访：了解幼儿在家状况，共性品质、行为习惯、兴趣爱

2、等一系列内容。 2、召开班级家长会，仔细听取家长对我们教育等各方面的意见。 3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小（2）班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容： （1）、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿学问供家长阅读、参考。 （2）、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。 （3）、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。 （4）、请你协作：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中协作班级做一些帮助工作。 （5）、育儿宝典：介绍一些符合季节和实际状况的保育小学问 4、对家长反映较多、较剧烈的问题要当即解决，好的建议要接受。尽量削减一些不必

3、要的误会。 5、做好常常性的家长工作，虚心听取家长意见，准时改良工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人从我做起，以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。 6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮忙家长准时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。 7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 8、利用家园联系册和能和家长见面的时机，向家长反映幼儿当天在园的状况，

4、遇到的问题尽量准时解决。 小班家长工作规划2 一指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿 二工作目标 1指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境 2让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。 3让家长了解家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识

5、。 4开展丰富多样的活动，促进家长学校安康进展。 三详细措施： 1办好家长学校 办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。 2举办家长开放日活动 家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。 3

6、与家长合作壮大教育队伍 结合家长的学历、兴趣、特长、工作性质等资源信息，组织表演活动，从而在活动过程中让幼儿获得更多的社会学问和阅历。 4、通过电子邮箱、更好的与家长沟通 四详细月工作安排： 九月份： 1各班召开一次期初家长会，重点做好新生家长工作，以及安全工作，并与家长签订安全责任书。 2各班创设好家长园地。 3各班班主任开通班级群或学校网站，与家进步行沟通，汇报幼儿在园一日生活状况、育儿学问。 4在“中秋节”放假期间，向家长分发告家长书，告知放假期间安全留意事项。 十月份： 1“国庆节”向家长分发告家长书并进行庆国庆教育活动。 2设置幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。 3进行家长委员

7、会。 十一月份： 1召开家长会，进展阶段小结，开展各类谈心活动，进行“家长开放月”系列活动 2开展礼仪教育讲座。 3筹备家庭亲子才艺竞赛 十二月份： 1要求家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。 2向家长宣传冬季常见疾病的预防学问。 3下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。 一月份： 1进行亲子活动，家长开放活动 2幼儿寒假生活指导告家长书。 3撰写家长工作总结。 4召开期末家长会，家访工作 小班家长工作规划3 一、现状分析 （一）成绩 1.局部幼儿家长的教育观念较好，能够敬重幼儿的意愿，与幼儿关系公平。 2.家长对教师比拟信任，情愿倾听教师的指导性建议。 3.家

8、长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。 （二）缺乏 1.有的家长对幼儿园的教育熟悉不够，重视程度欠缺，总是觉的孩子小，对幼儿比拟溺爱、放纵。 2.老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用熟悉的不够。 3.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。 二、本学期重点工作与措施 （一）以多种形式展现活动为载体，让家长参加我们的教育，了解我们的教育 1.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进展有效沟通的桥梁 （1）每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。 （2）主题活动的过程中注意家长资源的利用。 2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用 （

9、二）提高家长园地的质量，增加内容的时效性。 1. 沟通方面的内容更准时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等 2.家教文章更具指导意义，对家长的需要进展征集，使家教文章更有针对性和侧重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。 3.家长园地能够与家进步行互动，依据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题沟通。 （三）家园同步，培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 1以夸夸我的好宝宝等为主题进展家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。 2进展幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的详细做法与事例进展有针对性地相互沟通。 （四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动

10、的质量。 1.三位教师共同接待幼儿来园，无特别状况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。 2.急躁倾听家长的交代与嘱托，三位教师进展沟通，每位幼儿的状况教师心中有数。 3.每天反应家长早晨的交代。 4.教师做到持之以恒。 三、各月工作安排： 二、三月份： 1.制定家长规划 2.召开开学初家长会，成立家长委员会 3.开展“三、八”庆祝活动 四月份： 1.亲子活动：找春天、放风筝 2.亲子活动：拍皮球 五月份： 1.亲子活动：欢乐的六一 2.小型家长阅历沟通会 六月份： 1.亲子活动：幼儿才艺展现 2.主题活动展现沟通 七月份： 1.幼儿进展状况分析反应。 2.班级家长工作总结 小

11、班家长工作规划4 家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位教师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业学问指导家庭教养是特别重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作规划，为家园共育奠定有利的根底。 l 建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。 1. 学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的状况，介绍自己与班级的状况，介绍本学期的规划，评比出家长委员会成员。 2. 每月中旬开

