学校传染病防疫日报告零报告制度集合20篇.docx

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1、 学校传染病疫情日报告零报告制度集合20篇 为了保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和扩散，结合我园实际，特制定本制度。 一、各班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行24小时随时保持通讯的畅通。要增加政治敏锐性和信息反响力量，坚持早发觉、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高状况信息的报送效率和质量。 二、各班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强治理，不得消失迟报、漏报、瞒报、不

2、报现象。但凡累计2次以上不报告的将按有关规定进展通报，造成严峻后果的，将追究相关领导的责任。 三、晨检、午检中一旦发觉师生中有如发觉学生消失发热(腋下体温37.5)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。 四、实施零报告制度，即无意外大事发生，也必需每日报告。同时，要主动与属地公安部门联系，加强协作，严防校园大事发生。 五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对消失发热(腋下体温37.5)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治

3、疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生状况准时上报。 四、安全稳定信息零报告主要实行电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性大事、突发性重大安全事故等要马上向学校报告，学校马上联合相关职能部门开展处理工作。 【篇2】学校传染病疫情日报告零报告制度 为了能够准时有序地应对可能发生的传染病疫情，预防和掌握传染病疫情在我校的发生和扩散，保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，依据传染病防治法及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际状况

4、，特制定本制度。 1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项详细工作。 2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发觉本班有传染病疫情，应在1小时内向校长及主任报告。各班班主任应定期对各班卫生委员进展传染病预防学问及疫情报告程序进展培训。 3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染学问的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我爱护力量。 4、各班班主任坚持每天对本班学生进展晨检和午检，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底清扫洁净，不留

5、卫生死角。并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。 【篇3】学校传染病疫情日报告零报告制度 为贯彻落实省市疫情处置工作领导小组工作要求，经区疫情防控工作领导小组（指挥部）讨论，打算进一步强化疫情防控工作日报告和零报告制度，确保各类信息、各项数据上报准时、精确、全面。现就有关事项通知如下： 一、强化日报告和零报告制度。各镇街、区直各部门、各企事业单位要对市外返乡人员特殊是湖北、广州、浙江、江苏四省，武汉、孝感、黄冈、温州等疫情较重地区返乡人员及亲密接触者，进一步梳理排查，严格落实疫情防控信息日报告和零报告制度，实行“一人一档”“一人一表”，一律落实隔离措施。返乡人员应主动向所在村居、社区报告，要

6、宣传发动城乡居民向所在村居社区供应返乡人员信息并照实报告。各部门、各企事业单位要全面把握本部门本企业返岗（复工）人员状况并做好登记报告。 二、明确责任单位和报告事项。各镇街、区直各部门、各企事业单位是执行日报告和零报告制度的责任单位。报告事项如下：返乡人员身份信息、返乡（返岗）时间、安康状况、体温状况、接触者信息、隔离措施、医疗措施等。 三、严格报告程序和时间。报告事项应时时更新、动态跟踪。要明确专人专职负责联系、汇总、报送等有关工作。所上报的各类信息、数据须经各镇街、部门、企事业单位主要负责人签字，并加盖公章扫描后于每天中午12:00点前分别按要求报区疫情防治、社会随访等专班。 四、严厉工作

7、纪律。各镇街、区直各部门、各企事业单位要严格根据程序、时限第一时间精确、全面上报信息数据。同时，要做好保密工作，严禁外传、泄露相关信息数据。对不按要求上报、泄露信息者，赐予严厉处理。 【篇4】学校传染病疫情日报告零报告制度 一、凡诊治病人的医务人员均为法定责任报告人，对确诊或疑似传染病时，必需按规定准时填写中华人民共和国传染病报告卡及传染病报告卡艾滋病性病附卡，上报医院预防保健科。 二、全院医务人员要提高熟悉，发觉传染病均有报告义务。仔细学习传染病防治法和其他相关法律法规以及标准性技术指导文件，严格按要求进展本院的疫情报告治理工作。 三、报告的方式：本单位的传染病疫情信息实行网络直报，并按要求

8、进展电话报告。 四、报告的程序为：传染病病例的报告由首诊医生或其它执行职务的人员负责填写报告卡（按要求电话报告）疫情治理人员收卡、登记网络直报（需电话报告属地cdc的按要求报告）。 五、报告病种和报告时限 （一）责任报告人发觉甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、高致病性人禽流感、甲型h1n1流感的病人、疑似病人或病原携带者时，应在2小时内以最快方式向属地疾控中心报告，并进展网络直报到国家疫情监测信息系统。发觉其他新发传染病和不明缘由疾病爆发时也应准时报告。 （二）对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人在诊断后24小时内进展网络直报。 （三）对其它符合突发公共卫生大事报告标准的传染病

9、爆发疫情，按规定要求马上进展报告。 六、在传染病漏报自查、检查和爆发调查中发觉的未报告病例，要准时补充录入。 七、设专人负责疫情报告、登记核实、统计和分析工作。 【篇5】学校传染病疫情日报告零报告制度 当发生传染病流行和爆发时，为了保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和扩散，结合我校实际，特制定本制度。 一、各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人；各教研组长为各教研组教师安康状况检查报告第一责任人。 二、每天上午7：308：00，中午12：40

10、以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况；各教研组长负责对本组教师进展晨检、午检。 三、晨检、午检中一旦发觉师生中有如发觉学生消失发热（腋下体温37.5）或有流感样病症（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要马上报告校医张春红，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。 四、晨检、午检时间以外师生中发觉有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。 五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及各教研组长）对消失发热（腋下体温37.5）或有流感样病症（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间

11、班主任及各教研组长要做到每天追踪 了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生状况准时报医务室张春红。 六、实行疫情快报制度。张春红要将晨、午检状况汇总，如发觉一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因流感样病症住院病例，需马上报告区疾病预防掌握中心（84643331）和区教育局（84368420）。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。 七、实行零报告制度：晨检、午检报告完毕后，校医张春红准时将全校状况汇总，筛查，每天1：30之前向区教育局和区疾控报告学生发热信息，消失特别状况准时根据要求向上

12、级主管部门报告。 【篇6】学校传染病疫情日报告零报告制度 为了准时有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体安康和生命安全，依据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校疫情报告人的设置主管卫生工作的王海亮教师为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长供应状况。二、责任疫情报告人职责1、在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作;2、定期对全校学生的出勤、安康状况进展巡查;3、负责指导全校学生的晨检工作。三、疫情报告内容准时限1、在同一班级，1天内有3例

13、或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。3、个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。四、报告方式当消失符合本制度规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门报告。五、学校疫情监测报告制度学

14、校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查，并记录排查状况。1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发觉学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。2、班主任及科任教师应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病

15、因，如有疑心，要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。【篇7】学校传染病疫情日报告零报告制度 3月13日，针对当前疫情变化特别形势，浙江省教育厅快速激活应急响应机制，统筹指导全省教育系统全面强化疫情防控应急举措，进一步指导催促各地各校从严从紧做好校园疫情防控工作，实行疫情“日报告”、“零报告”制度。 13日上午，省教育厅召开疫情防控应急会议。会议强调，全省教育系统要强化主体责任，加强明察暗访，落实问责机制，完善督察检查方案和核酸检测专项方案，全面提升学校应急处置力量，切实加强值班值守和宣传引导，严格落实校园疫情防控各

16、项要求，严阵以待做好疫情防控和应急处置各项工作，全力确保各级各类校园安全稳定。 下午，省教育厅召开全省校园疫情防控工作视频会议。会议要求，全省教育系统要坚决扛起疫情防控重大政治责任，从严从紧从细落实疫情防控各项要求，坚决遏制疫情向学校集中扩散。必需全员绷紧校园防疫之弦，全面压紧压实属地、部门、单位、个人四方责任，落实校园防疫全流程、全环节、全闭环的责任分工、责任人和工作要求，进一步严格追责问责。必需全程把好校园防疫之门，守住关键卡口和重点环节，管好学校人、物、环境，进校门要坚持师生同策，重点人群要按属地要求落实防控措施，涉及校内外活动必需报备并掌握规模，加强校外培训机构防控监管，同时做好人物并

17、防和环境消杀。必需全面落实校园预警之策，提高师生日常安康监测的精准化、智能化水平，确保做到早发觉、早报告、早隔离和早治疗，依据防控需要实施核酸检测，各校师生外出严格执行登记制度。必需全力维护校园安全之基，完善疫情防控指挥体系、应急体系和网格化工作制度，优化教育教学工作安排，随时做好效劳供应、隔离管控、舆情处置、心理疏导等保障工作。 晚上，省教育厅召开在杭高校疫情防控部署会。会议强调，各高校要压实责任、快速行动、有序组织，从严从紧落实校园疫情防控各项举措，开展应急演练，落实关怀关爱，加强师生核酸检测，“一校一策”明确工作方案，确保师生生命安全和身体安康。 【篇8】学校传染病疫情日报告零报告制度