12、展89位家长的家长分会，分三次在进展。以小组为单位的家长分会沟通起来更具针对性，气氛宽松，家长和教师都能充分的反映状况，发表意见。 3. 每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的状况、教师的状况，提出班级存在的问题。教师则针对家长提出的问题准时回应，做好解答、处理等工作。 4. 学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进展改革和处理。 l 通过家长自荐和教师推举的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力气。每一段时间讨论一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程效劳，满意家长的家教需求。实行多种方式开展家庭

13、互动教育教学活动，充分发挥家长的参加性、主动性、制造性和互动性。 l 组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓舞家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到教师处，与其他家长共享。 l 鼓舞家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与教师及其他家长共同探讨。 充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。 1. 每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。 2. 通过幼儿园网络，建立班级争论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期绽开在线争论活动或小型会议。 3. 通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平常很少到园的家长准时

14、收到园内信息，又能节约人力物力资源。 4. 组织家长学习通过网络查找教育孩子的各种资源，鼓舞家长将找到的优秀内容通过网络准时反应给教师，再由教师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资源。 5. 自己设计并创立“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。 l 期末仔细做好家长工作的总结工作，向家长广泛收集意见，为下学期的家长工作的开展奠定良好的根底。 小班家长工作规划5 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好

15、幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以36岁儿童学习与进展指南为指导，以幼儿园园务工作规划为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮忙家长转变教育观念，形成 1+12的教育合力。 二、工作目标： 1、进一步健全家委会治理机构，参加园所治理。 2、探究创新家园互动的有效策略，增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系 。 3、充

16、分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。 三、详细措施： （一）进一步健全家委会治理机构，参加园所治理 1、幼儿园要建立家长委员会治理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健教师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。 2、建立家委会群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立群，园级家委会成员与园长之间建立群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加治理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。 3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、

17、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进展检查，协调参加学校治理，参加幼儿园各重大活动的筹办和筹划工作，真正为幼儿园的进展献计献策。 （二）探究创新家园互动的有效策略，增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系 。 家园只有协调全都，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本学期，我们将连续通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断创新探究家园共育策略。 1、办好家长学校，定期开展各类讲座。 依据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式，开展敏捷多样的家庭教育指导活动。一学期家长来园活动不少于4次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素养为中心，组织家长

18、有系统地学习，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解胜利的家庭教育案例，帮忙家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%，家长受教育面达95%。 2、满意家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的教育状况 为了让家进步一步了解孩子在园进展状况，我们以年级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。如:做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个环境中

19、自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动协作，取得教育的全都性，同时也拉近教师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿进展。 3、家访活动，建立幼儿、家长、教师三者之间的亲切感和信任感。 （1）做好幼儿实地家访工作。开学初，要求教师对新生做好实地家访工作，留意沟通方式，树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。仔细填写好上门家访记录。 （2）做好随机家访工作

20、。教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填写家访记录。 4、利用网络平台，增进家园联系 连续发挥网络的作用，将网络作为教师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道。在以往实践摸索的的根底上，进一步建立好幼儿园网页，并结合“XX区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作： （1）网络平台宣传。为了确保通过网络进展深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员仔细做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一沟通、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参加

21、育儿学问询问和阅历沟通活动。 （2）丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步教育，促进幼儿素养提高。 要做到这一点，教师必需使家长准时、全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进展教育。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”：1、每月公布主题活动规划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周规划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮忙家长清楚地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充供应依据。5、准时公布幼儿园

22、重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿进展等状况。 （3）创立班级群。为了让家长和教师、家长与家长之间能更快捷更直接的沟通，我们要求各班创立一个群，这样，教师可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间共享育儿阅历与心得。 5、开展家长助教活动 家长是幼儿园教师的合作伙伴，有很多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业学问技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教育资源。而家园合作共育更有利于学前教育质量的提高和儿童的安康成长，为此我们要充分挖掘家长的珍贵教育资源，尝试开展家长助教日活动，将家长请到幼儿园的课堂，让他们临时担当孩子们的教师

23、，给孩子们上课，和孩子们嬉戏、争论。讲他们最熟识的专业学问，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中好玩的人和事。 6、开展甘露童韵嬉戏节活动，增进亲子之情，提高幼儿民间艺术文化素养。 我们依据幼儿的年龄特点，组织开展适合幼儿年龄特点的民间嬉戏，我们要争取家长的理解、支持和主动参加，积极支持帮忙家长提高开展民间嬉戏的力量。 7、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采纳个案跟踪记录讨论的方法，促进“问题儿童”的安康成长。针对某一方面的问题让家长有目的地观看和记录幼儿在家里的状况表现（以文字的形式），并在第一时间内反应给教师，针对家长记录状况仔细分析缘