18、为了准时有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体安康和生命安全，依据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校疫情报告人的设置 主管卫生工作的王海亮教师为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长供应状况。 二、责任疫情报告人职责 1、在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作； 2、定期对全校学生的出勤、安康状况进展巡查； 3、负责指导全校学生的晨检工作。 三、疫情报告内容准时限 1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并

19、有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 四、报告方式 当消失符合本制度规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门报告。 五、学校疫情监测报告制度 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追

20、查与登记制度。学校的教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查，并记录排查状况。 1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发觉学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 2、班主任及科任教师应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给

21、学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 【篇9】学校传染病疫情日报告零报告制度 为了保障广阔师生的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和扩散，结合我校实际，特制定本制度。 一、各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人；各主任与校长为教师安康状况检查报告责任人。 二、每天上午7:30-8:00、中午12:30、晚上18点以班级为单位进展晨检、午检、晚检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况;各主任

22、负责对分管教师进展晨检、午检、晚检。 三、晨检、午检、晚检中一旦发觉师生中有如发觉学生消失发热(腋下体温37.5)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告校医，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。 四、晨检、午检、晚检时间以外师生中发觉有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。 五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各主任)对消失发热(腋下体温37.3)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持

23、联系，班主任及各主任、校长要将患病师生状况准时报医务室、教育局疫情防控指挥部。 六、实行疫情快报制度。校医要将晨、午检、晚检状况汇总，如发觉传染病病例;或发生因流感样病症住院病例，需马上报告上级疾病预防掌握中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。 七、实行零报告制度:晨检、午检、晚检报告完毕后，校医准时将全校状况汇总，筛查，每天向教育局报告学生发热信息，消失特别状况准时根据要求向上级主管部门报告。 【篇10】学校传染病疫情日报告零报告制度 为了进一步加强学校传染病防控工作，依据中华人民共和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的北京市学校传染病防

24、控工作治理指导意见，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案： 一、指导思想： 根据丰台区教育系统预防与掌握突发性传染性疾病应急预案的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作阅历，结合我校实际状况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效治理与应急处理机制为根本，以保证不消失传染病疫情为目标，仔细落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反响和应急处理力量，将防控工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，确保学校稳定。 二、工作原则 1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控学问，提高广阔师生员工的

25、自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发觉疫情，马上实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播与扩散。 2、依法治理，落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查催促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进展宣传教育。依据疫情猜测和变化状况，不定期召开会议，讨论协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时马上报告区卫生防疫部门和区教委，并准时启动相应应急预案，落实防控工作措施。 仔细落实责任制、严格

26、执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和掌握工作实行依法治理和责任追究。学校防控工作实行层层追究责任制度，防控消失一般失误，通报批判，消失重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。 3、分级掌握、快速反响 依据疫情进展状况，将疫情分为三个等级进展预警，实行分级防控。根据区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。 建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。根据“四早”的要求，一旦消失疫情，快速反响，准时精确处置。 三、加强对传染病的治理，建立健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防掌握工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工

27、作的重要内容纳入到年度工作规划，并赐予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。 2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生教师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员准时调整。领导小组详细成员和职责分工如下： 组长：王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作) 副组长：帮助校长负责学校传染性疾病的防控工作 组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作) (教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。 马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。 吕桂红：负责学校的防控工作的信息

28、上传下达，发觉疑似疫情准时上报区防疫中心和区 教委。详细负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。 吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。 四、将传染病治理工作制度化、标准化 1、健全各项传染病治理制度，准时汇总、分析学校传染病信息，实行必要的防控措施，做好相关工作记录。 2、信息报送制度 建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清晰明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。 学校消失疫情上

29、报流程 在疫情消失的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观看期间，都要根据规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。 各班小组长都要根据规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。 班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温特别者，核实完毕按规定时间将本班状况向年级组长报告，特别状况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。 年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。 五、建立学校传染病登记和复课检诊制度 1、校医如发觉学生中消失疫情或疑似疫情，要将

30、患传染病学生状况按要求填写在传染病疫情登记本，并将登记本长期保存。 2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必需由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生教师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 六、仔细落党课缂熘贫 1、坚持学校晨午检制度，班主任教师应仔细检查班内学生的缺勤状况和安康状况，帮助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。 2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发觉传染病病人和疑似病人，校医应准时上报疫情，协作卫生部门进展疫情追踪

31、调查并做好记录和落实各项防控措施。 七、落实传染病消毒隔离制度和重要场所的消毒制度 1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、试验室、图书馆、走廊、等学生聚拢场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进展消毒，特别时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，毁灭卫生死角。 2、医务室至少每周进展一次消毒并记录，特别时期每日一次。 3、发觉患传染病病人或疑似病人，应准时对其接触过的环境进展彻底消毒。 八、做好学生的免疫接种治理工作 1、学校应按规划免疫工作要求、协作地段保健科开展学生免疫接种工作。2、 2、仔细做好新生入学预防接种卡证查验工作，把握在校学生的疫苗接种状况。准时发放疫苗补种通知单，对

32、学生补种状况要进展跟踪并记录存档。 九、加强宣传工作 1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广阔师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我爱护力量，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋俗，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。 2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病学问，以取得家长的协作和支持。要保证学生的体育熬炼时间，增加学生体质。学校各部门要做到思想熟悉到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好详细环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作详细扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、精确、快速、真实、

33、责任到人，狠抓落实，不留死角。 此应急预案自下发之日起开头执行。 【篇11】学校传染病疫情日报告零报告制度 一、执行职务的部门主管和兼职卫生治理人员为责任疫情报告人。责任疫情在执行职务的过程中发觉有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必需按传染病防治法的相关疫情报告，履行法律规定的义务。 二、必需建立疫情治理组织，指定专职疫情治理人员，负责疫情报告工作。疫情治理人员在报告疫情的同时应准时向单位负责人或分管领导进展通报。 三、对甲类传染病、传染性非典型肺炎、感染致病性禽流感和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应与2小时内向疾病预防掌握中心报告。 对其它忌口类传

34、染病病人，疑似病人和损害、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内向疾病预防掌握中心报告。 对丙类传染病和其他传染病（软下疳、非淋菌性尿道、锋利湿疣、生殖器疱疹和性病性淋巴肉芽肿等），应当在24小时内向疾病预防掌握中心报告。 四、发觉突发公共卫生大事时，应当在28小时内卫生局报告。 五、责任报告人在报告传染病疫情或突发公共卫生大事的同时，应用电话向上级卫生行政部门或疾病预防掌握中心进展简洁的报告。 【篇12】学校传染病疫情日报告零报告制度 为准时有效预防传染病的发生和扩散，保障师生的身体安康和生命安全，依据学校卫生工作条例传染病防 治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作

35、标准及相 关法律法规的要求，制定本制度。 一、 校长是传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第 责任人。二、 建立健全疫情报告网络，明确职责，发觉疫情逐 级上报并收集、汇总。三、 班主任如发觉有疑似的传染病要报告校医。四、 教研组长或处室主任负责对教职工传染病的报告。患传染病的教职工复工时，必需持有医院出据的康复证明方可上班。五、 校医接到疫情报告，核实清晰后马上上报教育和 卫生部门，填写传染病状况报告表。六、 学校疫情报告人应积极参与相关机构组织的传染 病疫情等突发公共卫生大事报告学问的培训。七、 学校疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病 人时，不得隐瞒、谎报或缓报。【篇13】学校传染病疫情日

36、报告零报告制度 为准时有效预防传染病的发生和扩散，保障师生的身体安康和生命安全，依据传染病防治法要求，制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校建立传染病防控治理组织，校长是第一责任人，副校长负责详细工作，各班班主任教师帮助协作。学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人供应状况。 二、责任疫情报告人职责: 1、在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作; 2、定期对全校学生的安康状况进展巡查; 3、负责指导全校学生的晨检工作; 4、严格病例登记，学校发觉传染病例或疑似病例时必需按传染病防治法的规定马上登记(工程包括:病人的发病日期。所在班

37、级、姓名、性别、年龄、病症、是否就诊及医院、排查结果、实行措施、登记人等)，并准时向所在地疾病预防掌握机构及学校主管部门报告; 5、承受卫生部门对学校疫情登记报告和治理状况的监视检查指导。 三、学校传染病报告挨次:第一发觉人班主任校长当地疾控中心领导卫生行政部门。 四、疫情报告内容准时限: 1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应根据传染病防控领导小组的规定准时上报。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫

38、情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 5、学校发生群体性重大传染病爆发流行、食物中毒大事、饮用水污染大事、群体性不明缘由疾病、严峻影响师生安康的大事及突发公共卫生大事，必需在最短的时间内(不超过2小时)向当地疾病预防掌握中心及卫生院报告 五、学校疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。 六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作标准，在发生传染病疫情期间，校