24、由填写好个案追踪记录表。 8、用好“幼儿成长档案”。各班依据主题的开展状况，按时收发，让家园双方都能准时了解孩子在园、在家生活、学习、安康等方面的状况。 9、鼓舞家长平常积极协作幼儿园的各类工作。 很多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力协作，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的预备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。教师要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，提高家长工作艺术，特殊是对待个别特别家长，更要想方设法做细工作，急躁解释，要顾全大局，让每一个家长都全方位地了解幼儿园的教

25、育教学、了解孩子、参加活动、参加评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。同时引导家长积极撰写家教心得，开展家教论文评比，并利用网站、家教小报进展宣传。 三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到安康安全等各项工作参加幼儿园的治理和监视，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，并建立家长资源信息库，记录

26、有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等。还可以讲他们最熟识的专业学问，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中好玩的人和事，从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。 2、利用社区资源，拓展教育外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。” 我园地处甘露镇中心，四周有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带着幼儿熟悉社会、熟悉生活、积存生活阅历的活教材。

27、因此,我们利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢，还利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗；三八节请妈妈来园助教，请交警大队、消防大队、医保人员来园进展安全教育，进行紧急疏散安全演练等，还每学期每班发动多名家长志愿者来园为孩子组织教育活动以及帮助值班教师、保安做好安全维护工作。 小班家长工作规划6 本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对教师，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向

28、家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 一、工作目标： 贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，采纳各种渠道，保持家园全都。使家长更新家庭教育观念，汲取家庭教育阅历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的.身心进展。 二、详细措施 1。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2。通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养

29、教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3。开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 5。做好常常性的家长工作，虚心听取家长意见，准时改良工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。 三、工作安排 九月份： 1。对新入园的幼儿进展家

30、访，了解幼儿在家的身体安康和生活学习状况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进展特殊关注，并与家长协商对策。 2。家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高快乐兴上幼儿园。 3。充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十月份： 1。召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进展家教学问讲座，使家长明确家园协作教育的重要性。 2。要求家长重视培育幼儿的独立生活力量，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 3。要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 十一月份

31、： 1。向家长准时发放育儿学问宣传资料，宣传科学的育儿学问，促进幼儿身心的安康进展。 2。通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响状况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 十二月份： 1。充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事准时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。 2。进展家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健学问，进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 3。设置幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。 一月份： 1。进行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的积

32、极参加。 2。发放家长意见调查表，做好家长资料的积存工作。 小班家长工作规划7 一、 状况分析 班中大多数幼儿的家长比拟重视教育，表现在日常的工作中对我们工作的支持与协作。 由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带着，宠爱、溺爱现象多，表现在日常生活中孩子任性，无规章意识。”第三代教育”存在肯定问题。 虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣传讲解，但局部家长对孩子智力进展上的关怀大于对孩子其他方面进展的关怀。 班中冯忻宇等多名家长参加教育的主动性高，已初步形成了我班的家委会代表。 上学期家园互开工作开展主动性不够。 二、 工作目标与措施 1。更新观念，充分利用了家庭、家长的教育资源。 连续通过

33、家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参加班级的教育与班级的环境布置。鼓舞家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育阅历和体会，参加教育争论。 结合二期课改的新理念，为家长参加幼儿园教育供应时机，突破传统的方法，与时俱进地开展家教工作，提高家教工作的针对性和有效性。 定期进展家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。 充分发挥几名家委会成员积极参加作用，为家长们树立典范，鼓舞 他们参加幼儿园教育，共同促进孩子的进展。 2。公平和谐，真正形成家园互动。 与家长建立公平、和谐的关系，帮忙家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参加度，促进家长

34、教育观念的转变，形成有效的家园同步教育。 通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮忙家长熟悉幼儿自我意识进展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。 充分利用多途径的家园联系方法，仔细做好幼儿的家访工作（三天不来园、特 殊幼儿、个案跟踪幼儿等），并通过家园信箱的传递互通信息小班家长工作规划（小班），小班家长工作规划（小班） 小班家长工作规划8 一、状况分析： 上学期，我们本着“以促进幼儿富有共性的进展为宗旨，以效劳幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了肯定程度的提高。在此根底上，信任这学期我们能一如既往