39、方应在疾病防掌握机构的指导下，仔细落实相应的传染病综合防治措施。 【篇14】学校传染病疫情日报告零报告制度 目前，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在许多危急因素。学生反抗疾病力量低，简单导致传染病发生、扩散，一旦疫情爆发，将严峻威逼全体师生的身体安康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校熟悉切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反响，维护正常的教育秩序。 一、校传染病防治工作领导小组 组长：xx，全面负责防控工作 副组长：xx，详细分管防控工作 组员：xx，详细负责防控工作，信息报送和电话回访；各班班主任，详细负责宣传和晨检 二、传染病预防 1、根据国家对传染

40、病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，、简单在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防学问和预防措施的卫生安康教育工作。 2、定期组织开展爱国卫生运动，增加师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的力量。 3、定期组织力气消退鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。 4、有规划地建立和改造公共设施，对污水、污物、粪便进展无害化处理，改善用水卫生条件。 三、传染病疫情报告 加强监测报告，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。全体学生仔细关注自己每天的安康状况，一有状况准时向家长及班主任报告

41、。家长在家发觉子女有、流感等类似病症的，马上到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生安康查检制度。做到一天三次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发觉有流感等类似病症的，须马上隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、准时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席特别增多（一学校达3人以上）或累计发觉流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾控机构报告。 四、传染病掌握措施 1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应准时予以隔离治疗，隔离期限依据医学检查结果确定。 2、对疑似传染病的.病人，在明确诊断前，安排在指定场

42、所观看，实施必要的卫生处理和预防措施。 3、建立学生定期安康检查制度，准时发觉传染病患者并实行相应的隔离防范措施，准时切断传染病在学校的传播途径。 4、对传染病人的活动环境进展必要的消毒处理，并结合当前实际状况，定期安排全校范围内的消毒工作。 5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤状况的统计，并准时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。 6、做好已发病学生的电话回访工作，把握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。 7、做好学校的环境卫生，消退疾病传染源。注意教室卫生，准时通风换气对

43、教室等公共场所严格按标准要求消毒，对发病较严峻的班级用漂白液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。 8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。 9、本校区内教职员工和学生如发觉短时间内消失多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒病症的病人时，马上上报校长，按有关规定上报市卫生局或市疾病掌握中心、有关医院进展紧急处置。 五、传染病防治监视检查 学校对传染病的预防、治疗、监测、掌握和疫情治理措施进展监视检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实状况纳入综合评比体系中，依据工作要求开展专项督导检查。对发觉的问题，准时提出整改措施，把担心全因素毁灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流

44、行或食物中毒大事，对学生身体安康和生命安全造成严峻危害；以及在发生传染病流行或食物中毒大事后不准时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。 【篇15】学校传染病疫情日报告零报告制度 传染病疫情报告是预防和掌握传染病流行的重要信息，是传染病治理工作中的重要组成局部。为确保疫情报告，准时精确，依据新修订中华人民共和国传染病防治法及其实施方法要求，结合我院状况作如下规定： 一、仔细学习传染病防治法，切实贯彻执行传染病防治法。 二、国家法定治理的传染病分为甲类、乙类、丙类，共37种，其疫情报告时限均有明确规定（见传染病分类及疫报时限）。 三、院疫情治理班子： 分管院长医务科长院感办各临

45、床科的病区主任及护士长。 院设有专职疫报人员，各科室和病区设有疫报人员。 四、责任疫情报告人和疫情报告程序： 责任疫情报告人指：本院医护人员 疫情报告程序：各科室在诊治病人过程中，发觉法定报告的传染病病人、病源携带者和疑似传染病病人时，应仔细逐项填写疫情报告卡，并按规定准时限向院感办报告，同时登记于科室的传染病登记簿上。院感办应按防治法规定的各种病种及不同报告时限以最快的通讯方式向病人所在地的防疫机构报告。院感办同时做好汇总工作及疫报卡的邮寄。 五、检验科对传染病检查工程阳性及肝功特别的化验单，需加盖“留意疫情报告”章后，报告人应登记留底，同时登记于科室传染病登记本上，并准时将检验报告单送交各有关临床科室，不能直接交给患者。 六、凡班外时间发觉疫情的，责任报告人应准时报院总值班室，值班人员转报分管院长和区疾控中心。 七、肠道门诊要每月统计腹泻病人就诊人数，并于下月初汇总报防保科，再由防保科上报区疾控中心。 八、门诊和病房必备传染病登记簿和疫情报告卡。14岁以下儿童患者须填写家长姓名，年龄写足岁。 九、病房建立传染病报告医嘱制，住院病人确诊或