35、地把家长工作做好、做实。 二、家长工作重点： 1、家长是幼儿的第一位教师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育状况。准时有效的沟通，避开不利幼儿的教育影响孩子一生。 2、家园之间应当架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、力量方面有进一步的提高，教师和家长应当积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。准时订正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿进展。 3、教育教学中，争取家长的支持和协作。在我们的教育工作中，有特别多的教学预备是需要家长一起帮助的，比方

36、：春天来了主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜爱的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预备一些物品的，等等。协作的家长，能让我们的教学事半功倍。 4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让教师能准时关注到特别幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。 三、详细工作安排： 二月份 1、开通家园论坛，鼓舞家长积极注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。 2、向家长发放宣传资料春季预防传染病。 三月份 1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培育绿色环保意识。 2、鼓舞家长为孩子预备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物

37、等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。 3、发放家园联系手册。 四月份 1、春游前，提示家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，预备适量的食物，鼓舞幼儿在游玩中自己走，能文明出游。 2、安全教育。提示家长利用生活中各环节向幼儿进展安全教育。 3、发放家园联系手册。 五月份 1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园状况及半年多来的变化与成长。 2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”绽开争论与沟通。 3、发放家园联系手册。 六月份 1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。 2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的

38、节日。 3、发放家园联系手册。 七月份 1、发放幼儿测评表。 2、发放暑假安全留意事项。 3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作全都。 九月份： 1.对新入园的幼儿进展家访，了解幼儿在家的身体安康和生活学习状况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进展特殊关注，并与家长协商对策。 2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高快乐兴上幼儿园。 3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十月份： 1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进展家教学问讲座，使家长明确家园协作教育的重要性

39、。 2.要求家长重视培育幼儿的独立生活力量，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 十一月份： 1.向家长准时发放育儿学问宣传资料，宣传科学的育儿学问，促进幼儿身心的安康进展。 2通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响状况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 十二月份： 1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事准时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。 2.进展家长学校讲座，向

40、家长宣传冬季育儿的保健学问，进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 3.设置幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。 一月份： 1.进行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的积极参加。 2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积存工作。 小班家长工作规划9 一、状况分析 （一）、优势： 1、各类常规性家长工作开展有序，教师对家长工作有足够的重视。 2、幼儿园各项家园活动的开展，教师能以积极地态度面对，活动的质效受到家长好评。 3、能采纳多种途径与家进步行沟通与沟通。 （二）、存在问题 1、加强“XX家园APP”的使用率，让XX家园成为家园沟通的主要平台。 2、专家引领，

41、加强对家长科学育儿方面的指导。 二、指导思想 立足本园实际，以36岁儿童学习与进展指南、上海市学前教育课程指南为依据，幼儿园五年进展规划为目标，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参加。并积极支持、帮忙家长提高家庭教育力量。积极探究36岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化效劳家长、效劳幼儿的质量，促进幼儿园整体效劳水平的提高。增加家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关怀的程度；强化家长教育动机；提高家教素养和家教质量。全面提高教职员工的根本素养，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。 二、工作目标： 1、结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步

42、加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。 2、形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。 三、主要工作及措施： （一）、学期专题工作 开展“欢乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。 （二）、日常指导 1、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。 2、召开期初家长会及家长开放日活动，促进教师和家长的有效沟通。 3、以“欢乐表演30分”为主题开展的家长沙龙，在班级、年级组层面开展家园大争论，提高家长的家庭教育素养。 4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，把握每个幼儿的身体安康状况。 5、按时完成“XX家园”的更新，正确使用，积极互动，发挥互动平台在家园沟通中的作用。 6、结合

43、传染病的预防工作，使家长能理解、支持和协作学校在传染病期间各项工作的开展。 7、加强36岁儿童学习与进展指南的学习与研讨，初步让家长了解指南的相关内容。 （三）、家委会工作 1、定期召开家委会，了解幼儿园教师与生活教师之间“三位一体”的实施，虚心听取家长建议。 2、结合幼儿园膳管会，进展菜谱的制定与沟通，听取教师与家长的建议。 2、加强家长平安志愿者护校队的治理，帮助幼儿园做好园内园外的安全工作。 （四）、亲子实践教育 1、制作家园直通车亲子小报，鼓舞家长围绕“欢乐半小时”共享家庭开展欢乐表演的乐趣，踊跃投稿。 2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，细心设计亲子学习、亲子互动、亲子嬉戏等活动，制造家园同乐的时机。 3、开展不同形式的“家进步课堂”活动，有效挖掘家长资源。 4、鼓舞家长和孩子一起，共同参加班级主题的开展。 小班家长工作规划10 一、主要目标： 1利用一切有利条件与家进步行沟通以，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家